Do tolerant societies demand better institutions?

The increasing ethnic heterogeneity that many societies are experiencing could be interpreted as a detrimental phenomenon, since empirical literature exists that indicates that higher levels of ethnic fractionalization induce higher levels of corruption. This paper aims to show the role of tolerance in overcoming this harmful effect of ethnic heterogeneity. To this end, a sample of 86 countries is tested for a positive association between ethnic fractionalization and corruption. It is then shown that tolerance offsets this effect through both direct and indirect effects on corruption. In order to analyse the indirect effects, the level of income and the freedom of the press are selected as channels, since these represent two determinants of corruption that are linked to tolerance. Moreover, tolerance and corruption have been modelled as composites. Consequently, Partial Least Squares path modelling (PLS-PM) has been used. For our sample, an index of tolerance towards immigrants and people of different race and an index of corruption are constructed, for which several sources are jointly utilised. Our results appear to indicate that the adverse effect of ethnic fractionalization on corruption is offset by tolerance, which reduces corruption not only directly but also indirectly through the level of income and the freedom of the press

Efectos de la inversión extranjera directa sobre el crecimiento económico en Colombia: evidencia empírica 2000-2010

In this article the effect of FDI on economic growth in Colombia is analyzed, and shown that these flows caused effects, both direct and indirect, in the national economy between 2000-2010. Thus, the econometric exercise was possible to deduce that affect FDI flows and moderately positive growth of the Colombian economy, and this led to the conclusion that given the conditions of the national economy and the global economic climate in this period, FDI contributed to percentage increase in GDP, in the same way, to deepen the aggregate and sectoral economic times it brings.En este artículo se analiza el efecto de la inversión extranjera directa sobre el crecimiento económico en Colombia, y se muestra que estos flujos causaron efectos, tanto directos como indirectos, en la economía nacional entre el periodo 2000-2010. Así, con el ejercicio econométrico fue posible deducir que los flujos de IED afectaron positiva y moderadamente el crecimiento de la economía Colombiana, y esto permitió concluir que dadas las condiciones de la economía nacional y del clima económico mundial en este periodo, la IED contribuyó al incremento porcentual del PIB y, de la misma manera, a profundizar las coyunturas económicas agregadas y sectoriales que esta trae consigo

Moda roja

Un estudio acerca de ¿Cómo la Alta Costura hizo parte de la apertura y consumo del mercado, durante la Guerra Fría, a lo largo del periodo de Nikita Khruschev (1953 y 1964)? Este estudio, se llevó acabo desde la participación de la mujer y la coyuntura de la Guerra Fría además de la herencia del Estalinismo.A study which aims to answer the question: How did the Haute Couture was involved in the opening and consumption of goods during the Cold War, throughout the government of Nikita Khruschev (1953 y 1964)? By using women’s participation in the context of the War, alongside with the Stalinism inheritance.Historiador (a)Pregrad

Molecular Diagnosis of Endemic Mycoses

Endemic mycoses; Molecular diagnosisMicosis endémicas; Diagnóstico molecularMicosis endèmiques; Diagnòstic molecularDiagnosis of endemic mycoses is still challenging. The moderated availability of reliable diagnostic methods, the lack of clinical suspicion out of endemic areas and the limitations of conventional techniques result in a late diagnosis that, in turn, delays the implementation of the correct antifungal therapy. In recent years, molecular methods have emerged as promising tools for the rapid diagnosis of endemic mycoses. However, the absence of a consensus among laboratories and the reduced availability of commercial tests compromises the diagnostic effectiveness of these methods. In this review, we summarize the advantages and limitations of molecular methods for the diagnosis of endemic mycoses.This research was funded by research project PI21CIII/00007 from Spanish Fondo de Investigaciones Sanitarias of the Instituto de Salud Carlos III

Aplicación del método del caso a la enseñanza de las finanzas: una experiencia

La aplicación del método del caso en finanzas resulta relativamente complicado según la experiencia previa existente sobre el tema, es por ello que nos propusimos aplicar el método del caso en la asignatura Innovación y Tendencias en Finanzas Corporativas que se imparte en el Master de Estudios Avanzados en Dirección de Empresa, para lo que se solicitó el Proyecto de Innovación Docente de título: Diseño y aplicación del método del caso como una metodología activa de enseñanza y evaluación. Ello nos ha permitido aproximarnos al método del caso de una manera activa puesto que hemos elaborado, implementado y evaluado un caso. Gracias a este proceso hemos podido identificar los problemas, dificultades, ventajas y bondades que lleva aparejada está metodología docente. En principio, los resultados han sido satisfactorios según la encuesta realizada a los alumnos participantes, si bien de cara al futuro será necesario introducir ciertas mejoras según se desprende de las opiniones de los alumnos y del propio profesor.The Teaching Innovation Project Title: Design and Implementation of the Case Method as an active methodology of teaching and assessment has been proposed to apply the case method in the course Innovation and Trends in Corporate Finance taught in the Master of Advanced Studies in Business. This has allowed us to approach the case method in an active sense because we have developed, implemented and evaluated a case. Through this process we have identified the problems, difficulties, advantages and benefits of this teaching methodology. The results have been satisfactory according to the survey of participating students, although it will require some improvements in the future

Evaluation in the new degrees: opportunity or chaos

Uno de los pilares de la Educación Universitaria que se ha visto afectado por la implantación del Plan Bolonia ha sido el sistema de evaluación de las enseñanzas. Las nuevos Grados en las áreas de las Ciencias Económicas y Empresariales entraron en funcionamiento en la Universidad de Sevilla en el curso 2009-2010. Ya han pasado dos cursos completos, por lo que estamos en condiciones de realizar una primera valoración de los sistemas de evaluación utilizados. Para desarrollar nuestro estudio tomamos como muestra el primer curso del Grado en Economía. Este análisis nos permitirá contestar las siguientes cuestiones: ¿qué métodos de evaluación se utilizan? ¿han cambiado las cosas para que todo siga igual, o por el contrario, ha mejorado el sistema de evaluación? ¿hay homogeneidad en los sistemas de evaluación entre las distintas asignaturas?...The evaluation system is one aspect of university education that has been affected by the implementation of the Bologna Plan. The new degree in Economics and Business began at the University of Seville in 2009-2010. Two academic years have been completed, so we are able to make a first assessment of the evaluation systems used. For our study we analyse the situation of the first course in Economics Degree. This analysis will allow us to answer the following questions: What evaluation methods are used? Has the evaluation system improved? Is there homogeneity in evaluation systems between different subjects

Las Matemáticas para la Economía y la Empresa y el desarrollo de competencias genéricas

Es importante mostrar la utilidad de las Matemáticas en los estudios de tipo económico-empresarial a través de su utilización en el análisis de numerosos conceptos y fenómenos económicos simples. En este trabajo se justifica el empleo de nuevas metodologías para la enseñanza de las aplicaciones de las Matemáticas en la Economía y la Empresa favoreciendo el desarrollo de competencias genéricas como el manejo de la información y las Nuevas Tecnologías, la capacidad de trabajar en grupo o la gestión del tiempo.It’s important explain than Mathematics are important in Economics and Business studies business through its use for the analysis of many simple concepts and economic phenomena. In this paper we present the use of new methodologies for teaching applications of mathematics in Economics and Business to develop generic skills such as information management and new technologies, the ability to work in groups or time management

Adición y sustracción de números enteros

Esta cartilla pertenece a la serie Unidades didácticas en Educación Matemática de “una empresa docente” (Facultad de Educación, Universidad de los Andes) y ediciones SM. Propone el diseño de una unidad didáctica con el que se busca contribuir al aprendizaje de la adición y sustracción de números enteros. Para ello, la cartilla presenta el material que el profesor de matemáticas de educación media requiere para implementar la unidad didáctica en el aula. La cartilla fue elaborada por el grupo 1 de la primera promoción de la maestría en Educación Matemática de la Universidad de los Andes. La cartilla se compone de cuatro partes. La primera presenta los aspectos que el profesor debe tener en cuenta antes de implementar las tareas propuestas en la unidad didáctica. La segunda contiene los objetivos de aprendizaje propuestos para los estudiantes y la metodología sugerida al profesor. La tercera describe la fundamentación y secuencia de tareas que conforman la unidad didáctica, e incluye el material fotocopiable para los estudiantes. Por último, se indican sugerencias para evaluar a los estudiantes y se presentan pautas para identi car su nivel de desempeño y determinar el logro de los objetivos de aprendizaje. La secuencia de tareas busca contribuir a que los estudiantes reconozcan y utilicen el vocabulario empleado en un enunciado que involucre adición y sustracción de números enteros; resuelvan tareas matemáticas al atender a las relaciones y propiedades de la adición y la sustracción de los números enteros, y explicar cada paso de la resolución; e interpreten y resuelvan problemas en diferentes situaciones de la vida real que involucren la adición y sustracción de números enteros. Las tareas están elaboradas para ser implementadas con estudiantes de grado séptimo de educación básica. El diseño surge de la necesidad de contribuir al logro de los estándares curriculares “justi co procedimientos aritméticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones” y “formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos”

Software heurístico y abierto en los sistemas de capacitación emprendedora (SISCAPEM)

El presente artículo recoge un conjunto de reflexiones teóricas que justifican los planteamientos metodológicos destinados a la capacitación de sujetos emprendedores, con el fin de integrarlas en la visión multidisciplinar que hemos denominado “emprendedorismo”. En el presente trabajo se propone analizar cómo influyen las emociones en los procesos de construcción de conocimiento de los sujetos emprendedores y por qué estos recurren a los heurísticos y los sesgos en su personal toma de decisiones. Asimismo, analizamos el impacto que tienen estos planteamientos en la construcción de escenarios personales y sociales futuros, en los que se desarrollarán futuros proyectos de innovación, así como la repercusión que teóricamente pueden tener la utilización de Softwares Educativos en la construcción de esos escenarios futuros.This article describes a set of theoretical considerations that justify the methodological approaches for training of entrepreneurs subject, with a view to integrating the multidisciplinary approach we have termed "entrepreneurship." In the present paper is to analyze how emotions influence the processes of building knowledge of the subjects entrepreneurs and why they rely on heuristics and biases in personnel decisions. We also discussed the impact of these approaches in the construction of personal and social future scenarios in which future develop innovation projects and the impact that theoretically may have the use of educational software in the construction of these future scenarios

Low Sensitivity of Conventional Fungal Agars in Fungemia by Rhodotorula Mucilaginosa: Description of Two Cases

Background Although most bloodstream yeast infections are caused by Candida spp., infections by rare or less common species have increased in recent years. Diagnosis of infections caused by these species is difficult due to the lack of specific symptoms and adequate diagnostic tools. Cases presentation We describe two cases of fungemia by Rhodotorula mucilaginosa within a few months of each other, in a secondary Spanish hospital. In both cases, diagnosis was challenging. Blood subcultures in conventional fungal media were persistently negatives and the use of non-conventional fungal media was essential for isolating the yeasts and achieving a correct diagnosis. 1-3 beta-d-glucan detection and a panfungal PCR assay were helpful techniques to confirm the diagnosis Conclusion It is highly important to establish an early diagnosis for fungemia. The process is challenging because often non-specific symptoms are presents. When yeasts grow in blood cultures other genera than Candida spp. could be the cause of infection. Patient risk factors should be assessed to incorporate alternative culture media and the available rapid diagnostic test, in order to provide an early recognition of the pathogenThis work was supported by research project PI17CIII/00033 from the Spanish Fondo de Investigaciones Sanitarias of the Instituto de Salud Carlos III, and IT913-16 from the Consejeria de Educacion, Universidades e Investigacion of Gobierno Vasco-Eusko Jaurlaritz