Ergonomic risk assessment in textile industry workers by two instruments: quick exposure check and job factors questionnaire

A análise dos fatores de risco ergonômicos presentes em indústrias têxteis auxilia no planejamento de estratégias que contribuem para a melhora das condições de trabalho e redução dos distúrbios osteomusculares. Este estudo se propôs a mensurar os níveis de exposição aos fatores de risco ergonômicos em trabalhadores de dois setores de produção de uma indústria têxtil. Para tanto, os instrumentos Job Factors Questionnaire (JFQ) e o Quick Exposure Check (QEC) foram aplicados em 107 trabalhadores. Os resultados foram analisados por estatística descritiva. O teste de Mann-Whitney foi utilizado para comparação dos resultados obtidos entre os setores de produção. O diagnóstico do nível de exposição ao risco ergonômico, obtido por ambos os instrumentos, foi moderado. Os fatores de risco considerados pelo JFQ como mais criticos estão relacionados à temperatura ambiental; postura mantida em longos períodos de tempo; posturas inadequadas para coluna e continuar trabalhando quando está com alguma dor ou com alguma lesão. O QEC identificou as regiões de coluna lombar e punhos/mãos como expostas ao alto risco. Não houveram diferenças estatisticamente significante entre os setores.El análisis de los factores de riesgo ergonómicos presentes en industrias textiles ayuda al planeamiento de estrategias que contribuyen a la mejora de las condiciones de trabajo y reducción de los trastornos osteomusculares. Este estudio se propuso medir los niveles de exposición a los factores de riesgo ergonómicos en trabajadores de dos sectores de producción de una industria textil. Para ello, los instrumentos Job Factors Questionnaire (JFQ) y el Quick Exposure Check (QEC) fueron aplicados en 107 trabajadores. Los resultados fueron analizados por estadística descriptiva. El test de Mann-Whitney fue utilizado para comparación de los resultados obtenidos entre los sectores de producción. El diagnóstico del nivel de exposición al riesgo ergonómico, obtenido por ambos instrumentos, fue moderado. Los factores de riesgo considerados por el JFQ como más críticos están relacionados a la temperatura ambiental; postura mantenida en largos períodos de tiempo; posturas inadecuadas para la columna y continuar trabajando cuando tiene algún dolor o con alguna lesión. El QEC identificó las regiones de columna lumbar y muñecas/manos como expuestas a alto riesgo. No hubo diferencias estadísticamente significativas entre los sectores.The analysis of ergonomic risk factors that are present in the textile industry helps to plan strategies that can contribute to the improvement of work conditions and the consequent reduction of musculoskeletal disorders. This study aimed at measuring levels of exposure to ergonomic risk factors among workers of two production sections in a textile factory. For this purpose, the instruments Job Factors Questionnaire (JFQ) and Quick Exposure Check (QEC) were applied in 107 workers. The results were analyzed through descriptive statistics. We used Mann-Whitney's test to compare the results between the production sections. The level of exposure to ergonomic risks, obtained through both instruments, was moderate. The risk factors considered as being critical by the JFQ are related to environmental temperature, posture maintained over long periods of time, inadequate spinal posture, and to working even when the worker feels pain or sustains injuries. The QEC identified regions of the lumbar spine and wrists/hands as being exposed to high risk. There were no statistically significant differences between the sections

Núcleo de Estudos Em Semiologia e Propedêutica Clínica: Um caminho complementar para a formação em saúde

RESUMO Este estudo procurou descrever a experiência adquirida durante o desenvolvimento e realização de um projeto de semiologia e propedêutica clínica, sob a perspectiva do tripé: ensino-pesquisa-extensão. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência e utilizou-se como método, a descrição das etapas de implantação. Os resultados são referentes às primeiras atividades desenvolvidas pelo núcleo e indicam que, apesar de pouco tempo, o projeto foi capaz de integrar ensino-pesquisa-extensão, contribuindo para a formação dos estudantes. Estes resultados salientam avanços na autonomia dos estudantes e na coerência com uma formação ética, crítica, humanística e interdisciplinar.   ABSTRACT This study aimed to describe the experience acquired during the development and implementation of a project of semiology and clinical propaedeutics, from the perspective of a tripod: teaching-research-extension. This is a descriptive study, the experience report type and used as a method, the description of the implementation steps. The results refer to the first activities developed by the projects. It indicates that, despite a short time, the project was able to integrate teaching-research-extension, contributing to the formation of students. These results highlight advances in student autonomy and consistency with ethical, critical, humanistic and interdisciplinary training.     RESUMEN Este estudio describe una experiencia durante el desarrollo y la práctica de una clínica semiológica y propedéutica, en la perspectiva del trípode: enseñanza-investigación-extensión. Es un método descriptivo, tipo de experiencia y uso del método, una descripción de los pasos de implementación. Los resultados se refieren a las primeras actividades desarrolladas por el proyecto.  Indican que, a pesar del poco tiempo, el proyecto pudo integrar la enseñanza-investigación-extensión, contribuyendo a la formación de los estudiantes. Estos resultados destacan los avances en la autonomía y la coherencia de los estudiantes con la formación ética, crítica, humanista e interdisciplinaria

ACIDENTES DE TRABALHO POR DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES REGISTRADOS NO BRASIL ENTRE 2006 E 2017

RESUMO   No Brasil, os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (LER/DORT) são equiparados aos acidentes de trabalho, possibilitando o recebimento de benefício-acidentário. Entretanto, é necessário obter o reconhecimento do nexo de causalidade por meio da Comunicação de Acidente de Trabalho ou do Nexo Técnico Epidemiológico Previdenciário. O objetivo foidescrever a incidência e as características dos acidentes de trabalho decorrentes de distúrbios osteomusculares ocorridos no Brasil durante o período de 2006 a 2017. Trata-se de um estudo epidemiológico, descritivo, de base populacional, com análise de dados secundários extraídos do Anuário Estatístico da Previdência Social. Os dados foram analisados por estatística descritiva. A incidência de acidente de trabalho por LER/DORT no período estudado foi de 1.214.729 casos. Houve umcrescimento entre 2006-2008 e redução progressiva nos anos seguintes. O maior número de acidentes foi registrado em2008 (n=143.169). As condições clínicas mais prevalentes foram os transtornos dos tecidos moles (CID M70-79) (42%), as osteopatias e condropatias (CID M80-M94) (27,2%) e os transtornos das sinóvias e dos tendões (M65-M68)(14,3%). A maior parte dos acidentes não tiveram emissão de comunicação de acidente de trabalho (59,21%). O comportamento da incidência e as características dos acidentes de trabalho por LER/DORT revelaram uma tendência para subnotificação e concessão de benefício-acidentário. O fortalecimento das ações de vigilância em saúde do trabalhador na Atenção Básica pode ser uma estratégia para o enfrentamento da subnotificação e implementação de políticas voltadas àprevenção de acidentesnos ambientes de trabalho. Palavras-chaves:Acidentes de Trabalho. Saúde do trabalhador. Vigilância em Saúde do Trabalhador &nbsp

DIAGNÓSTICO DE DEMANDAS OCUPACIONAIS NO TERRITÓRIO E INTERVENÇÃO EM SAÚDE DO TRABALHADOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

RESUMO   Este relato de experiência analisa um conjunto de atividades pedagógicas baseadas na realização de um diagnóstico de demandas ocupacionais no território de Vila Santa Isabel, distrito da cidade de Ibicaraí – Bahia e subsequente implementação de uma intervenção em saúde com trabalhadores gaioleiros. Tais atividades foram propostas pelo componente curricular Saúde e Trabalho do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde. O diagnóstico das demandas ocupacionais foi obtido por meio de técnicas de observação direta e participante seguindo as etapas de: territorialização, análise de situação de saúde, caracterização do perfil produtivo e análise ergonômica do trabalho. O projeto de intervenção foi planejado a partir de ferramentas da educação popular. As atividades pedagógicas permitiram o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades importantes para a atuação no campo da Saúde do Trabalhador. A experiência possibilitou a identificação do trabalho como um importante determinante da saúde e a realização de uma intervenção de educação em saúde coerente às demandas prioritárias da população.   Palavras-Chave:Territorialização. Saúde do Trabalhador. Atenção primária à saúde.Educação em Saúde

GESTAÇÃO, PARTO E PUERPÉRIO NA PERSPECTIVA DAS GESTANTES DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE

Resumo A gravidez, o parto e o puerpério são processos únicos, caracterizados por profundas mudanças e sucessivas adaptações biopsicossociais da mulher. Assim, as ações educativas devem ser orientadas por uma escuta sensível, empatia, acolhimento e valorização das especificidades das mulheres. O objetivo deste estudo é relatar a experiência de uma intervenção, do tipo roda de conversa, realizada com um grupo de gestantes com relação a gestação, o parto e o puerpério realizada na Unidade Básica de Saúde. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato da experiência, que descreve os aspectos vivenciados por um grupo estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BIS). A intervenção foi uma roda de conversa com um grupo de gestantes que realizavam consultas na UBS, localizada na cidade de Itabuna/BA. A coleta de dados foi feita por meio de técnicas de observação direta das respostas e anotações. Posteriormente, as informações obtidas foram transcritas e analisadas por técnicas de análise de conteúdo. A maioria das gestantes relataram o uso do anticoncepcional oral e injetável como método contraceptivo e pouco uso dos métodos de barreira. Alterações de humor e peso foram as principais mudanças recorrentes durante a gestação. Houve dúvidas quanto ao tipo de parto, embora o parto vaginal seja a opção de escolha mais frequente. Também houve reconhecimento da importância da amamentação para alimentação exclusiva e vínculo maternal. A experiência vivenciada por meio da roda de conversa possibilitou compreender a necessidade de momentos que oportunizem a discussão coletiva e a promoção da saúde. Estes momentos devem valorizar o diálogo e o acolhimento como elementos chave para a troca de saberes e a formação profissional. Palavras-Chave: Atenção Primária à Saúde; Educação e Promoção em Saúde; Gestação.    Abstract Pregnancy, childbirth and the puerperium is a unique process characterized by profound changes and successive biopsychosocial adaptations of women. Thus, educational actions should be guided by sensitive listening, empathy, acceptance and appreciation of women's specificities. The aim of this study is to report the experience of an intervention, dialogue circle type, with a group of pregnancy or puerperium women, performed at the Basic Health Unit. This is a descriptive, case-report study, which describes the experience of an Interdisciplinary Bachelor of Health (BIS) group students. The intervention was a dialogue circle with a group of pregnancy or puerperium women who were in consultation at UBS, located in the city of Itabuna / BA. Data collection was done through techniques of direct observation of the answers and annotations. Subsequently, the information obtained was transcribed and analyzed by content analysis techniques. Most pregnant women reported the use of oral and injectable contraception as a contraceptive method. Barrier methods were little used. Mood and weight changes were the main recurring changes during pregnancy. There were doubts about the type of birth, although vaginal birth is the most frequent choice. There was also recognition of the importance of breastfeeding for exclusive feeding and maternal bonding. The experience gets at dialogue circle made it possible to understand the need for moments that provide opportunity for collective discussion and health promotion. These moments should value dialogue and welcoming, as key elements for the exchange of knowledge and vocational training. Keywords: Primary Health Care; Health Education and Promotion; Gestation