Design of on-screen reading experiences based on a characterisation of techonological mediation

This study was carried out in a context in which there is a low presence of digital reading devices, starting from the premise that the use of electronic reading devices implies an instrumental relationship with a technical object that can be characterized as a mediation relationship. The thematic analysis of documented narratives, reading tests and interviews with an intentional sample of readers and editors, were used in the framework of this research, the objective was to explore the pertinence of characterizing the mediation relationships that readers of literature texts on screen establish with electronic devices through their experience. The findings indicate the need to lend support to the reader; this characterization is an important requirement for designing reading experiences. As a result, the mediation relations that readers establish with electronic devices are, in principle, in the first contact, of alterity. The readers observe the device as an otherness, an object with a certain autonomy, capable of arousing admiration.Este estudio se realizó en un contexto en el que hay una baja presencia de dispositivos de lectura digital, partiendo de la premisa de que el uso de dispositivos de lectura electrónica implica una relación instrumental con un objeto técnico que puede caracterizarse como una relación de mediación. En el marco de esta investigación se utilizó el análisis temático de narraciones documentadas, pruebas de lectura y entrevistas con una muestra intencional de lectores y editores, con el objetivo de explorar la pertinencia de caracterizar las relaciones de mediación que los lectores de textos de literatura en pantalla establecen con los dispositivos electrónicos a través de su experiencia. Las conclusiones indican la necesidad de prestar apoyo al lector; esta caracterización es un requisito importante para diseñar experiencias de lectura. Por consiguiente, las relaciones de mediación que los lectores establecen con los dispositivos electrónicos son, en principio, en el primer contacto, de alteridad. Los lectores observan el dispositivo como una alteridad, un objeto con cierta autonomía, capaz de suscitar admiración

Evaluación de la Vulnerabilidad Sísmica en viviendas del P.J. 2 de Junio-Chimbote 2022

Este trabajo de investigación demostrará la trascendencia de apreciación en vulnerabilidad sísmica - P.J. 2 de junio - Chimbote 2022. Está discrepancia, de este proyecto es que determinará la vulnerabilidad sísmica de P.J. 2 de junio - Chimbote; determinar la extensión de la lesión sísmica por su técnica Benedetti y Petrini. El modo de investigación será - tipo aplicado y diseño descriptivo, con nivel explicativo, con enfoque cuantitativo - no experimental, transversal. Su población está constituida en las casas construidas del P.J. 2 de junio - Chimbote. La toma de datos técnicos se hará por medio de sonarización, observación, estudio de suelos y medidor de precisión; La recolección de datos se basará en un perfil técnico y un levantamiento elaborado durante centros regionales sismológica en América del Sur. Los resultados se obtendrán de una muestra de 18 viviendas de P.J. 2 de junio.Tesi

Resistencia transmitida en VIH en niños y adultos de Panamá, años 2007-2010

La transmisión del VIH-1 resistente a drogas antirretrovirales (ARV) puede disminuir la eficiencia del tratamiento ARV y comprometer la efectividad de los programas nacionales dirigidos a la prevención y el control de la infección. Es debido a esto, que se requieren estudios epidemiológicos de resistencia diseñados apropiadamente para evaluar a los pacientes recién infectados. La información que se obtenga de este tipo de estudios tendrán una relevancia significativa para la selección de los regímenes ARV de primera línea y profilácticos en los países en vías de desarrollo. Para este estudio se utilizaron muestras de plasma archivadas que fueron colectadas entre los años 2007 y 2010, de individuos adultos VIH positivos recientemente infectados, y de niños recién nacidos VIH positivos, menores de 1 año. El plasma fue procesado para el análisis del genotipaje VIH-1 usando un método casero. Las mutaciones a los ARV fueron determinadas y analizadas según el algoritmo de la base de datos de la Universidad de Standford (2009), que define las mutaciones de importancia en la vigilancia de la resistencia transmitida del VIH-1. La prevalencia de mutaciones transmitidas que confieren resistencia a los inhibidores de la Transcriptasa Inversa del VIH-1 fue de un 9.3por ciento en adultos y de un 11.5por ciento en recién nacidos. Mientras que para el gen de la Proteasa, los polimorfismos encontrados no fueron de importancia para la generación de resistencia transmitida del VIH-1. Este estudio encontró que la prevalencia de resistencia transmitida del VIH-1, en sujetos adultos y en niños es considerada de nivel intermedio (>5% y <15%) según método de umbral usado por OMS. La vigilancia de la transmisión de cepas de VIH-1 resistentes puede ayudar a evaluar y a hacer un diagnóstico más preciso de la eficiencia que se pueda obtener de los ARV que se emplean en el país. Además, suministrará evidencia científica que permita a las autoridades de Salud optimizar los algoritmos de tratamiento de VIH

Diseñar la edución del diseñador: Aproximación a la formación de un profesional integral que responda a las expectativas de la sociedad e industria colombiana

Objeto primordial de este texto es iniciar la busqueda de la estrategia idónea para la enseñanza del diseño y lograr desarrollar la acción pedagógica que se necesita en el proceso de aprendizaje del Diseño Industrial. Históricamente en las escuelas de diseño se han establecido enfoques de formación a veces irreconciliables, entre la prácticadel diseño y la enseñanza del diseño. Enseñanza que la mayoría de las veces esta basada en preconcepciones que parten de la praxis del diseño, es decir una enseñanza basada en la transmisión de la experiencia adquirida en la vivencia cotidiana del ejercicio de la profesión; esta acumulación de conocimiento vivencial es el que se desea transmitir en el proceso de enseñanza del diseño

Independent directors and environmental innovations: How the visibility of public and private shareholders' environmental activism moderates the influence of board independence

While independent directors focus on preserving the shareholders' interests, their individual preferences may differ with regard to how environmental innovations have to be considered. A growing importance of shareholders' environmental activism has sought to influence firms' environmental practices through public proposals and private negotiations with executives. Using a sample of 7111 firms listed in the S&P 1500 index between 2006 and 2019, we examine how the visibility of shareholders' environmental proposals moderates the relationship between board independence and environmental innovations. Our findings show that public and private shareholder activism related to community issues and external reporting reinforces the positive influence of independent directors on firms' environmental innovations. However, private dialogues between executives and environmental activists focused on emissions from company operations diminish the influence of independent directors. Our study sheds light on how the external visibility of the topics involved in the activists' environmental proposals reinforces the interest of independent directors in advancing environmental innovations.Spanish Research Agency (Ministry of Science and Innovation), Grant/Award Numbers: PID2019-106725GB-I00, PDC2021-120953-I00, TED2021-129829B- 100Unit of Excellence Advanced Research in Economics and Business at the University of Granada, Grant/Award Number: ExcelEB202

Design and innovation in engineering education, an analysis from the graduation profiles of the four institutionally accredited universities in Valle del Cauca

Resumen— la sociedad actual, inmersa en un estado de cambio constante detonado por la crisis económica y el desarrollo tecnológico y científico, produce la necesidad de cambiar la manera en que el sistema educativo asume este reto y contribuye a formar personas preparadas para afrontarlo. Este panorama ha llevado a que las universidades y algunas facultades de ingeniería emprendan cambios para mejorar sus procesos académicos buscando educar profesionales con una formación más cercana al diseño y orientada hacia la innovación. Este estudio tuvo como propósito identificar y analizar el enfoque del diseño y la innovación en los programas de ingeniería en un grupo de universidades reconocidas en la región del Valle del Cauca, para esto se llevó a cabo un análisis de contenido el cual se realizó a 29 programas de ingeniería reunidos en cuatro facultades de ingeniería pertenecientes a las universidades acreditadas institucionalmente de la región. En el estudio se presenta un análisis de como el diseño y la innovación están siendo apropiados por las universidades de la región del Valle del Cauca y se plantean reflexiones en relación a cómo deben ser incluidos para asegurar una formación orientada a saber afrontar los retos de este campo disciplinar en la actualidad.Abstract— our society is immersed in a state of constant change triggered by the economic crisis and technological and scientific development, it produces the need to change the way the education system takes this challenge and contributes to educate people prepared to face it. This scenario has led some universities and engineering schools undertake changes to improve their academic processes professionals looking to form closer to the design and innovation oriented training. This study aimed to identify and analyze the design approach and innovation in engineering programs in a group of leading universities in the region of Valle del Cauca, for this was key to perform a content analysis which was carried out 29 programs engineering brought together in four engineering schools belonging to institutionally accredited universities in the region. In the study an analysis of the design and innovation are being appropriated by universities in the region of Valle del Cauca was performed and reflections regarding how they should be included to ensure oriented know meet the challenges of formation today arise

Eye Contact and Fear of Being Laughed at in a Gaze Discrimination Task

Current approaches conceptualize gelotophobia as a personality trait characterized by a disproportionate fear of being laughed at by others. Consistently with this perspective, gelotophobes are also described as neurotic and introverted and as having a paranoid tendency to anticipate derision and mockery situations. Although research on gelotophobia has significantly progressed over the past two decades, no evidence exists concerning the potential effects of gelotophobia in reaction to eye contact. Previous research has pointed to difficulties in discriminating gaze direction as the basis of possible misinterpretations of others’ intentions or mental states. The aim of the present research was to examine whether gelotophobia predisposition modulates the effects of eye contact (i.e., gaze discrimination) when processing faces portraying several emotional expressions. In two different experiments, participants performed an experimental gaze discrimination task in which they responded, as quickly and accurately as possible, to the eyes’ directions on faces displaying either a happy, angry, fear, neutral, or sad emotional expression. In particular, we expected trait-gelotophobia to modulate the eye contact effect, showing specific group differences in the happiness condition. The results of Study 1 (N = 40) indicated that gelotophobes made more errors than non-gelotophobes did in the gaze discrimination task. In contrast to our initial hypothesis, the happiness expression did not have any special role in the observed differences between individuals with high vs. low trait-gelotophobia. In Study 2 (N = 40), we replicated the pattern of data concerning gaze discrimination ability, even after controlling for individuals’ scores on social anxiety. Furthermore, in our second experiment, we found that gelotophobes did not exhibit any problem with identifying others’ emotions, or a general incorrect attribution of affective features, such as valence, intensity, or arousal. Therefore, this bias in processing gaze might be related to the global processes of social cognition. Further research is needed to explore how eye contact relates to the fear of being laughed at.This research is part of the doctoral dissertation by JT-M, which is supported by the Spanish Ministerio de Educación, Cultura y Deporte with a predoctoral fellowship (FPU14/05755) and with research grants from the Spanish Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINECO) (PSI2014-52764-P to JL), and Dirección General de Investigación Científica y Técnica- Ministerio de Educación y Ciencia (DGICYT-MEC) (PSI2016- 78236-P to AA and PSI2016-79812-P to HC-D)

Reactions to synthetic membranes dialyzers: Is there an increase in incidence?

Background: Reactions to dialyzers used in dialysis have been reported more frequently in recent years. Evidence, however, shows that the reaction rate has remained stable for years. Summary: One explanation for the apparent increase in publication frequency could be the lack of knowledge that dialyzer reactions may well occur with biocompatible membranes. Studies showed that the cause of these reactions is very diverse and varied, involving multiple materials. However, polyvinylpyrrolidone continues to be the main suspect, but without conclusive results. There are no differences between the different fibers, and although polysulfone is the most described, it is also the most used. Key Messages: The change to cellulose triacetate continues to be the most appropriate form of treatment. The classification of these reactions into type A and B complicates the diagnosis, and its true usefulness is in doubtThe research presented in this article is supported by the grants from the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and European Regional Development Funds (ERDF/FEDER) through ISCIII/FIS grants PI16/01298, PI17/01495, CIBERDEM and REDINREN RD016/0019 and through the Madrid Renal Society (SOMANE) grant

On-site forest fire smoke detection by low-power autonomous vision sensor

Early detection plays a crucial role to prevent forest fires from spreading. Wireless vision sensor networks deployed throughout high-risk areas can perform fine-grained surveillance and thereby very early detection and precise location of forest fires. One of the fundamental requirements that need to be met at the network nodes is reliable low-power on-site image processing. It greatly simplifies the communication infrastructure of the network as only alarm signals instead of complete images are transmitted, anticipating thus a very competitive cost. As a first approximation to fulfill such a requirement, this paper reports the results achieved from field tests carried out in collaboration with the Andalusian Fire-Fighting Service (INFOCA). Two controlled burns of forest debris were realized (www.youtube.com/user/vmoteProject). Smoke was successfully detected on-site by the EyeRISTM v1.2, a general-purpose autonomous vision system, built by AnaFocus Ltd., in which a vision algorithm was programmed. No false alarm was triggered despite the significant motion other than smoke present in the scene. Finally, as a further step, we describe the preliminary laboratory results obtained from a prototype vision chip which implements, at very low energy cost, some image processing primitives oriented to environmental monitoring.Ministerio de Ciencia e Innovación 2006-TIC-2352, TEC2009-1181

Violence in the transformation of systems of work in Colombia

El fenómeno de la violencia organizacional es de gran amplitud y complejidad. Esto se debe a la multiplicidad de factores y de elementos de orden individual, económico, social y político que allí tienen lugar. Este trabajo aborda inicialmente el problema de la violencia en general para luego tratar de precisar el problema de la violencia en el trabajo. Hoy día este es un campo amplio de investigación. Sin embargo en Colombia aun resta hacer esfuerzos para comprender este fenómeno en un entorno de marcado por la violencia política y social, en el marco de las cuales se están sucediendo rápidas transformaciones en las formas de organización del trabajo. Nuestro método de trabajo está basado en la realización de entrevistas semi-directivas con trabajadores que han experimentado alguna forma de violencia en el trabajo. El análisis desarrollado permite identificar algunos de los agentes precursores de violencia en las organizaciones y las formas de manifestación de estas tienen en el seno de las organizaciones.The phenomenon of the organizational violence is extent and complex; this is due to the multiplicity of factors and of elements of individual, economic, social and political order that there take place. This work approaches initially the problem of the violence in general then to try to specify the problem of the work violence. Today this one is a wide field of investigation nevertheless in Colombia even it remains to do efforts to understand this phenomenon in an environment of political and social violence, in the frame of which rapid transformations are happening in the forms of organization of the work. Our method of work this one based on the accomplishment of semi-structured interviews with workers who have experienced some form of violence in the work. The analysis allows identifying some of the precursor agents of violence in the organizations and the manifestation forms of these have inside of the organizations