228 research outputs found
Gli incentivi fiscali e la dinamica recente del lavoro "indipendente"
La dinamica dell’occupazione indipendente in Italia mostra aspetti peculiari rispetto a quelli che caratterizzano gli altri paesi europei. Questo saggio presenta i contributi che la letteratura straniera e quella italiana hanno dato nell’interpretare tale espansione e sottolinea l’importanza degli effetti dei recenti cambiamenti istituzionali e normativi nel mercato del lavoro del nostro paese. Obiettivo è quello di dare evidenza al ruolo che la struttura degli incentivi fiscali esplicita nell’influenzare le preferenze verso attività self-employed.fiscal policy
A literature review on innovation management tools
The study of a complex phenomenon such as innovation, influences and effects of which are tangible in manifold contexts, traditionally requires the integration of different levels of analysis and the interaction among distant disciplines. The enterprise appears to be the fundamental agent of economic change; in this context, innovation, by intervening in the sphere of technology, constitutes a fundamental dimension also for social change. In addition, it interacts in the circle of a complex matrix of cultural, economic and institutional factors which are the base of social and economical evolution. In this context, the research questions (RQ) investigated by the authors are: “what is innovation?” [RQ 1] and “which are the main evolutions of innovation management models?” [RQ 2]. Literature on this matter has exponentially evolved in recent years. Nevertheless, innovation literature presents a large heterogeneity of results, while the innovation process concept itself is still poorly understood. In order to investigate the first research question, authors review forms and structures of innovation models developed throughout the years. At the end a discussion on the characteristics of literature evolution, through a strength-weakness analysis, is presented by the authors
Nursing team’s performance in meeting the cerebral cardiopulmonary arrest
O estudo tem como objetivo analisar o conhecimento da equipe de enfermagem diante do reconhecimento de uma PCRC e sobre a reanimação cardiopulmonar cerebral (RCPC). Trata-se de um estudo transversal com abordagem quantitativa desenvolvido em um Hospital da rede pública localizado no nordeste brasileiro. A coleta de dados ocorreu mediante um questionário semi-estruturado com 110 profissionais de nível médio e superior da enfermagem. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa CAAE: 15504613.2.0000.5537. Em relação ao reconhecimento da PCRC, (81,8%) dos profissionais identificaram de forma apropiada; (80%) responderam de forma correta acerca da sequência do SBV; (77,2%) acertaram a relação compressão/ventilação; (61,8%) sabem da necessidade de priorizar compressões torácicas; (51,8%) responderam de forma adequada sobre a postura corporal para realização das compressões; somente (40%) teve êxito nas respostas quando questionado sobre a profundidade e frequência das compressões; (60%) mostraram conhecer os principais ritmos cardíacos presentes numa PCRC. A equipe de enfermagem analisada apresentou conhecimentos ainda deficientes acerca das mudanças das Diretrizes da American Heart Association de 2010, dessa forma, existe a necessidade urgente de capacitação para que reduzam as falhas e atraso que comprometem um atendimento de qualidade.Este estudio tiene como objetivo analizar el conocimiento del personal sobre el reconocimiento de un paro cardiopulmonar cerebral (PCRC) y reanimación cardiopulmonar cerebral (RCPC) de enfermería. Se trata de un estudio transversal con enfoque cuantitativo que se realizó en un Hospital público situado en el noreste de Brasil. La recolección de datos se produjo a través de un cuestionario semiestructurado con 110 profesionales de nivel medio alto de enfermería. Aprobado por el Comité de ética en investigación CAAE: 15504613.2.0000.5537. En relación con el reconocimiento de PCRC, (81.8%) de los profesionales han identificado de forma apropiada; (80%) respondieron correctamente sobre la secuencia del SBV; (77,2%) tiene la relación de compresión y ventilación; (61,8%) sabe acerca de la necesidad de priorizar las compresiones de pecho; (51.8 %) respondido adecuadamente en la postura del cuerpo para la realización de las compresiones; sólo (40%) tuvo éxito en sus respuestas cuando se le preguntó acerca de la profundidad y la frecuencia de las compresiones. El personal de enfermería analizados tenía conocimiento aún deficiente sobre los cambios de las pautas de la American Heart Association de 2010 por lo tanto existe la necesidad de formación urgente que reducen las fallas y retrasos que comprometen una atención de calidad.The study aims to analyze the knowledge of nursing staff on the recognition of a cerebral cardiopulmonary arrest (CCPA) and about the cerebral cardiopulmonary resuscitation (CCPR). This is a cross-sectional study with quantitative approach developed in a public Hospital located in northeastern Brazil. Data collection occurred through a semi-structured questionnaire with 110 professionals of medium-high level of nursing. Approved by the Research Ethics Committee CAAE: 15504613.2.0000.5537. In relation to the recognition of PCRC, (81.8%) of professionals have identified appropriate form; (80%) answered correctly about the sequence of the CPR; (77.2%)got the compression/ventilation ratio; (61.8%) know about the need prioritizing chest compressions;(51.8%) responded adequately on body posture for realization of the compressions; only (40%) succeeded in their responses when asked about the depth and frequency of compressions. The nursing staff analyzed presented knowledge still disabled on the changes of the guidelines of the American Heart Association of 2010 thus exists the need urgent training that reduce the failures and delays that compromise a quality care
Ensino médio e língua portuguesa no Brasil: mudanças legais e implicações críticas na perspectiva de Marcuse
This study investigates the transformations in the teaching of Portuguese Language in Brazilian high schools, based on the National Education Guidelines and Framework Law (LDB) enacted throughout the 20th and 21st centuries. This qualitative research, with a descriptive and exploratory character, adopts Bardin’s (2011) content analysis, structured in three stages: pre-analysis, material exploration, and treatment of results, inference, and interpretation. The corpus comprises legal documents and their pedagogical implications. The analysis reveals that semantic changes reflect political, social, and economic dynamics that impact educational practice. Based on Herbert Marcuse’s critical theory, the study problematizes normative language as an instrument of social control, emphasizing instrumental competencies and limiting students’ critical and dialectical formation, thus favoring the reproduction of one-dimensional thinking. The study advocates for the teaching of the mother tongue as a tool for emancipation, capable of developing critical awareness and promoting transformation.Este estudo investiga as transformações no ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio brasileiro, com base nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) promulgadas entre os séculos XX e XXI. A pesquisa, de abordagem qualitativa, com caráter descritivo e exploratório, adota a análise de conteúdo de Bardin (2011), estruturada em três etapas: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados, inferência e interpretação. O corpus é composto por documentos legais e suas implicações pedagógicas. A análise revela que alterações semânticas refletem dinâmicas políticas, sociais e econômicas que impactam a prática educacional. Com base na teoria crítica de Herbert Marcuse, problematiza-se a linguagem normativa como instrumento de controle social, que enfatiza competências instrumentais e limita a formação crítica e dialética dos estudantes, favorecendo a reprodução de um pensamento unidimensional. O estudo defende o ensino da língua materna como ferramenta de emancipação, capaz de desenvolver criticidade e promover transformação
Tra riforme mancate e riforme attuate: da Vanoni alla riforma degli anni ’70
Tra le proposte di riforma fiscale avanzate nel secondo dopoguerra assumono particolare enfasi quelle presenti nelle posizioni di Visentini e Cosciani, espresse nel 1948 in seno alla Commissione Vanoni; posizioni intorno alle quali ruoterà tutto il dibattito relativo alle ipotesi di riforma fiscale anche degli anni ’60. Se una prima innovazione alla struttura dell’ordinamento tributario è da attribuire alle norme sulla perequazione tributaria (Vanoni nel 1951), la seconda legge di perequazione tributaria, da una lato, e la costituzione della Commissione di riforma tributaria Cosciani all’inizio degli anni ’60, dall’altro, indicano il percorso di riferimento del processo in cui ha trovato esplicitazione la costruzione del sistema tributario italiano con la riforma degli anni ’70.experimenter bias, gender differences,trust, reciprocity
Using Physics-Informed neural networks for solving Navier-Stokes equations in fluid dynamic complex scenarios
Flu and Covid-19: is there adherence to vaccination in target groups?
In Italy, the flu vaccine is recommended and free for target groups (adults≥60 years old, fragile people, healthcare workers, pregnant women). During the 2020/2021 flu season, an increased vaccination coverage (+6,9%) was observed compared to the previous season, also due to the Covid-19 pandemic. We aimed to investigate how strong the adherence to the flu vaccine was by the vulnerable groups and assess if the Covid-19 vaccination campaign may have influenced the rate of flu vaccines
A redação do ENEM e o fechamento do discurso
O Ensino Médio no Brasil tem enfrentado diversas mudanças sobre seu objetivo principal, sendo fortemente associado ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), uma das principais portas de entrada para o Ensino Superior. A redação do ENEM, um dos componentes da prova, segue um formato dissertativo-argumentativo padronizado, exigindo que os candidatos defendam uma opinião sobre temas sociais e proponham uma intervenção, respeitando os direitos humanos. Com base nas teorias de Herbert Marcuse, o artigo discute como a estruturação da redação pode limitar o pensamento crítico dos candidatos, favorecendo uma reprodução de discursos dominantes. Assim, o processo de elaboração da redação, que deveria fomentar o pensamento crítico, acaba se tornando um exercício de conformidade às normas determinadas. A análise da obra de Marcuse, em particular a ideia de "fechamento do discurso", sugere que a redação do ENEM, apesar de sua intenção de avaliar a capacidade de argumentação e escrita dos candidatos, reforça uma padronização discursiva, em que os candidatos são incentivados a seguir fórmulas predefinidas para alcançar uma boa pontuação. Isso leva a refletir que o exame apenas perpetua um discurso unidimensional e operacionalizado
The RainBO Platform for Enhancing Urban Resilience to Floods: An Ecient Tool for Planning and Emergency Phases
Many urban areas face an increasing flood risk, which includes the risk of flash floods.
Increasing extreme precipitation events will likely lead to greater human and economic losses unless
reliable and efficient early warning systems (EWS) along with other adaptation actions are put in place
in urban areas. The challenge is in the integration and analysis in time and space of the environmental,
meteorological, and territorial data from multiple sources needed to build up EWS able to provide
efficient contribution to increase the resilience of vulnerable and exposed urban communities to
flooding. Efficient EWS contribute to the preparedness phase of the disaster cycle but could also be
relevant in the planning of the emergency phase. The RainBO Life project addressed this matter,
focusing on the improvement of knowledge, methods, and tools for the monitoring and forecast of
extreme precipitation events and the assessment of the associated flood risk for small and medium
watercourses in urban areas. To put this into practice, RainBO developed a webGIS platform, which
contributes to the “planning” of the management of river flood events through the use of detailed data
and flood risk/vulnerability maps, and the “event management” with real-time monitoring/forecast
of the events through the collection of observed data from real sensors, estimated/forecasted data
from hydrologic models as well as qualitative data collected through a crowdsourcing app
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