Glycemia in newborns of hypertensive mothers according to maternal treatment

PURPOSE: To evaluate the evolution of glycemic levels in newborns of hypertensive mothers according to maternal treatment. METHODS: Prospective randomized study, including 93 newborns of mothers treated with isradipine (n = 39), atenolol (n = 40), or low sodium diet (control group - n=14). Glycemia was determined at birth (mother and newborn by the oxidase glucose method) and in the 1st, 3rd, 6th, 12th, and 24th hours after birth (newborn by a test strip method). The evolution of glycemia was analyzed in each group (Friedman test). The groups were compared regarding glycemia (Kruskall-Wallis test), and linear regression models were constructed for the analyses (independent variable = maternal glycemia; dependent variables = umbilical cord, 3rd, and 6th hour glycemia). RESULTS: There were no statistically significant differences among the mean blood glucose levels of the 3 groups in any of the assessments. There was a correlation between maternal and umbilical cord blood glucose in the isradipine (r = 0.61; POBJETIVO: Avaliar o comportamento da glicemia em recém-nascidos (RN) de mães hipertensas conforme o tratamento materno. MÉTODOS: Estudo prospectivo, randomizado, incluindo 93 RN de mães tratadas com isradipina(n=39), atenolol (n=40) ou dieta - controle (n=14). Determinou-se a glicemia ao nascimento (mãe e RN, pela glicose oxidase) e na 1ª., 3ª., 6ª., 12ª. e 24ª. horas (RN, por fita reagente). A evolução da glicemia, em cada grupo, foi analisada (Teste de Friedman). Os grupos foram comparados, quanto às glicemias, em cada momento (Teste de Kruskall-Wallis) e foram ajustados modelos de regressão linear para as glicemias (variável independente = glicemia materna; variáveis dependentes = glicemias de cordão, 3ª. e 6ª. horas). RESULTADOS: Não houve diferença estatisticamente significante entre as glicemias médias dos 3 grupos, em qualquer uma das coletas. Houve correlação entre as glicemias materna e de cordão umbilical nos grupos isradipina (r =0,61;

SEMI-ANALYTICAL SOLUTION OF THE HEAT CONDUCTION IN A PLATE WITH HEAT GENERATION

In the present work, a formulation for the solution of the two-dimensional steady state heat conduction with heat generation is presented. The classical integral transform technique (CITT) is used to solve the problem in a semi- analytical manner. CITT deals with expansions of the sought solution in terms of infinite orthogonal basis of eigenfunctions, keeping the solution process always within a continuous domain. For the particular problem, the resulting system is composed of a set of uncoupled differential equations which can be solved analytically. However, a truncation error is involved since the infinite series must be truncated to obtain numerical results. For comparison and validation purposes, the second order central finite difference method (FDM) is also implemented. The convergence analysis showed that CITT has a greater performance having no difficulties to obtain accurate results with very few terms in the solution summation. The FDM had convergence troubles specially for the positions near the center and for high concentration of heat generation in the center of the plate

Reconhecimento antecipado de problemas ortográficos em escreventes novatos: quando e como acontecem

A aprendizagem da ortográfica constitui um processo complexo, envolvendo questões lexicais e gramaticais. Muitos estudos sobre essa aprendizagem tratam os problemas ortográficos de modo independente e separado da produção textual. Neste estudo defendemos a importância de se analisar a aprendizagem da ortografia a partir da perspectiva proposta pela Genética Textual, colocando em destaque a gênese do processo de escritura e criação textual. Apresentamos o Sistema Ramos, metodologia de investigação que registra o processo de escritura em tempo e espaço real da sala de aula. Esse Sistema oferece informações multimodais (fala, escrita, gestualidade) sobre o que alunos, em duplas, reconhecem como problemas ortográficos (PO) e os comentários espontâneos feitos quando estão escrevendo o texto. Este estudo analisa justamente o momento em que aconteceram esses reconhecimentos e os comentários de duas alunas no 2º ano de escolaridade, durante a produção de seis histórias inventadas. Mais do que uma análise quantitativa dos tipos de PO identificados no produto, apresentamos uma análise enunciativa e microgenética de reconhecimentos de PO e seus comentários, particularmente aqueles PO antecipados pelas escreventes. Os resultados indicam: i. Reconhecimentos ensejam comentários nem sempre relacionados ao PO identificado; ii. Reconhecimentos e comentários estão relacionados aos conteúdos ortográficos ensinados em sala de aula; iii. Alguns PO reconhecidos envolvem a articulação de diferentes níveis linguísticos. Esses aspectos podem contribuir para a compreensão da aprendizagem da ortografia em situações didáticas propiciadas pela escrita colaborativa a dois.The acquisition of spelling competence is a complex process, involving lexical and grammatical questions. Research, however, almost always places the spelling from an autonomous point of view and disconnected from the other components of writing. In this text, we present the relevance of the Ramos System that captures students in an ecological situation of text production in pairs, allowing access to the processes for solving orthographic problems. Collaborative writing also grants access to comments made by students during the process of textual linearization. Our study focuses on the recognition of spelling problems (SP) and the comments made regarding such problems by two 2nd grade students during the production of six invented stories. More than a quantitative analysis of the types of SP identified in the product, we were interested in making a qualitative and fine analysis of oral recognitions of SP, particularly those SP anticipated by the writers. Our results indicate that: i. Recognition motivates comments that are not always related to the identified SP; ii. Recognition and comments are related to the orthographic contents taught in the classroom; iii. Some of the recognized SP involve the articulation between different linguistic levels. These aspects can contribute for the comprehension of orthographic learning in didactic situations provided by collaborative writing.publishe

Análise da rede de governança e da percepção de um grupo de produtores rurais sobre a implementação do Plano ABC em Goiás.

Apresentamos neste trabalho os resultados de estudo conduzido com o objetivo de analisar o papel da governança na implementação do Plano ABC em Goiás, desencadeando na avaliação da percepção de produtores rurais sobre o plano e a adoção da tecnologia ILPF no município de Quirinópolis, GO.bitstream/item/224696/1/cot-258.pd

Crop-livestock-forest integration systems: a scientometric analysis.

A cienciometria estuda, através de indicadores quantitativos, uma disciplina específica da ciência. Sistemas integrados de produção são uma área do conhecimento científicos voltados para o desenvolvimento da produção rural sustentável. Estes sistemas demandam um planejamento adequado e minucioso dos componentes agrícolas, florestais e pecuários, para assim, proteger adequadamente os recursos naturais. Estudos cienciométricos auxiliam na análise quantitativa destes sistemas e geram instrumentos mais precisos para adoção de políticas públicas e científicas. O objetivo do presente trabalho foi realizar uma análise cienciométrica da produção de conhecimento para sistemas de integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF), a nível mundial, de forma a identificar os (a) autores mais produtivos; (b) a evolução histórica do número de publicações e os periódicos que mais publicam sobre o tema; (c) os países que mais produzem conhecimento científico sobre o tema; (d) as principais abordagens que cobrem o tema. Foram recuperados 1592 estudos do banco de dados Web of Science e Scopus compreendendo o período de 1983 a agosto de 2020. O Brasil foi o país com o maior número de publicações sobre sistemas de ILPF. A maioria dos artigos foram caracterizados na área de conhecimento sustentabilidade, biodiversidade e conservação. Os resultados indicam que os esforços científicos têm sido destinados aos estudos referentes às práticas sustentáveis de produção e os sistemas integrados vêm sendo apontados como potenciais sistemas de produção que atendem as demandas atuais de desenvolvimento sustentável principalmente nos países tropicais em desenvolvimento.Artigo de revisão

Comparative Coastal Risk Index (CCRI): A multidisciplinary risk index for Latin America and the Caribbean

As the world's population grows to a projected 11.2 billion by 2100, the number of people living in low-lying areas exposed to coastal hazards is projected to increase. Critical infrastructure and valuable assets continue to be placed in vulnerable areas, and in recent years, millions of people have been displaced by natural hazards. Impacts from coastal hazards depend on the number of people, value of assets, and presence of critical resources in harm's way. Risks related to natural hazards are determined by a complex interaction between physical hazards, the vulnerability of a society or social-ecological system and its exposure to such hazards. Moreover, these risks are amplified by challenging socioeconomic dynamics, including poorly planned urban development, income inequality, and poverty. This study employs a combination of machine learning clustering techniques (Self Organizing Maps and K-Means) and a spatial index, to assess coastal risks in Latin America and the Caribbean (LAC) on a comparative scale. The proposed method meets multiple objectives, including the identification of hotspots and key drivers of coastal risk, and the ability to process large-volume multidimensional and multivariate datasets, effectively reducing sixteen variables related to coastal hazards, geographic exposure, and socioeconomic vulnerability, into a single index. Our results demonstrate that in LAC, more than 500,000 people live in areas where coastal hazards, exposure (of people, assets and ecosystems) and poverty converge, creating the ideal conditions for a perfect storm. Hotspot locations of coastal risk, identified by the proposed Comparative Coastal Risk Index (CCRI), contain more than 300,00 people and include: El Oro, Ecuador; Sinaloa, Mexico; Usulutan, El Salvador; and Chiapas, Mexico. Our results provide important insights into potential adaptation alternatives that could reduce the impacts of future hazards. Effective adaptation options must not only focus on developing coastal defenses, but also on improving practices and policies related to urban development, agricultural land use, and conservation, as well as ameliorating socioeconomic conditions