Krupskaia e os escritos sobre educação: contribuições para a formação do pedagogo

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este texto objetiva apresentar reflexões acerca de vivências na Ciranda Infantil realizada na XIII Jornada de Agroecologia, bem como contribuições da pedagoga russa Nadezdah Krupskaia (1869-1939) para a formação do Pedagogo. Para tanto, discorremos sobre os estudos, a composição de recursos didáticos elaborados por integrantes do Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil (GEEI) e estudantes do curso de Pedagogia para Educadores do Campo que participaram do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID na XIII Jornada. Essa realização permitiu o aprimoramento da formação dos futuros pedagogos e intervenções educativas que favoreceram o desenvolvimento de habilidade

Impacto do turismo na arrecadação de ISS do Município de João Pessoa - PB

Tourism stands out as one of the main economic activities, for moving and promoting the circulation of money in various sectors of the economy. According to the World Tourism Organization (WTO), in 2017, more than 1.3 billion people traveled internationally, generating a 7% increase over 2016. Based on the data collected, public and private initiatives seek alternatives exploring the tourist activity to increase its revenues. In view of the above, the objective of the present work was to quantify, through a study of the tax code and the numbers reported by the municipal government, the impact of tourism on the ISS collection in. The study was carried out in the municipality of João Pessoa with the analysis of the municipal tax code, Complementary Law 53/2008, Decree No. 6.829 / 10, federal legislation that regulates the ISS, data from the tourist movement from 2008 to 2017. The research was exploratory, descriptive and bibliographical, of a quantitative character, it was possible to verify, through statistical analysis, that the direct impact of the tourist activities in the collection of ISS in 2017 was 3.12%, and in the years surveyed , there was a positive correlation between tourist movement and ISS collection. In this way, the elaboration of this research proposes an analysis of the tourist activities in the municipality of João Pessoa and the impact on the collection of ISS in the municipality.O turismo destaca-se como uma das principais atividades econômicas, por movimentar e fomentar a circulação do dinheiro em diversos setores da economia. De acordo com a Organização Mundial de Turismo (OMT), em 2017, mais de 1,3 bilhões de pessoas fizeram viagens internacionais, gerando um aumento de 7% em relação a 2016 Baseado nos dados coletados, as iniciativas públicas e privadas buscam alternativas de explorar a atividade turística visando o aumento de suas receitas. Diante do exposto, objetivo do presente trabalho foi analisar, de forma quantitativa, através do estudo do código tributário e dos números informados pelo governo municipal, o impacto do turismo na arrecadação de ISS em João Pessoa – PB. O estudo foi realizado no município de João Pessoa com a análise do código tributário municipal, da Lei Complementar nº 53/2008, do Decreto nº 6.829/10, da legislação federal que regulamenta o ISS, dos dados do movimento turístico dos anos de 2008 a 2017. A pesquisa foi exploratória, descritiva e bibliográfica, de caráter quantitativo, pôde-se verificar, através de análise estatística, que o impacto direto das atividades turísticas na arrecadação de ISS em 2017 foi de 3,12%, e, nos anos pesquisados, foi verificada uma correlação positiva entre movimento turístico e arrecadação de ISS. Dessa maneira, a elaboração desta pesquisa propõe uma análise das atividades turísticas no município de João Pessoa e o impacto na arrecadação de ISS no município

Os trabalhadores vão à escola: o curso noturno da Escola Municipal de São Sebastião (Rio de Janeiro, 1889-1893)

Investiga o movimento de criação de cursos noturnos na cidade do Rio de Janeiro, especificamente, a presença dos pequenos trabalhadores na Escola Municipal de São Sebastião, fundada em 1872 pelo Governo Imperial. A pesquisa abarca o período do pós-abolição e vai até 1893, último ano do registro de alunos no livro de matrículas do curso noturno da escola, fonte disponível no Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro. A escola estava localizada em frente à Praça Onze, na Freguesia de Santana, um dos locais com o maior quantitativo de moradias de populares e trabalhadores, contando, nas últimas décadas dos Oitocentos, com altos índices de matrículas nas escolas públicas primárias. Trata-se de espaço urbano que foi palco de investidas de políticas educacionais, assistenciais, sanitárias e higienistas, sob a égide da civilização, do progresso e da modernidade, em franca tensão com elementos sociais então identificados com a pobreza, a escravidão e a desordem. A historiografia sobre a Freguesia de Santana indica que a região estava marcada pela presença e pela cultura dos descendentes de escravos e africanos que ali residiam (ABREU, 1999; MAGALHÃES, 2001). Pelo quantitativo de alunos matriculados, a partir dos 10 anos de idade, é possível perceber que o curso noturno recebeu um importante contingente de alunos, o que nos permite levantar a hipótese de que os jovens trabalhadores, dedicados a ofícios e ocupações diversas, recorriam às aulas noturnas para se instruírem nas primeiras letras. Desde as últimas décadas do século XIX, os cursos noturnos tinham frequência avultada de pequenos e jovens trabalhadores, nacionais e estrangeiros, negros livres e libertos. É possível indicar, por meio da historiografia (COSTA, 2007; MARTINEZ, 1997; RIZZINI, SCHUELER, 2016) e pela análise do livro de matrículas do curso noturno da Escola São Sebastião, a heterogeneidade dos trabalhadores que procuravam se instruir, após o horário de trabalho, em termos de atividade exercida e geração

Uma atividade experimental para o ensino de função afim

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho tem por objetivo relatar uma oficina desenvolvida no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência– PIBID, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Cascavel, ocorrida no dia 20 de agosto no Colégio Estadual Ieda Baggio Mayer – Ensino Fundamental e Médio, com os alunos do primeiro ano do Ensino Médio, sobre função do primeiro grau, para entender os conceitos por meio de experimentos de ensin

Preconceito de gênero na internet a analise do discurso nos blogs sobre o vídeo de Daniela Cicarelli

No dia 16 de setembro de 2006 foi ao ar na Espanha um vídeo de um paparazzo em que a modelo Daniela Cicarelli e seu noivo Renato Aufiero Malzoni Filho trocavam carícias numa praia. Em uma semana o vídeo foi repassado pela Internet para milhares de pessoas e se tornou assunto na mídia e nas conversas dos brasileiros. No processo movido pelo casal, a Justiça de São Paulo determinou o bloqueio do YouTube no Brasil até que o vídeo fosse retirado do ar. A análise da repercussão do episódio nos blogs permite mensurar as nuances do tratamento simbólico-representativo que foi dado em relação às questões de gênero. A observação das estruturas de sentido do contexto sócio-histórico e ideológico em que foram proferidos os discursos dos blogueiros permite visualizar que em seu universo virtual, a internet reproduz os velhos conceitos morais e permite uma nova espetacularização dos papéis típicos de gênero. Contra o comportamento sexual de Cicarelli, entendido como transgressão aos limites da feminilidade, verificou-se uma agressividade contundente, mas que não se leva a sério. Uma idéia maniqueísta que embasa a construção de uma sexualidade feminina de acordo com o binômio santa-pura/prostituta-impura, entre outros fatores potencializada no episódio por se tratar de uma mulher bonita que vive de sua beleza, o que a faz "digna" tãosomente de desconfiança

CARACTERÍSTICAS DE FILMES MULTICAMADAS PARA ACONDICIONAMENTO DE SALSICHAS RESFRIADAS SEGUNDO A QUALIDADE MICROBIOLÓGICA

Produtos resfriados são de alto valor agregado no mercado, normalmente acondicionados a vácuo em embalagens plásticas, de multicamadas com estruturas de alta e média barreira que minimizam o contato do produto com o oxigênio e, consequentemente, prolongam sua vida útil. Salsichas resfriadas hot dog e de frango fazem uso desse tipo de estrutura para que o acondicionamento seja eficaz e apresentável ao consumidor. Análises de módulo secante 2%, tração, perfuração e microbiológica para microrganismos psicotróficos foram realizadas em filmes tampas e fundos, constatando que ambas atendem a necessidade do mercado. Com uso da estrutura de média barreira as empresas que fazem utilização da estrutura de alta barreira podem fazer a substituição diminuindo seus custos e melhorando a qualidade das propriedades mecânicas

As gerações profissionais do samba de gafieira: os intuitivos, os profissionais e a nova geração

Este trabalho busca entender como as diferentes gerações de profissionais do samba de gafieira dialogam, principalmente em relação às técnicas corporais. O recorte da pesquisa é a cidade do Rio de Janeiro nos anos 2018 e 2019. Para isso utilizamos o suporte teórico de Mauss (2003), no que tange às técnicas do corpo e a concepção de mundo da arte de Becker (2010) para se referir à comunidade investigada. Os métodos utilizados foram a entrevista e a observação participante. Em trabalhos anteriores duas gerações de profissionais já haviam sido identificadas, chamadas comumente de intuitivos e profissionais, identificamos que vem se delineando um novo grupo que se denomina de nova geração, que é composta por indivíduos jovens que aliam o uso acentuado das redes sociais a melhorias no processo de profissionalização

A produção contista de Lima Barreto e a educação corporal para o trabalho produzida na sociedade capitalista no Brasil da Primeira República / Lima Barreto's story production and body education for the work produced in the capitalist society in Brazil of the First Republic

Tomando a literatura como campo privilegiado para apreender as contradições produzidas na sociedade, objetivamos investigar a educação do corpo nas condições concretas de instauração da Primeira República no Brasil em articulação com os contos de Lima Barreto. Os contos de Lima Barreto revelam que no final do século XIX, no Brasil, entra em cena uma educação corporal voltada à constituição do trabalhador assalariado envolvendo padrões de comportamento. Os contos analisados indicam que a educação corporal era orientada para a lógica do trabalho industrial e se dá de modo violento e de modo sutil em uma perspectiva de cisão corpo/mente, de normatização de desejos e a depender do grau de resistência e classe social.