Baldwin company degree by Capsim business simulator

In this final report, there will be described an analysis of the execution of the strategy during the years. With this analysis, the executive board has the complete picture to determine if the strategy defined from the beginning was really followed and if it was a success at the end of the simulation. The analysis is focused in the most important departments, Research and Development and Marketing and divided by the 5 segments of the products

Growth Versus No-growth: The Contractive Evolution of R&D Policies in Spain and Andalusia

The current economic crisis and the building-based economy collapse make the innovation approach and the change to knowledge-based economy fundamental to trace the future growth and development. This paper revises the R&D policy in Spain and Andalusia in the last 10 years with the evolution of the main indicators during the period 2001-2011

MANEJO ENDODÓNTICO DE UNA PERFORACIÓN LATERAL EN UN INCISIVO CENTRAL INFERIOR: REPORTE DE CASO

La atención también se debe de dar a la inclinación de la raíz, raíces separadas, el eje del diente, la forma, el número y el grado de curvaturas de los conductos, la posición del conducto dentro de la raíz, la dimensión de la estructura de la raíz mesial y distal, presencia de calcificaciones y el tipo de restauraciones anteriores. Se deben de tomar radiografías adicionales desde otros ángulos si es necesario.La finalidad de este trabajo es reportar un caso clínico del manejo de una perforación lateral ocurrida en un órgano dentario 41 de un paciente masculino de 39 años de edad que refiere le intentaron realizar terapia pulpar desde hace dos años. Desafortunadamente los errores de procedimiento que se generan durante la preparación del acceso suelen ocurrir por una gran variedad de factores, entre ellos el desconocimiento de la anatomía interna así como la pobre visibilidad del conducto radicular por calcificación, obliteración o ambas. Se prefiere sellar una perforación con un material que impida la filtración de bacterias hacia los tejidos periradiculares y que éste sea biocompatible, no irritante y así poder devolver la funcionalidad a dicho órgano dentario dentro de la cavidad bucal

El usuario como factor de éxito en el diseño de un geoportal

Este trabajo pretende analizar la interacción del usuario final con un geoportal. Para este propósito, se evalúa la medida en que se cumplen las expectativas y necesidades del usuario, el grado probable de dificultad que enfrenta, así como el nivel de satisfacción que alcanza en un sitio web. Se analiza especialmente el caso en que el geoportal ha sido creado en base a objetivos y necesidades del promotor, pero sin tener en cuenta las expectativas, necesidades y limitaciones del usuario. Para este fin, se realizó el análisis del portal del Sistema de Información del Atlas Nacional de España en la web (SIANEweb) mediante técnicas inherentes al Diseño Centrado en el Usuario (DCU). Este enfoque es particularmente útil al evaluar la capacidad de un geoportal para resolver necesidades reales del usuario. El DCU es iterativo, por lo que se puede aplicar a cada una de las etapas en el desarrollo de un prototipo, así como a un sitio ya operativo como el caso del SIANEweb, con el fin de alcanzar o mejorar la usabilidad. Dado que el sitio seleccionado se encuentra actualmente operativo, este trabajo se centra en las fases de requisitos y de evaluación y, por lo tanto, no en la planificación, diseño y desarrollo de una aplicaciónweb. Este estudio ha permitido evidenciar los problemas que impiden el rendimiento óptimo del geoportal, limitando su facilidad de uso con diferentes niveles de incidencia para el SIANEweb y condicionando la satisfacción de los usuarios. Sobre la base de los resultados alcanzados, se proponen una serie de mejoras potenciales para el SIANEweb, que se pueden extrapolar a cualquier geoportal de características similares. Estas mejoras están clasificadas para cada perfil de usuario, sin embargo, los resultados se orientan a las necesidades comunes que manifiestan los dos grupos. Así mismo, se aportan datos cuantitativos de eficacia, eficiencia y satisfacción que podrían servir como punto de partida para una evaluación comparativa futura, que denote una experiencia más eficiente, agradable y exitosa para los usuarios, una vez incorporado el SIANEweb en un proceso de mejora de la usabilidad a través del enfoque DCU

Using testimonial narratives to persuade people about artificial intelligence: the role of attitudinal similarity with the protagonist of the message

This study addresses the factors that increase the persuasive impact of testimonial narrative messages on artificial intelligence (AI). In particular, the effect on two variables that, to date, have not been explored in this field is analyzed: the attitudes toward AI (positive versus ambivalent) expressed by the protagonist of the narrative message (a testimonial in audiovisual format) and the role of participants’ prior beliefs about AI. An online experiment (N = 652) was carried out to contrast the effect of attitudinal similarity on identification with the protagonist of the narrative message and the indirect effect on attitudes and intention to use AI. The results showed that the message whose protagonist expressed positive attitudes toward AI induced greater identification only in those participants with previous positive beliefs. In contrast, the message whose protagonist expressed ambivalent attitudes toward AI induced greater identification only among participants with previous negative beliefs. In addition, identification and cognitive elaboration were found to mediate the effect of attitudinal similarity on the attitude toward and intention to use AI. These findings are discussed in the context of narrative persuasion research and the development of campaigns for improving social perceptions of data science

La política económica del gobierno bolivariano

En este artículo vamos a tratar de presentar de la manera más sencilla y resumida posible las pretensiones y los logros de la política económica que ha llevado a cabo el gobierno bolivariano desde que Hugo Chávez llegara al poder teniendo en cuenta, sobre todo, la situación inicial y los objetivos que el propio gobierno se había ido proponiendo. Para ello, analizaremos los objetivos explícitos de los sucesivos programas y planes del gobierno venezolano y sus resultados macroeconómicos y sociales que se manifiestan en los indicadores disponibles

Aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una unidad educativa, Quevedo 2020

El presente informe tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre el aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una Unidad Educativa, Quevedo 2020. Para lo cual se emplea una investigación con un diseño no experimental, correlacional transversal, con una muestra de 32 estudiantes de primer año de educación básica de una la unidad educativa objeto de estudio, a quienes se le aplicó la técnica de la observación, con su respectiva ficha de observación, la que pasó por un proceso de validación aplicando el juicio de experto que estuvo a cargo de tres profesionales expertos en el tema quienes mencionaron que este es válido, y la confiabilidad mediante el alfa de Cronbach en donde se obtuvo un α=0,90 para lo que corresponde al instrumento de aprendizaje y un α=0,85 para el instrumento de factores pedagógicos valores que evidenciaron que este era fiable para ser aplicado a la muestra del estudio. Una vez recolectado los datos se procede analizarlos mediante el programa SPSS Statistic 25 en el cual la variable aprendizaje obtiene el 50% en la respuesta de a veces y con respecto a los factores pedagógicos el 50% mencionó que estos nunca son los adecuados, por otro lado, el coeficiente de Spearman alcanzó un valor de Rho=0,830 que muestra que el nivel de correlación es alto, y con el valor de la significancia 0,048 < 0,05 se puede aceptar la hipótesis alternativa, afirmando que si existe relación entre el aprendizaje y los factores pedagógicos

Aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una Unidad Educativa, Quevedo 2020

El presente informe tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre el aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una Unidad Educativa, Quevedo 2020. Para lo cual se emplea una investigación con un diseño no experimental, correlacional transversal, con una muestra de 32 estudiantes de primer año de educación básica de una la unidad educativa objeto de estudio, a quienes se le aplicó la técnica de la observación, con su respectiva ficha de observación, la que pasó por un proceso de validación aplicando el juicio de experto que estuvo a cargo de tres profesionales expertos en el tema quienes mencionaron que este es válido, y la confiabilidad mediante el alfa de Cronbach en donde se obtuvo un α=0,90 para lo que corresponde al instrumento de aprendizaje y un α=0,85 para el instrumento de factores pedagógicos valores que evidenciaron que este era fiable para ser aplicado a la muestra del estudio. Una vez recolectado los datos se procede analizarlos mediante el programa SPSS Statistic 25 en el cual la variable aprendizaje obtiene el 50% en la respuesta de a veces y con respecto a los factores pedagógicos el 50% mencionó que estos nunca son los adecuados, por otro lado, el coeficiente de Spearman alcanzó un valor de Rho=0,830 que muestra que el nivel de correlación es alto, y con el valor de la significancia 0,048 < 0,05 se puede aceptar la hipótesis alternativa, afirmando que si existe relación entre el aprendizaje y los factores pedagógicos