Exploring Workplace Incivility and Bullying in Healthcare Workers in a South Florida Community Hospital

Introduction: Workplace incivility and bullying are concerning issues in healthcare with detrimental consequences for healthcare workers (HCW) and healthcare organizations. Organizational leaders’ recognition of incivility/bullying within healthcare organizations, and their sources, is imperative to prevent and/or address issues by creating “zero tolerance” work environments. The purpose of this cross-sectional, descriptive study was to explore HCWs’ experiences with incivility and bullying at a South Florida community hospital. Methods: A convenience sample of HCWs at a South Florida community hospital were recruited to voluntarily complete the Nursing Incivility Scale. Results: A sample of 325 HCWs responded to the survey. The results showed general incivility as the highest source across all HCWs, with certified nursing assistants having the highest level of incivility across all sources (general, nurse, supervisor, physician, and patients). Correlative analysis showed statistically significant relationships between several sources of incivility (general, supervisor, physician, and patient; r = .250 to .390) for those reporting past experiences with incivility/bullying, and healthcare role and physician incivility (r = -.224). Independent t tests and one-way ANOVA showed statistically significant differences. Of note, compared to other HCW roles, registered nurses reported physicians as their highest source of incivility. Discussion: Workplace incivility/bullying is a serious issue in healthcare across all disciplines and roles, requiring healthcare organization leaders’ awareness and subsequent interventions to prevent and address its occurrence. The results of this study provide necessary insight for hospital organization leaders as they endeavor to create and nurture “zero tolerance” work environments. Keywords: workplace incivility, workplace bullying, workplace violence, zero toleranc

Diagnostico del posicionamiento actual de la coorporacion de estudios tecnologicos del Norte del Valle y recomendaciones de mejoramiento

El presente informe de pasantía realizada en la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, está enfocado al establecimiento de un diagnóstico del posicionamiento actual de la institución frente a su cliente interno y externo, con miras formular recomendaciones de mejoramiento. Para hacer el análisis ambiental de la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle y de recursos, el macroambiente, el mercado y la competencia deben ser analizados para estimar las tendencias e implicaciones en oportunidades y riesgos específicos que se pueden correr. También hay que ver los principales recursos de la Corporación (sus fortalezas) y las deficiencias (debilidades). La idea es perseguir metas, oportunidades y estrategias que sean congruentes con sus puntos fuertes y evitar aquellas para las cuales sus recursos sean débiles, pero esto solo se puede hacer mediante el conocimiento de la situación actual. Para presentar el diagnóstico de mercadeo se ha optado por un sistema de Auditoria de Mercadeo, el cual analiza cada elemento que tiene incidencia en el mismo y puntualmente la competencia y es una herramienta con un enfoque específico. Igualmente se hizo un estudio de la competencia y el cliente interno con la formulación de una encuesta aplicada a todo el estudiantado en el que por medio de una matriz DOFA se pueden analizar varios aspectos importantes para el diagnóstico. Durante la realización de la pasantía, se hizo un proceso de mercadeo aplicado con el recorrido por todas las instituciones educativas de los municipios del Norte del Valle, con el objeto de hacer el ofrecimiento de los programas que tiene la Corporación en los grados once, sistemas de financiación y opciones de vinculación por medio de convenios, pero ante todo, el principal objetivo fue el de determinar la demanda que tienen nuestras carreras y evaluar la demanda que tienen otros programas de los que carece la región. Como aportes prácticos a este trabajo se anexan los informes presentados a Rectoría de la Corporación y la planeación del área de Mercadeo para el II semestre de 2003 y la planeación del área de Bienestar Institucional. El diagnóstico se presenta así: • Diagnóstico de la situación actual • Diagnóstico del cliente interno y externo Análisis de la Competencia Auditoria de Mercadotecnía Análisis del Cliente Externo • Establecimiento de un plan de mercadeo para el II Semestre de 2003 • Portafolio de servicios • Propuestas de MejoramientoEl presente informe de pasantía realizada en la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle, está enfocado al establecimiento de un diagnóstico del posicionamiento actual de la institución frente a su cliente interno y externo, con miras formular recomendaciones de mejoramiento. Para hacer el análisis ambiental de la Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle y de recursos, el macroambiente, el mercado y la competencia deben ser analizados para estimar las tendencias e implicaciones en oportunidades y riesgos específicos que se pueden correr. También hay que ver los principales recursos de la Corporación (sus fortalezas) y las deficiencias (debilidades). La idea es perseguir metas, oportunidades y estrategias que sean congruentes con sus puntos fuertes y evitar aquellas para las cuales sus recursos sean débiles, pero esto solo se puede hacer mediante el conocimiento de la situación actual. Para presentar el diagnóstico de mercadeo se ha optado por un sistema de Auditoria de Mercadeo, el cual analiza cada elemento que tiene incidencia en el mismo y puntualmente la competencia y es una herramienta con un enfoque específico. Igualmente se hizo un estudio de la competencia y el cliente interno con la formulación de una encuesta aplicada a todo el estudiantado en el que por medio de una matriz DOFA se pueden analizar varios aspectos importantes para el diagnóstico. Durante la realización de la pasantía, se hizo un proceso de mercadeo aplicado con el recorrido por todas las instituciones educativas de los municipios del Norte del Valle, con el objeto de hacer el ofrecimiento de los programas que tiene la Corporación en los grados once, sistemas de financiación y opciones de vinculación por medio de convenios, pero ante todo, el principal objetivo fue el de determinar la demanda que tienen nuestras carreras y evaluar la demanda que tienen otros programas de los que carece la región. Como aportes prácticos a este trabajo se anexan los informes presentados a Rectoría de la Corporación y la planeación del área de Mercadeo para el II semestre de 2003 y la planeación del área de Bienestar Institucional. El diagnóstico se presenta así: • Diagnóstico de la situación actual • Diagnóstico del cliente interno y externo Análisis de la Competencia Auditoria de Mercadotecnía Análisis del Cliente Externo • Establecimiento de un plan de mercadeo para el II Semestre de 2003 • Portafolio de servicios • Propuestas de Mejoramient

Centro de negocios coworking en la inserción laboral Chorrillos-Lima 2023

El propósito de esta tesis fue diseñar un Centro de negocios coworking de uso mixto comercio y oficinas en el distrito de Chorrillos, como respuesta a la necesidad de desarrollar labores de trabajo actualmente con más independencia, dinamismo y proyección. El eje del estudio consistió en responder el problema: ¿De qué manera un centro de negocios coworking influye con la inserción laboral Chorrillos-Lima 2023?, la metodología empleada es no experimental, tiene un enfoque cuantitativo y cualitativo dentro del diseño del espacio coworking se hizo una revisión previa del contexto, entorno, también análisis de proyectos similares internacionalmente, como Second Home, y nacional Comunal coworking. Se investigo en artículos científicos indexados actualizados. Se proyecto dentro de un marco legal y normas técnicas vigentes y se hizo una reinterpretación conceptual de sinergia, se ha realizado también un análisis funcional creando una óptima distribución espacial con espacios para el trabajo colaborativo muy versátiles. En conclusión, se ha desarrollado el diseño de un Centro de negocios coworking como una solución significativa, para la inserción laboral y como equipamiento que aporta al desarrollo económico y social del distrito de Chorrillos Lima 2023. Y como modelo de oficinas en el mercado con más tendencia de crecimiento mundial

LA FALTA DE COMUNICACIÓN ASERTIVA AFECTA LA DINÁMICA FAMILIAR Y GENERA DIFICULTADES EN LA INTERACCION SOCIAL DE LAS Y LOS ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS

Existe la creencia de que si el entorno está bien, el individuo también lo estará; por tal razón la comunicación de manera asertiva se debe fortalecer desde el hogar, ya que es en este donde se adquieren y desarrollan la mayoría de experiencias y aprendizajes. Mediante la comunicación asertiva se puede decir lo que se piensa y actuar en consecuencia a lo dicho, haciendo lo que se considera más apropiado para sí mismo, defendiendo los derechos propios, intereses o necesidades sin agredir u ofender a nadie, y evitando situaciones que causen ansiedad. El grupo de investigación “Escuela de Familia” de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, se establece desde el mes de Junio del 2010, para llevar a cabo una investigación en los campos social, comunitario y educativo. Esta investigación se realiza a las y los adolescentes del grado sexto y sus familias en el Colegio Instituto Comercial Gran Colombia del Corregimiento de Villagorgona Municipio de Candelaria Departamento del Valle del Cauca, durante los meses de Junio a Septiembre del 2010. La investigación se hace a partir de competencias investigativas cualitativas como; la observación participante y el diario de campo, al igual que la aplicación de instrumentos como; el metaplan, el cuestionario y la encuesta, para la explicación de estos factores de una forma crítica, reflexiva y propositiva. El proyecto de investigación con énfasis en desarrollo humano y familia, se emprende teniendo en cuenta los contextos familiar y educativo de los participantes y busca permanentemente que se aborden los objetivos propuestos, por medio de espacios de socialización y sensibilización, los cuales a veces se limitaron por el tiempo establecido como hora cátedra del área de Ética y Valores. Durante el proceso de investigación, el grupo de investigadoras observa la falta de comunicación asertiva en la familia, la dinámica familiar disfuncional, y dificultades en la interacción social, como factores influyentes en la población objeto de estudio. Para continuar con el proceso de investigación, se ve la necesidad de tomar otros espacios extracurriculares con las y los adolescentes del grado sexto con el propósito de motivar a sus familias para el fortalecimiento de la comunicación asertiva; quienes al presentarles las ventajas e importancia de esta en la dinámica familiar y relaciones con sus pares, los padres de familia y líderes de la comunidad educativa ofrecen su apoyo y colaboración durante todo el proceso de la investigación, hasta su culminación.Existe la creencia de que si el entorno está bien, el individuo también lo estará; por tal razón la comunicación de manera asertiva se debe fortalecer desde el hogar, ya que es en este donde se adquieren y desarrollan la mayoría de experiencias y aprendizajes. Mediante la comunicación asertiva se puede decir lo que se piensa y actuar en consecuencia a lo dicho, haciendo lo que se considera más apropiado para sí mismo, defendiendo los derechos propios, intereses o necesidades sin agredir u ofender a nadie, y evitando situaciones que causen ansiedad. El grupo de investigación “Escuela de Familia” de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, se establece desde el mes de Junio del 2010, para llevar a cabo una investigación en los campos social, comunitario y educativo. Esta investigación se realiza a las y los adolescentes del grado sexto y sus familias en el Colegio Instituto Comercial Gran Colombia del Corregimiento de Villagorgona Municipio de Candelaria Departamento del Valle del Cauca, durante los meses de Junio a Septiembre del 2010. La investigación se hace a partir de competencias investigativas cualitativas como; la observación participante y el diario de campo, al igual que la aplicación de instrumentos como; el metaplan, el cuestionario y la encuesta, para la explicación de estos factores de una forma crítica, reflexiva y propositiva. El proyecto de investigación con énfasis en desarrollo humano y familia, se emprende teniendo en cuenta los contextos familiar y educativo de los participantes y busca permanentemente que se aborden los objetivos propuestos, por medio de espacios de socialización y sensibilización, los cuales a veces se limitaron por el tiempo establecido como hora cátedra del área de Ética y Valores. Durante el proceso de investigación, el grupo de investigadoras observa la falta de comunicación asertiva en la familia, la dinámica familiar disfuncional, y dificultades en la interacción social, como factores influyentes en la población objeto de estudio. Para continuar con el proceso de investigación, se ve la necesidad de tomar otros espacios extracurriculares con las y los adolescentes del grado sexto con el propósito de motivar a sus familias para el fortalecimiento de la comunicación asertiva; quienes al presentarles las ventajas e importancia de esta en la dinámica familiar y relaciones con sus pares, los padres de familia y líderes de la comunidad educativa ofrecen su apoyo y colaboración durante todo el proceso de la investigación, hasta su culminación

ANCLA Sistema de información para la evaluación de desempeño del docente de la Corporación Universitaria Minuto de Dios regional Girardot

En este proyecto veremos reflejada la necesidad que tienen algunos establecimientos educativos al momento de querer evaluar el desempeño de todo su personal docente y así poder tomar correctivos que impliquen un mejoramiento en la enseñanza. El aplicativo ANCLA propone un mayor ahorro en costos de materiales y de recursos humanos al momento de elaborar dicha evaluación ya que la información de encontrara almacenada en una base de datos, y no se necesitara mucho personal para el diligenciamiento de la misma.Actualmente en la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Sede Girardot) no se ha estado desarrollando la evaluación de desempeño para docentes en un sistema de información seguro, por este motivo se ve la necesidad de realizar un Software para que en cada semestre los coordinadores de los diferentes programas académicos realicen este tipo de valoración a los profesores para así poder determinar las debilidades y fortalezas que tienen cada uno de ellos. El aplicativo para la evaluación de desempeño del docente requiere conocer las necesidades que tiene la universidad para evaluar el trabajo de sus profesores

El Atelier de Reggio Emilia como recurso para fortalecer el autoconocimiento y la autorregulación de los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 1662 “Villa San Luis”- Nuevo Chimbote, 2022

El presente informe de investigación se realizó con el objetivo de demostrar que el Atelier de Reggio Emilia como recurso fortalece el autoconocimiento y la autorregulación de los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 1662 “Villa San Luis”- Nuevo Chimbote, 2022. La investigación que se ejecutó fue de tipo experimental con diseño cuasi experimental, por ello se trabajó con dos grupos, a los cuales se les aplicó un pre test para conocer el nivel de autoconocimiento y autorregulación que tienen los niños de 4 años. Luego de ello, se llevó a cabo la ejecución del taller el Atelier a uno de los dos grupos para fortalecer las variables mencionadas. Por otro lado, la población estuvo conformada por 40 niños, 20 niños del aula “Los Laboriosos” y 20 niños del aula “Los Generosos”. Así mismo, dicha población a la vez fue la muestra de esta investigación. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario politómico que constó con 20 ítems relacionada a la autorregulación y el autoconocimiento. Los resultados fueron procesados a través del programa SPSS- versión 25, el cual se dio como resultados estadísticos que p = 0.137 > 0,05 mostrando que el atelier no fortaleció el autoconocimiento y autorregulación de manera significativa, aceptando la hipótesis nula, la cual es que el Atelier Reggio Emilia como recurso no fortalece el autoconocimiento y autorregulación de los niños de 4 años de la I.E N°1662 “Villa San Luis” – Nuevo Chimbote. Aunque los niños pasaron de un 95% a un 100% ubicándose en el nivel excelente

Nicotinic Acid Receptor Abnormalities in Human Skin Cancer: Implications for a Role in Epidermal Differentiation

Chronic UV skin exposure leads to epidermal differentiation defects in humans that can be largely restored by pharmacological doses of nicotinic acid. Nicotinic acid has been identified as a ligand for the human G-protein-coupled receptors GPR109A and GPR109B that signal through G(i)-mediated inhibition of adenylyl cyclase. We have examined the expression, cellular distribution, and functionality of GPR109A/B in human skin and skin derived epidermal cells.Nicotinic acid increases epidermal differentiation in photodamaged human skin as judged by the terminal differentiation markers caspase 14 and filaggrin. Both GPR109A and GPR109B genes are transcribed in human skin and in epidermal keratinocytes, but expression in dermal fibroblasts is below limits of detection. Receptor transcripts are greatly over-expressed in squamous cell cancers. Receptor protein in normal skin is prominent from the basal through granular layers of the epidermis, with cellular localization more dispersive in the basal layer but predominantly localized at the plasma membrane in more differentiated epidermal layers. In normal human primary and immortalized keratinocytes, nicotinic acid receptors show plasma membrane localization and functional G(i)-mediated signaling. In contrast, in a squamous cell carcinoma derived cell line, receptor protein shows a more diffuse cellular localization and the receptors are nearly non-functional.The results of these studies justify future genetic and pharmacological intervention studies to define possible specific role(s) of nicotinic acid receptors in human skin homeostasis

New membranes obtained by grafted irradiated PVDF foils

The present work describes a new method to produce membranes of poly(Acrylicacid-Xmonomer) using the grafting procedure. PVDF foils irradiated with Ar+ beamwith energies between 30 and 150 keV were employed as substratum. Differentcombinations of monomers in water solutions were used: acrylic acid (AAc); acrylicacid - glycidyl methacrylate (AAc-GMA); acrylic acid - styrene (AAc-S), acrylic acid-N-isopropyl acrylamide (AAc-NIPAAm) and acrylic acid - N-isopropyl acrylamide -glycidyl methacrylate (AAc-NIPAAm-GMA). A large percentage of grafting results forspecific values of: ion fluence and energy, AAc and sulfuric acid concentration, anddifferent substrata PVDF polymorphous (alpha or beta). At a particular time of thegrafting process, the Poly(AAc-Xmonomer) membranes detach from the substratum andcontinue their grafting in the solution. This method is useful to produce increasedreplicated membranes of the irradiated original surface.Fil: Mazzei, R.. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina. Comisión Nacional de Energía Atómica; ArgentinaFil: Garcia Bermudez, Gerardo Jose. Comisión Nacional de Energía Atómica; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Ciencia y Tecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Camporotondi, Daniela Edhit. Comisión Nacional de Energía Atómica. Gerencia del Área de Investigaciones y Aplicaciones no Nucleares. Gerencia de Física (Centro Atómico Constituyentes); Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Arbeitman, Claudia Roxana. Comisión Nacional de Energía Atómica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: del Grosso, Mariela Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Comisión Nacional de Energía Atómica; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional General Pacheco; ArgentinaFil: Behar, M.. Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Brasi

Nativa : plataforma de promoción y circulación de supraciclaje textil

Plataforma web que busca crear espacios de reflexión, promoción y circulación de las iniciativas de supraciclaje textil desarrolladas en el país.Web platform that seeks to create spaces for reflection, promotion and dissemination of the initiatives of textile upcycling developed in the countr

Characterization of biodegradable polymers irradiated with swift heavy ions

In view of their application as biomaterials, there is an increasing interest in developing new methods to induce controlled cell adhesion onto polymeric materials. The critical step in all these methods involves the modification of polymer surfaces, to induce cell adhesion, without changing theirs degradation and biocompatibility properties. In this work two biodegradable polymers, polyhydroxybutyrate (PHB) and poly-L-lactide acid (PLLA) were irradiated using carbon and sulfur beams with different energies and fluences. Pristine and irradiated samples were degradated by immersion in a phosphate buffer at pH 7.0 and then characterized. The analysis after irradiation and degradation showed a decrease in the contact angle values and changes in their crystallinity properties.Fil: Salguero, N. G.. Comisión Nacional de Energía Atómica. Gerencia del Área de Investigaciones y Aplicaciones no Nucleares. Gerencia de Física (Centro Atómico Constituyentes); ArgentinaFil: del Grosso, Mariela Fernanda. Comisión Nacional de Energía Atómica. Gerencia del Área de Investigaciones y Aplicaciones no Nucleares. Gerencia de Física (Centro Atómico Constituyentes); Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Duran, Hebe Alicia. Comisión Nacional de Energía Atómica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Peruzzo, Pablo Jose. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingenierí­a. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Amalvy, Javier. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingenierí­a. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas; ArgentinaFil: Arbeitman, Claudia Roxana. Comisión Nacional de Energía Atómica. Gerencia del Área de Investigaciones y Aplicaciones no Nucleares. Gerencia de Física (Centro Atómico Constituyentes); Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Garcia Bermudez, Gerardo Jose. Comisión Nacional de Energía Atómica. Gerencia del Área de Investigaciones y Aplicaciones no Nucleares. Gerencia de Física (Centro Atómico Constituyentes); Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin