La trasmisión del pasado traumático. Enseñanza de la dictadura y debate social en Uruguay

Este artículo repasa el lento proceso de debate social sobre las violaciones a los DD. HH. en la dictadura uruguaya. Explora el impacto de esas violaciones como contenido de enseñanza en el sistema educativo y lo compara con la memoria de otras experiencias traumáticas, en busca de dar cuenta del retraso en la concepción de un programa educativo en la materia y también de avizorar posibles desarrollos futuros.This paper reviews the slow process of social debate on Human Rights violations during the Uruguayan dictatorship period. It explores the impact of such violations as the content of teaching in the education system and it compares this case with other memories about traumatic experiences, in order to account for the former’s constant postponement and also to envisage likely future developments.Cet article revient sur le lent processus de débat social quant aux violations des droits de l’homme perpétrées pendant la dictature uruguayenne. Il explore l’impact de ces violations en tant que contenu d’enseignement dans le système éducatif en le comparant aux récits mémoriels relatifs à d’autres expériences traumatiques, afin de rendre compte du retard dans la conception d’un programme d’éducation en la matière et d’envisager des perspectives de développements futurs

Dos procesos innovadores.Las reformas constitucionales de 1917 en México y en Uruguay.

México vivía un proceso revolucionario que involucraba dimensiones no solamente políticas sino que también incluía aspectos económicos y sociales.El reformismo impulsado por Batlle y Ordóñez en Uruguay, volcaba su empeño en transformar al Uruguay en un “pequeño país modelo” que fuera un “laboratorio del mundo”

Dos procesos innovadores.Las reformas constitucionales de 1917 en México y en Uruguay.

México vivía un proceso revolucionario que involucraba dimensiones no solamente políticas sino que también incluía aspectos económicos y sociales.El reformismo impulsado por Batlle y Ordóñez en Uruguay, volcaba su empeño en transformar al Uruguay en un “pequeño país modelo” que fuera un “laboratorio del mundo”

Gomensoro, Arnaldo. Historia del deporte, la recreación y la educación física en Uruguay

Libro publicado por el IUACJ, Montevideo, 2015.UY-MoUC

PRESENTACIÓN DEL DOSSIER: «A MEDIO SIGLO DEL GOLPE. MIRADAS INTERDISCIPLINARIAS»

En este año 2023 se ha cumplido medio siglo de aquella fría jornada del 27 de junio de 1973 cuando, por medio de un decreto presidencial, Juan María Bordaberry quien cumplía algo más de un año de su mandato constitucional, disolvió el Parlamento democráticamente electo. La memoria popular ha marcado esta fecha como el inicio de una dictadura civil militar y la agudización de un proceso autoritario que afectó a nuestro país por doce años. En este marco, hemos asistido a un sinnúmero de actividades recordatorias, tanto desde la Universidad de la República, de distintas instituciones y de la sociedad civil. Como toda conmemoración de años redondos, se han profundizado las reflexiones de distinto orden, donde la producción académica y de memoria no ha permanecido ajena. Se han puesto sobre la mesa viejas y nuevas interrogantes que marcan la agenda de los debates e intercambios sobre nuestro pasado reciente, entendido como un campo en permanente construcción y que como tal en el caso del golpe de Estado presenta problemas particulares

Uruguay : inseguridad, delito y Estado

La inseguridad en Uruguay: genealogía básica de un sentimiento / por Rafael Paternain -- La ilusión represiva. Delito y política / por Alvaro Rico -- Violencia e inseguridad en la historia reciente / por Carlos Demasi -- Miedos urbanos en Montevideo / por Verónica Filardo -- El "yo" y el "nosotros" una compleja relación / por Marcelo N. Viñar -- Las ciencias sociales y el campo de la seguridad ciudadana: ¿Tiene algo que decir la teoría del derecho sobre esto? / por Oscar Sarlo -- Hitos teóricos y empíricos para entender la "seguridad" / por Rafael Bayce -- Jóvenes inservibles y menores incorregibles. Los residuos del crecimiento económico / por Luis Eduardo Morás -- Violencia estatal y construcción de la(s) juventud(es). Conocimiento etnográfico de algunos continuos de violencia / por Ricardo Fraiman y Marcelo Rossal -- Adolescentes infractoras. El lado femenino de la exclusión / por Nilia Viscardi -- Culturas locales de jóvenes globales (o al revés) / por Gabriel Kaplún -- La matriz policial uruguaya: 40 años de gestación / por Alejandro Vila -- Suicidio y precariedad en el Uruguay / por Víctor González -- Explicaciones de la no reincidencia delictiva / por Francisco Pucci, Emiliano Rojido, Nicolás Trajtenberg y Ana Vigna

Presidentes contra su voluntad (1852-1875). Una mirada a la fusión en su contexto

En la historia política uruguaya el período 1851-1875, conocido como “período de la fusión de los partidos” ha sido visto como el desarrollo de los intentos (rápidamente frustrados) de creación de “partidos de doctores” destinados a sustituir a los partidos “tradicionales”. En la historiografía este intento se ve de manera muy crítica, basándose en algunos supuestos que son configuradores de la narrativa política del siglo XIX uruguayo. Este artículo cuestiona algunos de esos supuestos y propone una revisión del período, viéndolo como una etapa importante en el proceso de construcción de la “política de partidos” en Uruguay

Presidentes contra su voluntad (1852-1875). Una mirada a la fusión en su contexto.

Resumen. En la historia política uruguaya el período 1851-1875, conocido como “período de la fusión de los partidos” ha sido visto como el desarrollo de los intentos (rápidamente frustrados) de creación de “partidos de doctores” destinados a sustituir a los partidos “tradicionales”. En la historiografía este intento se ve de manera muy crítica, basándose en algunos supuestos que son configuradores de la narrativa política del siglo XIX uruguayo. Este artículo cuestiona algunos de esos supuestos y propone una revisión del período, viéndolo como una etapa importante en el proceso de construcción de la “política de partidos” en Uruguay.Palabras Claves: Uruguay – Política – Partidos – “Política de fusión”Abstract: Abstract. In Uruguayan political history the period 1851-1875, referred to as a “political parties merging period”, has been understood as a succession of (promptly quashed) attempts to create “parties of doctors” aiming to replace “traditional” parties. Historiography is a harsh critic of these doctorly attempts, on the basis of certain assumptions that are actual shapers of the nineteenth century Uruguayan political narrative. This article discusses some of said assumptions and proposes a review of the period, seeing it as an important step in the process of building the “political parties” in Uruguay.Keywords: Uruguay - Politics - Parties – “Political parties merging

Two innovating processes

A fines de 1916 se abrieron procesos de revisión constitucional en México y Uruguay. Mientras México vivía un proceso revolucionario que involucraba dimensiones no solamente políticas sino que también incluía aspectos económicos y sociales, por su parte el reformismo en Uruguay volcaba su empeño en transformar al país en un espacio donde las ideas innovadoras pudieran ponerse en práctica y probar su eficacia. Este trabajo se propone relevar algunos elementos comunes a ambos procesos de reforma constitucional vistos desde la perspectiva de sus aspectos innovadores. Su objetivo es la búsqueda de alguna explicación para los elementos que tienen en común.By the end of 1916 they were carrying on two processes of constitutional revision in Mexico and Uruguay. While Mexico lived a revolutionary process that involved dimensions not only political but also economic and social aspects, while on the other hand the reforming policy in Uruguay overturned its effort in transforming the country into a space where the innovating ideas could be put into practice and prove their effectiveness. This work sets out to release some common elements to both, being seen processes of constitutional reform from the perspective of its innovating aspects. Its objective is to search for some explanation for the elements that they have in common.Instituto de Relaciones Internacionales (IRI