Prioridades para investimentos em usinas elétricas

Por motivos não abordados neste artigo, projetos importantes sofreram atrasos em seus cronogramas, aumentando o risco de que, em futuro próximo, o Brasil venha a enfrentar uma crise de abastecimento de energia elétrica, com sérios impactos sobre a produção industrial e a qualidade de vida da população. Entre os principais projetos de geração em estudo no Ministério de Minas e Energia para entrar em operação a tempo de reduzir esse risco estão os de Angra III e de algumas hidrelétricas amazônicas, o que tem suscitado dúvidas e provocado debates pela imprensa, particularmente sobre os custos da eletricidade gerada nessas usinas. Procuramos, neste artigo, esclarecer algumas dessas dúvidas.Due to reasons out of the scope of this article, important investments in the electric sector were delayed, increasing the risk of power shortages in Brazil in the near future, with serious impacts on industrial production and quality of life. Among the projects being studied by the Ministry of Energy to be operative in time to reduce that risk are the Angra III nuclear power plant and some hidro power plants in Northern Brazil, what raises doubts and provokes debates in the press, chiefly about the costs of the energy produced. In this article we try clear up some of these doubts

A survey of institutional investors' attitudes and perceptions of residential property: the Swiss, Dutch and Swedish cases

This paper provides evidence about institutional investors' attitudes and perceptions of residential property as an investment asset group in three European countries (Switzerland, the Netherlands and Sweden). These countries stand out, with an extraordinarily large institutional residential ownership, in fact, residential institutional allocation represents about 6%, 2% and 3% of the total institutional investment in the Switzerland, Netherlands and Sweden respectively. Housing is the most important institutional property asset type in Switzerland and the Netherlands, comprising over 52% and 50% of their institutional property portfolios respectively. ln Sweden residential property plays an important, but not dominant role in the domestic institutional property portfolios, representing about 21 % of the institutional property holdings. Using a postal survey of representatives of pension funds, insurance companies, property investment and asset management companies the study analyses the attractiveness of residential property in terms of institutional investment goals. The survey examines the institutional investors' perceptions of housing investment, namely with respect to its returns, volatility, inflation hedging, liabilities matching and correlation with shares, bonds and non-residenfial property. Additionally, the survey looks at the institutional investors' experiences regarding the private rented sector

O espaço da energia nuclear no Brasil

This article reviews the history and describes the experience on nuclear energy in Brazil, showing that nuclear technology applied to biomedical sciences, industry and agriculture has been largely developed in this country, from the year 1950 on. Then the paper shows that Brazil can cover its electricity consumption with only renewable energy sources, without nuclear power plants. Finally the arguments usually employed in the press, pro and against nuclear power plants are analyzed and some commercial and political aspects of the problem are commented. The sales strategy of the nuclear industry in Brazil is also commented.Este artigo repassa a história e descreve a experiência acumulada em energia nuclear no Brasil, mostrando que as aplicações biomédicas, industriais e agrícolas desenvolveram-se bem no país, a partir dos anos 1950. Em seguida, o artigo demonstra que o país pode cobrir seu consumo de energia elétrica apenas com fontes renováveis de energia, sem recorrer a usinas nucleares de potência. Por fim, são analisados os argumentos comuns na imprensa, a favor e contrários às centrais nucleares, e são discutidos alguns aspectos comerciais e políticos do problema. São também examinadas as estratégias de vendas da indústria nuclear no Brasil

"Jogos de Computador" no ensino da História

Neste artigo iremos focar a nossa atenção nas relações entre “jogos de computador”, educação e conhecimento científico. O nosso foco será na área disciplinar da História, embora as nossas perspectivas se possam aplicar às Ciências Sociais em geral. O nosso argumento será que o valor educativo dos jogos não é um produto secundário da sua dimensão lúdica mas antes que existe uma confluência entre a construção de modelos científicos que permitem simular a sociedade e a construção de jogos atraentes de alto valor educativo, mas que, para isso acontecer, a criatividade na construção da representação do modelo interactivo no ambiente do jogo é fundamental.Instituto de Investigação Interdisciplinar da Universidade de Coimbr

Diversidade funcional de fungos micorrízicos nativos na proteção do trigo contra a toxicidade de Mn.

Os fungos micorrízicos arbusculares são microrganismos com ação extremamente importante em processos fisiológicos de mais de 80% das plantas, ação que acontece devido a uma relação de simbiose entre fungo e planta de onde resultam benefícios para os intervenientes. O presente trabalho pretende avaliar a existência de ligações preferenciais entre FMA e famílias botânicas, assim como avaliar a diversidade funcional dos fungos micorrízicos nativos na proteção do trigo contra toxicidades de Mn. Quando o ERM se manteve intacto após o crescimento do Developer, o trigo apresentou taxas de colonização micorrízica mais elevadas, demonstrando que este beneficiou da presença da rede de micélio intacto previamente desenvolvida pela planta Developer. Relativamente ao Mn na parte aérea do trigo, observaram-se valores de extração de Mn mais altos após a serradela, margaça e erva vaqueira, valores estes que resultaram de um maior crescimento do trigo e não de uma concentração de Mn mais elevada; Functional diversity of Native Mycorrhizal fungi in the Wheat Protection Against Mn toxicity . Abstract: The mycorrhizal fungi are microorganisms with extremely important action in physiological processes of more than 80% of the plants, an action that happens because of a symbiotic relationship between fungi and plant which result benefits to stakeholders. This study aims to assess the existence of preferential links between FMA and botanical families, as well as evaluate the functional diversity of native mycorrhizal fungi on wheat protection Mn toxicities. When the ECM remained intact after the Developer growth, wheat showed higher mycorrhizal colonization rates, demonstrating that this benefit of the presence of intact mycelia previously developed by the plant (Developer). Regarding Mn in wheat were observed Mn extracting values higher after “serradela”, “margaça” “erva vaqueira” , which are values resulted from an increased grain growth and not from a higher Mn concentration

Do iTunes U ao iPad nas aulas de História

Hoje é praticamente impossível falar de ensino sem tecnologia. Em geral, os professores estão conscientes de que os alunos de hoje têm crescido rodeados de tecnologia, mantendo-se permanentemente em contacto com o mundo e acedendo a todo o tipo de informação. Por isso, parece, agora mais do que nunca, que é fundamental ajudar os alunos a perceber as diferentes formas de usar a informação a que acedem e, em particular, como filtrar essa mesma informação para melhorar os seus conhecimentos e as suas competências. Foi baseados nestas ideias que desenvolvemos um estudo de caso, baseado nos princípios conectivistas e construtivistas, usando recursos educativos no iTunesU e como dispositivo móvel o iPad nas aulas de História, procurando estimular e desenvolver o raciocínio crítico e complexo

Using Network Analysis on Parish Registers: How Spiritual Kinship Uncovers Social Structure

Th ´is chapter attempts to demonstrate that the information available in parish registers can provide exceptional insights into the social structure of local communities. Our approach is not based on individual attributes such as occupational data but on the relational patterns detected among spiritual kin. We discuss the characteristics of this type of network and provide results from an ongoing study of a Portuguese town where parish registers from the 17th and 18th century were analysed for this purpose. We will try to show that spiritual kinship networks have special formal characteristics that indicate that they are both a re ection of social structure (in the sense of the collective perception of di erent social positions) and also part of the processes by which the social structure is created and modi ed. is chapter is structured in the following way: rst we describe what spiritual kinship is and the processes by which it was acquired in the past; secondly we introduce a basic methodological assumption underlining this research: that the most common origin of spiritual kin, the choice of godfathers and godmothers, operated as a social positioning event, a process by which people assert their social position in relation to one another; thirdly we will describe how, on this basis, we can reconstruct a global image of the so- cial structure as it emerges from the perceptions of social actors through the application of social network analysis methods. We will then present examples of such structures taken from the preliminary analysis of the parish records of a small town in Portugal in the Early Modern Period and make some theoretical and methodological remarks concerning the relevance of our ndings for current research into social networks, pro- viding an overview of some methodological aspects involved in the reconstruction of social networks from historical data

O uso de tablets e do iTunes U na aprendizagem em História

Este trabalho incide sobre o impacte da utilização de tablets e do iTunes U no ensino da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. As tecnologias móveis fazem cada vez mais parte do quotidiano de qualquer jovem estudante e permitem formas crescentemente sofisticadas de acesso à informação e interação social. As potencialidades destes dispositivos contribuem para que sejam considerados ferramentas incontornáveis no desenvolvimento de estratégias de aprendizagem motivadoras e na aquisição de competências por parte de alunos que são hoje considerados verdadeiros "nativos digitais". Para além disso, o curriculum do ensino básico e secundário exige aos alunos a capacidade de compreensão e análise de temáticas históricas por vezes complexas, face às competências cognitivas que lhe estão associadas. É, por isso, importante criar mecanismos que ajudem os alunos a saber utilizar a informação a que conseguem hoje aceder, sobretudo ensinando-os a selecionar e filtrar essa mesma informação. Foi tendo por base estas questões e tendo subjacente as abordagens construtivistas e conectivistas que preparámos um estudo onde tablets (iPads) e uma plataforma de suporte ao ensino (iTunes U) foram utilizados como eixo de um ecossistema de aprendizagem para o desenvolvimento de competências nas aulas de História, procurando desenvolver uma estratégia que proporcionasse uma aprendizagem de qualidade, que passasse pela fase de domínio dos conteúdos a lecionar, utilização desses mesmos conteúdos na concretização de pequenas tarefas e a apropriação dos conteúdos para utilização em novas situações. Do ponto de vista da metodologia de investigação realizou-se um estudo de caso, no qual participaram alunos de duas escolas urbanas com ensino básico e secundário, uma pública e outra privada. Destes alunos, quarenta e sete frequentavam o nono ano de escolaridade e vinte e dois o décimo segundo ano de escolaridade (Curso Científico-Humanístico de Humanidades). As técnicas de recolha de dados utilizadas foram o inquérito e as notas de campo. Os instrumentos de recolha de dados concebidos para este estudo foram: o questionário inicial de caracterização dos participantes, o questionário de opinião onde se inquiriu a reação dos alunos aos recursos educativos e às tarefas solicitadas e os testes de conhecimentos. Da análise dos testes, dos questionários e através da observação que fizemos podemos concluir que a plataforma iTunes U permitiu organizar o processo de aprendizagem, promovendo a autonomia dos alunos e o iPad permitiu anotar os documentos e criar trabalhos interativos com a aplicação BookCreator. Ao longo da aplicação do estudo, constatou-se que a estratégia utilizada contribuiu para que as aulas de História tivessem outro tipo de dinamismo e de interatividade, encorajou a aprendizagem pela construção do saber e o desenvolvimento de competências ao nível da análise da documentação apresentada, para além de aumentar a motivação dos alunos para a aprendizagem da História. Os participantes reconheceram que se sentiram mais motivados para as aulas de História e que ter ao dispor ferramentas como o iPad facilitam o processo de aprendizagem e contribuem para o desenvolvimento de competências relevantes, sobretudo ao nível do trabalho colaborativo e da síntese dos conteúdos lecionados. A criação de uma história baseada nos acontecimentos estudados, revelou-se, para os participantes, para além de uma tarefa divertida, uma boa forma de aprender

Towards a formally verified microkernel using the VCC verifier

In this thesis we present the design by contract modular approach to formal verification of an industrial real-time microkernel which was not designed with formal verification in mind. The microkernel module targeted is a particular interrupt manager of xLuna Real Time Operating System (RTOS) for embedded systems built by Critical Software S.A. The annotations were verified automatically using the Microsoft Research Verified C Compiler (VCC) tool to reason about concurrency and safety properties of xLuna kernel. The specifications are based in Hoare-style pre- and post-conditions inlined with the real code. xLuna is a microkernel based on the RTEMS Real-Time Operating System. xLuna extends RTEMS for run a GNU/Linux Operating System, providing a runtime multitasking environment for real-time (RTEMS) and non-real-time (Linux) applications. xLuna runs in a preemptable and concurrent environment. Therefore, we use VCC for reasoning about concurrent executions and some functional and safety properties of xLuna microkernel. VCC is an automated verifier for concurrent C programs that is being developed by Microsoft Research, Redmond, USA and European Microsoft Innovation Center (EMIC), Aachen, Germany. VCC is being built and used for operating system verification which makes it suitable for our verification work. Specifications were added to xLuna code following a modular approach to the verification of a specific microkernel module, namely the Interrupt Request (IRQ) module. The Verified C Compiler (VCC) annotations added cover approximately 80% of the IRQ manager C code (the remaining 20% of the code are relative to auxiliary functions outside the scope of our verification work). All the annotations were automatically verified and proven to be correct