Equality, freedom and democracy: how important are they for environmental performance?

The complexity of the relationship between society and the environment is recognized by researchers and practitioners as a major challenge. This article examines how the type of political regime, the degree of political freedom and civil rights, and the level of income concentration relates to environmental performance as measured by the Environmental Performance Index (EPI). The analysis is based on a sample of 161 countries and covers the period 2007-2016, using a fixed effects panel data model. Our findings suggest that democracy as a political regime does not necessarily induce greater commitment to environmental issues. Lower income inequality offers the same results. However, a positive association was found between the expansion of rights and freedoms and the EPI, suggesting that freer countries tend to have better   environmental performance. Given the multiplicity of profiles in terms of the nature and depth of democracy and inequality, our study suggest parsimony with more generalist analyses

A fotografia enquanto lugar de memória: propostas de estampas a partir de narrativas para produtos têxteis para casa

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Tecnologia em Design de Moda da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Este trabalho traz os conceitos de memória, lugares de memória, narrativa, fotografia e design de superfície para a elaboração de um projeto de superfícies têxteis exclusivas para casa. O projeto contou com a elaboração de estampas a partir de fotografias de uma viagem a Bonito, Mato grosso do Sul, escolhida pela cliente Elen Fabrini como a sua viagem mais marcante, visando buscar um trabalho exclusivo e diferenciado para o mercado de decoração. Com a procura por produtos que atendam os desejos e exprimam características de suas personalidades, a fotografia foi utilizada como lugares de memórias, a fim de transportar emoções e sentimentos para os produtos desenvolvidos. O problema de pesquisa é: Como o desenvolvimento de estampas para produtos têxteis de decoração podem potencializar fotografias como lugares de memória? O objetivo da pesquisa se deu em criar estampas para produtos têxteis personalizados e exclusivos para casa a partir de narrativas fotográficas que rememorem memórias. A pesquisa é aplicada, qualitativa e exploratória. No aspecto teórico a pesquisa é bibliográfica e trabalha com os autores Halbwachs (1990), Leal (2011), Benjamin (1955), Felizardo e Samain (2007), Kossoy (2001), Rubim (2010) e Patricio e Silva (2016). No primeiro capitulo foi trabalhado os conceitos relacionados às memórias, lugares de memórias, memória coletiva e memória individual. No capítulo seguinte foi estudado sobre a importância da fotografia como forma de guardar e conservar as memórias, além dos gêneros da fotografia, como fotografia retrato, fotografia de viagens, entre outros. No terceiro capítulo foi trabalhado os fundamentos do design de superfície como um conjunto de metodologias e técnicas que busca produzir sob as superfícies diferentes texturas para melhorar a estética dos materiais. No aspecto aplicado, foi desenvolvido um projeto de design de superfícies tendo como universo de pesquisa a cliente Elen Fabrini e seu marido Fernando Réus, que participaram do projeto compartilhando suas narrativas usando fotografias de viagens em uma entrevista com perguntas semiestruturadas. O resultado foi o desenvolvimento de um ambiente que se tornou um novo lugar de memória para a sua cliente, garantindo assim que as memórias de sua viagem mais marcante se tornassem aspectos de exclusividade em produtos para a decoração de seu novo ambiente

Professoras marcantes do ensino fundamental I, a partir do livro "Uma professora muito maluquinha", de Ziraldo

Este trabalho envolve uma reflexão feita a partir do livro “Uma Professora Muito Maluquinha”, de Ziraldo; sendo esta comparada e correlacionada à realidade em sala de aula, relação professora-aluno, os estereótipos de uma “boa professora” e os modos de aprender em contextos educacionais. Discute-se ainda as técnicas de aprendizagem utilizadas em sala de aula que garantem a “adoração” profunda dessas professoras que se tornam marcantes nas vidas de tantas crianças. Como conclusão discute-se que o aprender resulta não só de uma prévia aparência, mas sim do diálogo entre o saber e o conhecer, sendo este diretamente ligado à qualidade da relação entre quem ensina e quem aprende. Argumenta-se ainda as relações presentes neste contexto, favorecendo o processo de aprendizagem, independente da etapa educacional, resultando na identificação dos pares e melhor aproveitamento

O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NAS ESCOLAS DO CAMPO

O trabalho apresenta o resultado da pesquisa que objetivou investigar como umaeducação progressista pode contribuir para implantação dos pressupostos daeducação do campo, nas escolas em área de assentamento da reforma agrária. Paraisso, realizamos pesquisa bibliográfica e observação em escolas do campo. As quaisevidenciaram aspectos importantes que podem contribuir para um ensino de ciênciasvinculado à Educação do Campo

Turismo y desarrollo en el Caribe colombiano

El turismo es uno de los sectores económicos más dinámicos del mundo por la generación empleo, el aporte de divisas y su contribución al desarrollo regional. En Colombia, el Caribe se ha consolidado como la región turística por excelencia dado el atractivo de sus recursos y su trayectoria. Sin embargo, esta actividad no ha alcanzado un desarrollo comparable con el logrado por otros países. En consideración a las potencialidades del turismo como estrategia de desarrollo regional y a su elección como apuesta productiva prioritaria de los departamentos de la región, el objetivo de este documento fue revisar las políticas de turismo existentes en Colombia y su importancia en la economía, y determinar las acciones que se deben reforzar en la región Caribe para lograr el desarrollo de este sector. Se concluye que el turismo es una oportunidad para que el Caribe colombiano actúe de manera conjunta en la creación de una instancia regional que lidere la ejecución de los planes maestro de turismo existentes, en la puesta en marcha de un Centro de Innovación de Turismo y en el diseño e implementación de un sistema de información turístico.Turismo, desarrollo regional, productos turísticos, economía regional, Caribe colombiano

Uma vivência em extensão: Dimensões do Projeto de Extensão Identidade Cultural nas Áreas de Proteção Ambiental de Nova Friburgo em 2013.

The Extension Project Cultural Identity on the Environmental Protected Areas of Nova Friburgo, in 2013, was working in two districts of the municipality (Lumiar and São Pedro da Serra), located in the Environmental Protection Area of Macaé de Cima. The focus remained by the on-site survey, based on direct observation about the cultural manifestations that socially identify the population of such places.This research culminated in workshops in the classrooms of public schools related to the creation of a potential database for the development of tourism.O Projeto de Extensão Identidade Cultural nas Áreas de Proteção Ambiental de Nova Friburgo, em 2013, foi atuante em dois distritos deste município (Lumiar e São Pedro da Serra), localizados dentro da Área de Proteção Ambiental de Macaé de Cima. O foco manteve-se na coleta de características tradicionais que identificam socialmente a população de tais locais, posteriormente expondo estes aspectos em sala de aula e construindo um banco de dados de todo o material coletado.DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2014.ano1n1.p97-101.164

DIREITO REAL DE LAJE: UMA ANÁLISE DA SUA FUNÇÃO SOCIAL

O Direito Real de Laje veio a ser incluído no ordenamento jurídico brasileiro por meio da Medida Provisória nº 759/2016, a qual foi elaborada e publicada nos últimos dias do ano de 2016. Em junho de 2017 a referida Medida Provisória foi transformada em Lei, sendo assim promulgada a Lei 13.467/2017, a qual trouxe ao ordenamento, de forma definitiva, o Direito Real de Laje. Tal normativa traz ao ordenamento jurídico brasileiro a regulamentação dos denominados “Puxadinhos”, mais comuns nas áreas favelizadas da sociedade, onde o poder aquisitivo e o espaço disponível é menor. Assim, tendo em vista a regulamentação da moradia dessas famílias que residem, na maioria das vezes, nas áreas favelizadas, surge a questão da real função do Direito Real do Laje e qual a sua função social. Portanto o objetivo da presente pesquisa é fomentar o debate e trazer à baila as nuances do Direito Real de Laje e suas aplicações práticas no meio social, sendo necessário que esta análise ocorra sob o viés constitucional, a fim de que se possa verificar a sua função social

ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DE UNIÃO DA VITÓRIA-PR

O objetivo deste trabalho foi analisar os instrumentos de avaliação utilizados no ensino de biologia na educação de jovens e adultos, sob os pontos de vista do professor e do aluno, verificando o quanto o processo avaliativo contribui para um aprendizado efetivo. Além disso, foi analisado o perfil dos professores e alunos da disciplina de Biologia da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Os dados foram obtidos através de questionários pré-estruturados com questões fechadas e de múltipla escolha. Através dos resultados foi observado que a avaliação de aprendizagem na EJA é semelhante ao utilizado no ensino regular, no entanto houve predominância de trabalhos práticos e em grupo sobre os demais instrumentos avaliativos, sendo este também o método de avaliação preferido dentre os alunos. Verificou-se ainda que a maioria dos alunos gosta de biologia e considera que possui um bom rendimento nas avaliações nesta disciplina