Learning Social Work, between classroom and professional practices: A relational based social work with undergraduate students

Theoretical, methodological, and ethical standards postulate that social work education requires a student-oriented process that encourages learners to deeply reflect on professional practice. It is recommended that professional practice is integrated into social work education in order to prepare learners holistically and adequately to respond to contemporary social problems. This paper draws to advance empirically based outcomes stemming from a reflective process of a student-oriented pedagogical approach that incorporates professional practice in the training of social work un dergraduate students in Portugal. The pedagogical processes are based on relational social work, participation and reflection on practice as essential for engaging students with the profession and transforming practice. In this pedagogical process, we demonstrate how important it is for students to reflect on what they observe in the fieldwork; in the sense of self-knowledge, ability to adapt to new challenges, and understanding and reflection on significant events of practice. The above deliberations are a result of a survey carried out among fifty-one students in a social work degree in Portugal, in the laboratory social work unit that socialised students with the profession. In the unit, for the first-time students were confronted with the professional reality through direct observation of social work practices. From the survey, it was realised that relational experiences of socialisation with the profession and the observation of relevant social situations aid the devel opment of personal and interpersonal skills and as well strengthen the vocation of students. We conclude that this learning and relational process is essential for students to transform themselves as individuals and reinforce their professional vocation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Entre os cuidados e os cuidadores : o feminino na configuração da política de cuidados às pessoas idosas

Campus Social : Revista Lusófona de Ciências SociaisEste artigo resulta de uma pesquisa em curso, ainda exploratória, a desenvolver no âmbito de um Doutoramento em Serviço Social e tem como finalidade analisar as orientações da política de cuidados às pessoas idosas em Portugal e em alguns países europeus. Esta área da política está relacionada com a questão social das pessoas idosas, numa sociedade em mudança, para a qual concorrem as alterações sócio demográficas, as transformações na estrutura e dinâmica familiares, assim como a individualização das relações sociais, centradas na autonomia e independência. Estas alterações proporcionaram uma “desprotecção” a este grupo social, associada a outros riscos, designadamente: à maior probabilidade de doenças crónicas e incapacitantes, à necessidade de cuidados de terceiros, num tempo de escassez dos cuidadores familiares disponíveis, assim como à maior probabilidade de rendimento insuficiente, o baixo nível de escolaridade e acesso deficitário à informação, associado a níveis de participação social escassos. É nesta linha de análise que se questiona o modo como a política pública de cuidados responde às necessidades das pessoas idosas e dos cuidadores familiares. As orientações actuais da política nesta área têm-se centrado nos cuidados integrados e articulados entre a segurança social e a saúde, com os programas de cuidados continuados1 e de apoio integrado a idosos, o PAII2, e com a nova lei3 que cria a rede de cuidados continuados integrados (RCCI). Contudo a família, apesar de ser um dos grupos que maiores transformações sofreram desde 1974, quer na estrutura quer na sua dinâmica, tem ainda um papel fundamental como cuidadora na protecção dos seus membros dependentes. O presente artigo inicia-se com uma reflexão sobre a noção de cuidados e a sua conceptualização no âmbito da política pública. Prossegue analisando a sua especificidade na questão das pessoas idosas, definindo áreas, beneficiários, modos de actuação e actores responsáveis, concluindo com a identificação de alguns padrões da política de cuidados em alguns países europeus, com especial ênfase para Portugal

O Serviço Social na saúde em Portugal e os desafios da Covid-19

Esta é uma reflexão realizada entre maio e julho de 2020 considerado 28 documentos e que teve como objetivo apresentar a prática do assistente social em saúde no contexto da Covid-19 em Portugal. Abordou-se as seguintes temáticas: Relação do Serviço Social com o sistema de saúde em Portugal; O Serviço Nacional de Saúde e o direito à saúde: o que temos?; Competências consolidadas do Serviço Social na saúde; O que mudou no Serviço Social da saúde com a Covid- 19?; Serviço Social em contexto hospitalar; Serviço Social na política de cuidados continuados integrados; e O antes e o depois da Covid-19. A Covid-19 alterou as rotinas e as práticas dos assistentes sociais colocando desafios até agora nunca experienciados. Estes profissionais tornaram-se agentes de saúde pública, comunicando, informando e mediando as respostas das instituições de saúde com as respostas da comunidade. O uso das novas tecnologias possibilitou o trabalho remoto e a intervenção, alterando os processos de intervenção. Por sua vez, os assistentes sociais, se orientaram mais para a satisfação das necessidades emergenciais da pandemia e menos para a promoção do desenvolvimento humano e social.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE

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Cartografía das Políticas de Combate à Violência em Idosos: Um Estudo Exploratório

This article aims to analyze the relationship between active aging and violence against the elderly. It approaches the meanings of violence on the elderly and how the concept of active aging integrates them. Based on a literature review we consider the contributions of various theoretical approaches of violence on the elderly, we analyze the framework of violence in several European countries, including Portugal. Finally it identifies the risk factors and protective factors to enhance the active aging in this area, and it reflects on how the policy guidelines focused on active aging can prevent and protect older people from abuse and ill tracts at home, in institutions and the community.Este artigo pretende analisar, ainda que de forma exploratória, o fenómeno da violência em idosos e situar as medidas de política de combate à violência em países europeus. A partir de uma revisão bibliográfica, consideram-se os contributos de várias abordagens teóricas da violência sobre os idosos e situa-se o enquadramento da violência em vários países. Identificam-se os factores de risco e os fatores protetores do risco da violência sobre os idosos e reflete-se sobre o modo como as orientações de políticas centradas no envelhecimento activo podem prevenir e proteger as pessoas idosas dos abusos e maus-tratos no domicílio, nas instituições e na comunidade.

Supervisão em serviço social, percurso para o desenvolvimento profissional e pessoal: um estudo exploratório

This article aims to reflect on the process of supervision in social work, considering its importance to the professional and personal development. Questions the meaning of supervision in social work, the objectives and types of existing supervision. Reflects on the various models of supervision and asked what the most appropriate model when speaking of practice (praxis) of social work professionals in a given context. Continues, elaborating a supervision proposal based on an integrated eco / holistic model promoter of a critical and reflective. It ends with an exploratory study of social work professionals on the perception of the supervisory process, questioning whether it is possible, through it, to build new forms of action taking into account the context, families, clients, organizations and professionals, the principles and values involved. They consider that the methodology of integrated supervision has been devalued at the expense of a bureaucratic supervision and identify some supervision arrangements that would like to experience in order to improve professional practice.Este artigo tem como objectivo reflectir sobre o processo de supervisão em serviço social, considerando a sua importância para o desenvolvimento profissional e pessoal. Questiona o significado da supervisão em serviço social, os objectivos e os tipos de supervisão existentes. Reflecte sobre os vários modelos de supervisão e questiona qual o modelo mais adequado quando se fala da prática (praxis) dos profissionais de serviço social em determinado contexto. Prossegue, elaborando uma proposta de supervisão baseada num modelo integrado ecológico/holístico promotor de uma postura crítica e reflexiva. Termina com um estudo exploratório realizado a profissionais de serviço social sobre a percepção do processo de supervisão, questionando se será possível, através do mesmo, construir novas formas de acção tendo em conta o contexto, as famílias, os clientes, as organizações e os profissionais, os princípios e os valores em presença. Os mesmos consideram que a metodologia de supervisão integrada tem sido secundarizada em detrimento de uma supervisão burocrática e identificam algumas modalidades de supervisão que gostariam de experienciar no sentido de melhorar a prática profissional

Professional Supervision in Social Work: an external supervisory experience the home care service coordinators for elderly

O objetivo deste artigo é apresentar um projecto de supervisão profissional desenvolvido por assistentes sociais, docentes do departamento de Serviço Social de uma universidade, denominados de supervisores externos, a assistentes sociais, profissionais responsáveis pela coordenação dos serviços domiciliários para as pessoas idosas, de uma organização sem fins lucrativos. Esta organização desenvolve atividades de ação social na cidade de Lisboa e estabeleceu uma parceria com o departamento de Serviço Social para melhorar as práticas profissionais em serviços de apoio domiciliário para pessoas idosas. No âmbito do relato desta experiência, evidenciamos o projecto de supervisão profissional externa tendo presente alguns casos analisados e considerando o modo como este processo pode potenciar o desenvolvimento pessoal e profissional dos assistentes sociais.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Análise dos resultados de proficiência em língua portuguesa e matemática dos alunos da 3ª série do ensino médio de Teresina no Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (Saepi)

-O objetivo deste artigo foi analisar os resultados da proficiência dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio de Teresina no Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (Saepi), nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. O estudo foi feito com base nos resultados de proficiência aferidos pelos estudantes no Saepi, na série histórica de 2011 a 2019. A pesquisa foi realizada com o intuito de saber e entender quais foram os ganhos obtidos durante esta série histórica, em qual rede e em que nível do padrão de desempenho as escolas analisadas se encontram e, com isso, investigar quais as ações desenvolvidas na rede, quais as políticas educacionais adotadas e quais as medidas tomadas no que se refere à formação continuada dos professores. A análise foi feita utilizando os dados do Saepi, coletados no site do CAEd, empresa responsável pela realização do exame. O Saepi toma como referência o Sistema de Avaliação da Educação Básica e guarda, portanto, muitas semelhanças no que concerne à infraestrutura e ao currículo. Ao final da análise, concluímos que a rede tem grandes desafios para melhorar o ensino, pois os avanços do estado na proficiência de Língua Portuguesa e de Matemática no período analisado (2011 a 2019) se mostraram muito tímidos. É preciso, então, pensar em ações mais efetivas da rede de ensino para avançar com consistência na qualidade da educação oferecida para os alunos do Ensino Médio

Understanding Portuguese social workers’ values preferences

In this article, we seek to find out what values social workers in Portugal identify as critical for the profession, and we further attempt to contextualise them with the values of the Portuguese population. We adopted a quantitative and extensive methodology; used the Schwartz scale to collect data from social workers, while the values of the Portuguese population were gathered from the European Social Survey. The results indicate that social workers prefer values centered on universalism and benevolence, and yet they exercise their profession in a society that prefers values oriented towards the maintenance of tradition. It is essential that social workers have the practical wisdom to make ethical decisions based on the values of the profession, whether universal or specific, taking into account the context in which they practice. Subsequently, it is significant for professionals to understand these general societal values to enable them to define meaningful strategies to reinforce the values of social work in their professional practice

A política de cuidados domiciliários em instituições de solidariedade social: risco ou protecção efectiva?

This article intends to analyze the politics of cares (either as a risk and as a challenge) when it’s an answer to the matter of dependence. It also wants to reflect on how, in Portugal, this politics (specially the ones of domiciliary care given in institutions of social solidarity), promote the participation, the protection and the health of the most elderly people. In this general idea, we consider the notion of dependence as a multidimensional process taken into account in the construction of the politics of cares. Through the data gathered in an institution of social solidarity specialized in the installment of cares in the residence, we reflect on how this politic area responds to the multiple dimensions of the dependence situations. To do this, we identify of the characteristics of the users, of the family cares and of the formal services available.Este artigo pretende analisar a política de cuidados (como risco e como desafio) enquanto resposta à questão da dependência. Pretende ainda reflectir como é que, em Portugal, essa política, especialmente a de cuidados domiciliários prestados em instituições de solidariedade social, promove a participação, a protecção e a saúde das pessoas mais idosas. Dentro desta ideia geral, considera-se a noção de dependência como um processo multidimensional a ter em conta na construção da política de cuidados. A partir dos dados recolhidos numa instituição de solidariedade social especializada na prestação de cuidados no domicílio, reflecte-se o modo como esta área política responde à multidimensionalidade das situações de dependência, a partir da identificação das características dos utilizadores, dos cuidados informais familiares prestados e dos serviços formais que usufruem