32 research outputs found
Expresi贸n de emociones en ni帽os de preescolar
A nivel emocional, desde el entorno educativo, es importante fomentar la adquisici贸n de
habilidades emocionales en la edad escolar, para que al llegar a la edad adulta se posea un
control suficiente sobre las mismas, as铆 afianzarlas de manera positiva; adem谩s de permitir un
desarrollo personal y el mejoramiento de las relaciones con sus pares y con los adultos que los
rodean. Dada la importancia del reconocimiento y manejo de las emociones y que en los colegios
no se tienen estrategias establecidas para esto, el presente estudio tiene como objetivo fortalecer
la expresi贸n de emociones primarias en estudiantes de Educaci贸n Preescolar, a partir de una
estrategia did谩ctico-metodol贸gica basada en la narrativa oral. Para esto, se utilizaron
herramientas como cuestionarios a los padres, diarios de campo durante el desarrollo de
narraci贸n de cuentos a viva voz y la aplicaci贸n de test de la casa. Se encontr贸 que existe poca
interacci贸n entre adultos y ni帽os, a su vez, que se establecen pocos v铆nculos afectivos, por lo que
el desarrollo de las emociones no es el adecuado en el hogar. El test de la casa es un instrumento
煤til para que los estudiantes grafiquen de manera libre y espont谩neamente sus emociones; cada
uno de sus elementos permite interpretar diferentes aspectos de la emocionalidad. La familia y el
entorno escolar deben convertirse en escenarios adecuados para la construcci贸n y fortalecimiento
de la expresi贸n de emociones.At the emotional level, from the educational environment, it is essential to promote the
acquisition of emotional skills in school age so that they are sufficiently controlled by adulthood
and thus positively strengthen them. It also allows for personal development and improved
relationships with peers and the adults around them. Given the importance of recognizing and
managing emotions and that schools do not have adequate strategies for this, the present study
aims to strengthen the expression of primary emotions in Preschool Education students, based on
a didactic-methodological strategy based on oral narrative. To do this, tools such as
questionnaires to parents, field diaries during the development of live storytelling and the
application of house tests were used. It was found that there is little interaction between adults
and children, in turn, that few affective bonds are established, so the development of emotions is
not adequate at home. The house test is a useful tool for students to freely and spontaneously
graphic their emotions; each of its elements allows to interpret different aspects of emotionality.
The family and the school environment must become suitable scenarios for building and
strengthening the expression of emotions
Dise帽o de un manual para mitigaci贸n del riesgo biomec谩nico en los bicitaxistas en el sector de patio bonito
Dise帽ar un manual de buenas pr谩cticas para mitigar el riesgo biomec谩nico generados en los Bicitaxistas del sector de Patio BonitoLos riesgos biomec谩nicos son un factor predeterminante a la hora de hablar de enfermedades laborales, las cuales pueden llegar a ser incapacitantes produciendo en la persona, la empresa y su entorno variaciones que disminuyen la capacidad laboral, la productividad y la econom铆a de todo un sistema. Los riesgos biomec谩nicos pueden disminuirse con la adecuaci贸n y promulgaci贸n de un programa de promoci贸n y prevenci贸n para la salud del trabajador, que realiza una actividad repetitiva por varias horas, sin tener en cuenta unas din谩micas como pausas activas o adecuadas posturas en su sitio de trabajo, ya sea por desconocimiento o por tiempo. Por ello la presente investigaci贸n est谩 basada en los riesgos biomec谩nicos, que padecen los conductores de bicitaxis de la ciudad de Bogot谩, tomando como muestra para desarrollar el estudio a la agremiaci贸n de transporte de Tricim贸viles no motorizados llamada Contravir de la 38, quienes prestan el servicio desde hace 17 a帽os en la capita
Dise帽o de un manual para mitigaci贸n del riesgo biomec谩nico en los bicitaxistas en el sector de patio bonito
Dise帽ar un manual de buenas pr谩cticas para mitigar el riesgo biomec谩nico generados en los Bicitaxistas del sector de Patio BonitoLos riesgos biomec谩nicos son un factor predeterminante a la hora de hablar de enfermedades laborales, las cuales pueden llegar a ser incapacitantes produciendo en la persona, la empresa y su entorno variaciones que disminuyen la capacidad laboral, la productividad y la econom铆a de todo un sistema. Los riesgos biomec谩nicos pueden disminuirse con la adecuaci贸n y promulgaci贸n de un programa de promoci贸n y prevenci贸n para la salud del trabajador, que realiza una actividad repetitiva por varias horas, sin tener en cuenta unas din谩micas como pausas activas o adecuadas posturas en su sitio de trabajo, ya sea por desconocimiento o por tiempo. Por ello la presente investigaci贸n est谩 basada en los riesgos biomec谩nicos, que padecen los conductores de bicitaxis de la ciudad de Bogot谩, tomando como muestra para desarrollar el estudio a la agremiaci贸n de transporte de Tricim贸viles no motorizados llamada Contravir de la 38, quienes prestan el servicio desde hace 17 a帽os en la capita
Caracterizaci贸n Geoqu铆mica y Petrogr谩铿乧a del 'Gabro de La Corona', Municipio de La Victoria, Boyac谩 - Colombia
Se denomina "Gabro de La Corona" al cuerpo 铆gneo b谩sico conocido en la literatura como Intrusi贸n de La Corona (Quebrada El Cedro), de acuerdo con la litolog铆a dominante y su localizaci贸n geogr谩fica en las cercanias del caser铆o de La Corona en el Municipio de La Victoria Departamento de Boyac谩. La sucesi贸n arcillosas del Grupo La Palma, considerada equivalente a la Formaci贸n Simit铆, en la estratigraf铆a del Valle Medio del Magdalena, se encuentra intru铆da por el cuerpo b谩sico que regionalmente se puede considerar como un silo, compuesto por rocas clasificadas petrograficamente como leucogabros, leucogabros hornblendicos, gabros, gabros horbl茅ndicos y gabros pirox茅nico-horbl茅ndicos. Geoqu铆micamente las rocas se clasifican como gabros, gabro alcalino, gabrodioritas, sienodioritas, sienodioritas gabroideas, y sienitas y pertenecen a la serie alcalina y a la serie subalcalina con tendencia s贸dica y car谩cter calcoalcalino. Su emplazamiento fue en un ambiente extensional. La variaci贸n composicional del Gabro se debe a que 茅ste se encuentra altamente diferenciado mostrando desde una fase b谩sica hasta una fase intermedia. Los diagramas de discriminaci贸n tect贸nica permitieron establecer que la g茅nesis de las rocas b谩sicas del Gabro de La Corona ocurri贸 en un dominio distensivo en un ambiente intraplaca, como consecuencia de la formaci贸n de un rift intracontinental en la regi贸n central de Colombia durante gran parte del Cret谩cico. El adelgazamiento de la corteza continental y la formaci贸n del rift, permitieron el desarrollo de fracturas muy profundas por las cuales el magma ascendi贸 hacia la superficie como consecuencia de la fusi贸n parcial del manto. La secuencia gabroide se encuentra intruida por un dique leucocr谩tico clasificado geoqu铆micamente como granito. Petrogr谩ficamente constituido solo por Cuarzo y Plagioclasa. La composici贸n de la Plagioclasa fue determinada por medio de microsonda anal铆tica, resultando su componente anort铆tico menor del 5 % lo cual conlleva a que sean clasificadas como granitos de feldespato alcalino y no como tonalitas. Estas rocas fueron emplazadas en un ambiente compresivo. Debido a las relaciones temporales de campo, a las caracter铆sticas petrogr谩ficas y geoqu铆micas y a que todos ellos se encuentran alineados en direcci贸n N15W se puede afirmar que el evento magm谩tico que genero las rocas del Gabro de La Corona, posiblemente sea el mismo que produjo los cuerpos b谩sicos presentes en el flanco occidental de la cordillera y reportados en los trabajos previos, como los de La Culebra, Las Palomas, La Fiebre, La Chorrera, La Esperanza, Quebradagrande, La Conchalita, C谩ceres ? y Tragarepas. La edad del intrusivo con base en los datos bioestratigr谩ficos de las unidades relacionadas y los datos radiometritos es mas joven que Coniacian
Descentralizaci贸n de la educaci贸n y su impacto en la cobertura y la calidad. Revisi贸n de alguna. Literatura comparada
El objeto principal de este art铆culo de revisi贸n, es realizar un estudio bibliogr谩fico sobre la Descentralizaci贸n de la educaci贸n y su impacto en la cobertura y la calidad, con una mirada comparativa entre Colombia y algunos pa铆ses de la regi贸n. De lo anterior, se plante贸 la siguiente pregunta. 驴La descentralizaci贸n permiti贸 avances en cobertura y calidad de la educaci贸n para algunos pa铆ses de nuestra regi贸n? Debido a la importancia que tiene la educaci贸n en el crecimiento del pa铆s y de la regi贸n, es importante realizar un estudio en el cual se pueda verificar si la descentralizaci贸n de la educaci贸n aport贸 o no a la cobertura y la calidad de la misma. Por lo anterior, se procedi贸 a realizar una lectura y an谩lisis del proceso de descentralizaci贸n de los siguientes pa铆ses: M茅xico, Brasil, Argentina, Venezuela, Chile, Uruguay y Colombia. Referente a la selecci贸n de los pa铆ses, esta se realiz贸 sobre la caracter铆stica principal de que pertenece a la regi贸n latinoamericana y que han tenido procesos pol铆ticos, sociales y econ贸micos parecidos. De acuerdo a la informaci贸n encontrada y al an谩lisis de los art铆culos cient铆ficos respecto del tema descentralizaci贸n de la educaci贸n, se tom贸 como muestra en este art铆culo los pa铆ses antes mencionados, en los cuales se estudi贸 el proceso de descentralizaci贸n de la educaci贸n dentro de cada uno y c贸mo fue su financiamiento, con las anteriores variables se podr铆a identificar s铆 dicho proceso aport贸 o no a la calidad y cobertura de la educaci贸n en la misma regi贸n. Para el caso de Colombia se tomaron art铆culos que incluyeran informaci贸n sobre el tema de calidad y cobertura de la educaci贸n en los 煤ltimos 20 a帽os, donde la descentralizaci贸n ha sido una pol铆tica de Estado sobre este tema. De esta manera se identific贸 que en toda Latinoam茅rica despu茅s de la segunda mitad del siglo pasado, dieran comienzo a procesos de organizaci贸n administrativa, pol铆tica y fiscal en cada en uno de los pa铆ses. Una de las decisiones fue el inicio de la descentralizaci贸n del poder para lograr que el Estado llegue a cada una de las poblaciones civiles y de esta manera tener un mayor acceso, eficacia, cobertura y calidad en la educaci贸n. Para este caso la educaci贸n en dichos pa铆ses se ha permeabilizado de dicho proceso.The main objective of this review article is to carry out a bibliographical study on the Decentralization of education and its impact on coverage and quality, with a comparative view between Colombia and some countries of the region. From the above, the following question was asked. Did decentralization allow progress in coverage and quality of education for some countries in our region? Due to the importance of education in the growth of the country and the region, it is important to carry out a study in which it can be verified whether or not the decentralization of education contributed to the coverage and quality of education. Therefore, a reading and analysis of the process of decentralization of the following countries were carried out: Mexico, Brazil, Argentina, Venezuela, Chile, Uruguay and Colombia. Regarding the selection of the countries, this one was realized on the main characteristic that belongs to the Latin American region and that they have had similar political, social and economic processes. According to the information found and the analysis of the scientific articles on the topic of decentralization of education, the countries mentioned above were taken as sample in this article, in which the process of decentralization of education within each one was studied and How it was financed, with the above variables could be identified if said process contributed or not to the quality and coverage of education in the same region. In the case of Colombia, articles were included that included information on the quality and coverage of education in the last 20 years, where decentralization has been a State policy on this subject. In this way, it was identified that in all Latin America after the second half of the last century, administrative, political and fiscal organization processes began in each of the countries. One of the decisions was the beginning of the decentralization of power to get the state to reach each of the civilian populations and thus have greater access, efficiency, coverage and quality in education. In this case, education in these countries has permeated the process
A New Algorithm for the Retrieval of Sun Induced Chlorophyll Fluorescence of Water Bodies Exploiting the Detailed Spectral Shape of Water-Leaving Radiance
Sun induced chlorophyll fluorescence (SICF) emitted by phytoplankton provides considerable insights into the vital role of the carbon productivity of the earth's aquatic ecosystems. However, the SICF signal leaving a water body is highly affected by the high spectral variability of its optically active constituents. To disentangle the SICF emission from the water-leaving radiance, a new high spectral resolution retrieval algorithm is presented, which significantly improves the fluorescence line height (FLH) method commonly used so far. The proposed algorithm retrieves the reflectance without SICF contribution by the extrapolation of the reflectance from the adjacent regions. Then, the SICF emission curve is obtained as the difference of the reflectance with SICF, the one actually obtained by any remote sensor (apparent reflectance), and the reflectance without SICF, the one estimated by the algorithm (true reflectance). The algorithm first normalizes the reflectance spectrum at 780 nm, following the similarity index approximation, to minimize the variability due to other optically active constituents different from chlorophyll. Then, the true reflectance is estimated empirically from the normalized reflectance at three wavelengths using a machine learning regression algorithm (MLRA) and a cubic spline fitting adjustment. Two large reflectance databases, representing a wide range of coastal and ocean water components and scattering conditions, were independently simulated with the radiative transfer model HydroLight and used for training and validation of the MLRA fitting strategy. The best results for the high spectral resolution SICF retrieval were obtained using support vector regression, with relative errors lower than 2% for the SICF peak value in 81% of the samples. This represents a significant improvement with respect to the classic FLH algorithm, applied for OLCI bands, for which the relative errors were higher than 40% in 59% of the samples
El m贸dulo del generador de escena del Simulador end-to-end de la misi贸n T谩ndem FLEX/Sentinel-3
La misi贸n FLEX (Fluorescence Explorer) seleccionada como el octavo Earth Explorer de la Agencia Espacial Europea (ESA), permite medir globalmente la emisi贸n de la fluorescencia de la vegetaci贸n terrestre. FLEX volar谩 en t谩ndem con el sat茅lite Sentinel-3 (S3) de Copernicus, y as铆 obtendr谩 la informaci贸n necesaria para la obtenci贸n de la fluorescencia. Como parte de las fases tempranas de la misi贸n t谩ndem FLEX/S3, se ha desarrollado un Simulador End-to-end (FLEX-E). Este documento describe el dise帽o del M贸dulo de Generaci贸n de Escenas (SGM) de FLEX-E; el SGM es capaz de generar escenas sint茅ticas complejas 3D, que combinan los efectos de la superficie, la topograf铆a, la atm贸sfera y la geometr铆a de observaci贸n/iluminaci贸n. El SGM se basa en la utilizaci贸n de modelos de transferencia radiativa de vegetaci贸n y atm贸sfera, para generar escenas de radiancia en el techo de la atmosfera en alta resoluci贸n espacial y espectral para los m煤ltiples instrumentos de la misi贸n t谩ndem FLEX-S3; el SGM est谩 estructurado en cuatro bloques principales: Definici贸n de la escena, Interacci贸n Escena-Geometr铆a, Modelo de propagaci贸n y Remuestreo de la escena. Cada uno de estos bloques se detallan aqu铆 y todo el proceso SGM es demostrado por una escena generada FLEX/S3.
Determinaci贸n de componentes 贸pticamente activos en aguas continentales a partir de im谩genes Landsat-8
聽Para investigar las nuevas posibilidades que abre la misi贸n Landsat-8 en los estudios calidad de las aguas, se gener贸, mediante el modelo de transferencia radiativa HydroLight, una extensa base de datos de reflectividades, simuladas a partir de un amplio rango de concentraciones de constituyentes 贸pticamente activos de los cuerpos de agua. Con los datos simulados se calcularon 铆ndices de bandas espectrales de Landsat-8, a partir de los cuales se obtuvieron modelos de regresi贸n para la estimaci贸n de la transparencia del agua y la concentraci贸n de clorofila-a. Para mejorar la capacidad predictiva de los modelos se realiz贸 una clasificaci贸n previa de los espectros basada en su forma espectral. Los modelos fueron validados utilizando datos medidos en varios lagos de Espa帽a, destacando que, incluso en aguas claras con baja concentraci贸n de clorofila-a, fue posible estimar las variables consideradas con un error aceptable para la mayor铆a de las posibles aplicaciones de los mapas de calidad. La aplicaci贸n de estos modelos supone un avance en el estudio de la calidad de las aguas continentales, ya que la resoluci贸n espacial de Landsat-8 (<30 m) permite estudiar cuerpos de agua de poca superficie, con un tiempo de revisita m铆nimo de 16 d铆as
Towards the Combination of C2RCC Processors for Improving Water Quality Retrieval in Inland and Coastal Areas
Sentinel-2 offers great potential for monitoring water quality in inland and coastal waters. However, atmospheric correction in these waters is challenging, and there is no standardized approach yet, but different methods coexist under constant development. The atmospheric correction Case 2 Regional Coast Colour (C2RCC) processor has been recently updated with the C2X-COMPLEX (C2XC). This study is one of the first attempts at exploring its performance, in comparison with C2RCC and C2X, in inland and coastal waters in the east of the Iberian Peninsula, in retrieving water surface reflectance and estimating chlorophyll-a ([Chl-a]), total suspended matter ([TSM]), and Secchi disk depth (ZSD). The relationship between in situ ZSD and Kd_z90max product (i.e., the depth of the water column from which 90% of the water-leaving irradiance is derived) of the C2RCC processors demonstrated the potential of this product for estimating water clarity (r > 0.75). However, [TSM] and [Chl-a] derived from the different processors with default calibration factors were not suitable within the targeted scenarios, requiring recalibration based on optical water types or a shift to dynamic algorithm blending approaches. This would benefit from switching between C2RCC and C2XC, which extends the potential for improving surface reflectance estimates to a wide range of scenarios and suggests a promising future for C2-Nets in operational monitoring of water quality.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Towards the quantitative and physically-based interpretation of solar-induced vegetation fluorescence retrieved from global imaging
Due to emerging high spectral resolution, remote sensing techniques and ongoing developments to retrieve the spectrally resolved vegetation fluorescence spectrum from several scales, the light reactions of photosynthesis are receiving a boost of attention for the monitoring of the Earth's carbon balance. Sensor-retrieved vegetation fluorescence (from leaf, tower, airborne or satellite scale) originating from the excited antenna chlorophyll a molecule has become a new quantitative biophysical vegetation parameter retrievable from space using global imaging techniques. However, to retrieve the actual quantum efficiencies, and hence a true photosynthetic status of the observed vegetation, all signal distortions must be accounted for, and a high-precision true vegetation reflectance must be resolved. ESA's upcoming Fluorescence Explorer aims to deliver such novel products thanks to technological and instrumental advances, and by sophisticated approaches that will enable a deeper understanding of the mechanics of energy transfer underlying the photosynthetic process in plant canopies and ecosystems