Insights into gliomagenesis: systems biology unravels key pathways

Technological advances have enabled a better characterization of all the genetic alterations in tumors. A picture that emerges is that tumor cells are much more genetically heterogeneous than originally expected. Thus, a critical issue in cancer genomics is the identification of the genetic alterations that drive the genesis of a tumor. Recently, a systems biology approach has been used to characterize such alterations and find associations between them and the process of gliomagenesis. Here, we discuss some implications of this strategy for the development of new therapeutic and diagnostic protocols for cancer

PROGRAMA DE PRÁTICAS EXPRESSIVAS, POR MEIO DA ARTE, NA ESCOLA BÁSICA

Em nossa sociedade, que apresenta muitos problemas sociais, a escola pode cumprir um importante papel na formação humana, oferecendo um ensino que enfatize o desenvolvimento sensível, integrando as várias áreas do conhecimento e incentivando as competências sociais e emocionais. De acordo com texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais a educação deve estar comprometida com a cidadania, o que significa contemplar as questões sociais e ambientais como objeto de reflexão. Para isso, deve-se pensar a educação interligada com áreas da atividade humana que desenvolvem a sensibilidade e a emoção: a arte e a estética. Entende-se que uma educação que tenha a arte como colaboradora, pode auxiliar na formação de uma sociedade mais humanizada. Esta pesquisa avaliou um Programa de atividades expressivas através da Arte, em uma escola de ensino básico, com o objetivo de contribuir com a formação humana

Os dilemas da identidade do sujeito diante da representação do Jornalismo Literário: análise cultural de reportagens sobre tragédias na revista Piauí

This monograph focuses on the dilemmas of the subject’s identity in front of the representation carried out by Literary Journalism, using the piauí magazine as the object of study. Seeking to answer the central question: “How does Literary Journalism produce the representation of subjects in reports from the piauí magazine?”, we investigate three reports about tragedies published in the periodical between 2014 and 2020. With the Dialectic Method and cultural analysis, that belong to the scope of Cultural Studies, we use a dialectical orientation of historicity in which the dimension of culture is a primordial point, and the research driver is the historical and collective subject. We verified that the answer to the posed question is not universal, varying with each report. Not always, Literary Journalism values the production of meaning and the quotidian as elements of historicity based on the other. We understand, in this monograph, that it is not necessarily the use of Literary Journalism resources that entails the representation of the subject close to his identity.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Esta monografia se debruça sobre os dilemas da identidade do sujeito diante da representação realizada pelo Jornalismo Literário, utilizando como objeto de estudo a revista piauí. Buscando responder à questão central: “Como o Jornalismo Literário produz a representação dos sujeitos em reportagens da revista piauí?”, investigamos três reportagens sobre tragédias publicadas no periódico entre 2014 e 2020. Com o Método Dialético e a análise cultural, pertencente ao âmbito dos Estudos Culturais, utilizamos uma orientação dialética de historicidade em que se tem a dimensão da cultura como ponto primordial, sendo que o direcionador da pesquisa é o sujeito histórico e coletivo. Constatamos que a resposta à questão colocada não é universal, variando a cada reportagem. Nem sempre, o Jornalismo Literário preza pelo favorecimento da produção de sentido e do cotidiano como elementos de historicidade a partir do outro. Compreendemos, nesta monografia, que não é necessariamente a utilização dos recursos do Jornalismo Literário que acarreta a representação do sujeito próxima à sua identidade

Incidence and mortality of bone cancer among children, adolescents and young adults of Brazil

OBJECTIVES: Bone cancers occur frequently in children, adolescents, and young adults aging 15 to 29 years. Osteosarcoma and Ewing sarcoma are the most frequent subtypes in this population. The aim of this study was to describe incidence and mortality trends of bone cancers among Brazilian children, adolescents and young adults. METHODS: Incidence information was obtained from 23 population-based cancer registries. Mortality data were extracted from the Atlas of Cancer Mortality from 1979 to 2013. Specific and adjusted rates per million were analyzed according to gender, morphology and age at diagnosis. Median rates were used as a measure of central tendency. Joinpoint regression was applied to analyze trends. RESULTS: Median incidence rates were 5.74 and 11.25 cases per million in children and young adults respectively. Osteosarcoma in the 15-19 years aged group had the highest incidence rates. Stable incidence rates were observed among five registries in 0-14 year’s age group. Four registries had a decreased incidence trend among adolescents and young adults. Median mortality rates were 1.22 and 5.07 deaths per million in children and young adults respectively. Increased mortality was observed on the North and Northeast regions. Decreased mortality trends were seen in the South (children) and Southeast (adolescents and young adults). CONCLUSION: Osteosarcoma and Ewing Sarcoma are the most incident bone cancers in all Brazilian regions. Bone cancers showed incidence and mortality patterns variation within the geographic regions and across age groups, although not significant. Despite limitations, it is crucial to monitor cancer epidemiology trends across geographic Brazilian regions

ENTRE VÍTIMAS E CRIMINOSAS: ESTUDO SOBRE O HISTÓRICO DE VIOLÊNCIA NA VIDA DAS MULHERES EM SITUAÇÃO DE DETENÇÃO NO PRESÍDIO SANTA AUGUSTA, CRICIÚMA-SC

O crescimento da população carcerária feminina é um fenômeno recente e aponta para a necessidade de estudos que considerem a perspectiva de gênero no ambiente prisional, garantindo que não haja a invisibilidade das necessidades e direitos das mulheres presas. Nesse sentido, a presente investigação aborda o histórico de violência presente na vida de tais mulheres, e foi desenvolvida na Ala Feminina do Presídio Santa Augusta em Criciúma-SC, tendo como participantes trinta e cinco mulheres em situação de detenção. Após acurada pesquisa teórica e bibliográfica, foram aplicados para as participantes questionários estruturados, entrevistadas pautadas no método história de vida, além de observação sistemática e diário de campo. Os resultados apontaram para a prevalência de relatos de violência, vivenciada pelas mulheres em distintas fases de sua vida, sofridas durante a infância (71,5%), na vida adulta praticada pelo companheiro (80%), sendo em ambos os casos, a modalidade da violência física foi a mais relatada (57%). Observou-se que entre as mulheres que sofreram violência física, psicológica e/ou sexual durante a infância, 91% destas também sofreram violência por parte do companheiro na vida adulta. Em relação à violência conjugal, a forma mais recorrente foi a psicológica (86%), seguida pela física (57%) e pela sexual (36%). Na pesquisa também foram registrados relatos de violência policial (37%) e violência dentro do estabelecimento prisional (29%), este último cometido em grande parte por agentes prisionais. Estes dados retratam que a violência sofrida, vivenciada e praticada nas suas mais distintas formas, permeou o histórico de vida dessas mulheres e que a etapa do encarceramento é mais um degrau deste universo de violências sofridas e perpetradas

O desafio de ensinar geometria a alunos surdos

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho aponta sugestões de práticas que buscam promover o desenvolvimento escolar de alunos surdos, inseridos em salas regulares. O trabalho foi desenvolvido pelos bolsistas do PIBID/Matemática/UEPG, com um aluno do Colégio Estadual Professor Eugênio Malanski. Observou-se que as metodologias ainda não se adaptam com clareza às necessidades especiais que estes alunos apresentam. Falta ainda investimento em formação continuada para que estas práticas sejam consideradas satisfatórias. Acima de tudo este trabalho propõe uma reflexão sobre a efetividade das políticas inclusiva

ENTRE VÍTIMAS E CRIMINOSAS: ESTUDO SOBRE O HISTÓRICO DE VIOLÊNCIA NA VIDA DAS MULHERES EM SITUAÇÃO DE DETENÇÃO NO PRESÍDIO SANTA AUGUSTA, CRICIÚMA-SC

O crescimento da população carcerária feminina é um fenômeno recente e aponta para a necessidade de estudos que considerem a perspectiva de gênero no ambiente prisional, garantindo que não haja a invisibilidade das necessidades e direitos das mulheres presas. Nesse sentido, a presente investigação aborda o histórico de violência presente na vida de tais mulheres, e foi desenvolvida na Ala Feminina do Presídio Santa Augusta em Criciúma-SC, tendo como participantes trinta e cinco mulheres em situação de detenção. Após acurada pesquisa teórica e bibliográfica, foram aplicados para as participantes questionários estruturados, entrevistadas pautadas no método história de vida, além de observação sistemática e diário de campo. Os resultados apontaram para a prevalência de relatos de violência, vivenciada pelas mulheres em distintas fases de sua vida, sofridas durante a infância (71,5%), na vida adulta praticada pelo companheiro (80%), sendo em ambos os casos, a modalidade da violência física foi a mais relatada (57%). Observou-se que entre as mulheres que sofreram violência física, psicológica e/ou sexual durante a infância, 91% destas também sofreram violência por parte do companheiro na vida adulta. Em relação à violência conjugal, a forma mais recorrente foi a psicológica (86%), seguida pela física (57%) e pela sexual (36%). Na pesquisa também foram registrados relatos de violência policial (37%) e violência dentro do estabelecimento prisional (29%), este último cometido em grande parte por agentes prisionais. Estes dados retratam que a violência sofrida, vivenciada e praticada nas suas mais distintas formas, permeou o histórico de vida dessas mulheres e que a etapa do encarceramento é mais um degrau deste universo de violências sofridas e perpetradas

Nuevos carboranil alcoholes que contienen anillos aromáticos nitrogenados : síntesis, caracterización, análisis estructural y estudios preliminares de reactividad

Se han sintetizado nueve alcoholes que incorporan diversos isómeros de los grupos piridil o quinolil y metil-o-carborano u o-carborano, 1-[n'-Piridil(hidroxi)metil]-2-R-1,2-dicarba-closo-dodecaboranos (n' = 2, R = H (2a); n' = 3, R = Me (1c) y H (2c)), 1-[2'-6-metil-piridil(hidroxi)metil]-2-R-1,2-dicarba-closo-dodecaboranos (R = Me (1b) y H (2b)), 1-[n'-Quinolil(hidroxi)metil]-2-R-1,2-dicarba-closo-dodecaboranos (n' = 2, R = Me (1e) y H (2e); n' = 4, R = Me (1f) y H (2f), mediante la adición de la sal de litio del metil-o-carborano u o-carborano a los aldehídos correspondientes. Los compuestos se han obtenido con rendimientos altos en la mayoría de los casos y han sido caracterizados mediante Resonancia Magnética Nuclear, por Espectroscopía Infrarroja y análisis elemental. Las estructuras cristalinas de siete de los nueve compuestos (1c, 1f, 2a, 2b, 2c, 2e y 2f) se han determinado mediante Cristalografía por Rayos X. Se han analizado las estructuras cristalinas de los todos los compuestos y se han comparado con las estructuras de los compuestos relacionados 1a, 1b, y 2a, obtenidas previamente en el grupo de Síntesis Inorgánica y Catálisis del ICMAB. Todas las estructuras muestran interacciones por puentes de hidrógeno O-H···N moderadamente fuertes. Posteriormente se ha sintetizado el derivado mesilado 4 (derivado del o-carborano) mediante la reacción del alcohol 2a con cloruro de mesitilo a temperatura ambiente, con rendimiento alto. El nuevo mesilato 4 se ha caracterizado mediante Resonancia Magnética Nuclear. El nuevo mesilato resulta un compuesto de partida muy versátil para la síntesis de nuevos derivados mediante la substitución del grupo mesilo por nucleófilos apropiados, como por ejemplo las aminas. El grupo ha publicado recientemente la síntesis de diaminas mediante la reacción de substitución del mesilato relacionado 3 (derivado del metil-o-carborano) con aminas, entre ellas la bencilamina. Se ha realizado por tanto la reacción de substitución del grupo mesilato en 4 por la bencilamina para obtener la diamina correspondiente. Los resultados preliminares de esta reacción muestran que si bien el grupo mesilato en 4 ha sido substituido, el clúster se degrada casi en su totalidad a un derivado tipo nido. Esto contrasta claramente con la reactividad del mesilato análogo 3 frente a la bencilamina, ya que en este caso se obtiene la diamina deseada y el clúster no se degrada apreciablemente bajo las mismas condiciones de reacción. Se han realizado estudios preliminares por RMN que muestran que la bencilamina substituye al grupo mesilo en 4 y posteriormente el clúster closo se degrada a una especie nido que no ha sido posible caracterizar totalmente hasta el momento

Transferência de Conhecimentos para a Sociedade: o caso do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Biodiversidade e Produtos Naturais

Os Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCTs) devem, entre outros aspectos, contemplar a área de “Transferência de Conhecimentos para a Sociedade”, a qual, em linhas gerais, é voltada para a educação e a divulgação científica. Nesta pesquisa, tem-se como objetivo geral explorar as atividades realizadas pelo INCT Biodiversidade e Produtos Naturais (BioNat) na referida área, com foco em educação ambiental (EA), divulgadas em seu site entre junho de 2017 e junho de 2018. Os objetivos específicos são coletar e analisar as postagens sobre EA publicadas na seção Novidades do Site e investigar se o BioNat produz comunicação ambiental ou jornalismo ambiental. Como considerações, é possível afirmar que este INCT produz comunicação ambiental e possui interesse na EA voltada para a população em geral.The National Institutes of Science and Technology (INCTs, in Brazilian Portuguese) must, among other aspects, contemplate the area of “Knowledge Transference for Society”, which, in general, is directed to education and scientific communication. In general, this paper explores activities carried out by the INCT Biodiversity and Natural Products (BioNat) in this field, focused on Environmental Education (EA), published on its website from June 2017 to June 2018. The specific objectives are to collect and analyze EA posts published in the News section of the website and investigate whether BioNat produces Environmental Communication or Environmental Journalism. As a consideration, it can be stated that this INCT produces Environmental Communication and has interest in EA focused on the general population.    &nbsp