Los amantes de Usaquén

Artículo de costumbres que narra la historia de una pareja de campesinos fabricantes de carbón. El relato se hace tanto en verso como en prosa

El tiple

Artículo de costumbres que narra una estadía en Chitaraque, villa de la antigua Provincia del Socorro, cerca a San Gil; la escena transcurre alrededor de un tiple, de ahi se conoce el torbellino en las provincias del interior de la Nueva Granada, tanto en países fríos y cálidos. Contiene comentarios acerca del origen y uso del instrumento. El relato se hace tanto en prosa como en verso

Fusagasugá. Al señor Don Alberto Urdaneta

En este artículo, el autor busca llamar la atención del destinatario sobre este lugar, por lo que recurre a la descripción de sus particulares. El relato se hace en prosa

Juana la bruja (novela histórica)

Acababa de fundarse la Audiencia de la ciudad de Santafé, cuando esta contaba apenas algunos años de existencia, y habían venido de España con tal objeto, entre otros, los Oidores Beltrán de Góngora y Andrés López de Galarza, cuya historia fue agitada y ruidosa, y su muerte trágica

Antiguo modo de viajar por la montaña del Quindío

Artículo de costumbres que describe el modo de viajar por las cordilleras colombianas, a partir de un paisaje dibujado por Ramón Torres Méndez. El relato se hace tanto en prosa como en verso

Whey as an Alternative Nutrient Medium for Growth of Sporosarcina pasteurii and Its Effect on CaCO3 Polymorphism and Fly Ash Bioconsolidation

Whey in large quantities can cause environmental problems when discarded, because it reduces dissolved oxygen and aquatic life. Nonetheless, it could be used as an easily available and economical alternative to reduce culture medium costs in microbially induced calcium carbonate precipitation (MICP). In this work, a native Sporosarcina pasteurii was isolated and then cultured by using different proportions of whey (W) in nutrient broth (NB). The solids were characterized by XRD, FT-IR, TGA, and SEM. The potential applications in bioconsolidation were also studied. Whey concentration was directly related to CaCO3 production. Higher whey concentrations reduced calcium carbonate purity to nearly 80%. All experiments showed calcite and vaterite fractions, where a whey increment in the media increased calcite content and decreased vaterite content, causing a decrease in crystal size. MICP improved compressive strength (CS) in sand and fly ash. The best CS results were obtained by fly ash treated with 25 W-75 NB (37.2 kPa) and sand with 75 W-25 NB (32.1 kPa). Whey changed crystal polymorphism in biogenic CaCO3 production. Material bioconsolidation depends on the CaCO3 polymorph, thus fly ash was effectively bioconsolidated by crystallization of vaterite and sand by crystallization of calcite

Perfil de susceptibilidad bacteriana en infección del tracto urinario en población infantil de Cali – Colombia

Objective: To characterize the bacterial susceptibility in the urinary tract infection acquired in the community of the pediatric population attended at a Cali-Colombia institution. Materials and methods: Retrospective descriptive, observational study in children aged 1 month to 18 years of age who consulted with the Club Noel Children’s Clinic Foundation with a diagnostic impression of the first episode of urinary tract infection confirmed by urine culture and Meets the established inclusion criteria, during the period from January 1, 2015 to December 31, 2015. Results: The community UTI in boys was more frequent in children less than 1 year of age, compared to girls who predominated at the age of 1-5 years. The most commonly isolated germ was E. coli, followed by Proteus spp. and finally Klebsiella pneumoniae. The resistance patterns were: extended spectrum betalactamasa (BLEA) in 60.2%, Betalactamasa type AmpC in 10.2%, Penicillinase low ceiling 9.1% and extended spectrum betalactamasa (ESBL) in 7.1% of the isolates. Conclusions: The pattern AmpC and BLEE is found in 17.3% in the study population. Resistance persists high to commonly used antibiotics such as ampicillin, cephalothin and Sulfamethoxazole and Trimethoprim (TMP-SMX).Objetivo: Caracterizar la susceptibilidad bacteriana en la infección urinaria adquirida en la comunidad de la población pediátrica atendida en una institución de Cali-Colombia. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo, retrospectivo, en niños de 1 mes a 18 años de edad, que consultaron a la Fundación Clínica Infantil Club Noel con una impresión diagnóstica de primer episodio de Infección del Tracto Urinario (ITU) confirmado por urocultivo y que cumple los criterios de inclusión establecidos. Durante el período comprendido entre el 1 de enero a 31 de diciembre de 2015. Resultados: Se evaluaron un total de 196 urocultivos positivos. La ITU de la comunidad en varones, es más frecuente en los menores de 1 año de edad, en comparación con las niñas donde se presenta principalmente entre 1 a 5 años. El microorganismo más comúnmente identificado fue E. coli, seguido de Proteus spp. y finalmente Klebsiella pneumoniae. Los patrones de resistencia fueron: penicilinasa de bajo techo en el 9.1%, Betalactamasa de Espectro Ampliado (BLEA) en el 60.2%, Betalactamasa AmpC en 10,2% y Betalactamasa de Espectro Extendido (BLEE) en 7,1% de los aislamientos. Conclusiones: Se concluye que la primera ITU en niños se presenta con mayor frecuencia en el primer año de vida, mientras que en niñas ese primer episodio ocurre dentro de los primeros 5 años. Respecto a los patrones de resistencia, el patrón AmpC y BLEE se encuentra en el 17.3%, en la población de estudio. La resistencia persiste alta a antibióticos de uso habitual como ampicilina, cefalotina y Trimetoprim- Sulfametoxazol (TMP-SMX)

La Imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los departamentos del Atlántico, Bolívar, Cesar y Sucre

En el acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia se ha desarrollado varias problemáticas en los contextos de violencia, donde se ha realizado una reflexión analítica desde el enfoque narrativo el caso de Amparo, video comisión de la verdad (2022, 13 de abril). Historias que retornan, y el caso Masacre en el Salado en el corregimiento el Carmen de Bolívar, relatos de resiliencia después de 20 años. (2020,11 de febrero), lo cual se da un análisis encontrando los emergentes psicosociales, los recursos de afrontamiento y la experiencia subjetiva de las víctimas, con el fin de facilitar la potenciación que se requiere en cada caso. En los relatos de vida propuestos se profundizan los hechos traumáticos donde se realizan unas preguntas orientadoras de manera colaborativa llevando la socialización, la contextualización al relato de Amparo. Comisión de la Verdad, lo cual narra su propia historia permitiendo conocer el empoderamiento y la transformación individual y colectiva frente a los hechos violentos vividos. Por otra parte, tenemos la experiencia de la Foto voz donde se realiza el proceso de lugares de comunidades que han vivido la violencia, por medio de la fotografía se reconoce la imagen narrativa que contribuye a los diferentes escenarios afectados y que a su vez se logra la reconstrucción social. Historias reales que marcan escenarios violentos a causa del poder adquisitivo de la fuerza de los grupos ilegales, generando una atención psicosocial prioritaria con la propuesta de estrategias que fortalezcan y brinden el acompañamiento a las víctimas con el objetivo de reparar sus vidas.In the diploma course to deepen psychosocial accompaniment in scenarios of violence,several problems have been developed in contexts of violence, where an analytical reflection hasbeen carried out from the narrative approach in the case of Amparo, video truth commission (2022, April 13 ). Stories that return, and the case of the Massacre in El Salado in the village of Carmen de Bolívar, stories of resilience after 20 years. (2020, February 11), in which an analysisis given finding the arising psychosocial points, the coping resources and the subjective experience of the victims, in order to facilitate the empowerment that is required in each case. In the proposed life stories, the traumatic events are further analyzed where some guiding questions are asked in a collaborative way, leading to socialization, contextualization to Amparo's story. Truth Commission, which narrates its own history allowing us to see the empowerment, individual and collective transformation in the face of the violent events that were experienced. On the other hand, we have the experience of the Photovoice where the process of places of communities that have experienced violence is carried out, through photography the narrative image that contributes to the different affected scenarios is recognized and, in turn, social reconstruction is achieved. Real stories that mark violent scenarios due to the purchasing power of the force ofillegal groups, generating priority psychosocial care with the proposal of strategies that strengthen and provide support to the victims with the aim of repairing their lives

El aprendizaje basado en problemas y el desarrollo de competencias investigativas

This paper determines the results of a research in which an analysis of the methodology of problem-based learning and its impact on the development of research skills in university students of Portoviejo has been proposed. It is based on the importance of investigative skills as a fundamental part in the training of professionals ready to solve problems in their work environment with optimal performance and application of their knowledge, through the respective methodological procedures. The theoretical contributions of studies related to the methodology of problem-based learning and the development of investigative skills were taken into account. University students from Portoviejo were taken as study subjects. Data collection was carried out through a mixed quantitative and quantitative methodology, applying student surveys. The most relevant results indicate that it is necessary to strengthen teachers' knowledge of problem-based learning methodology for the development of investigative skills in students. En este trabajo se determina los resultados de una investigación en el que se ha planteado un análisis de la metodología del aprendizaje basado en problemas y su incidencia en el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes universitarios de Portoviejo. Se parte de la importancia de las competencias investigativas como parte fundamental en la formación de profesionales listos para solucionar problemáticas de su entorno laboral con un óptimo desempeño y aplicación de sus conocimientos, mediante los respectivos procedimientos metodológicos. Se tuvieron en cuenta los aportes teóricos de estudios relacionados con la metodología del aprendizaje basado en problemas y en el desarrollo de competencias investigativas. Se tomó como sujetos de estudio a estudiantes universitarios de Portoviejo. La recogida de datos se realizó a través de una metodología mixta tanto cuantitativa como cuantitativa, aplicando encuestas a los estudiantes. Los resultados más relevantes indican que es necesario fortalecer el conocimiento de los docentes respecto de la metodología del aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes