A preparação do aluno para o mercado de trabalho

The present work seeks to develop activities, ideas that encourage young people to enter the labor market and find themselves lost in professional choices, also helping families and schools to know how to deal with this process of change, and how they can contribute to this issue , the work will also highlight the importance of family and community participation in this process. But for this it is necessary to know which influential aspects affect the professional choice in relation to a higher or technical course by students, especially in high school, and a good foundation regarding the options for continuing education.O presente trabalho busca elaborar atividades, ideias que impulsione o jovem para o mercado de trabalho e se encontram perdidos frente as escolhas profissionais, ajudando também as famílias e a escola para saber como lidar neste processo de mudança, e como podem contribuir frente a esta questão, o trabalho irá também destacar a importância da participação da família e comunidade neste processo. Mas para isto é necessário conhecer quais aspectos influentes que afetam na escolha profissional em relação a um curso superior ou técnico por parte dos alunos, principalmente do Ensino Médio, e uma boa fundamentação a respeito das opções da formação continuada

Projeto conceitual de um veículo aeroespacial utilizando sistema de propulsão aspirada para velocidade hipersônica

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Joinville. Engenharia Aeroespacial.A propulsão hipersônica aspirada com combustão supersônica (scramjet) é tema de estudo de comunidades científicas de diversos países, devido ao interesse em facilitar o acesso ao espaço. Essa tecnologia apresenta como vantagem em relação aos atuais sistemas de propulsão aeroespacial, a redução do peso do veículo, uma vez que não é necessário o transporte de oxidante. Veículos aeroespaciais que operam em velocidade hipersônica utilizando propulsão scramjet requerem um sistema altamente integrado, onde o sistema de propulsão e o veículo são indistinguíveis. Neste trabalho, é apresentada uma abordagem analítica-teórica para o desenvolvimento de um projeto de veículo scramjet operando em uma altitude de 25 km, em velocidade de 1879,85 m/s, correspondente ao número de Mach 6,3. Para o dimensionamento da seção de compressão, foi utilizada a teoria de ondas de choque oblíquas e adotou-se o critério de intensidade do choque constante através das ondas de choque, a fim de evitar perda de desempenho durante a compressão. Na seção de combustão, foi utilizada a teoria de Rayleigh para adição de calor unidimensional. Por fim, para o dimensionamento da seção de expansão, implementou-se a teoria de ondas de expansão de Prandtl-Meyer e a teoria de razão de áreas. Através dessa análise obteve-se um empuxo positivo, o que corrobora com a hipótese de que a tecnologia scramjet tem a capacidade de propulsionar o veículo projetado. Para uma análise simplificada, o ar atmosférico foi considerado como gás caloricamente perfeito e os efeitos viscosos foram desprezados.The hypersonic airbreathing propulsion system based on supersonic combustion (scramjet) is the subject of study by scientific communities in several countries, due to the interest in facilitating the access to space. This technology has, as an advantage over current Aerospace propulsion systems, the reduction of vehicle weight, since it is not necessary to transport the oxidant. Aerospace vehicles operating at hypersonic speed using scramjet propulsion require a highly integrated system, where the propulsion system and the vehicle are indistinguishable. In this work, an analytical-theoretical approach is presented in order to develop a scramjet vehicle design operating at an altitude of 25 km, at a speed of 1879,85 m/s, corresponding to Mach number 6,3. For the dimensioning of the compression section, the oblique shock waves theory was used and the criterion of constant shock intensity through the shock wave was adopted, in order to avoid loss of performance during compression. In the combustion section, the Rayleigh theory for one-dimensional heat addition was used. Finally, for the dimensioning of the expansion section, the Prandtl-Meyer expansion wave theory and the area ratio theory were used. Through this analysis, a positive thrust was obtained, which corroborates the hypothesis that the scramjet technology has a propulsion capacity for the projected vehicle. For a simplified analysis, atmospheric air was considered as calorically perfect gas and viscous effects were not considered

Uma breve comparação entre modelos de participação popular: Orçamento Participativo e Governança Solidária Local na prefeitura municipal de Porto Alegre

Neste trabalho foram analisados o Orçamento Participativo e a Governança Solidária Local na atual administração municipal de Porto Alegre, do ponto de vista conceitual e operacional. Destacam-se os aspectos de sua estrutura e funcionamento e da relação entre os dois programas participativos, uma vez que se entende que, em sua origem, são programas relacionados a concepções políticas diferentes, que estão em disputa como instâncias participativas, podendo, inclusive, ser suplantados um pelo outro ao longo da atual administração municipal. Quanto aos resultados deste breve comparativo, é possível dizer que na Governança Solidária Local, que tem por objetivo reunir empresas "socialmente responsáveis" com recursos em uma determinada região e atender a uma demanda, podem-se criar vantagens comparativas em rapidez, objetividade e agilidade na execução de obras e serviços para os demandantes.The structure and function the Participative Budget and the Solidary Governance of the current municipal administration in Porto Alegre were briefly compared. The relationship between these two participative programs was analyzed considering that they originated from different political concepts. These programs are not in parallel but dispute participative jurisdictions so much so that one could even supersede the other during the course of this municipal administration

Índice de sensibilidade ao pisoteio e estratégias de gestão dos trilhos de natureza no Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa Vicentina

A procura por atividades de turismo de natureza tem vindo a aumentar a nível mundial o que traz vários benefícios para o desenvolvimento económico e social de uma região através da geração de emprego e da melhoria da qualidade de vida das comunidades locais. No entanto, para além de benefícios o turismo de natureza pode implicar também impactos negativos ao potenciar a degradação de áreas naturais que muitas vezes possuem estatutos de proteção. O presente estudo visa avaliar a sensibilidade do território em área protegida à atividade da caminhada, de forma a identificar, se necessário, medidas de gestão e monitorização dos trilhos de caminhada. Para tal, foi utilizando como caso de estudo o Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa Vicentina (PNSACV). Para avaliar a sensibilidade do território, foram selecionados vários indicadores que definem a vulnerabilidade do território: habitats, vegetação, risco de erosão e património arqueológico. Foram também estudados dois indicadores adicionais, risco de cheia e risco de incêndio. O conjunto de indicadores foi agregado num índice único através de duas perspetivas, uma compensatória e outra não compensatória, para avaliar a que melhor traduz a sensibilidade do território ao pisoteio. Dadas as características da área de estudo, o índice foi dividido em dois períodos: húmido e seco. O índice de sensibilidade permitiu identificar os locais mais sensíveis a pisoteio da área de estudo, verificando que estes se encontram na faixa costeira do PNSACV dada a existência de habitats e vegetação endémica particularmente vulnerável. Na zona interior do Parque, a sensibilidade é inferior e é influenciada na sua maioria pelo risco de erosão. Foi possível concluir que a perspetiva não compensatória é a mais eficaz na definição de sensibilidade ao pisoteio. Para identificar os trilhos que carecem de medidas de gestão e monitorização, o índice de sensibilidade ao pisoteio foi cruzado com as características da procura turística dos trilhos de caminhada do PNSACV, bem como os níveis de procura dos mesmos. Foram definidos dois tipos de trilhos: os que necessitam de intervenção e outros de vigilância. Concluiu-se que os trilhos que necessitam de intervenção e vigilância se localizam na faixa costeira, dado que esta alia uma alta sensibilidade a uma procura turística elevada. Evidencia-se a utilidade do índice de sensibilidade ao pisoteio como ferramenta de gestão de trilhos de natureza, dado que este permite colmatar algumas falhas associadas à integração dos mesmos em áreas protegidas. Além disto, a metodologia usada apresenta elevado potencial de replicação em outras áreas protegidas com trilhos de natureza. Recomenda-se o aumento do nível de detalhe da cartografia utilizada de forma a incrementar a fiabilidade do índice e futura orientação de estratégias de gestão da área

Nursing continuing education: the sysematization of care at primary health care

Con la implementación del Sistema Único de Salud (SUS) en Brasil, el proceso de cambiar las prácticas, entre ellas la enfermería, y la construcción de la sistematización del cuidado también requieren cambios, haciéndose necesaria la formación continua de los profesionales. El objetivo es analizar la formación de enfermeras de Atención Primaria de Salud para realizar la sistematización de la atención de enfermería (SAE) en la Estrategia de Salud Familiar. Se adoptó el enfoque cualitativo, con recopilación de datos a través de entrevistas semiestructuradas con 19 enfermeras. Se ha utilizado el análisis de contenido, modalidad temática para sistematizar la atención de enfermería y que la educación inicial y continua de los profesionales contribuyó para esta situación, siendo que la falta de definición de pautas para la realización de esa sistematización, tanto en la academia como en los servicios, han influido en el escenario investigado. Se sugiere que las instituciones educativas puedan abordar esa práctica de manera contextualizada y articulada con la directriz de integralidad de la atención.With the implementation of the Brazilian National Health System (SUS), the process of changing practices, wich includes nursing in health services becomes essential, and the construction of care systematization also requires changes, being necessary the continuing professional formation. This paper aims to analyze the training of Primary Health Care nurses to perform the Systematization of Nursing Care (SNC) in the Family Health Strategy. The qualitative approach was adopted, with data being collected through a semi-structured interview with 19 nurses. The analysis of the data was performed by content analysis, thematic modality. It was observed that professionals use several references in order to systematize nursing care, having their initial and continuous training contributed to this situation. The lack of guidelines definitions for the accomplishment of this systematization, both in the academy and in the health services, influenced the researched scenario. It’s possible to suggest that educational institutions could approach this practice in a contextualized and articulated way according to the integral care guideline.Com a implementação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil, torna-se central o processo de mudança das práticas, dentre essas a enfermagem, e a construção da sistematização do cuidado necessita também de mudanças, sendo necessária a formação contínua dos profissionais. Objetiva-se analisar a formação dos enfermeiros da Atenção Primária a Saúde para realizar a sistematização da assistência em enfermagem (SAE) na Estratégia Saúde da Família. Adotou-se a abordagem qualitativa, com coleta dos dados por meio de entrevista semiestruturada com 19 enfermeiras. Utilizou-se análise de conteúdo, modalidade temática. Identificou-se que os profissionais utilizam diversos referenciais para sistematizar o cuidado, que a formação inicial e contínua dos profissionais contribuiu para essa situação, assim a falta de definição de diretrizes para a realização da sistematização, tanto na academia como nos serviços, influenciaram o cenário. Sugere-se que as instituições de ensino possam abordar essa prática de forma contextualizada e articulada à diretriz da integralidade no cuidado.peerReviewe

O uso dos dispositivos móveis na educação de jovens e adultos

This paper investigates the use of mobile devices in youth and adult education. The usage of these digital devices is mainly defended by the broadening of time and space of learning. In this case, it was searched what the relationships were between the teacher’s doings and the use of mobile devices in his teaching modality. Considering that these digital devices as unique in relevance to pedagogical support, it was applied to a questionnaire with 18 multiple choice questions to know whether the professors of a public school from the district of João Pessoa use or not these devices, as well as learn its implications. From the answers obtained, where elaborated graphics that will allow a panoramic view of these professionals positioning. In order to justify the importance of the methodology involving technologies on education for young and adults, it was necessary to rescue the past history of the public of young and adult education evidencing the denial of education, as well as indicating actual data that proves an emerging need of an innovative teaching practices that collaborate on the extinguishing of digital exclusion, moreover in face of a society where technologies are broaden known and used. Based on the research done, it was proven the hypothesis that the use of mobile devices is recognized by the participating teachers on the research as being important, although not all use this apparatus, however, those who use the devices do not have a planned systemized. Another hypothesis confirmed during the research is that lifelong learning is not only necessary but urgent, given the constant evolution of technologies and their pedagogical implications.Este trabalho investiga o uso dos dispositivos móveis na Educação de Jovens e Adultos. A utilização desses aparatos digitais é defendida principalmente por ampliar o espaço e tempo da aprendizagem. Nesse sentido, buscou-se responder quais as relações entre o fazer professor e o uso dos dispositivos móveis nessa modalidade de ensino. Considerando serem esses aparatos digitais de relevância ímpar como material de apoio pedagógico, foi aplicado um questionário com 18 questões de múltipla escolha a fim de saber se professores de uma das escolas da rede pública municipal de João Pessoa fazem o uso ou não desses dispositivos, bem como conhecer suas implicações. A partir das respostas obtidas, foram elaborados gráficos que possibilitaram uma visão panorâmica acerca do posicionamento desses profissionais. Para fundamentar a importância de metodologias que envolvam as tecnologias na educação de jovens e adultos, foi necessário o resgate do passado histórico do público da EJA dando evidência a recusa do direito à educação, bem como a indicação dos dados atuais que comprovam a emergente necessidade de uma prática docente inovadora e que colabore para extinguir a exclusão digital, sobretudo perante uma sociedade onde as tecnologias são amplamente conhecidas e utilizadas. A partir da pesquisa realizada, comprovou-se a hipótese de que o uso de dispositivos móveis é reconhecido pelos professores participantes da pesquisa como sendo importante, apesar de que nem todos fazem o uso desses aparatos. No entanto, aqueles que fazem uso não tem planejamento sistematizado. Uma outra hipótese que se confirma no decorrer da pesquisa é que a formação permanente se faz não apenas necessária, mas urgente, tendo em vista a constante evolução das tecnologias e suas implicações pedagógicas

O Sistema de Regulação de vagas do SUS: garantia de acesso ou burocratização dos serviços?

Análise sobre como as políticas de saúde foram sendo configuradas, a partir das deliberações aprovadas pelos delegados participantes das Conferências Nacionais de Saúde, contribuindo assim para a efetivação do acesso à saúde pública gratuita para a população. O interesse pelo tema surgiu durante as aulas da disciplina Orientação e Treinamento Profissional quando a questão do funcionamento do Sistema de Regulação de Vagas (SISREG) era frequentemente mencionada em classe como problemática, à medida que as filas de pessoas em busca de atendimento se acumulavam agora no sistema, criando o que podemos designar como uma “fila no sistema computacional”. O SISREG foi criado com o objetivo de promover um maior controle da marcação de vagas ao qual pudesse ser acessado por diferentes profissionais em todas as unidades de saúde do país. Para realização do presente trabalho apresentamos inicialmente uma contextualização histórica das Políticas de Saúde, objetivando esclarecer ao leitor seus avanços, até tomar a forma como se apresenta hoje. Para tanto, selecionamos as Conferências Nacionais de Saúde (CNS) a partir do momento em que a questão do acesso configura-se como um dos temas centrais, fato este que ocorreu inicialmente na XI CNS. A partir de então, a temática adquire diversos significados, todos para além do atendimento médico recebido e em consonância com o conceito ampliado de Saúde definido na VIII CNS. Assim prosseguimos por uma pesquisa documental, quanto então analisamos os relatórios das XI a XIV CNS, destacando particularmente os diferentes significados que os delegados, com direito a voz e voto, atribuíam à questão do acesso. Acreditamos que a ferramenta não se configura como mais um obstáculo burocrático que atrapalhe o acesso aos serviços, ao mesmo tempo em que sozinha não garante o acesso às vagas. O SISREG foi sem dúvida um avanço para a regulação das vagas nas diferentes unidades de saúde, mas esse sistema precisa de uma maior estrutura, com maior número de vagas, que suporte à grande demanda de atendimento à população

Ecologia trófica de peixes ocorrentes em bancos de macrófitas aquáticas na baia Caiçara, Pantanal Mato-Grossense

The present research characterized the diet of fish and determined the trophic guilds of ichthyofauna residence of aquatic macrophytes stands. The sampling were carried out through a trap with mesh size of 3mm under stands of aquatic macrophytes of two portions of bay Caiçara, Pantanal Mato-Grossense. Species diet was determined through analysis of stomach contents, using frequency of occurrence and volumetric methods, being expressed by the Alimentary Index (IAi). Only eighteen fish species, of the sixty five captured, have their diet characterized. Five species were considered herbivorous, four insectivorous, four omnivorous, three carnivorous and two detritivorous.Esta pesquisa caracterizou a dieta de peixes e determinou as guildas tróficas da ictiofauna habitante de bancos de macrófitas aquáticas. As amostragens foram realizadas através da varredura de uma armação com tela de malha de 3 mm, sob bancos de macrófitas aquáticas de duas porções da baía Caiçara, Pantanal Mato-Grossense. A dieta das espécies foi determinada através da análise do conteúdo estomacal, utilizando os métodos freqüência de ocorrência e volume, sendo expressa pelo Índice de Importância Alimentar (IAi). Das 65 espécies de peixes capturadas, apenas 18 tiveram sua dieta caracterizada. Cinco espécies foram consideradas herbívoras, quatro insetívoras, quatro onívoras, três carnívoras e duas detritívoras