Epiphytic diatoms as water quality indicators in Spanish shallow lakes

P. 71-79The Water Framework Directive (WFD) requires that the European Union countries determine the biological state of their waters with respect to sites of high quality. Despite bioindicators have been widely applied in running waters and deep lakes throughout all Europe, little is known about their applicability in shallow lakes. In this context, the objective of this work is to check the effective-ness of epiphytic diatoms as indicators of the trophic state in six shallow lakes of León Province (NW Spain). Epiphyton was sampled from helophyte stems in six shallow lakes covering different ecological conditions. A significant correlation was found between the total nitrogen concentration and the diatom indices SPI (Specific Polluosensitivity Index) and BDI (Biological Diatom Index), this correla-tion being lower with respect to the total phosphorus concentration. The classifica-tion of the lakes according to the trophic and saprobic levels based on diatoms corresponds to that obtained from the analysis of the limnological and chemical pa-rameters of the studied systems. Despite the use of these indices has been traditio-nally limited to rivers and channels, our results show the effectiveness of epiphytic diatoms as biological indicators of the quality of water in Mediterranean shallow la-kes and the applicability of common diatom indices for biomonitoring purposes in these aquatic ecosystemsS

Nutrient monitoring in Spanish wetlands using epiphytic diatoms

P. 89-94The Water Framework Directive requires that the European Union countries determine the biological state of their waters with respect to sites of high quality. Although bioindicators have been widely applied in running waters and deep lakes throughout Europe, little is known about their applicability in shallow lakes and wetlands. The objective of this work is to check the effectiveness of epiphytic diatoms as indicators of the trophic state in two wetlands of Álava Province (N Spain). Diatom and water chemical samples were collected during summer and autumn 2007, following standard methodology. Stems of submerged macrophyte (Carex riparia, Iris pseudacorus, Veronica anagallis-aquatica) were sampled in each lake. Based on the number of statistically significant correlations between diatom indices and environmental factors, the SID index was show as the most suitable method to assess nutrients within these systems. SID was significantly correlated with TP, NTK and ammonium levels. Among three different plants, only the indices calculated from I. pseudacorus samples were significantly cor-related with nutrientsS

Valoración económica de los análisis diatomológicos en la implantación de la Directiva Marco del Agua

P. 4-5Dentro de los grupos taxonómicos propuestos en el anexo V de la Directiva Marco del Agua de la Unión Europea (DMA) para su uso como bioindicadores de la calidad del agua, se recomienda entre otros el empleo de las comunidades fitobentónicas. Dentro del fitobentos, las diatomeas son el grupo generalmente más representativo, reuniendo una serie de particularidades que las convierten en organismos idóneos para tal fin. Desde hace varias décadas decenas de estudios han demostrado la eficacia de los índices biológicos basados en diatomeas, especialmente en la determinación de la calidad química del agua. En la actualidad existen métodos estandarizados de muestreo y análisis diatomológicos aplicables en toda la UE (European Comittee for Standarization 2003, 2004), y recientemente tanto la Agencia Española de Normalización y Certificación como la Confederación Hidrográfica del Ebro han publicado el protocolo básico para tal fin (AENOR 2004, 2005, Confederación Hidrográfica del Ebro 2005). No obstante, y en comparación con otros indicadores empleados rutinariamente, como los macroinvertebrados, la complejidad taxonómica que plantea su estudio dificulta su uso por personal no especializado. Los índices diatomológicos son particularmente sensibles al grado de resolución taxonómica alcanzado en los análisis, y aunque los parámetros autoecológicos de los taxones más frecuentes están determinados con una precisión aceptable, sólo en las aguas dulces europeas existen miles de especies y continuamente se están describiendo otras nuevas sobre cuya biología existe una gran incertidumbre. Adicionalmente, existe una elevada inestabilidad taxonómica y nomenclatorial dentro de este grupo, siendo la diatomología uno de los campos de investigación más activos dentro de la ficología actual. Esto exige un alto nivel de formación continua y especialización por el personal encargado de las diagnosis taxonómicas necesarias para un cálculo preciso de los índices diatomológicos, además del uso ocasional de microscopios electrónicos u otro equipamiento complejo. Desde hace varios años las administraciones españolas han mostrado un notable interés por la aplicación en nuestras aguas de los métodos biológicos de valoración del estado ecológico, de acuerdo con los requisitos exigidos por la DMA. Así, las Confederaciones Hidrográficas ibéricas están estableciendo o han establecido ya sus redes de biomonitorización de la calidad del agua incluyendo índices diatomológicos, inviertiendo en ello importantes recursos. En este aspecto, el creciente y deseable proceso de estandarización metodológica en la aplicación de los índices diatomológicos debe incluir también la valoración económica de estos análisisS

Una nueva alga invasora llega a España: Didymosphenia geminata

p. 30-35Una diatomea microscópica, Didvmosphenia geminata. se ha convertido en un quebradero de cabeza para los responsables de los ríos que ha colonizado recientemente. Muy d1f1cll de erradicar. como todas las especies invasoras. provoca senas alteraciones en el ecosistema fluvial y es capaz de obstruir tuberías e instalaciones hidráulicas.S

Método de muestreo de diatomeas epífitas en lagunas para la aplicación de la Directiva Marco del Agua

P. 42-47Se propone un método para la toma de muestras de diatomeas epífitas en lagos y lagunas con el fin de aplicar dichas comunidades algales en la determinación del estado ecológico de estos sis­temas acuáticos de acuerdo con los re­quisitos de la Directiva Mareo del Agua. La metodología se basa en el em­pleo de muestreadores tipo Komijów pa­ra la recolección del epifiton desarro-llado sobre belófitos. Los resultados preliminares muestran la eficacia de és­te método en la evaluación de la calidad del agua. La aplicación de esta sencilla metodología permite el empleo de las diatomeas epífitas como indicadores biológicos de los medios lacustres, ge­nerando resultados reproducibles en el tiempo y basados en un protocolo co­mún fácilmente aplicable.S

Aproximación ontosemiótica de prácticas de aula sobre la medida en educación primaria

En este trabajo se presenta un estudio exploratorio sobre prácticas de aula, relacionadas con las magnitudes longitud, tiempo y masa, llevadas a cabo en Educación Primaria en Portugal. El estudio fijó como objetivos determinar qué objetos y procesos matemáticos están implicados en esas prácticas y qué funciones ejecutan profesor y alumnos durante la realización de las mismas. Los resultados han evidenciado el predominio del conocimiento procedimental y algorítmico y el uso de situaciones extramatemáticas o de la vida cotidiana. El profesor es el gestor sistemático del trabajo de los alumnos así como de los tiempos, espacios y materiales disponibles en el aula

Skill Levels on Visualization and Spatial Reasoning in Pre-service Primary Teachers

We apply theoretical tools from the onto-semiotic approach to present skill levels on tasks requiring visualization and spatial reasoning. These scales are derived from the analysis of visualization and spatial reasoning skills involved in solving a questionnaire supplied to 400 pre-service primary teachers. In order to set skill levels, we describe different types of cognitive configurations considering the network of mathematical objects involved in solving the items. The results show that there may be several configurations at each level and the levels depend on both certain conditions of the task and the visualization skills required. In most cases, the ratio of students expressing high level is significantly below than those of exhibiting low level. The analysis manifests that students put into play variety and quantity of visual objects and processes; however, most did not reach the solution successfully. This leads to the need for specific training actions.This work was funded by the Spanish FEDER/ Ministry of Science, Innovation and Universities – Research Agency / project EDU2017_84979-R, and the European Erasmus + program (2019-1-CZ01-KA201-061377)

An attempt to identify the issues underlying the lack of consistent conceptualisations in the field of student mathematics-related beliefs

This paper aims to clarify the inconsistencies present in the field of student mathematics-related beliefs. Despite the general agreement about the important role that beliefs play in the learning of mathematics, the study of student mathematics-related beliefs has resulted in a body of uncoordinated research. The lack of consensus on defining and classifying beliefs has generated much confusing terminology, preventing a consistent conceptualization of the phenomenon. To identify the problem underlying existing inconsistencies, we have undertaken a systematic review of the literature to analyse the belief conceptualisations proposed by the most cited authors in this field of research. Our analysis suggests that authors often fail to conceptualise beliefs in four important ways: existing theories related to the phenomenon under research are normally not considered; definitions are often too broad and do not clearly confine the construct under evaluation; and existing beliefs sub-constructs are rarely defined and thus not explicitly distinguished. Our study has also revealed that some of the scales developed to measure the belief constructs lack of content and internal validity. We believe that these findings open new lines of research that may help to clarify the field of student mathematics-related beliefs.This work was supported by Horizon 2020 (710577), Ministerio de Ciencia e Innovación (EDU2017-84979-R), Erasmus+ (2017-1-ES01-KA203-038491) and (2019-1-CZ01-KA201-061377), Ministerio de Ciencia e Innovación (PGC2018-100758-B-I00), RED8-Educación matemática y formación de profesores (EDU2016-81994-REDT) and Junta de Castilla y León (Q3718001E)S

Las creencias del profesor de matemáticas y su influencia en la práctica docente

Este estudio se centra en las creencias del profesor sobre las matemáticas y su relación con la práctica en el aula. Las creencias son la percepción subjetiva del individuo sobre la materia, su enseñanza y su aprendizaje, y sobre uno mismo como docente o estudiante (Diego-Mantecón, 2012). Las creencias del profesor determinan su práctica y ésta a su vez conforma su sistema de creencias que de nuevo determina su práctica formando un bloque (Da Ponte, 1994). Aunque algunos estudios han demostrado relación entre las creencias y la práctica (ej. Thompson, 1985), estas relaciones no están todavía bien entendidas. El objetivo de este estudio es por lo tanto indagar en esta relación

Depth-based face recognition using local quantized patterns adapted for range data

A depth-based face recognition algorithm specially adapted to high range resolution data acquired by the new Microsoft Kinect 2 sensor is presented. A novel descriptor called Depth Local Quantized Pattern descriptor has been designed to make use of the extended range resolution of the new sensor. This descriptor is a substantial modification of the popular Local Binary Pattern algorithm. One of the main contributions is the introduction of a quantification step, increasing its capacity to distinguish different depth patterns. The proposed descriptor has been used to train and test a Support Vector Machine classifier, which has proven to be able to accurately recognize different people faces from a wide range of poses. In addition, a new depth-based face database acquired by the new Kinect 2 sensor have been created and made public to evaluate the proposed face recognition system