Estudio y análisis de la implementación de los Grados en Ingenierías relacionadas con la electrónica en la Universidad de Málaga.

Estudio y análisis de la implementación de los Grados en Ingenierías relacionadas con la electrónica en la Universidad de Málaga. Dentro de las áreas temáticas de este Foro, "Evaluación de la Calidad Docente" y, más concretamente, "Adaptación al EEES" y de sus objetivos de "conocer la nueva organización de las enseñanzas universitarias" y "puesta al día de la situación actual del proceso de Convergencia Europea en España", transcurridos varios años desde la implementación de la nueva estructura de grados/másteres, así como extinción de las licenciaturas/diplomaturas y/o ingenierías / ingenierías técnicas, los autores de este trabajo han querido evaluar el estado actual de esta transición entre modelos universitarios con objeto de realimentar y/o establecer puntos de debate que resulten en la mejora de la calidad de la enseñanza. Este estudio se ha particularizado al ámbito de las ingenierías relacionadas con la electrónica en la Universidad de Málaga donde ambos profesores pertenecen al área de Tecnología Electrónica que imparte docencia en estas titulaciones. Esta estructura educativa basada en grados/másteres, inicialmente debía estar orientada a la formación de unas bases sólidas en el área temática en general en los grados, para dar paso a una especialización (profesional ó de investigación) en el marco de los másteres. Sin embargo, en el proceso de implantación de estas titulaciones, se observa una explosión de grados con altos contenidos de especialidad. Este estudio no tiene estrictamente la consideración de un trabajo de investigación sino de evaluación y análisis de la implementación de estas titulaciones por lo que la metodología se fundamenta en el manejo de datos (principalmente competencias de los títulos e indicadores de seguimiento obtenidos del SGC).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Propuesta de metodología y herramienta de soporte para docencia de asignaturas de instrumentación electrónica en Grados de Ingenierías

En los estudios de ingenierías nos encontramos con asignaturas específicas, como la instrumentación electrónica, en las que, al margen de los conceptos teóricos de base, se requiere implicar al alumno en el contexto real del mercado, los avances tecnológicos constantes, notas de aplicación de fabricantes y, en general, soluciones que aparecen en publicaciones y webs profesionales. La docencia ECTS establece una relación de horas presenciales y no presenciales (por ejemplo 60/90) que a menudo se confunde con que el alumno recibe 60 horas de clase magistral y las estudia y/o realiza trabajos relacionados en otras 90 horas. Este trabajo se enmarca en un Proyecto de Innovación Educativa financiado por la Universidad de Málaga (2013/2015) y consiste en suministrar al alumno los recursos necesarios para el estudio de la materia (guías, apuntes, ejercicios, autoevaluaciones, vídeo-tutoriales, …) para que prepare las clases con anterioridad de modo que en las sesiones presenciales el profesor cuenta con esta preparación previa del alumno y puede dedicar el tiempo presencial a ejemplos y resolución de casos prácticos que enriquecen los contenidos y sirven así mismo para afianzar y aclarar conceptos. Tras mostrar a los alumnos la herramienta se realizó una encuesta sobre la experiencia y se obtuvieron unos resultados y conclusiones positivos. Durante la realización del trabajo, y sin que fuera la intención inicial del mismo, se observó una relación de esta propuesta con metodologías docentes innovadoras como el “flipped learning” y el “blended learning”.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Trabajo realizado en el contexto del PIE13_139 de la UMA

Integration in Mini Social Robot of the Game “I spy”

[Resumen] Este trabajo presenta el desarrollo de una aplicación de entretenimiento integrada en un robot social para jugar al juego clásico Veo, veo. El objetivo es dotar al robot de las capacidades perceptivas necesarias para participar en el juego, pudiendo tomar el rol de adivinar o pensar objetos. El robot utiliza un sistema de visión artificial y modelos de reconocimiento de objetos para identificar los elementos del entorno y obtener características especificas de estos (nombre, posición, tamaño). Además, se ha desarrollado una habilidad de juego que dispone de un sistema de pistas dinámico basado en las características obtenidas en la detección de objetos. Ambos bloques, la detección y la habilidad, han sido integrados en la arquitectura del robot social Mini. Este trabajo tiene como objetivo desarrollar una habilidad de entretenimiento y acompañamiento que fomente las habilidades de deducción y observación del usuario.[Abstract] This work presents the development of an entertainment application integrated in a social robot to play the classic game I spy. The objective is to provide the robot with the necessary perceptual capabilities to participate in the game, being able to take the role of guessing or thinking objects. The robot uses an artificial vision system and object recognition models to identify the elements of the environment and obtain specific characteristics of these (name, position, size). In addition, a game skill has been developed that has a dynamic hint system based on the features obtained in object detection. Both blocks, the detection and the skill, have been integrated in the architecture of the Mini social robot. This work seeks to develop an entertainment and companion skill that fosters the user’s deduction and observation skills.Comunidad de Madrid; S2018/NMT-4331Ministerio de Ciencia e Innovación; TED2021-132079B-I00Ministerio de Ciencia e Innovación; PDC2022-133518-I0

Coal emissions adverse human health effects associated with ultrafine/nano-particles role and resultant engineering controls

There are multiple elements which enable coal geochemistry: (1) boiler and pollution control system design parameters, (2) temperature of flue gas at collection point, (3) feed coal and also other fuels like petroleum coke, tires and biomass geochemistry and (4) fuel feed particle size distribution homogeneity distribution, maintenance of pulverisers, etc. Even though there is a large number of hazardous element pollutants in the coal-processing industry, investigations on micrometer and nanometer-sized particles including their aqueous colloids formation reactions and their behaviour entering the environment are relatively few in numbers. X-ray diffraction (XRD), High Resolution-Transmission Electron microscopy (HR-TEM)/ (Energy Dispersive Spectroscopy) EDS/ (selected-area diffraction pattern) SAED, Field Emission-Scanning Electron Microscopy (FE-SEM)/EDS and granulometric distribution analysis were used as an integrated characterization techniques tool box to determine both geochemistry and nanomineralogy for coal fly ashes (CFAs) from Brazil´s largest coal power plant. Ultrafine/nano-particles size distribution from coal combustion emissions was estimated during the tests. In addition the iron and silicon content was determined as 54.6% of the total 390 different particles observed by electron bean, results aimed that these two particles represent major minerals in the environment particles normally. These data may help in future investigations to asses human health actions related with nano-particles

Clinical and pathological characteristics of peripheral T‐cell lymphomas in a Spanish population: a retrospective study

We investigated the clinicopathological features and prognostic factors of patients with peripheral T-cell lymphoma (PTCL) in 13 sites across Spain. Relevant clinical antecedents, CD30 expression and staining pattern, prognostic indices using the International Prognostic Index and the Intergruppo Italiano Linfomi system, treatments, and clinical outcomes were examined. A sizeable proportion of 175 patients had a history of immune-related disorders (autoimmune 16%, viral infections 17%, chemo/radiotherapy-treated carcinomas 19%). The median progression-free survival (PFS) and overall survival (OS) were 7·9 and 15·8 months, respectively. Prognostic indices influenced PFS and OS, with a higher number of adverse factors resulting in shorter survival (P 15% of cells were positive in anaplastic lymphoma kinase-positive and -negative anaplastic large-cell lymphoma and extranodal natural killer PTCL groups. We observed PTCL distribution across subtypes based on haematopathological re-evaluation. Poor prognosis, effect of specific prognostic indices, relevance of histopathological sub-classification, and response level to first-line treatment on outcomes were confirmed. Immune disorders amongst patients require further examination involving genetic studies and identification of associated immunosuppressive factors

Undergraduate Biology Education Research Gordon Research Conference: A Meeting Report

The 2019 Undergraduate Biology Education Research Gordon Research Conference (UBER GRC), titled “Achieving Widespread Improvement in Undergraduate Education,” brought together a diverse group of researchers and practitioners working to identify, promote, and understand widespread adoption of evidence-based teaching, learning, and success strategies in undergraduate biology. Graduate students and postdocs had the additional opportunity to present and discuss research during a Gordon Research Seminar (GRS) that preceded the GRC. This report provides a broad overview of the UBER GRC and GRS and highlights major themes that cut across invited talks, poster presentations, and informal discussions. Such themes include the importance of working in teams at multiple levels to achieve instructional improvement, the potential to use big data and analytics to inform instructional change, the need to customize change initiatives, and the importance of psychosocial supports in improving undergraduate student well-being and academic success. The report also discusses the future of the UBER GRC as an established meeting and describes aspects of the conference that make it unique, both in terms of facilitating dissemination of research and providing a welcoming environment for conferees

Implementation of the even or odd game in a social robot

[Resumen] En el presente trabajo se ha desarrollado e implementado el juego pares o nones como una aplicación de entretenimiento en un robot social. Se ha escogido este juego al ser apto para todos los públicos, principalmente niños y personas mayores, por su simplicidad de uso y facilidad de aprendizaje. El objetivo del juego es servir tanto como aplicación de entretenimiento como para estimulación cognitiva al requerir realizar pequeñas operaciones matemáticas. Para llevar a cabo esta aplicación, por un lado, se ha utilizado modelos de inteligencia artificial para la detección de las manos de los usuarios y se han realizado las operaciones de procesado correspondientes para obtener la información necesaria en el juego. Por otro lado, se ha implementado la habilidad en el robot que le permite al usuario interaccionar con el mismo. Tanto el módulo de detección como la habilidad se han integrado en la arquitectura completa del robot.[Abstract] Surface characterization is a problem in different engineering fields, such as mechanics, optics, and electronics. This study presents a method based on using a force-controlled robot to characterize the firmness of a surface, specifically a ball, based on its internal pressure. The parameters of the underdamped response in the transient response, when the robot is programmed to find a force value, allow for identifying the contact surface firmness, which is related to the internal pressure of the ball it contacts. The experiments were conducted using the same force control system setting for all different ball pressures, resulting in a second-order underdamped response. The obtained results demonstrate the possibilities and accuracy of the proposed method for characterizing surfaces with varying firmness. This approach has potential applications in various industries, such as evaluating the firmness of objects to be manipulated or horticultural products.Comunidad de Madrid; S2018/NMT-4331Ministerio de Ciencia e Innovación; PID2021-123941OAI00Ministerio de Ciencia e Innovación; TED2021-132079B-I00Ministerio de Ciencia e Innovación; PDC2022-133518-I0

Translational pancreatic cancer research: A comparative study on patient-derived xenograft models.

To assess the viability of orthotopic and heterotopic patient-derived pancreatic cancer xenografts implanted into nude mice. This study presents a prospective experimental analytical follow-up of the development of tumours in mice upon implantation of human pancreatic adenocarcinoma samples. Specimens were obtained surgically from patients with a pathological diagnosis of pancreatic adenocarcinoma. Tumour samples from pancreatic cancer patients were transplanted into nude mice in three different locations (intraperitoneal, subcutaneous and pancreatic). Histological analysis (haematoxylin-eosin and Masson's trichrome staining) and immunohistochemical assessment of apoptosis (TUNEL), proliferation (Ki-67), angiogenesis (CD31) and fibrogenesis (α-SMA) were performed. When a tumour xenograft reached the target size, it was re-implanted in a new nude mouse. Three sequential tumour xenograft generations were generated (F1, F2 and F3). The overall tumour engraftment rate was 61.1%. The subcutaneous model was most effective in terms of tissue growth (69.9%), followed by intraperitoneal (57.6%) and pancreatic (55%) models. Tumour development was faster in the subcutaneous model (17.7 ± 2.6 wk) compared with the pancreatic (23.1 ± 2.3 wk) and intraperitoneal (25.0 ± 2.7 wk) models (P = 0.064). There was a progressive increase in the tumour engraftment rate over successive generations for all three models (F1 28.1% vs F2 71.4% vs F3 80.9%, P In our experience, the faster development and greatest number of viable xenografts could make the subcutaneous model the best option for experimentation in pancreatic cancer