Entre princesas y guerreras… entre machos y caballeros. Significados y prácticas sobre ser hombre y mujer en jóvenes del Sur de Bogotá.

Comprender los sentidos, significados y prácticas en torno al ser hombre y ser mujer y su incidencia en las violencias basadas en género, en los y las jóvenes del grado once de la jornada mañana del Colegio Nueva Esperanza.Nuestro proyecto de investigación se centra en el estudio de las violencias basadas en género en el colegio Nueva Esperanza con estudiantes del grado once de la jornada mañana; el propósito es identificar cuáles son los sentidos, significados y prácticas en torno a ser hombre y ser mujer que están presentes en los y las jóvenes de la institución y cómo estos inciden en violencias basadas en género que se reproducen cotidianamente. Para lograr este objetivo se identifican, describen y analizan los estereotipos, imaginarios, roles, identidades, feminidades y masculinidades construidos por los jóvenes dentro del contexto escolar, familiar, local y cultural. Se hizo uso del enfoque interpretativo que aborda los fenómenos relacionados con los seres humanos inmersos en una realidad dinámica y cambiante utilizando herramientas como el análisis de narrativas, privilegiando la interacción y el diálogo abierto entre los participantes que construyen su historia en tiempos y espacios específicos. Para alimentar nuestra investigación, se puso en práctica la observación participante para identificar, a partir de la información obtenida, el impacto de las violencias basadas en género que tienen lugar en la institución educativa donde realizamos el proceso investigativo

Entre princesas y guerreras… entre machos y caballeros. Significados y prácticas sobre ser hombre y mujer en jóvenes del Sur de Bogotá.

Comprender los sentidos, significados y prácticas en torno al ser hombre y ser mujer y su incidencia en las violencias basadas en género, en los y las jóvenes del grado once de la jornada mañana del Colegio Nueva Esperanza.Nuestro proyecto de investigación se centra en el estudio de las violencias basadas en género en el colegio Nueva Esperanza con estudiantes del grado once de la jornada mañana; el propósito es identificar cuáles son los sentidos, significados y prácticas en torno a ser hombre y ser mujer que están presentes en los y las jóvenes de la institución y cómo estos inciden en violencias basadas en género que se reproducen cotidianamente. Para lograr este objetivo se identifican, describen y analizan los estereotipos, imaginarios, roles, identidades, feminidades y masculinidades construidos por los jóvenes dentro del contexto escolar, familiar, local y cultural. Se hizo uso del enfoque interpretativo que aborda los fenómenos relacionados con los seres humanos inmersos en una realidad dinámica y cambiante utilizando herramientas como el análisis de narrativas, privilegiando la interacción y el diálogo abierto entre los participantes que construyen su historia en tiempos y espacios específicos. Para alimentar nuestra investigación, se puso en práctica la observación participante para identificar, a partir de la información obtenida, el impacto de las violencias basadas en género que tienen lugar en la institución educativa donde realizamos el proceso investigativo

Significados y prácticas de ser hombre y mujer en un grupo de jóvenes de la periferia de Bogotá

La presente investigación aborda los significados y prácticas alrededor del ser mujer y ser hombre en un grupo de jóvenes estudiantes de bachillerato de un colegio oficial, en el sur de la ciudad de Bogotá. Cuyo objetivo se orienta a favorecer la comprensión de los procesos sociales que atraviesan la constitución de la identidad desde una perspectiva de género con el enfoque de la interseccionalidad. Es un estudio cualitativo que recurre al método interpretativo de textos, a partir de la revisión bibliográfica que da cuenta de la teoría y del análisis textual de los registros de entrevistas semiestructuradas y grupos focales. Entre los resultados más destacados se encuentra que el estereotipo machista y hetero-patriarcal se sigue reproduciendo en los hogares, pero ambigüedades como; princesas y guerreras, marcan las resistencias que caracterizan el ser mujer, estas quiebran los modos tradicionales de sometimiento y exclusión, a partir de la producción de nuevas gramáticas que van desde el uso de cuerpo como transgresión, hasta la incursión en ámbitos laborales y educativos. Por su parte, el ser hombre se configura a partir del patriarcalismo jerárquico en el que predomina la violencia simbólica hacia la mujer, pero también por la irrupción de conductas que desarticulan la verticalidad de la jerarquía y se desplazan hacia la afirmación de masculinidades mucho más sensibles y conscientes de la necesidad de transformar esta realidad

Estrategias para la implementación de Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en las empresas del sector industrial. Revisión narrativa de la literatura

Introduction. The fast pace of the industries has generated the need to implement and maintain occupational health and safety management systems in an optimal way, through strategies that improve the level of production, competitiveness and labor well-being. Objective. To identify the different strategies used by companies in the industrial sector to implement occupational health and safety management systems. Methodology. A narrative review of the literature, with research published from January 2016 to February 2022, in electronic databases ProQuest, Scielo, ISUB, Dialnet, Lilacs and university repositories, Spanish and English, including different designs, strategies of implementation, standards and policies applied to create management systems in Safety and Health at Work in the industrial sector. 36 documents that met the inclusion and exclusion criteria were obtained. Results.  The most applied strategies started from the implementation of the plan-do-verify-act cycle through semi-structured interviews and observation of the work environment, revealing the levels of risk prevention and activities for them. Conclusion. It is important to highlight that not all companies have mechanisms to generate risk assessment aimed at meeting institutional objectives. Likewise, there are institutions that, through strategies such as surveys, questionnaires, observation measures, checklists, seek to create an analysis and risk assessment to implement management systems in the organization's work environment.Introducción. El acelerado ritmo de las industrias ha generado la necesidad de implementar y mantener sistemas de gestión en seguridad y salud en el trabajo de manera óptima, a través de estrategias que mejoren el nivel de producción, competitividad y bienestar laboral.  Objetivo. Identificar las diferentes estrategias que utilizan las empresas del sector industrial para implementar sistemas de gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. Metodología. Revisión narrativa de la literatura, con investigaciones publicadas de enero de 2016 a febrero de 2022, en bases de datos electrónicas ProQuest, Scielo, ISUB, Dialnet, Lilacs y repositorios universitarios, idioma español e inglés, que incluyeran diferentes diseños, estrategias de implementación, normas y políticas aplicadas para crear sistemas de gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo en el sector industrial. Se obtuvieron 36 documentos que cumplían criterios de inclusión y exclusión. Resultados. Las estrategias más aplicadas partieron de la implementación del ciclo planificar-hacer-verificar-actuar a través de entrevistas semiestructuradas y observación del entorno laboral, dando a conocer los niveles de prevención de riesgos y actividades para los mismos. Conclusión. Es importante resaltar que no todas las empresas cuentan con mecanismos para generar la evaluación de riesgos encaminados al cumplimiento de objetivos institucionales.  Así mismo, existen instituciones que, a través de estrategias como encuestas, cuestionarios, medidas de observación, listas de chequeo, buscan crear un análisis y evaluación de riesgos para implementar sistemas de gestión en el entorno laboral de la organización

Autocuidado y su relación con factores sociolaborales en Psicólogos Clínicos: Un Estudio sobre Prácticas de Bienestar Profesional

The research analyzed the Self-care guidelines and their relationship with socio-labour factors in Clinical Psychologists within the line of research of Professional Well-being Practices. Variables related to self-care actions, self-care patterns according to marital status, seniority in the profession and frequency of self-care according to working hours were analyzed. The methodology used is descriptive-correlational with a quantitative approach and a prospective cross-sectional non-experimental design. A questionnaire was applied to a sample of clinical psychologists at the national level in Paraguay. The results allow us to conclude that most clinical psychologists recognize the importance of self-care and tend to practice it with some frequency. However, specific groups are identified, such as separated or divorced psychologists and those with more professional experience, who dedicate less dedication to maintaining regular self-care practices. In addition, the importance of providing resources and strategies to balance the workload with self-care in all clinical psychologists is highlighted, to improve their emotional well-being and quality of work life, which in turn can positively impact their ability to provide quality care to their patients.La investigación analizó las pautas de Autocuidado y su relación con factores sociolaborales en Psicólogos Clínicos dentro de la línea de investigación de Prácticas de Bienestar Profesional. Se analizaron variables relacionadas con acciones de autocuidado, patrones de autocuidado según su estado civil, según su antigüedad en la profesión y frecuencia de autocuidado según horas de trabajo. La metodología utilizada es de nivel descriptivo – correlacional con enfoque cuantitativo y de diseño no experimental trasversal prospectivo. Se empleó un cuestionario a una muestra de psicólogos clínicos de Asunción y del Departamento Central en Paraguay. Los resultados permiten concluir que la mayoría de los psicólogos clínicos reconocen la importancia del autocuidado y tienden a practicarlo con cierta frecuencia. Sin embargo, se identifican grupos específicos, como los psicólogos separados o divorciados y aquellos con mayor experiencia profesional, son los que dedican menor dedicación por mantener prácticas regulares de autocuidado. Además, se destaca la importancia de brindar recursos y estrategias para equilibrar la carga laboral con el autocuidado en todos los psicólogos clínicos, con el fin de mejorar su bienestar emocional y calidad de vida laboral, lo que a su vez puede impactar positivamente en su capacidad para brindar una atención de calidad a sus pacientes

VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad

Acta de congresoLa conmemoración de los cien años de la Reforma Universitaria de 1918 se presentó como una ocasión propicia para debatir el rol de la historia, la teoría y la crítica en la formación y en la práctica profesional de diseñadores, arquitectos y urbanistas. En ese marco el VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad constituyó un espacio de intercambio y reflexión cuya realización ha sido posible gracias a la colaboración entre Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba, contando además con la activa participación de mayoría de las Facultades, Centros e Institutos de Historia de la Arquitectura del país y la región. Orientado en su convocatoria tanto a docentes como a estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial de todos los niveles de la FAUD-UNC promovió el debate de ideas a partir de experiencias concretas en instancias tales como mesas temáticas de carácter interdisciplinario, que adoptaron la modalidad de presentación de ponencias, entre otras actividades. En el ámbito de VIII Encuentro, desarrollado en la sede Ciudad Universitaria de Córdoba, se desplegaron numerosas posiciones sobre la enseñanza, la investigación y la formación en historia, teoría y crítica del diseño, la arquitectura y la ciudad; sumándose el aporte realizado a través de sus respectivas conferencias de Ana Clarisa Agüero, Bibiana Cicutti, Fernando Aliata y Alberto Petrina. El conjunto de ponencias que se publican en este Repositorio de la UNC son el resultado de dos intensas jornadas de exposiciones, cuyos contenidos han posibilitado actualizar viejos dilemas y promover nuevos debates. El evento recibió el apoyo de las autoridades de la FAUD-UNC, en especial de la Secretaría de Investigación y de la Biblioteca de nuestra casa, como así también de la Facultad de Arquitectura de la UCC; va para todos ellos un especial agradecimiento

Ponerse en la piel del paciente. Presentarse.

Breve video explicativo sobre la forma correcta de presentarse al paciente en una situación hospitalaria

Ponerse en la piel del paciente. Abuso de los términos médicos.

Breve video explicativo sobre cómo un médico debe comunicarse con el paciente para transmitirle la información pertinente relacionada con su caso médico

Ponerse en la piel del paciente. No perder la paciencia.

Breve video explicativo sobre cómo el profesional sanitario debe ser asertivo y comprensible con el paciente con el fin de obtener la información necesaria para el informe clínico