Didàctica: Una aportació en la docència de la química a la frontera secundària-universitat: les jornades 'Fem química al laboraori' a la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona

[cat] L'any 2002 un grup de professors de la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona va posar en marxa «Fem química al laboratori», una nova activitat docent, amb l'objectiu de contribuir a la formació dels estudiants de secundària i de promoure el seu interès per les ciències experimentals en general i per la química en particular. En aquest article es descriu aquesta activitat i es presenten els resultats aconseguits en els quatre anys que s'ha realitzat, amb la participació d'un total de més de tres mil estudiants de primer i segon de batxillerat de més de cent centres de tot Catalunya.[eng] In the year 2002 some teachers of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona started a new activity «Fem química al laboratori», with the aim of increasing the interest of the secondary level students on the experimental science and on the world of chemistry and to contribute to their instruction. This activity is here described and the results obtained during this last four years, with the participation of 3000 students from 100 secondary schools, are also reported

Una nova aportació en la docència de la química a la frontera secundària-universitat: Les jornades 'Fem química al laboratori' de la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona

[cat] L'any 2002 un grup de professors de la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona va posar en marxa «Fem química al laboratori», una nova activitat docent, amb l'objectiu de contribuir a la formació dels estudiants de secundària i de promoure el seu interès per les ciències experimentals en general i per la química en particular. En aquest article es descriu aquesta activitat i es presenten els resultats aconseguits en els quatre anys que s'ha realitzat, amb la participació d'un total de més de tres mil estudiants de primer i segon de batxillerat de més de cent centres de tot Catalunya.[eng] In the year 2002 some teachers of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona started a new activity «Fem química al laboratori», with the aim of increasing the interest of the secondary level students on the experimental science and on the world of chemistry and to contribute to their instruction. This activity is here described and the results obtained during this last four years, with the participation of 3000 students from 100 secondary schools, are also reported

Química en la interfaz entre el bachillerato y la universidad

Podeu consultar la versió catalana a recurs relacionat.Es bien sabido que la inmensa mayoría de los estudiantes que ingresan en nuestras universidades lo hacen por la vía del Bachillerato. también resulta evidente que el entorno social y el sistema educativo que han seguido los estudiantes de hoy en día son bastante diferentes que los de hace unos años. Actualmente, los estudiantes que ingresan en nuestras universidades poseen, en general, un buen dominio de las nuevas tecnologías, tienen unas prioridades muy diversificadas y han incorporado unos hábitos de trabajo bastante distintos a los de antes

Química en la interfaz entre el bachillerato y la universidad

Podeu consultar la versió catalana a recurs relacionat.Es bien sabido que la inmensa mayoría de los estudiantes que ingresan en nuestras universidades lo hacen por la vía del Bachillerato. también resulta evidente que el entorno social y el sistema educativo que han seguido los estudiantes de hoy en día son bastante diferentes que los de hace unos años. Actualmente, los estudiantes que ingresan en nuestras universidades poseen, en general, un buen dominio de las nuevas tecnologías, tienen unas prioridades muy diversificadas y han incorporado unos hábitos de trabajo bastante distintos a los de antes

Química a la interfície entre el batxillerat i la universitat

Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.Química a la interfície secundària- universitat tracta de millorar el coneixement mutu entre el món de la secundària i el món universitari i, de rebot, facilitar als estudiants el pas a la universitat

Didàctica: Una aportació en la docència de la química a la frontera secundària-universitat: les jornades 'Fem química al laboraori' a la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona

[cat] L'any 2002 un grup de professors de la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona va posar en marxa «Fem química al laboratori», una nova activitat docent, amb l'objectiu de contribuir a la formació dels estudiants de secundària i de promoure el seu interès per les ciències experimentals en general i per la química en particular. En aquest article es descriu aquesta activitat i es presenten els resultats aconseguits en els quatre anys que s'ha realitzat, amb la participació d'un total de més de tres mil estudiants de primer i segon de batxillerat de més de cent centres de tot Catalunya.[eng] In the year 2002 some teachers of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona started a new activity «Fem química al laboratori», with the aim of increasing the interest of the secondary level students on the experimental science and on the world of chemistry and to contribute to their instruction. This activity is here described and the results obtained during this last four years, with the participation of 3000 students from 100 secondary schools, are also reported

Química a la interfície entre el batxillerat i la universitat

Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.Química a la interfície secundària- universitat tracta de millorar el coneixement mutu entre el món de la secundària i el món universitari i, de rebot, facilitar als estudiants el pas a la universitat