Mobilidade ativa : uma análise da atuação da rodas da paz na política de mobilidade urbana do Distrito Federal

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Gestão de Políticas Públicas, 2019.Este relatório é o resultado de uma análise da atuação da Associação Civil Rodas da Paz nas questões da política de mobilidade urbana do Distrito Federal. Partindo dessa premissa, foram discutidos os conceitos de política pública, gestão social e problema público. Além disso, foram apresentadas suas ações em mobilidade ativa voltadas para o uso da bicicleta como alternativa de mobilidade sustentável. No decorrrer da presente pesquisa, foi elaborado o desenho de sua rede de relacionamento com a diversidade de atores que são parte da qualidade da construção social do trânsito como problema público. A metodologia empregada para a consecução desse estudo ocorreu por meio de observação participante, análise documental e bibliográfica, questionário direcionado ao grupo de associados, e uma entrevista não estruturada realizada com uma associada que integrou a Coordenação Administrativa. Dessa forma, foi possível observar os eixos de atividades exercidas e a consequente aplicação do conceito de gestão social nas diretrizes de atuação da Rodas da Paz.This report is the result of an analysis of Associação Civil Rodas da Paz actions in urban mobility policy in Distrito Federal. In that sense, the discussion was about the concepts of policy, social management and public problem. Aside from that, this report shows some active mobility actions regarding bicycle use as a sustainable mobility alternative while also drawing the relationship network of actors that work in social construction of traffic as a public problem. The methodological procedures in this study were participant observation, documentary analysis, bibliographic analysis, a survey form to an associated group and unstructured interview to a former Administrative Coordination member. Thus, this study contributed to see axes of performed activities and also social management meaning implementation in all guidelines of Rodas da Paz actions

Diferentes olhares sobre o esporte para pessoas com deficiência: desafios, inovações e realidade

Research on people with disabilities can create, per times, strangeness and discomfort. However, it is necessary to encourage and bring to the fore debates about how the lives of people with disabilities in society are thought. In this sense, this special issue brings to our readers original articles on relevant topics in health sciences and sports for people with disabilities. Within this large area, the reader can go through themes such as: public policies for people with disabilities; social and sports programs for people with disabilities; physical activity and health for people with disabilities; high performance sports for people with disabilities; technological innovations in favour of new teaching-learning processes for people with disabilities; universities and their role in training human resources to work with people with disabilities; disabilities, women and sports; the media's view on the disability and the para-athlete; and the social legacy of the sport for people with disabilities. In this section we also bring a presentation of the Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) and its main evaluation processes for the publication of scientific articles. We invite all our readers to check out this special issue which was prepared and written by researchers and professors with expertise in sport to people with disabilities studies. We wish you an enjoyable reading!A pesquisa sobre as pessoas com deficiência paira sobre um ar de estranheza e desconforto. Todavia se faz mister incentivar e trazer à tona debates sobre como são pensadas as principais medidas que influenciam a vida das pessoas com deficiência na sociedade. Neste sentido, esta edição especial traz aos nossos leitores artigos originais sobre temas pertinentes na área das ciências da saúde e do esporte para pessoas com deficiência. Dentro desta grande área o leitor pode percorrer por temas como políticas públicas para pessoas com deficiência, programas sociais e esportivos para pessoas com deficiência, atividade física e saúde para pessoas com deficiência, esporte de alto rendimento para pessoas com deficiência, inovações tecnológicas a favor da deficiência, novos processos de ensino-aprendizagem para pessoas com deficiência, as universidades e seu papel na formação de recursos humanos para atuar com pessoas com deficiência, deficiência, mulher e esporte, o olhar da mídia sobre a deficiência e o atleta com deficiência e o legado social do esporte para pessoas com deficiência. Ainda nesta seção trazemos uma apresentação da Revista Brasileira intitulada Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) e seus principais processos de avaliação para a publicação de artigos científicos. Convidamos a todos nossos leitores para conferir esta edição especial que foi preparado e escrito por pesquisadores e professores especialistas na área dos estudos do esporte para pessoas com deficiência. Desejamos uma boa leitura a todos

Proeja dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia do Estado de Goiás: práticas pedagógicas e formação continuada de professores

Resumo: Neste artigo trabalharemos dados sobre a formação de professores obtidos por meio dos Diálogos Proeja, de Seminários e da Pesquisa â??â??A constituição da Educação Profissional na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos â?? as experiências do Proeja em Goiásâ??â??. Tecendo o diálogo das falas dos sujeitos envolvidos no processo educativo com os pesquisadores, buscaremos evidenciar a motivação de entrada e permanência dos professores no Proeja, para refletir se, para esse segmento, há a assunção ou não do Proeja para além de um programa temporário, que venha a se constituir em política pública, como propõe o Documento Base do Proeja. Palavras chave: Proeja, práticas pedagógicas, formação de professores

Eco-friendly Synthesis of Silver Nanoparticles and its Application in Hydrogen Photogeneration and Nanoplasmonic Biosensing

Environmentally friendly methods for silver nanoparticles (AgNPs) synthesis without the use of hazardous chemicals have recently drawn attention. In this work, AgNPs have been synthesized by microwave irradiation using only honey solutions or aqueous fresh pink radish extracts. The concentrations of honey, radish extract, AgNO3 and pH were varied. AgNPs presented mean sizes between 7.0 and 12.8 nm and were stable up to 120 days. The AgNPs were employed as co-catalyst (TiO2@AgNPs) to increase the hydrogen photogeneration under UV-vis and only visible light irradiation, when compared to pristine TiO2 NPs. The prepared photocatalyst also showed hydrogen generation under visible light. Additionally, AgNPs were used to assemble a nanoplasmonic biosensor for the biodetection of extremely low concentrations of streptavidin, owing to its specific binding to biotin. It is shown here that green AgNPs are versatile nanomaterials, thus being potential candidates for hydrogen photogeneration and biosensing applications

Error de administración de medicamentos antiinfecciosos por omisión de dosis

Objetivos: Mensurar a taxa de erro de administração de medicamentos anti-infeciosos por omissão de doses em Unidade de Terapia Intensiva Adulto. Métodos: Estudo descritivo, transversal e prospectivo, realizado nos meses de outubro e novembro de 2018, em Unidade de Terapia Intensiva adulto de um Hospital de Ensino do Distrito Federal. A amostra foi por conveniência e foram registrados o número de medicamentos prescritos e o número de omissões de doses das prescrições em dois formulários. Os medicamentos foram classificados conforme o Anatomical Therapeutic Chemical Code. Realizada análise estatística com regressão logística e testes para proporções. Resultados: Coletaram-se informações de 7.140 medicamentos prescritos e foram identificadas 310 omissões de doses, correspondendo a 4,34% de taxa de erro na administração de medicamentos em geral. A amostra continha 711 anti-infeciosos (9,95%), e nestes ocorreram 48 omissões de doses, correspondendo a 6,75% de taxa de erro por omissão de doses. Entre os anti-infeciosos, o maior número de omissões foi nos carbapenêmicos (n=13; 27,08%), prescritos para serem ministrados por via intravenosa (n=38; 79,16%) e no horário das 20h (n=10; 20,83%). Conclusão: A taxa de erro de administração por omissão de dose dos anti-infeciosos foi alta, maior que entre os demais medicamentos, mais frequente pela via intravenosa e nos horários próximos às trocas de turnos. Barreiras de segurança devem ser implementadas, como a tripla checagem das doses – na farmácia, no recebimento na UTI e na administração propriamente dita, além de aprazamento adequado, educação permanente e treinamento em uso seguro de medicamentos.Objectives: To measure anti-infective medication administration errors by dose omission in an adult intensive care unit. Methods: A descriptive, cross-sectional, and prospective study, carried out in October and November 2018 in an adult intensive care unit of a teaching hospital in the Federal District, Brazil. The sample was one of convenience. The numbers of prescribed medications and dose omissions were registered on two forms. The medications were classified according to the Anatomical Therapeutic Chemical Code. Data were treated statistically by applying logistic regression and tests for proportions. Results: Information on about 7,140 prescribed medications was gathered, and 310 dose omissions were identified, which corresponded to a 4.34% error rate in the administration of medications in general. The sample used 711 anti-infective drugs (9.95%), which were associated with 48 dose omissions, yielding a 6.75% error rate. Among the anti-infective medications, the highest number of omissions was in the group of carbapenems (n=13; 27.08%), to be administered intravenously (n=38; 79.16%) and at 8 pm (n=10; 20.83%). Conclusion: The anti-infective medication administration error rate by dose omission was significant and higher than for the other groups of drugs, showing a higher incidence using the intravenous route and at times approaching changes of shifts. Safety barriers must be implemented, such as dose triple-checking (at the pharmacy, when the medication is received at the intensive care unit, and at the time of administration). Additionally, adequate drug scheduling, continuing education, and training programs for safe use of medications can be useful for preventing these errors.Objetivos: Medir el índice de error de administración de medicamentos antiinfecciosos por omisión de dosis en Unidad de Cuidados Intensivos Adultos. Métodos: Estudio descriptivo, transversal y prospectivo, realizado en los meses de octubre y noviembre de 2018 en la Unidad de Cuidados Intensivos Adultos de un hospital universitario del Distrito Federal. La muestra fue por conveniencia y se registró la cantidad de medicamentos prescriptos y la cantidad de omisiones de dosis de las prescripciones en dos formularios. Los medicamentos se clasificaron según el Anatomical Therapeutic Chemical Code. Se realizó el análisis estadístico con regresión logística y pruebas para proporciones. Resultados: Se recolectó información de 7.140 medicamentos prescriptos y se identificaron 310 omisiones de dosis, que corresponden al 4,34% de índice de error en la administración de medicamentos en general. La muestra contenía 711 antiinfecciosos (9,95%) y ocurrieron 48 omisiones de dosis de estos medicamentos, que corresponde al 6,75% de índice de error por omisión de dosis. En los antiinfecciosos, la mayor cantidad de omisiones fue en los carbapenémicos (n=13; 27,08%), prescriptos para administrarse por vía intravenosa (n=38; 79,16%) y en el horario de las 20h (n=10; 20,83%). Conclusión: El índice de error de administración por omisión de dosis de los antiinfecciosos fue alta, mayor que entre los demás medicamentos, más frecuente por vía intravenosa y en los horarios cerca de los cambios de turno. Deben implementarse barreras de seguridad, como el triple chequeo de las dosis (en la farmacia, al recibirlo en la UCI y en la administración propiamente dicha), además de la correcta programación, educación permanente y capacitación en el uso seguro de medicamentos

El impacto de las expectativas sobre la adaptación académica de los estudiantes en la Educación Superior

Os desafios enfrentados pelos jovens, decorrentes do ingresso no Ensino Superior, têm sido alvo de inúmeras pesquisas, destacando a confluência de variáveis pessoais e contextuais nesse processo de transição e adaptação ao Ensino Superior. O presente estudo teve como objetivo investigar como as expectativas afetam a qualidade das vivências adaptativas dos acadêmicos que iniciam o Ensino Superior. Participaram deste estudo 182 estudantes brasileiros (M=26,2; DP=8,76), sendo 146 mulheres e 36 homens, que responderam a dois questionários reportados às expectativas e vivências acadêmicas. Os resultados indicaram que as expectativas iniciais dos ingressantes foram correlacionadas com a qualidade das suas vivências acadêmicas. Em particular, as expectativas de envolvimento nas relações com os colegas, no projeto vocacional de carreira e nas atividades curriculares do seu curso foram associadas à adaptação acadêmica dos estudantes.Many studies have addressed the challenges faced by students when they access higher education, describing the influence of personal and contextual factors on the transition and adaptation to Higher Education. The present study aimed to investigate how expectations impact the quality of first-year students’ experiences. Participants included 182 Brazilian students (M=26,2; DP=8,76), 146 women and 36 men, who answered two questionnaires focusing on academic expectations and experiences. Results suggest that initial expectations of first-year students are correlated with the quality of their academic experiences. Specifically, expectations about students’ engagement with colleagues, career project, and curricular activities in their undergraduate program, seem to be related with students’ academic adaptation.Los desafíos que enfrentan los jóvenes que resultan del ingreso a la educación superior han sido objeto de numerosas investigaciones, destacando la convergencia de variables personales y contextuales en este proceso de transición y adaptación a la educación superior. El presente estudio tuvo como objetivo investigar cómo las expectativas afectan la calidad de las experiencias de adaptación de los estudiantes que inician la educación superior. Participaron 182 estudiantes brasileños (M=26,2; DP=8,76), siendo 146 mujeres y 36 hombres, que respondieron dos cuestionarios direccionados a las expectativas y experiencias académicas. Los resultados indicaron que las expectativas iniciales de los estudiantes ingresantes se correlacionaron con la calidad de sus experiencias académicas. En particular, las expectativas de participación en las relaciones con los compañeros, en el proyecto de la carrera y en las actividades curriculares del curso fueron relacionadas con la adaptación académica de los estudiantes.Universidade do MinhoUniversidade Salgado de Oliveir

High level of serovar copenhageni detection in dog sera from Patrocínio, MG, Brazil

T This study aimed to evaluate the occurrence of canine leptospirosis and the possible risk factors associated with the disease in the municipality of Patrocínio, MG, Brazil. A cross-sectional observational study was carried out from July through August 2017.  The municipality was divided into four regions (north, south, east and west) and a predefined number of neighborhoods (25) were randomly sampled in each region. Samples of blood serum were collected from 241 domiciled male and female dogs of different breeds and ages. To investigate the risk factors for canine leptospirosis, the owners of the animals were asked to fill out an epidemiological questionnaire. The following factors were evaluated: breed, sex, age, presence of rodents, type of diet, access to the street, vaccination, presence of flooded areas, and educational level of the owners. Blood serum samples were evaluated by the Microscopic Agglutination Test (MAT), using a collection of 24 live antigens. Of the 241 dogs evaluated, 32 (13.2%) were reactive. The most frequent serovars were: Copenhageni (37.5%) and Canicola (21.8%), followed by Icterohaemorrhagiae and Grippotyphosa (12.5%), Pomona, Tarassovi and Butembo (9.3%) and Hardjo (6.2%). The presence of canine leptospirosis was associated with purebred dogs (OR=0.3059 [95% CI: 0.1430 – 0.6547]) and vaccination (OR=2.581 [95% CI: 1.198 – 5.563]). It was concluded that some dogs in the municipality of Patrocínio, MG have anti-Leptospira spp. antibodies and that the serovars most frequently identified were Copenhageni (37.5%) and Canicola (21.8%). Pure breeds and vaccination were factors associated with the prevalence of infection

Comunidades de práticas virtuais dos técnicos administrativos em educação de Instituições de Ensino Superior

Apresenta-se a “Gestão pública dos técnicos administrativos em educação” (GPTAE) à luz das comunidades de práticas virtuais como um grupo que, se utilizando dessa estratégia, amplia e desenvolve conhecimentos entre os componentes oriundos de várias regiões e vinculados a diferentes instituições de ensino superior (IES) brasileiras. Trata-se de estudo de caso, realizado por meio de pesquisa documental, bibliográfica e observação participante, com abordagem qualitativa e uso de netnografia. Os resultados atestam extrapolação da comunidade de prática virtual. As ações saem do campo virtual e se materializam como consequência da união e do engajamento dos envolvidos. Infere-se que a comunidade GPTAE preocupa-se com o aprendizado coletivo, com a atualização e a gestão dos conteúdos gerados e disseminados entre seus integrantes, como também incentiva o compartilhamento de conhecimentos através de editais anuais para publicação de electronic books (ebooks)