Introducing pragmatic criteria to analyse whole-class interactions

UIDB/00183/2020 UIDP/00183/2020Argument-based teaching, broadly defined as the use of argumentation as part ofthe teacher’s everyday pedagogical toolkit, implies dialogic teaching, meaning a shift in teacher’s attitude from being authoritative to being more open to student’s talk and agency. Nonetheless, the limits between allowing students to talk and enabling them to think argumentatively are still not well-defined. Thisempirical work addresses thatgap through looking at an extended corpus of teacher-mediated whole-classinteractions.publishersversionpublishe

A influência mediterrânica nas redes sociais do solutrense final peninsular

Esta dissertação apresenta os resultados de um estudo sobre a variabilidade tecnológica das indústrias líticas provenientes de um conjunto de sítios de cronologia solutrense, localizados ao longo da faixa costeira que liga a região do Levante espanhol e a Estremadura portuguesa. Estudos anteriores apontavam para que este se tratasse de um território cultural relativamente alargado, definido pela presença de marcadores simbólicos (pontas de seta e ornamentos), testemunhos de uma identidade étnica comum, que terão sido partilhados através de redes de contacto a longa distância. O objetivo deste estudo foi, precisamente, o de testar o grau de relação entre as várias regiões de modo a poder melhor definir a influência e o modo de funcionamento das redes de contactos. Este objetivo só poderia ser cumprido através da análise dos elementos básicos do sistema adaptativo destas comunidades, neste caso a organização tecnológica. Assim, através da análise de um conjunto alargado de atributos tecnológicos da produção lítica e da sua comparação mediante a utilização de métodos estatísticos multivariados estabeleceram-se uma série de semelhanças e dissemelhanças entre contextos que permitiram constatar que: (1) quando presente, a similitude entre as várias regiões é maioritariamente visível nas dimensões e tipo dos suportes líticos produzidos e, muito raramente, nos atributos tecnológicos específicos da sua produção; (2) algumas destas associações têm uma base cronológica sólida, o que demonstra por um lado, que as indústrias semelhantes do ponto de vista tipológico são contemporâneas e que, por outro, a divisão tradicional do Solutrense de influência mediterrânica não pode ser comprovada com os dados atualmente disponíveis. Do ponto de vista paleoantropológico, os resultados obtidos demonstram que o sistema adaptativo ao Último Máximo Glacial funcionou a duas escalas distintas, mas complementares. Uma que é essencialmente local, formada por nichos eco-culturais bem delimitados, em que as comunidades terão partilhado, e mantido sob a forma de tradições culturais, os esquemas tecno-económicos melhor adaptados às particularidades ecológicas dos respetivos contextos. A outra, suprarregional, que se prende sobretudo com laços sociais a uma escala alargada, através da partilha de conceitos estilísticos nas pontas de projétil, marcadores de uma identidade comum, mantidos também, muito provavelmente, por uma questão adaptativa de resposta ao impacto das mudanças climáticas nas paisagens e abundância/distribuição de recursos.Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociai

Antena para orientação indoor

Mestrado em Engenharia Electrónica e de TelecomunicaçõesCom os avan cos tecnol ogicos que se têm registado nos ultimos anos torna-se, cada vez mais, necess ario desenvolver solu cões que permitam facilitar o dia-a-dia das pessoas que sofrem de alguma impossibilidade f sica. E de facto crucial come car a aplicar a tecnologia no desenvolvimento de sistemas que permita a essas pessoas tornarem-se independentes e capazes de responder a todas as tarefas di arias. Assim, inspirado pelo Instrument Landing System (ILS), que e um sistema que permite aos pilotos aterrarem os aviões em seguran ca quando as condi cões metereol ogicas e visuais não são as mais favor aveis, pretende-se desenvolver um mecanismo que permita aos invisuais identi carem a aproxima cão de uma porta, e consequemente ajud a-los a entrar ou sair da divisão. De um modo geral, este trabalho foca-se no desenvolvimento de uma antena que permita fazer a identificação da porta. Pretende-se que a antena apresente um diagrama de radia ção com a forma de uma bolacha, pois a detecçãco do m aximo ir a levar a entrada ou sa da correcta da porta. Para atingir este objectivo, a antena a ser desenvolvida e um agregado linear e uniforme de dipolos, cujo o diagrama de radia c~ao cumpre as especi ca cões pretendidas. Outro aspecto importante acerca do agregado de dipolos diz respeito a sua constru cão, pretende-se que a antena a desenvolver seja impressa. Esta op cão prende-se com a sua rela cão simplicidade e baixo custo com e ciência e desempenho.With all the technological developments that have happened during the past few years, it has become necessary to come up with systems that are capable of improving everyday tasks of people who have physical disabilities. Actually, it is important to improve the living conditions of these people by providing them mechanisms that would make them stop relying on the others. Bearing this in mind, the idea for this dissertation was inspired by the ILS, which is a landing system that allows pilots to land with safety in poor visibility and weather conditions. It is aimed to design an antenna for a system that helps the visually impaired or the blind to guide themselves indoor. In fact, it is intended to develop a system that helps them to identify a door, and at the same time guide them to enter or exit the room correctly. In general, this work is focussed in the design of a suitable antenna for door identi cation. The main speci cation that the antenna has to meet is having an extremely narrow radiation pattern. The reason behind this speci cation is due to the way that the receiver would know when to tell the user that a door entrance is approaching, in other words, the identi cation of a door is made through maximum search of the radiation pattern. When this maximum value is found, the person knows that he or she is correctly positioned to enter or exit the room. The antenna would be a linear array of uniform amplitudes and spacing of dipoles with a radiation pattern similar to a cookie. Another aspect concerning the antenna is what materials it would be made of. Considering the relation between simplicity and low-cost with e ciency and performance, a printed antenna would be the ideal solution for the project's system

The role of cGMP on adenosine A1 receptor-mediated inhibition of synaptic transmission at the hippocampus

Copyright © 2016 Pinto, Serpa, Sebastião and Cascalheira. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction in other forums is permitted, provided the original author(s) or licensor are credited and that the original publication in this journal is cited, in accordance with accepted academic practice. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.Both adenosine A1 receptor and cGMP inhibit synaptic transmission at the hippocampus and recently it was found that A1 receptor increased cGMP levels in hippocampus, but the role of cGMP on A1 receptor-mediated inhibition of synaptic transmission remains to be established. In the present work we investigated if blocking the NOS/sGC/cGMP/PKG pathway using nitric oxide synthase (NOS), protein kinase G (PKG), and soluble guanylyl cyclase (sGC) inhibitors modify the A1 receptor effect on synaptic transmission. Neurotransmission was evaluated by measuring the slope of field excitatory postsynaptic potentials (fEPSPs) evoked by electrical stimulation at hippocampal slices. N6-cyclopentyladenosine (CPA, 15 nM), a selective A1 receptor agonist, reversibly decreased the fEPSPs by 54 ± 5%. Incubation of the slices with an inhibitor of NOS (L-NAME, 200 μM) decreased the CPA effect on fEPSPs by 57 ± 9% in female rats. In males, ODQ (10 μM), an sGC inhibitor, decreased the CPA inhibitory effect on fEPSPs by 23 ± 6%, but only when adenosine deaminase (ADA,1 U/ml) was present; similar results were found in females, where ODQ decreased CPA-induced inhibition of fEPSP slope by 23 ± 7%. In male rats, the presence of the PKG inhibitor (KT5823, 1 nM) decreased the CPA effect by 45.0 ± 9%; similar results were obtained in females, where KT5823 caused a 32 ± 9% decrease on the CPA effect. In conclusion, the results suggest that the inhibitory action of adenosine A1 receptors on synaptic transmission at hippocampus is, in part, mediated by the NOS/sGC/cGMP/PKG pathway.AS received a scholarship from FCT (SFRH/BD/65112/2009).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Auditoria contínua e os incidentes de segurança

Trabalho de projecto de mestrado, Segurança Informática, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2018A Internet criou oportunidades para as organizações expandirem o seu negócio e partilharem informação, num número crescente de aplicações web para aceder a dados criar conteúdos. Tanto as aplicações como as infraestruturas de rede, sendo implementadas por seres falíveis (humanos), contêm vulnerabilidades que podem comprometer o sistema. Para se reduzir o risco de segurança durante o tempo de vida do sistema, é necessária a existência de um processo que permita a identificação, a análise, a monitorização e a mitigação devulnerabilidades continuamente, denominado de auditoria contínua de segurança da informação. Na análise de vulnerabilidades, recorre-se a ferramentas automáticas, denominadas de scanners, que identificam vulnerabilidades conhecidas oferecendo as respetivas informações técnicas e sugestões de mitigação. Estes scanners devolvem resultados consoante o que foi detetado, e ao serem monitorizados e geridos pela organização, dão origem a incidentes de segurança. Num processo de auditoria contínua, as organizações executam scans ao longo do ciclo de vida do sistema, agendados em curtos intervalos de tempo, em que por cada execução existe um potencial aumento de número de incidentes de segurança apenas referentes a análise de vulnerabilidades. Tipicamente os incidentes são analisados manualmente, a fim de se tomarem as medidas de resolução das vulnerabilidades encontradas, nomeadamente validar a sua prioridade e criticidade de mitigação. Essa avaliação não só é morosa como tem custos associados, pelos recursos que estão dedicados a esta tarefa. As vulnerabilidades ao serem descritas apenas com informações técnicas, não permitem que seja percetível a prioridade e importância do seu impacto no negócio. Este trabalho serve para apresentar uma solução que permite minimizar o esforço manual e agilizar a caracterização dos resultados dos scanners em 25%. Através de critérios de negócio e ambiente inerentes ao sistema em análise, é possível calcular um valor de severidade mais realista e gerar alertas que permitam prioritizar a mitigação das vulnerabilidades encontradas.The Internet has created opportunities for organizations to expand their businesses and share information, supported by a growing number of web applications to access data and create content. Both applications and network infrastructures, being implemented by fallible beings (humans), may have vulnerabilities that can compromise the whole system. In order to reduce the security risk throughout system lifecycle, there is a need for a process that allows the continuous identification, the analysis, the monitoring and vulnerabilities mitigation. Such a process is named continuous auditing of information security. Vulnerability Assessments uses automatic tools, called scanners, that identify known vulnerabilities by providing their related technical information and mitigation suggestions. These scanners show the results based on what has been detected, and after being monitored and managed by the organization, originate new security incidents. In a continuous auditing process, organizations run scans over system life, scheduled in short time periods, and for each execution there is a potential increase in the number of security incidents related to the vulnerability assessment only. Typically, the incidents are analyzed manually, in order to take measures regarding the findings, namely to validate their priority and criticality of mitigation. This evaluation is not just time-consuming but also costly due to the resources that are allocated to it. Vulnerabilities, since being described with just technical information, don’t allow the perception of their priority and the importance of their impact on the business. This thesis presents a solution that will contribute to minimize the manual effort and to speed up the characterization of the results of the scanners by 25%. Through business and environmental criteria inherent to the system under analysis, it is possible to calculate a more realistic risk score and to generate alerts that allow prioritizing the mitigation of the vulnerabilities

Variación en la explotación de la cuarcita durante el Paleolítico Superior en el Suroeste de la Península Ibérica

The Upper Paleolithic of SW Iberia is marked by the presence of chopper and flake assemblages in quartzite. Detailed characterization at regional and chronological levels of these assemblages is of the utmost importance because, in the most Paleolithic recent phases, they can be found without type-fossils associated or in non-datable deposits. In this study, we used 24 quartzite assemblages from SW Iberia, to test the diagnostic character of this raw material through attribute analysis and refitting. Results indicate that Gravettian, Solutrean and Magdalenian can be distinguished on their quartzite assemblages, enabling, by itself, the differentiation of the Upper Paleolithic key-sequence. They also indicate that Gravettian and Magdalenian assemblages are technologically closer to each other than to Solutrean, a pattern possibly related with the adaptation to the Last Glacial Maximum.El Paleolítico Superior del Suroeste de la Península Ibérica está marcado por la presencia de conjuntos de cantos tallados y lascas en cuarcita. La caracterización detallada a nivel regional y cronológico de estos conjuntos es de la mayor importancia, ya que, en las fases más recientes del Paleolítico, se pueden encontrar sin asociación a fósiles-guía o depósitos datables. En este estudio, hemos utilizado 36 conjuntos de cuarcita de esa región para poner a prueba el carácter diagnóstico de esta materia prima a través de análisis de tributos y remontajes. Los resultados indican que Gravetiense, Solutrense y Magdaleniense se pueden distinguir en sus conjuntos de cuarcita, lo que permite, por sí mismo, la diferenciación de la secuencia clave del Paleolítico Superior. También indican que los conjuntos Gravetiense y Magdaleniense están tecnológicamente más próximos entre sí que respecto al Solutrense, un patrón posiblemente relacionado con la adaptación al Último Máximo Glaciar

As lendas como recurso didático no desenvolvimento de competências histórico-geográficas no ensino básico

Relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino BásicoO presente relatório final surge no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada II, do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Lisboa. Esta unidade curricular contempla a realização de duas intervenções educativas, no 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, e a elaboração de um estudo de caráter investigativo. O estudo, no presente relatório, parte da seguinte problemática: As lendas, consideradas como narrativas motivadoras para o ensino e aprendizagem da História e da Geografia, contribuem para o desenvolvimento de competências histórico-geográficas no 1.º e no 2.º Ciclo do Ensino Básico. Definiram-se os seguintes objetivos de intervenção: (i) Reconhecer as aprendizagens essenciais construídas pelos alunos a partir do trabalho prático realizado na sala de aula em torno das lendas abordadas; (ii) Reconhecer as estratégias a mobilizar para utilizar a lenda como recurso para o ensino da História e da Geografia; e (iii) Identificar as potencialidades do texto narrativo ¿ lendas associadas à História de Portugal ¿ para promover o desenvolvimento das competências histórico-geográficas. A metodologia utilizada foi de natureza mista. Foram recolhidos dados estatísticos a partir dos guiões de trabalho, relativos à exploração das lendas e, posteriormente, da análise de conteúdo de produções escritas dos alunos. Os dados obtidos permitiram-nos reconhecer que: (i) os alunos adquirem e constroem novos conhecimentos histórico-geográficos através da exploração das lendas; (ii) as crianças sentem-se mais motivadas para as aprendizagens quando os conteúdos estão envoltos na ficção e no mistério da lenda; (iii) a lenda permite desenvolver competências histórico-geográficas, nomeadamente: nos conceitos de tempo histórico e de espaço geográfico, na construção e manipulação de conhecimentos histórico-geográficos e no desenvolvimento da competência de comunicação em História e Geografia de Portugal. Palavras-chave: lenda; motivação; competências histórico-geográficas.N/

A transição para a idade adulta e os seus marcos : que efeito na sintomatologia depressiva?

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicologia Clínica Dinâmica), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008A transição para a idade adulta foi recentemente reconhecida como um período distinto do desenvolvimento, uma fase com um carácter mutável, fluído e transicional. Pressupõe-se que não se trata de uma adolescência tardia nem uma idade adulta jovem, surgindo os conceitos de adulto novato ou adulto emergente. Têm sido definidas tarefas de desenvolvimento essenciais para a sua vivência (por exemplo, a separação da família de origem ou a constituição de uma relação de casal) que são geralmente operacionalizadas através dos chamados marcos de transição (acabar os estudos, trabalhar a tempo inteiro, sair de casa dos pais, coabitar/casar e ter filhos). O objectivo deste estudo é estudar a frequência destes marcos e a eventual ocorrência de transições não-normativas (as que são fora da ordem expectável, inesperadas ou reversas) e a sua relação com a sintomatologia depressiva, avaliada pela CES-D. Hipotetizou-se que a sintomatologia depressiva: seria menor quanto maior o número de marcos de transição realizados (hip. 1) e seria maior com a ocorrência de transições não-normativas (hip. 2). Recorreu-se ao método de “bola de neve” para recolher uma amostra de 100 jovens adultos entre 25 e 29 anos. Os resultados mostram o adiamento dos marcos de transição, típico da actualidade, e permitem estabelecer que as principais variáveis com efeito sobre a sintomatologia depressiva são: trabalhar a tempo inteiro, coabitar/casar e ter o primeiro filho. A primeira está relacionada com uma diminuição da sintomatologia depressiva enquanto as duas últimas favorecem um aumento da mesma. São discutidos os possíveis motivos subjacentes a esses efeitos. Não foram encontradas implicações para a sintomatologia depressiva do facto de se ter vivido marcos de transição não-normativos. Assim, ambas hipóteses não reúnem apoio dos dados. Parece ser demonstrada a pertinência de utilizar marcos de transição no estudo desta fase e que estes são associados com variações da sintomatologia depressiva.The transition to adulthood has recently been recognized as a distinct period of development, a phase with a changeable, fluid and transitional character. It is presumed that it is not late adolescence or young adulthood, and it has enabled a surge of concepts such as novice adult or emerging adult. Essential developmental tasks have been defined (for instance, the separation from the family of origin or the formation of a couple) which are usually systematized using transition markers (finishing school, working full time, leaving the parental home, cohabiting/marrying and having a child). The purpose of this investigation is to study the frequency of these markers and the possible occurrence of nonnormative transitions (those out of the expected order, unanticipated or reverse) and its relation to depressive symptomatology, measured by CES-D. It has been hypothesised that depressive symptomatology will be lower as the number of transition markers increases (hypothesis 1), and that it will be larger with the occurrence of non-normative transitions (hypothesis 2). A “snow-ball method” was used to gather a sample of 100 young adults between the ages of 25 and 29. The results show the delay in the incidence of transition markers, typical nowadays, and they establish that the three major variables to impact depressive symptomatology are: working full-time, cohabiting/marrying and having the first child. The former seems to cause less depressive symptomatology while the latter favour an increase of it. The possible underlying reasons are discussed. There were no implications to depressive symptomatology from living non-normative transitions. It seems clear that transition markers are useful in the study of this phase and that they are associated with variations in depressive symptomatology