58 research outputs found
Three Generation Long-wavelength Vacuum Oscillation Solution to the Solar Neutrino Problem
We investigate the current status of the long-wavelength vacuum oscillation
solution to the solar neutrino problem and to what extent the presence of a
third neutrino can affect and modify it. Assuming that the smaller mass squared
difference that can induce such oscillations, , is in the
range eV and the larger one, , in the
range relevant to atmospheric neutrino observations, we analyze the most recent
solar neutrino data coming from Homestake, SAGE, GALLEX, GNO and
Super-Kamiokande experiments in the context of three neutrino generations. We
include in our vacuum oscillation analysis the MSW effect in the Sun, which is
relevant for some of the parameter space scrutinized. We have also performed,
as an extreme exercise, the fit without Homestake data. % While we found that
the MSW effect basically does not affect the best fitted parameters, it
significantly modifies the allowed parameter space for larger
than eV, in good agreement with the result
obtained by A. Friedland in the case of two generations. % Although the
presence of a third neutrino does not essentially improve the quality of the
fit, the solar neutrino data alone can give an upper bound on ,
which is constrained to be less than at 95 % C.L.Comment: 35 pages, 14 png figures: good quality postscript figures can be
found in http://neutrinos.if.usp.br/gefan/papers/publicados/ps/GNZ
Derecho de los Desastres : Covid-19
La presente obra, compuesta de dos tomos, contiene 67 ensayos que abordan el impacto de la pandemia en el derecho (especÃficamente en los campos del derecho constitucional, laboral, civil, penal, procesal, ambiental, comercial y administrativo). Es una muy ambiciosa propuesta académica que va más allá de los confines nacionales y agrega a los 45 estudios de autores peruanos, 17 estudios europeos,cuatro latinoamericanos y uno de los Estados Unidos
Energización rural medienta el uso de energÃas renovables para fomentar un desarrollo integral y sostenible. Propuestas para alcanzar el acceso universal a la energÃa en el Perú
Presenta un conjunto de catorce experiencias institucionales que ilustran cómo generar energÃa a partir de los recursos naturales que existen en el paÃs y que transforman las condiciones de vida en los hogares, las escuelas, los usos productivos y la vida de las comunidades; experiencias que afrontan las limitaciones en la calidad de las tecnologÃas con soluciones tecnológicas apropiadas e implementan estrategias para la dinamización de la cadena de valor de las tecnologÃas de acceso básico a la energÃa, entre otras buenas prácticas de acceso a la energÃa.Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Bonn (Alemania)Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA
Salud Mental en Docentes durante la Pandemia: Reflexiones en torno al Género
La crisis originada por la pandemia de COVID-19 ha generado diversos desafÃos para la labor docente con niveles de afectación diferenciados por caracterÃsticas contextuales y sociodemográficas, los cuales producen brechas que dificultan brindar una enseñanza óptima. Este informe describe las principales diferencias por género relacionadas a las afectaciones en salud mental de docentes de servicios educativos públicos durante la pandemia. Además, analiza el cambio en la demanda de atenciones especializadas en salud mental solicitadas por docentes en establecimientos de salud desde 2019 hasta 2021
La elección de la profesión educativa y de la carrera pública magisterial : un estudio cualitativo en cuatro regiones del paÃs
Esta publicación ha sido elaborada con insumos de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio de asistencia técnica entre el Ministerio de Educación de Perú y la Oficina de UNESCO Lima.Este documento presenta una mirada sobre las motivaciones que los estudiantes del tercio superior, que terminan la educación básica (5° de secundaria), tienen para elegir su carrera profesional, los factores decisivos al momento de la elección, y sobre la posibilidad de que la profesión educativa se encuentre dentro de intereses educativos y profesionales. Además, se indaga por la valoración de estos actores hacia las acciones afirmativas para mejorar tanto la situación del docente como la Carrera Pública Magisterial. Para ello, se analiza las formas en que estudiantes de docencia y jóvenes que ejercen la profesión perciben dicha Carrera, asà como su interés o atracción hacia ella. Conocer los factores que influyen en la elección y descarte de la profesión educativa y de la Carrera Pública Magisterial supone generar evidencia. La misma, puede ser usada tanto para formular
estrategias formativas y comunicativas que puedan atraer a los diferentes estudiantes a la profesión educativa, asà como para generar valor público dentro del sector educativo; es decir, un servicio de calidad dado por los mejores profesionales de educación. El estudio se realizó desde un enfoque cualitativo; especÃficamente en las regiones de Lima, Arequipa, San MartÃn y Amazonas. Se desarrollaron entrevistas y grupos focales, en cada uno de las regiones, a diferentes actores vinculados con estos procesos: los mismos estudiantes, profesores, padres y madres de familia, estudiantes de educación, mentores, entre otros. El detalle metodológico se encuentra en el anexo. Este documento recoge todos los aportes y ajustes discutidos con la Dirección de Promoción del Bienestar y Reconocimiento Docente (DIBRED) del Ministerio de Educación en el año 2017
La elección de la profesión educativa y de la carrera pública magisterial : un estudio cualitativo en cuatro regiones del paÃs
Esta publicación ha sido elaborada con insumos de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio de asistencia técnica entre el Ministerio de Educación de Perú y la Oficina de UNESCO Lima.Este documento presenta una mirada sobre las motivaciones que los estudiantes del tercio superior, que terminan la educación básica (5° de secundaria), tienen para elegir su carrera profesional, los factores decisivos al momento de la elección, y sobre la posibilidad de que la profesión educativa se encuentre dentro de intereses educativos y profesionales. Además, se indaga por la valoración de estos actores hacia las acciones afirmativas para mejorar tanto la situación del docente como la Carrera Pública Magisterial. Para ello, se analiza las formas en que estudiantes de docencia y jóvenes que ejercen la profesión perciben dicha Carrera, asà como su interés o atracción hacia ella. Conocer los factores que influyen en la elección y descarte de la profesión educativa y de la Carrera Pública Magisterial supone generar evidencia. La misma, puede ser usada tanto para formular
estrategias formativas y comunicativas que puedan atraer a los diferentes estudiantes a la profesión educativa, asà como para generar valor público dentro del sector educativo; es decir, un servicio de calidad dado por los mejores profesionales de educación. El estudio se realizó desde un enfoque cualitativo; especÃficamente en las regiones de Lima, Arequipa, San MartÃn y Amazonas. Se desarrollaron entrevistas y grupos focales, en cada uno de las regiones, a diferentes actores vinculados con estos procesos: los mismos estudiantes, profesores, padres y madres de familia, estudiantes de educación, mentores, entre otros. El detalle metodológico se encuentra en el anexo. Este documento recoge todos los aportes y ajustes discutidos con la Dirección de Promoción del Bienestar y Reconocimiento Docente (DIBRED) del Ministerio de Educación en el año 2017
El modelo universitario de educación integral y la formación de buenos ciudadanos en el Perú: un estudio de caso
Peer Reviewe
Sedas, rasos y damascos: Lima y el cierre del comercio triangular con México y Manila en la primera mitad del siglo XVII
During the colonial period, a series of conditions put Lima in a privileged trade position. The creation of large trade consortiums in the first half of the 17th century brought about an effective control of the domestic market and a preferential status in the conduct of international trade. Lima merchants, known as peruleros, not only purchased goods from Seville; their trading networks stretched across Biscay, Portugal, Genoa, Milan, and the Pacific. This article aims to assess how trade factors, such as the perulero offensive in the Atlantic and the saturation of the Peruvian market, as well as the conflicts created by the intervention of officials and Mexico’s intermediation, led the Lima merchants to support the cessation of legitimate trade with an aim to monopolize illegal business between both regions.Durante el periodo virreinal, una serie de condiciones colocaron a Lima en una situación de privilegio a nivel comercial. La formación de grandes consorcios mercantiles en la primera mitad de siglo XVII se tradujo en el control de efectivo del mercado interior y en una situación preferencial en el manejo del comercio a larga distancia. Los llamados peruleros no sólo compraban en Sevilla, sino también circulaban por Vizcaya, Portugal, Génova, Milán asà como por el PacÃfico. El objetivo de este artÃculo será analizar cómo factores de Ãndole comercial (la ofensiva perulera en el Atlántico y las saturaciones del mercado peruano) asà como los roces derivados de la intervención de funcionarios y la intermediación mexicana, llevaron a los comerciantes de Lima a apoyar el cese del tráfico legal con el fin de monopolizar el comercio ilÃcito entre ambas regiones
El modelo universitario de educación integral y la formación de buenos ciudadanos en el Perú: un estudio de caso
Peer Reviewe
Congreso Nacional sobre Gestión de la Investigación
El evento tiene como finalidad promover la participación activa de las autoridades en el congreso; propiciar la reflexión y diálogo sobre la gestión de la investigación entre las universidades participantes y sistematizar el resultado de la reflexión realizada en los espacios delimitados para ello.Fondo Nacional de Desarrollo CientÃfico y Tecnológico - Fondecy
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