A Novel CAD Tool for Electric Educational Diagrams

Computer-aided design (CAD) is a technological revolution, very powerful and with large applicability to problem solving. It is essential in many different disciplines ranging from architecture to education, medicine, physics, or gaming. In this work, we propose a novel CAD tool, called CADDi, to assist in the design of electric diagrams in the educational context. We are applying the theory of formal languages to create WDLang, an easy-to-use, highly expressive, unequivocal, and correct programming language for designing electric circuits. This programming language is the cornerstone of CADDi, which automatically generates the equivalent ladder diagram (explains the circuit operation) to the programmed circuit, offering additional features that allow analysis of its functionality in an interactive way. It also offers a graphical interface to directly design ladder diagrams, or to modify the automatically generated ones. The existing electrical CAD tools are either very simple, e.g., for creating good-looking diagrams with no functionality, or too complex, for professional systems design. CADDi is extremely useful for learning purposes. It assists users on how to generate ladder diagrams, and on understanding the behavior of electrical circuits. Additionally, it serves as an assessment tool for self-evaluation in the translation from wiring diagrams to ladder ones. In order to make CADDi highly accessible, it was implemented as a web page

ICT management in Latin America educational institutions. Between policies and innovation

[EN] The use of Information and Communication Technologies (ICT) in educational contexts has focused its greatest efforts on the acquisition and use of technology. This makes necessary a conceptual and methodological redesign of its use, one that integrates all the members of the organization and generate permanent changes in the culture of the organization (Salinas, 2005). The management of educational institutions is crucial to normalize experiences and provide references that can be integrated into environmental conditions. Despite this, educational management has been relegated to the studies of innovation in education supported by technology, with little systematized information in this regard (Sunkel, Trucco, & Espejo, 2013). The present work uses bibliographic techniques to analyze the trends that have been followed in Latin America in terms of educational management for the adoption of ICT. The influence of public policy on the promotion of these programs is observed, as well as the need for a theoretical methodological support for the development of an integral management model, in which the technology component does not constitute a parallel item.Avitia Carlos, P.; Rodríguez Tapia, B.; Candolfi Arballo, N. (2020). ICT management in Latin America educational institutions. Between policies and innovation. Editorial Universitat Politècnica de València. 111-119. https://doi.org/10.4995/INN2019.2019.10108OCS11111

Estudio comparativo in vitro de microfiltración corono-apical de Enterococcus faecalis entre diferentes técnicas y materiales de obturación en dientes unirradiculares

The purpose of this study was to compare which material offers the biggest resistance to bacterial microleakage among guttapercha/Topseal (SybronEndo/Dentsply Mayllefer) and the RealSeal SE (SybronEndo), with the continuous wave obturation technique in 40 roots of human teeth. For this purpose we used Torabinejab’s microleakage model to measure bacterial microleakage which consisted on an upper chamber containing BHI broth (brain heart infusion) with Enterococcus faecalis, and a lower chamber with Chromocult Culture (Labomersa S.A.).El propósito de este estudio fue comparar que material nos ofrece mayor resistencia a la microfiltración bacteriana entre la gutapercha/Topseal (SybronEndo/Dentsply Mayllefer) y el RealSeal SE (SybronEndo), con la técnica de obturación de onda continua en 40 raíces de dientes de humanos, para lo cual se utilizó el modelo de microfiltración bacteriana de Torabinejad que consistió en una cámara superior en la que se colocó caldo de Infusión cerebro-corazón con Enterococcus faecalis, y una cámara inferior con caldo de Enterococcus Chromocult (Laboratorio Labomersa S.A.)

A Survey on the Application of Evolutionary Algorithms for Mobile Multihop Ad Hoc Network Optimization Problems

Evolutionary algorithms are metaheuristic algorithms that provide quasioptimal solutions in a reasonable time. They have been applied to many optimization problems in a high number of scientific areas. In this survey paper, we focus on the application of evolutionary algorithms to solve optimization problems related to a type of complex network likemobilemultihop ad hoc networks. Since its origin, mobile multihop ad hoc network has evolved causing new types of multihop networks to appear such as vehicular ad hoc networks and delay tolerant networks, leading to the solution of new issues and optimization problems. In this survey, we review the main work presented for each type of mobile multihop ad hoc network and we also present some innovative ideas and open challenges to guide further research in this topic

La cooperación en los procesos de auditoría externa: una revisión bibliográfica

La cooperación entre el auditor externo y el auditor interno como forma de garantizar la calidad del proceso de auditoría ha sido objeto de la normativa contable en los últimos años. El interés por este tema ha ido aumentado en la literatura de manera significativa. De forma paralela, se conoce muy poco acerca del papel del controller financiero y su cooperación en los procesos de auditoría. El presente trabajo pretende examinar las investigaciones realizadas hasta ahora y servir de guía para futuros estudios. Para ello, se desarrolla un método avanzado de revisión bibliográfica empleando la herramienta analítica WOS (Web of Science) y el software bibliométrico Vosviewer. Después de aplicar técnicas de selección, 120 artículos fueron elegidos para su análisis pormenorizado. Los resultados manifiestan la existencia de cuatro grandes clústeres.2020-2

Medicamentos y alteraciones del comportamiento. Una experiencia docente internacional

El aprendizaje basado en problemas (ABP) permite a los estudiantes adquirir los conocimientos de forma autónoma, mediante la investigación y el autoaprendizaje. La red integra a profesores de tres universidades iberoamericanas: Universidad de Alicante (España), Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) y Universidad de Montevideo (Uruguay). El objetivo de la red era crear una colección de problemas que fuera de utilidad para el estudio de la Farmacología. Se redactaron 11 problemas y se publicaron en formato libro ordenados por orden de dificultad creciente (“Casos de uso docente en Farmacología Clínica”, ISBN: 978-99-7471-410-6), posteriormente se publicó en Internet bajo licencia Creative Commons. Los problemas fueron elaborados de forma colaborativa por profesores de las tres universidades; fueron analizados por expertos en diferentes materias (psiquiatría, derecho, sociología) y después fueron aplicados a nivel grado (Criminología, Universidad de Alicante y Odontología, Universidad de Tucumán) y postgrado (Universidad de Montevideo). Profesores y estudiantes valoraron de forma positiva el resultado de la red, y el proceso seguido para elaborar y poner en práctica los problemas. El desarrollo de la red y los resultados conseguidos hacen presagiar la continuidad y su posible expansión a más profesores y más países de habla hispana

Enhanced Antibacterial Activity through Silver Nanoparticles Deposited onto Carboxylated Graphene Oxide Surface

[EN] The strong bactericidal action of silver nanoparticles (AgNPs) is usually limited by their degree of aggregation. Deposition of AgNPs onto a graphene oxide (GO) surface to generate GO-Ag hybrids has been shown to be an effective method of controlling these aggregation problems. In this sense, a novel carboxylated graphene oxide-silver nanoparticle (GOCOOH-Ag) material has been synthesized, and their antibacterial and biofilm formation inhibitions have been studied. AgNPs decorating the GOCOOH surface achieved an average size of 6.74 +/- 0.25 nm, which was smaller than that of AgNPs deposited onto the GO surface. In addition, better distribution of AgNPs was achieved using carboxylated material. It is important to highlight the main role of the carboxylic groups in the nucleation and growth of the AgNPs that decorate the GO-based material surface. In vitro antibacterial activity and antibiofilm-forming action were tested against Gram-positive (Staphylococcus aureus and Staphylococcus epidermidis) and Gram-negative bacteria (Pseudomonas aeruginosa and Escherichia coli). Both GO-Ag and GOCOOH-Ag reduced bacterial growth, analyzed by time-kill curves. However, the minimum inhibitory concentration and the minimum bactericidal concentration of GOCOOH-Ag were lower than those of GO-Ag for all strains studied, indicating that GOCOOH-Ag has better antibacterial activity. In addition, both nanomaterials prevent biofilm formation, with a higher reduction of biofilm mass and cell viability in the presence of GOCOOH-Ag. The carboxylation functionalization in GO-based materials can be applied to improve the bactericidal and antibiofilm-forming action of the AgNPs.This research was funded by Agencia Valenciana de la Innovacio (Valencian Regional Government) under the project INNEST00/19/002 and the Spanish Ministerio de Economia, Industria y Competitividad (project SAF2017-82251-R) and co-financed with ERDF (European Regional Development Fund) "A way for Europe".Barjola, A.; Tormo-Mas, MÁ.; Sahuquillo, O.; Bernabé-Quispe, P.; Pérez, JM.; Giménez Torres, E. (2022). Enhanced Antibacterial Activity through Silver Nanoparticles Deposited onto Carboxylated Graphene Oxide Surface. Nanomaterials. 12(12):1-15. https://doi.org/10.3390/nano12121949115121

El uso de simuladores para la enseñanza en línea de electrónica básica

[ES] Dentro de la enseñanza de la ingeniería se considera a las actividades prácticas de laboratorio como fundamentales para el desarrollo de competencias técnicas específicas en el estudiante, mismas que son requeridas en el campo profesional. Empero, la contingencia internacional por Covid-19 ocasionó la migración de las actividades de enseñanza presencial al espacio virtual y dificultando este proceso. El propósito del presente estudio consistió entonces en la identificación de las estrategias didácticas desarrolladas por docentes universitarios del área de electrónica para el desarrollo de competencias técnicas, ante las limitantes presentes para la realización de prácticas de laboratorio presenciales. Se indagó además sobre la valoración que éstos docentes realizan de la efectividad general de dichas estrategias y de las propias limitantes. Con estos propósitos se realizó un estudio descriptivo de corte cualitativo. Para ello se aplicó un cuestionario en línea a un grupo de ocho expertos, quienes imparten docencia a nivel licenciatura en programas de ingeniería. Los resultados obtenidos muestran que los docentes han modificado la organización de sus actividades, no así su alcance o contenidos. El uso de software de simulación se erige como la principal estrategia, mismo que previamente era considerado como complementario a la dimensión teórica. Adicionalmente, las limitantes de acceso de los estudiantes a recursos en línea para la simulación constituyen la principal preocupación docente.Avitia Carlos, P.; Rodríguez Tapia, B.; Candolfi Arballo, N. (2022). El uso de simuladores para la enseñanza en línea de electrónica básica. En Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 403-411. https://doi.org/10.4995/INN2021.2021.1336440341

Adaptación de asignaturas del Grado y Máster en Ingeniería Química a la Generación Z mediante nuevas metodologías docentes

Depto. de Escultura y Formación ArtísticaFac. de Bellas ArtesFALSEsubmitte

Investigación en Revenue Management en el contexto internacional

En este trabajo se ofrece una panorámica gráfica de la investigación acerca de Revenue Management y en especial de los centros dedicados a este propósito. Para ello se utilizan como base los trabajos sobre Revenue Management centrados en turismo publicados en revistas de prestigio en el ámbito internacional durante un período completo de 25 años. Los resultados muestran los centros más productivos y, a su vez, pioneros en el estudio y la difusión de conocimientos sobre esta materia.The present work offers a graphic overview of research on Revenue Management and, specially, of research centres devoted to it. As a basis to serve that purpose, a sample of papers are taken into account. Papers focused on Tourism Revenue Management and published in leading international academic journals over an entire period of 25 years. Results are showing the most prolific research centres that pioneered in both the study and outreach of the knowledge on this field