Protocolo de actuación ante casos de acoso escolar: una propuesta de intervención integral

A pesar de la preocupación en los colegios en torno al acoso escolar, aún existen casosque necesitan atención. De hecho, según un estudio presentado por Save The Children,el 9,3 % de los niños en edad escolar en España sufrieron acoso en 2015. Estos niños sufrendiariamente agresiones directas e indirectas provocadas por compañeros del mismocentro educativo, por lo que es necesaria la inmediata reacción por parte de los equiposdirectivos y docentes con el objeto de frenar este tipo de acciones. En este trabajo serecoge una propuesta global consistente en la creación de un programa de intervenciónen casos de acoso escolar para niños de entre 10 y 14 años. Todo ello se lleva a cabo apartir de los datos obtenidos de una comparativa de los protocolos de acoso y ciberacosoescolar de 12 de las Comunidades Autónomas españolas. El programa engloba a todaslas partes implicadas: víctima, agresor, espectadores, ayudantes, animadores, defensores,padres y profesores. Éste mejoraría las relaciones interpersonales y el clima socialdel centro. Se propone un programa de intervención secundaria específico a aplicar enlas situaciones de violencia con escolares implicados, el cual incluirá propuestas concretaspara desarrollar en el aula para mejorar la calidad de la convivencia, tales comoactividades, recursos y métodos de evaluación.Besides of concern in schools about bullying, there are still many cases that need attention.In fact, according to one study made by Save the children Organization, in Spaina 9,3 % of kids in school age suffered bullying in 2015 Daily these kids have receiveddirect and indirect aggressions incited by classmates of the same educative center. Thatis why is totally necessary that directors and teachers react against that to avoid thiskind of reactions. This work collect a global purpose that consist in creation of a programof intervention in those cases of bullying for children between 10 and 14 years. This iselaborated from the comparative data of 12 Spanish Autonomous Communities» pro tocols of bullying and cyberbullying. It englobes every involved part: victims, aggressor,viewers, helpers, animators, spectators, parents and teachers. That one would improveinterpersonal relationships and the social climate of the center. It proposes a programabout a specific secondary school intervention to be developed in violent situations. Thisone will include concrete proposals to develop in the classroom and improve the quality ofthe cohabitation, such as activities, resources and methods of evaluation

Competencias profesionales de las enfermeras en el cuidado a la persona y la satisfacción del usuario externo en el servicio de pediatría, área hospitalización del Hospital Alberto Sabogal Sologuren; 2015

Desde la perspectiva de los servicios de salud, las competencias profesionales abarcan los aspectos adecuado para el desempeño de su profesión, entre ellos se encuentran la relación profesional-paciente, por lo que el objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre las competencias profesionales y la satisfacción del usuario externo desde su percepción, en el servicio de pediatría área hospitalización del Hospital Alberto Sabogal Sologuren, Callao en el periodo 2015. El tipo de investigación es de naturaleza correlacional. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental y de corte transversal. La técnica a utilizar fue la encuesta; el instrumento utilizado para medir competencias profesionales y satisfacción del usuario externo son cuestionarios. A la muestra se incluyeron los 70 usuarios externos (padre o madre) del niño hospitalizado que cumplan el criterio de inclusión; se utilizó el muestreo no probabilístico - intencional. Con la información recogida se obtuvo la validez de contenido con cinco expertos y la confiabilidad del instrumento utilizándose el paquete estadístico SPSS versión 23. Se adjunta tabla de confiabilidad y la validez de contenido del instrumento; se utilizó el estadístico no paramétrico (tasa de normalidad) y el Rho de Spearman (Rh= 0,628 y p=0.00 <0,05) en razón de las variables cualitativas categóricas. Conclusión: después de contrastar con las hipótesis se afirma que existe una relación significativa entre las competencias profesionales de la enfermera y la satisfacción del usuario externo en el servicio de pediatría área de hospitalización del Hospital Alberto Sabogal Sologuren, 2015, así como en sus dimensiones

La influencia del enunciado en la resolución de problemas de m.c.d. y m.c.m. de estudiantes para maestro

En esta comunicación se presentan resultados de una investigación con estudiantes para maestro sobre la resolución de problemas verbales ligados a los conceptos de máximo común divisor (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m). Los principales objetivos de la investigación eran evaluar la competencia de los estudiantes en la resolución de este tipo de problemas y analizar la influencia en el proceso de resolución de la presencia en el enunciado de palabras clave. La comunicación se centra en una dificultad que presentan los estudiantes a la hora de decidir entre el m.c.d. y el m.c.m. en la resolución de problemas verbales. En este sentido, resultados, tanto cuantitativos como cualitativos, apuntan a que el origen de la dificultad podría deberse a que los estudiantes no involucran las ideas de múltiplo y divisor en la resolución, sino que se guían por las palabras clave del enunciado para desencadenar el cálculo algorítmico del m.c.d. o del m.c.m

Estudio de la correlación de marcadores lipídicos y Proteínas de Fase Aguda mediante técnicas moleculares

Los productores de leche y derivados se enfrentan desde hace un siglo al reto de responder a la demanda de la sociedad europea de disponer de garantías de una producción con bienestar animal. Durante los últimos años se han adoptado medidas para mejorar las condiciones de los animales en las explotaciones y desarrollado sistemas de evaluación que permiten certificarlas, como el protocolo Welfare Quality®. Sin embargo, se continúan buscando herramientas y determinaciones objetivas que garanticen el efecto positivo de las modificaciones adoptadas sobre los animales. Entre los marcadores que se utilizan para ello destacan las proteínas de fase aguda siendo la haptoglobina la más relevante en leche. Las muestras analizadas han presentado un veinticinco por ciento de animales sanos con niveles indicativos de estrés o fase aguda en la leche indicando una pérdida de bienestar en las explotaciones lecheras. Una de las estrategias para reducir esta ratio, es la prevención y la detección temprana. Dado que los lípidos son una fracción de gran importancia en este alimento, el estudio de su lipidoma mediante la espectrometría de masas resulta de gran interés. En este estudio se han identificado dos especies lipídicas que se presentan como potenciales biomarcadores del estado sanitario de las vacas lecheras, permitiendo discriminar tanto la leche de animales enfermos como aquella con una concentración de haptoglobina indicativa de estrés o fase aguda. Adicionalmente, mediante el estudio lipidómico de estas muestras se han podido determinar biomarcadores lipídicos que permiten identificar el origen de la muestra en función del grado de libertad del que disponen los animales en la granja. Este grado de libertad de los animales y su capacidad de movimiento repercute directamente en el bienestar animal, postulándose así la lipidómica como una potente herramienta en el apoyo de toma de decisiones para prevención y el control sanitario de las explotaciones ganaderas de producción láctea.<br /

Efectividad de la intervención educativa sobre los Conocimientos y Habilidades de Primeros Auxilios Básicos en los integrantes del Cuerpo de Bomberos de Masaya, segundo semestre 2015

El presente trabajo investigativo es de gran importancia para estudiantes de enfermería, porque permite poner en prácticas los conocimientos adquiridos, además que como futuros profesionales estarán encargados de velar por la salud de los pacientes hospitalizados; esta investigación aborda los principales conocimientos y habilidades que deben tener los integrantes del Cuerpo de Bomberos de la Ciudad de Masaya, sobre Primeros Auxilios Básicos, con el fin de brindar una buena atención pre hospitalaria, por lo tanto este estudio de tipo pre-experimental se llevó a cabo en dicha institución con un número total de 10 participantes, y diseñado de acuerdo al esquema de Julio Piura quien menciona que las investigaciones de tipo pre-experimental constan de un grupo estudio (GE), una pre-prueba, una variable independiente (intervención educativa) y una post-prueba; el instrumento utilizado para la evaluación fue elaborado y estandarizado por la Cruz Roja Nacional, este a su vez se utilizó como pilotaje en el Benemérito Cuerpo de Bomberos de la Ciudad de Nindirí, posterior a esto se dio inicio con la ejecución del estudio programado donde se obtuvieron los resultados de la pre-prueba con un promedio de notas de 50.6 pts. Los cuales no fueron resultados satisfactorios, por lo que a continuación se puso en marcha una intervención educativa, haciendo énfasis en los temas con mayor dificultad, y para garantizar el conocimiento adquirido se ejecutó una semana después de la intervención la post-prueba, donde se obtuvieron resultados que demuestran la efectividad del conocimiento adquirido después de la intervención educativa con un promedio de notas de 66.00 pts. Esto indica que al haber recibido una intervención eficaz se mejoró y se obtuvieron cambios en el conocimiento que ayudaran a los integrantes de esta institución a brindar una buena atención prehospitalaria. Palabras claves: conocimientos, habilidades, pre experimental, grupo estudio, pre prueba, intervención educativa, pilotaje, post prueba

POESÍA Y POETAS EN EL CINE

En coincidencia con la aparición de dos films sobre la vida de dos grandespoetas estadounidenses, Emiliy Dickinson y William Carlos Williams, vamosa trabajar sobre la representación de la poesía, hoy, en el cine, teniendo encuenta la complejidad de la decodificación del género lírico. En esta ponenciaquisimos preguntarnos por el lugar que ocupa la poesía de Emily Dickinsonen la película A quiet passion de T. Davies y la de William Carlos Williams,en Paterson de J. Jarmusch. ¿Qué concepción de poesía transmite cadauna de estas películas? ¿Cómo trabajan el objeto poético? ¿Qué eligieronmostrar de cada poeta estos directores? ¿Qué conclusiones o interrogantesdespiertan en el espectador? La hipótesis que dejamos abierta para seguirpensando es que en el film de Davies la poesía se lee desde la vida de laautora, y lo poético se traduce en imágenes que no pretenden retomar laestética de la poeta; mientras que en el film de Jarmush, la poesía de W.C.W.aparece fecundando la vida del protagonista, al tiempo que su poética esretomada por la estética del film. POETRY AND POETS IN THE CINEMA ABSTRACTIn coincidence with the appearance of two films about the life of two greatAmerican poets: Emiliy Dickinson and William Carlos Williams, we are goingto work on the representation of poetry, today, in the cinema, taking intoaccount the complexity of the decoding of the lyrical genre. In this paper wewanted to ask ourselves about the place occupied by the poetry of EmilyDickinson in the film A quiet passion by T. Davies and that of William CarlosWilliams, in Paterson by J. Jarmusch. What conception of poetry does eachof these films transmit? How does the poetic object worked? What did thesedirectors choose to show from each poet? What conclusions or questionsawaken in the viewer? The hypothesis that we set open to continue thinkingis that in Davies’ film poetry is read from the author’s life, and the poeticis translated into images that do not intend to retake the poet’s aesthetic;whereas in the Jarmush film, the poetry of W.C.W. appears fecundating thelife of the protagonist, while his poetics is assumed by the aesthetics of thefilm.Keywords: poetry; cinematography; biography; aesthetics; reading; point of vie

Patrones erróneos de resolución en problemas de m.c.m. y m.c.d

Este trabajo presenta parte de los resultados analizados en una investigación más amplia sobre divisibilidad que se está llevando a cabo en la Universidad de Castilla-La Mancha. Aunque las investigaciones en didáctica de las matemáticas ya señalaban la existencia de dificultades en la comprensión y aprendizaje de la divisibilidad en general (Zazkis y Campbell, 1996) y en concreto con el uso del m.c.d. y m.c.m.(Noblet, 2013), en este trabajo se muestran algunos de los patrones erróneos encontrados en la resolución de problemas de divisibilidad tanto en alumnos de primaria y secundaria como en estudiantes para maestros

Management and attitudes about IPF (Idiopathic Pulmonary Fibrosis) among physicians from Latin America

Background: The aim of our study was to assess current practice patterns and attitudes towards diagnosis and management of idiopathic pulmonary fibrosis (IPF) patients in Latin America. Methods: A Cross-sectional survey was developed and up to 455 physicians were enrolled. We used a rigorous method of validation using the translated version of the AIR Survey. Results: Mean age was 47.5 years (SD 12.6) with 20.4 years (SD 12.3) of practice. In around 30% of physicians were reported access to radiologist, pathologist and multidisciplinary team. Despite almost all physicians reported that (ATS/ERS/JRS/ALAT) guidelines are useful, half of them prescribed corticoids for treatment of disease. Most respondents (69.9%) reported cough as the presenting symptom. Around 80% considered IPF to be an important clinical disorder, and felt that identifying patients at risk for IPF was important or extremely important. However, only 59.7% felt confident in managing patients with IPF, and similar numbers (60.8%) felt confident about their knowledge. Pulmonologist have more confidence and management of IPF that no pulmonologist. Conclusion: The results of this survey of Latin American physicians could help to fill gaps regarding awareness, management and treatment of IPF and improve earlier diagnosis of IPF

Aplicación de técnicas moleculares al estudio de la vida útil de filetes de merluza conservados en atmósferas modificadas

El pescado es un producto esencial en la dieta de gran parte de la población mundial y por tanto de gran interés económico. En los últimos años sus canales de distribución han evolucionado estimulando el desarrollo de nuevos métodos de conservación para prolongar su vida útil y de nuevos sistemas para la estimación de su vida útil que ayuden a optimizar su gestión y comercialización. El desarrollo de estos últimos es posible mediante el uso de modelos de predicción del crecimiento microbiano, sin embargo es necesaria una cuantificación rápida y efectiva de los mismos, y más específicamente de los microorganismos responsables de la alteración, que en el caso de la merluza es, principalmente, P. phosphoreum. Las técnicas moleculares, en concreto la qPCR, podría suplir a la microbiología “cultivo-dependiente” en este aspecto dada su elevada especificidad, sensibilidad y velocidad para obtener resultados. En este proyecto se ha puesto a punto un ensayo qPCR para determinar la concentración de este microorganismo y evaluado la aplicación de esta técnica para la predicción de vida útil en merluza conservada en atmósfera modificada rica en CO2. Los resultados obtenidos indican que el ensayo de qPCR que se ha puesto a punto es un método rápido y efectivo para determinar la concentración de P. phosphoreum en filetes de merluza. Por otra parte, este ensayo, combinado con el modelo predictivo desarrollado por Artaiz (2016) estimó una vida útil de la merluza muy similar a la determinada mediante análisis sensorial, lo que indica que de este modo se puede predecir la vida útil del pescado en pocas horas. Finalmente, se ha logrado poner a punto un protocolo de extracción de DNA bacteriano purificado para comenzar el estudio del metagenoma del pescado, que permita comparar la flora total del pescado fresco, frente a la que está presente en el pescado alterado