Estimation of specific cutting energy in an S235 alloy for multi-directional ultrasonic vibration-assisted machining using the Finite Element Method

The objective of this work is to analyze the influence of the vibration-assisted turning process on the machinability of S235 carbon steel. During the experiments using this vibrational machining process, the vibrational amplitude and frequency of the cutting tool were adjusted to drive the tool tip in an elliptical or linear motion in the feed direction. Furthermore, a finite element analysis was deployed to investigate the mechanical response for different vibration-assisted cutting conditions. The results show how the specific cutting energy and the material’s machinability behave when using different operational cutting parameters, such as vibration frequency and tool tip motion in the x-axis, y-axis, and elliptical (x-y plane) motion. Then, the specific cutting energy and material’s machinability are compared with a conventional turning process, which helps to validate the finite element method (FEM) for the vibration-assisted process. As a result of the operating parameters used, the vibration-assisted machining process leads to a machinability improvement of up to 18% in S235 carbon steel. In particular, higher vibration frequencies were shown to increase the material’s machinability due to the specific cutting energy decrease. Therefore, the finite element method can be used to predict the vibration-assisted cutting and the specific cutting energy, based on predefined cutting parameters.Peer ReviewedPostprint (published version

Edición de libros digitales en html5 a partir de textos en pdf y de ova’s en html5 para la enseñanza y aprendizaje del cálculo diferencial

Los profesores de educación superior nos encontramos con estudiantes que apenas ingresan a la universidad y deben acostumbrarse a métodos de enseñanza nuevos, a explicaciones de los docentes que son más rápidas para ellos y a un nivel de asimilación de conceptos más exigente, lo que conlleva a obtener resultados muy bajos en las evaluaciones tradicionales. Debemos reflexionar sobre nuestro cambio de rol: de ser transmisores de información a ser constructores de conocimiento junto con el estudiante y crear ambientes de aprendizajes colaborativos que inspiren un surgimiento de pasión, imaginación e iniciativa a partir de nuevas experiencias innovadoras. El material didáctico que elaboramos los profesores, lo podemos publicar en libros digitales interactivos con formato HTML5, con incrustación de documentos, objetos virtuales de aprendizaje, simulacros de evaluaciones, hipervínculos a Recursos Educativos Digitales Abiertos, todos ellos, seleccionados de acuerdo a los saberes, conocimientos y competencias a lograr según el nivel educativo que estemos desarrollando

Social security reform with uninsurable income risk and endogenous borrowing constraints

We study the aggregate effects of a social security reform in a large overlapping generations model where markets are incomplete and households face uninsurable idiosyncratic income shocks. We depart from the previous literature by assuming that, because of lack of commitment in the credit market, the borrowing constraint in the unique asset is endogenously determined by the agents' incentives to default on previous debts. We find that a model with fixed borrowing constraints overestimates the positive effect of reforming social security on the capital stock and the saving rate, compared to our model with endogenous borrowing limit. The reason is that, in the latter, the size of precautionary savings is smaller because after the reform the incentives to default on previous debts are lower and consequently households face more relaxed borrowing limits. Adding retirement accounts to the basic model does not change these conclusions, although the quantitative importance of endogenizing borrowing constraints is reduced. [resumen de autor

Visualización gráfica 3d en GeoGebra para la enseñanza- aprendizaje de las ciencias básicas

El software GeoGebra está diseñado para interactuar dinámicamente y realizar cálculos matemáticos y geométricos por medio de una interfaz que permite visualizar simultáneamente lo planteado en forma algebraica, gráfica, análisis o cálculo y lo podemos utilizar para diferentes asignaturas de las ciencias básicas, se puede implementar en niveles de educación básica, media y superior. Todos sabemos que las matemáticas están cargadas de conceptos abstractos y símbolos. A través del procesador geométrico GeoGebra, podemos convertir lo imaginable o invisible en una imagen que nos permitirá acercar a los estudiantes a los conceptos y saberes, sacándolos de lo abstracto, para que, por medio de la visualización matemática, puedan representar, modificar, reflexionar y documentar con base en la información visual generada a través del uso de tecnología, sin dejar de lado que los estudiantes tengan que realizar los cálculos que son fundamentales para la justificación académica, en la vida diaria de un futuro ingeniero

A fluorometric method for the assay of protein kinase activity

Protein kinases constitute one of the largest protein families in nature. Current methods to assay their activity involve the use of radioactive ATP or very expensive reagents. In this work, we developed a highly sensitive, cost-effective and straightforward protocol to measure protein kinase activity using a microplate layout. Released ADP is converted into NAD+, which is quantified by its fluorescent properties after alkaline treatment (linear range 0–10 nmol ADP). To validate our protocol, we characterized a recombinant calcium-dependent protein kinase from potato. Overall, this tool represents a critical step forward in the functional characterization of protein kinases.Fil: Rojas, Bruno Ezequiel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral. Universidad Nacional del Litoral. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral; ArgentinaFil: Santin, Franco. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Ulloa, Rita Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Iglesias, Alberto Alvaro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral. Universidad Nacional del Litoral. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral; ArgentinaFil: Figueroa, Carlos Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral. Universidad Nacional del Litoral. Instituto de Agrobiotecnología del Litoral; Argentin

Relaciones que establecen algunos estudiantes de educación media entre las matemáticas escolares y su cotidianidad

Este estudio cualitativo, realizado en el marco del programa de Maestría en Educación, de la universidad de Antioquia, se realizó con la participación de un conjunto de estudiantes de Educación Media1 de una institución educativa de Medellín. La estructura del estudio comprende; (a) la presentación de un problema de investigación, que emergió desde mi experiencia profesional docente y que requirió de una revisión bibliográfica inicial, en donde me orienté fundamentalmente hacia las ideas en relación a las matemáticas escolares, al contexto, a la cotidianidad de los estudiantes, y hacía algunos trabajos en el ámbito de la modelación matemática, que denotaron la riqueza de vincular el contexto con la enseñanza de las matemáticas. Lo cual dio origen a la pregunta ¿Cuáles relaciones establecen estudiantes de Educación Media entre las matemáticas las escolares y su cotidianidad, cuando se discuten estos aspectos en el marco de un semillero de matemáticas?; (b) la revisión bibliográfica que constituyó el marco teórico, en el cual se tratan las matemáticas escolares, el contexto y la cotidianidad, vinculadas con la modelación matemática, en donde se rescatan las perspectivas realística, contextual y socio crítica; (c) un marco metodológico en donde describo ciertas condiciones que configuraron el trabajo de campo, el contexto del mismo, el paradigma en que se puede inscribir la investigación, los instrumentos usados para recoger los datos y la forma en que se realizó la codificación; (d) la presentación de los resultados, en donde se describen cada una de las sesiones del semillero, discriminando los episodios que se constituyeron como unidades de análisis; (e) el desarrollo de las categorías emergentes a la luz del marco teórico; y (f) por último, las consideraciones de la investigación

Filosofía del derecho

La filosofía del derecho es una disciplina que intenta repensar la fundamentación racional de las normas jurídicas desde una perspectiva no sólo axiológica y epistemológica sino también política, y cuyo objetivo se centra en detectar en el entramado de la legalidad y la validez normativa las inconsistencias argumentativas que, en relación con las grandes preguntas de la vida humana, tiene el jurista la obligación racional de aclarar; pero para ello se requiere que el abogado conozca la tradición filosófica occidental, los grandes problemas que en torno al derecho han sido abordados por algunos de los filó- sofos e iusfilósofos más importantes del siglo XX, y sobre todo que conozca la historia del derecho en lo relacionado con las grandes doctrinas jurídicas, cuyos postulados han sido motivo de debate por los representantes más insignes del pensamiento jurídico y filosófico contemporáneo

Aplicación de la metodología SMED para el cambio de bobina de semielaborado en una maquina rebobinadora de papel higiénico en la empresa Papeles Nacionales S.A.

La compañía Papeles Nacionales S.A., es una empresa colombiana creada hace 54 años aproximadamente, la cual produce y distribuye productos de papeles suaves y otros productos de aseo personal para el mercado nacional e internacional. En su portafolio de productos se puede encontrar papel higiénico, servilletas, toallas de cocina, pañuelos faciales, línea institucional, pañales y pañitos húmedos. Este trabajo muestra la aplicación de una técnica de Manufactura Esbelta, puntualmente la técnica SMED “Single Minute Exchange of Die” a la máquina rebobinadora de papel higiénico de una de las líneas de conversión de la compañía, con el fin de disminuir el tiempo de cambio de bobina de semielaborado y por ende aumentar el tiempo productivo de la máquina y de la línea. Se ha seleccionado esta herramienta debido a su enfoque en la identificación y eliminación de actividades que no generan valor a los procesos y en la reducción y optimización de tiempos de alistamiento, factores clave para dar respuesta a las exigencias del mercado actual con plazos de entrega más ajustados y lotes de producción más cortos.Papeles Nacionales S.A., is a Colombian company founded about 54 years ago, which produces and distributes soft papers and other personal care products for the national and international market. Its portfolio of products can be found toilet paper, napkins, kitchen towels, facial tissues, institutional online, diapers and wipes. This project shows the application of lean manufacturing techniques, timely technical SMED "Single Minute Exchange of Die" on toilet paper rewinding machine from one of the conversion lines of the company, in order to decrease the contemplated change time semi coil and thus increase machine uptime and line. You have selected this tool because of its focus on identifying and eliminating activities that do not add value to the processes and the reduction and optimization of setup time, key factors to meet the current market demands with delivery more adjusted and shorter production batches

Climate Change-Based Modeling of Potential Land Use Arrangements for Coffee (Coffea arabica) and Forest in Costa Rica

Besides the need to reduce its own emissions, the challenge of the agricultural sector worldwide is also to adapt to a changing and more variable climate. Coffee is an important crop in Costa Rica based on cultivated area and on the number of families connected to this activity that has a long historical tradition. In this context, the potential distribution shifts of coffee production based on climate change scenarios has been identified and targeted in this study. Bioclimatic variables along with elevation were used to evaluate changes in suitable areas for coffee production under the framework of four climate change scenarios for the year 2070. Results suggest that highlands have a high probability of being suitable for coffee under all four scenarios and unsuitability seems to be associated with lowlands. All four climate change scenarios showed high overlap between the projected suitable areas for coffee and current forested areas. This investigation suggests that the long term management of coffee production in Costa Rica should carefully consider climate change given its potential conflict with other land uses and associated socioeconomic implications