Berichte aus der Antikensammlung 2008-2009

Numeración errónea en el original

School of Historians of St. Volodymyr University: strokes to a creative portrait of O.І. Stavrovsky (1811-1882)

У статті пошановується особистість українського історика, вченого, професора Університету Св. Володимира О.І. Ставровського (1811-1882) та розглядається його життєвий шлях, об’єктивно досліджується його педагогічна і наукова діяльність та наукова спадщина, завідування Музеєм старожитностей Університету Св. Володимира на основі аналізу історіографії про нього із середини ХІХ – до початку ХХІ ст.The article is devoted to the honored personality of the Ukrainian historian, scholar, Professor of St. Volodymyr University O.І. Stavrovsky (1811-1882) and is examined objectively his life, his teaching, pedagogical and scientific activities and heritage, his managing of the Museum of Antiquities of St. Volodymyr University on the basis of the historiography about him from the middle of the XIX – to the beginning of the XXI centuries. It is proved that O.I. Stavrovsky, as a representative of the School of Historians of St. Volodymyr University, who gave the University thirty years of his life, scientific and pedagogical activity, had a direct attitude on the formation of the School of Historians of the institution in the XIX century, was at the origins of this School, initiated its traditions, contributed to the development of education and science on the Ukrainian lands of the Russian Empire in the 30's and 60's of the XIX century.В статье почитается личность украинского историка, ученого, профессора Университета Св. Владимира А.И. Ставровского (1811-1882) и объективно рассматривается его жизненный путь, педагогическая и научная деятельность и наследие, заведование Музеем древностей Университета Св. Владимира на основе анализа историографии о нем с середины XIX – до начала XXI ст

Consciousness, belief, and the group mind hypothesis

According to the Group Mind Hypothesis, a group can have beliefs over and above the beliefs of the individual members of the group. Some maintain that there can be group mentality of this kind in the absence of any group-level phenomenal consciousness. We present a challenge to the latter view. First, we argue that a state is not a belief unless the owner of the state is disposed to access the state’s content in a corresponding conscious judgment. Thus, if there is no such thing as group consciousness, then we cannot literally ascribe beliefs to groups. Secondly, we respond to an objection that appeals to the distinction between ‘access consciousness’ and ‘phenomenal consciousness’. According to the objection, the notion of consciousness appealed to in our argument must be access consciousness, whereas our argument is only effective if it is about phenomenal consciousness. In response, we question both parts of the objection. Our argument can still be effective provided there are reasons to believe a system or creature cannot have access consciousness if it lacks phenomenal consciousness altogether. Moreover, our argument for the necessary accessibility to consciousness of beliefs does concern phenomenal consciousness

Le grand frère : coaching, adolescence et lien de confiance

L’objectif principal de cette recherche est d’explorer le rôle du lien de confiance dans la relation entraîneur-entrainé dans une équipe de soccer masculine au sein d’une école secondaire québécoise. Notre cadre théorique est issu du paradigme constructiviste, les théories retenues sont l’interactionnisme symbolique et l’ethnométhodologie. La collecte de données s’est effectuée par le biais d’une phase d’observation participante suivie de 9 entretiens semi-dirigés. La théorisation ancrée a été utilisée pour analyser les entrevues. Cette recherche indique que le lien de confiance s’établit entre l’entraineur et les joueurs à travers un processus de construction. L’analyse nous permet d’identifier 7 rôles que l’entraineur joue auprès de ses joueurs qui lui permettent d’établir une relation de confiance avec ces derniers. Ces rôles sont : le modèle, l’initiateur, le coach, l’ami, le protecteur, l’aidant et la source d’amour. En tant que grand frère, l’entraineur guide ses joueurs au travers des tracas de la vie tant sur le plan sportif qu’extra sportif. En se servant du lien de confiance, l’entraineur apparait comme un individu capable d’intervenir auprès de ces jeunes hommes qui forment pourtant une population dite « difficile » à atteindre par les services sociaux.The main objective of this research is to explore the role of the trust bond in the relationship between coaches and players in a men's soccer team at a Quebec high school. Our theoretical framework comes from the constructivist paradigm, the theories retained are symbolic interactionism and ethnomethodology. Data collection was done through a participant observation phase followed by 9 semi-structured interviews. The grounded theory was used to analyze the interviews. This research indicates that the trust bond is established between two actors through a construction process. The analysis allows us to identify 7 roles the coach plays with his players that allow him to establish a relationship of trust with them : the model, the initiator, the coach, the friend, the protector, the helper and the source of love. As a big brother, the coach guides his players through the hassle of life in both sportive and extra sportive elements. Using the trust bond, the coach appears as an individual able to intervene with these young men who form a so-called "difficult" population to reach by the social services

Séquençage d’exomes d’une cohorte de familles caucasiennes simplex dont les patients sont atteints du syndrome d’interruption de la tige hypophysaire

Le syndrome d’interruption de la tige hypophysaire (PSIS) est un désordre rare qui affecte la fonction du système endocrinien. Jusqu’à nos jours, l’imagerie par la résonance magnétique (IRM) demeure la méthode la plus entreprise afin d’évaluer in vivo l’anomalie d’organogenèse de la tige hypophysaire chez les patients. L’absence de la tige caractérise une déficience permanente en hormone de croissance (GH) pendant que l’étiologie du syndrome demeure inconnue. PSIS se définit comme l’hypopituitarisme congénital et il se caractérise soit par une ectopique post- hypophysaire, soit par une hypoplasie antéhypophysaire, ou encore par une hypoplasie de la tige hypophysaire. Notre objectif consiste à déterminer les mutations génétiques partagées entre les sujets affectés de l’étude et qui pourraient expliquer les causes du syndrome. Pour y parvenir, nous avons analysé les données de séquençage d’exomes (WES) provenant de sept familles caucasiennes simplex, une famille d’origine arabique et cinq autres dont la généalogie est incomplète. Ces données ont été précédemment analysées, pour le même but, par d’autres membres de l’équipe en utilisant le pipeline bio-informatique standard basé sur l’utilisation du logiciel GATK. Nous avons préférentiellement opté pour une nouvelle analyse en utilisant deux différents pipelines bio-informatiques indépendants, pour ensuite comparer conjointement les résultats obtenus. Notre protocole consiste à assembler : d’abord, deux pipelines alternatifs de détection de mutations génétiques ponctuelles (SNV). Ils sont composés d’un logiciel d’alignement de séquence (Bowtie2) et deux logiciels d’appel de variantes (Freebayes et SAMtools). Ensuite, nous avons assemblé trois pipelines de détection de variations du nombre de copies (CNV) génomiques composés communément d’un logiciel d’alignement de séquence (BWA) et trois logiciels d’appel de CNV (CoNIFER, fishingCNV, xHmm). Nos résultats nous ont permis d’identifier des mutations candidates additionnelles qui n’ont jamais été identifiées. De plus, notre méthodologie nous a permis de caractériser certains résultats faux positifs, par conséquent elle pourra nous aider à améliorer la performance des pipelines de détection de variations génomiques existantes.Pituitary stalk interruption syndrome (PSIS) is a rare disorder that affects the function of the endocrine system of the affected individuals. The absence of the pituitary stalk, assessed by MRI, characterizes patients with permanent growth hormone deficiency while the etiology of the syndrome remains unknown. PSIS is defined by clinical hypopituitarism together with anatomical findings including a hypoplastic anterior pituitary, ectopic posterior pituitary and reduced or hypoplastic pituitary stalk. We aim to find shared variations (SNP, CNV) among affected patients in coding regions which could explain the origin of the syndrome. We analyzed the exome NGS data from 8 affected French Canadian trio families, with one additional consanguineous Arabic trio family and 5 families with incomplete pedigree. These data were previously analyzed, for the same objective, by other members of the team using a standardize GATK based bioinformatics pipeline. It was desired to reanalyze the complete data set with two other independent pipelines, followed by a comparison of the SNP discovery results. In the present aspect of the study, we built two SNP discovery pipelines, both composed of a different NGS data aligners (Bowtie2) and each composed a different variant caller (Freebayes, SAMtools), then a CNV discovery pipeline which is composed of three different CNV callers (CoNIFER, fishingCNV, xHmm). In addition to the candidate mutations identified in the previous analysis, we identified additional candidate mutations which had not been detected and never been reported. Furthermore, our method helps to discover the sources of variation false discovery which could help to improve existing genomic mutation discovery pipelines