Programas de acção sobre estimulação cognitiva de idosos e formação em exercício de profissionais

Sob o título “Programas de acção sobre estimulação cognitiva e formação em exercício em lar de idosos”, este relatório explicita o trabalho realizado ao longo de um estágio no âmbito do Mestrado em Gerontologia Social que decorreu entre Dezembro de 2012 e Julho de 2013, num Lar de Idosos de uma Instituição Particular de Solidariedade Social. Optámos pela metodologia de projecto para atender ao diagnóstico, e nele destacamos a importância das hipóteses teóricas que transformámos em hipóteses operacionais, à execução dos programas de acção e à avaliação dos resultados. A observação participante e o diário de campo foram ferramentas que usámos para transcrever a nossa prática. Para os residentes foi realizado um conjunto de 16 sessões de estimulação cognitiva enquadradas na animação sociocultural. Para o pessoal auxiliar apresentaram-se 3 acções de formação em exercício que permitiram adquirir competências e treinar conhecimentos para um melhor desempenho das suas funções. Relativamente aos resultados da estimulação cognitiva, parece-nos ter confirmado as hipóteses operacionais: através da estimulação cognitiva os residentes são capazes de manter níveis de auto-estima e estabelecer relações de proximidade interpessoais, são capazes de se envolver e participar na escolha do tema e no desenvolvimento das sessões. Sobre os resultados das acções de formação aos funcionários, apesar do seu número limitado, os funcionários foram capazes de equacionar novos comportamentos de forma a melhorar as relações empáticas com os residentes bem como presenciar o reconhecimento do seu trabalho pelas chefias

O uso dualista do conhecimento das Ciências Sociais no Trabalho Social em Portugal

Pretendemos identificar as ideias/representações sociais que nos campos das Ciências tendem a transformar as diferenças de percursos e formas de institucionalização da Sociologia e do Serviço Social em impedimentos para a aproximação entre estas duas áreas de conhecimento (noção de dualismo). Estes impedimentos merecem uma reflexão sobre as significações e as concepções que existem em Portugal no âmbito da Sociologia que legitimam este dualismo, ou que nos dão pistas para o superar, sendo certo que no plano institucional sempre existirá competição e lutas de poder simbólico que forçarão a existência de dualidades entre ambas.Para melhor perceber as vantagens mútuas de ambas as disciplinas, pretendem-se apresentar exemplos já realizados em Portugal no grupo de investigação ASPTI (análise social do saber profissional em trabalho técnico-intelectual) sobre o modo como temos lidado com as diferenças entre aquelas duas áreas de conhecimento para fomentar o diálogo interdisciplinar.Our purpose is to identify ideas/social representations that, in the fields of Social Sciences in Portugal, tend to turn differences of paths and forms of institutionalization of the Sociology and the Social Work in impediments to the approach between this two disciplines (concept of dualism). These obstacles must have a reflection about the meanings and perceptions that exist in Portugal, in Sociology, that legitimize this dualism, and that also give us clues to overcome, given that at an institutional level there will always be competition and symbolic power struggles that will force the existence of dualities between them.To better understand the advantages that both disciplines can offer each other, we also present examples of work already carried out research group ASPTI (social analysis of occupations in technical-intellectual knowledge) about how we have dealt with the differences that we can approach, given that to achieve this you must have a subject of research and reflection that enhances the opportunities for interdisciplinary dialogues

A profissionalização da Sociologia e o uso dualístico das Ciências Sociais

O objectivo deste artigo é, no fundamental, o de debater as relações entre teoria e prática no trabalho científico e profissional em Sociologia, mostrando que este debate carece de teorização adequada. Em consequência concebe -se o esboço de uma proposta sobre o tema que parte da hipótese de uma dualidade entre os processos simbólico -dedutivos e os processos prático -experienciais de acção social. Com este objectivo o artigo está organizado em dois subtemas:— as oposições entre Sociologia e Serviço Social, quando aplicadas ao trabalho social no terceiro sector— o debate em Sociologia sobre os processos de profissionalização em Ciências Sociais (CS)No primeiro subtema apresentaremos algumas hipóteses de interpretação a partir de um estudo empírico sobre o tema, onde se põem em evidência as oposições e as aproximações entre o trabalho profissional de sociólogos e de assistentes sociais neste sector. Com base nestas hipóteses desenvolvemos no segundo subtema algumas das contribuições da Sociologia em Portugal para o debate sobre as relações teoria -prática nos processos de profissionalização das Ciências Sociais, tanto na profissão académica como nas profissões fora da academia.The main objective of this article is to discuss the ties between theory and practice in professional and scientific work of Sociology, showing that this debate needs proper theorization. In consequence, we have conceived the outline of a proposal about the theme that starts from the hypothesis of a duality between the symbolic deductive processes and the practical experiential processes of social action. With this aim, the article has been organized in two subthemes:— the oppositions between Sociology and Social Work, when applied to social work in the third sector;— the Sociology debate about professionalization processes in Social Sciences. In the first subtheme preliminary data of an empirical study about the theme will be presented, where we put in evidence the oppositions and approximations between sociologists and social workers´ professional work in this sector. With these data as a basis, in the second subtheme we will develop some of the contributions of Sociology in Portugal for the debate in sociology about theory-practice relations in the professionalization of Social Sciences, both inside and outside academic professions.L’objectif de cet article est essentiellement de débattre sur les relations entre la théorie et la pratique dans le travail scientifique et professionnel en sociologie, tout en montrant que ce débat manque de théorisation adéquate. Il est ainsi avancé une proposition qui part de l’hypothèse d’une dualité entre le processus symbolique-déductif et le processus basé sur la pratique et l’expérience de l’action sociale. L’article est organisé en deux sous thèmes:— les oppositions entre la sociologie et le service social, lorsqu’elles sont appliquées au travail social dans le troisième secteur— le débat en sociologie sur les processus de professionnalisation en sciences sociales (CS).Dans le premier sous thème, nous avançons des hypothèses explicatives, en partant d’une etude empirique, où sont mises en évidence les oppositions et les rapprochements entre le travail professionnel des sociologues et celui des assistants sociaux dans ce secteur d’activité. À partir de ces hypothèses, nous avons développé, dans le deuxième sous-thème, quelques-uns des apports de la sociologie portugaise au débat sur les relations entre la théorie et la pratique dans les processus de professionnalisation des sciences sociales, aussi bien au niveau de la profession académique qu’au niveau des professions hors académie

Trajetórias e contextos de trabalho social: uma abordagem comparativa em Serviço Social

Neste capítulo, mais do que encontrar regularidades sociais e/ou simbólicas, procura-se, por via da significação e da reflexividade dos profissionais sobre a sua experiência socio-organizacional de trabalho e sobre a sua trajetória profissional, entrar no pormenor e no detalhe de compreender o modo como se desenvolve o espaço social de construção intersubjetiva das profissões sociais, dando para isso voz aos assistentes sociais. Procuramos compreender como é que um potencial sistema de regularidades entre profissões e organização do trabalho de equipa se transforma em configurações contextuais e individuais, incluindo: significações sobre a mobilidade na carreira, sobre os tipos de utentes dos serviços, sobre funções e relações de trabalho hierárquicas e em equipa e sobre os tipos de tarefas e conteúdos de trabalho, entre outros. De igual modo, procuramos perceber como é que condições da prática, prescrições simbólicas para a ação e medidas macro de política social (que se apresentam e são reconhecidas como constrangimentos externos à acção profissional) acabam por coexistir com a construção intersubjectiva de contextos de trabalho suportados pelas práticas, pela interacção social, e pela linguagem e crenças dos profissionais.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O uso dualista do conhecimento das Ciências Sociais no Trabalho Social em Portugal

Pretendemos identificar as ideias/representações sociais que nos campos das Ciências tendem a transformar as diferenças de percursos e formas de institucionalização da Sociologia e do Serviço Social em impedimentos para a aproximação entre estas duas áreas de conhecimento (noção de dualismo). Estes impedimentos merecem uma reflexão sobre as significações e as concepções que existem em Portugal no âmbito da Sociologia que legitimam este dualismo, ou que nos dão pistas para o superar, sendo certo que no plano institucional sempre existirá competição e lutas de poder simbólico que forçarão a existência de dualidades entre ambas. Para melhor perceber as vantagens mútuas de ambas as disciplinas, pretendem-se apresentar exemplos já realizados em Portugal no grupo de investigação ASPTI (análise social do saber profissional em trabalho técnico-intelectual) sobre o modo como temos lidado com as diferenças entre aquelas duas áreas de conhecimento para fomentar o diálogo interdisciplinar

A Multiplex Molecular Cell-Based Sensor to Detect Ligands of PPARs: An Optimized Tool for Drug Discovery in Cyanobacteria

Cyanobacteria produce a wealth of secondary metabolites. Since these organisms attach fatty acids into molecules in unprecedented ways, cyanobacteria can serve as a novel source for bioactive compounds acting as ligands for Peroxisome Proliferator-Activated Receptors (PPAR). PPARs (PPARα, PPARβ/δ and PPARγ) are ligand-activated nuclear receptors, involved in the regulation of various metabolic and cellular processes, thus serving as potential drug targets for a variety of pathologies. Yet, given that PPARs’ agonists can have pan-, dual- or isoform-specific action, some controversy has been raised over currently approved drugs and their side effects, highlighting the need for novel molecules. Here, we expand and validate a cell-based PPAR transactivation activity biosensor, and test it in a screening campaign to guide drug discovery. Biosensor upgrades included the use of different reporter genes to increase signal intensity and stability, a different promoter to modulate reporter gene expression, and multiplexing to improve efficiency. Sensor’s limit of detection (LOD) ranged from 0.36–0.89 nM in uniplex and 0.89–1.35 nM in multiplex mode. In triplex mode, the sensor’s feature screening, a total of 848 fractions of 96 cyanobacteria extracts were screened. Hits were confirmed in multiplex mode and in uniplex mode, yielding one strain detected to have action on PPARα and three strains to have dual action on PPARα and -β