La inclusió del alumnat amb TDAH mitjançant la lectura

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MP1040. Curs: 2015/2016 Universitat Jaume ILa necessitat del diàleg en la societat actual ha donat lloc a la proposta d’un canvi en l’àmbit educatiu i les tertúlies literàries dialògiques, les quals es troben dins de les Comunitats d’Aprenentatge (CCAA), són una bona forma d’aconseguir-ho. Aquesta proposta metodològica basada en l’aprenentatge dialògic pretén acabar amb les desigualtats en l’educació a través de la lectura d’obres clàssiques. Principalment, en aquest treball presentem un estudi basat en aquesta proposta pedagògica i ens proposem el repte d’incloure un nen amb TDAH que s’ha vist desplaçat en una aula de 5 anys d’una escola de Castelló. En segon lloc, tractarem d’apropar la lectura a un grup d’alumnes el qual no té cap interès per els contes. La posada en marxa d’aquest mètode no serà fàcil a causa del fet que no es realitza habitualment amb xiquets de 5 i 6 anys els quals s’estan iniciant en la lectoescriptura.The necessity of dialogue nowadays has given rise to the suggestion of a change in the educational field and the dialogical forms literary gatherings, which are found in the learning communities, are a good way to get it. This methodological proposal based on Dialogic learning aims to do away with inequalities in education through the reading of classic works. Mainly, in this paper we present a study based on this pedagogical proposal and we propose the challenge include a child with ADHD who has been moved in a classroom for 5 years at a school of Castellón. Secondly, we will try to bring the reading to a group of students which has no interest in the tales. The implementation of this method will not be easy due to the fact that it is not done on a regular basis with children 5 and 6 years old which are starting in the writing

Servicios y Formación de los Técnicos Superiores en Audiología Protésica en España: Una Comparación con el Modelo de Audiólogo General

The vocational training certificate in Hearing-Aid Specialist (HAS) was created in Spain in 2001. During this time, university programs in audiology have emerged in the form of university-specific postgraduate degrees. However, the undergraduate program in general audiology does not exist in Spain yet. The objective of this study was to examine the workplaces, services offered and the self-perceived quality of training of HAS with and without a additional university studies and to explore whether any of these professional profiles conduct activities  of the "general audiologist" role that was proposed by the European Federation of Audiological Societies (EFAS). An online questionnaire was completed by 255 HAS. Analysis of variance was used to compare responses between HAS, HAS with an undergraduate degree in audiology-related discipline, HAS postgraduate qualifications in audiology, and HAS with both additional qualifications. Regardless of their level of education, most HAS indicated that they work in hearing aid centers fitting hearing aids to adult patients, for which they perceived themselves as sufficiently trained. The most educated HAS indicated working in specialized centers and providing services to pediatric patients more often. Highly educated HAS also reported a better self-perceived training on cochlear implants than HAS. In general, HAS do not receive training or offer services in areas within the competencies of the general audiologist according to the model proposed by EFAS, such as cochlear implant programming or diagnosis of vestibular disorders. Future studies focus on exploring the training received by professionals who offer this type of audiological services in Spain.La titulación de Técnico Superior en Audiología Protésica (TSAP) nació en España en el año 2001. Desde entonces, han surgido títulos propios de posgrado en audiología. Sin embargo, no existe aún en España el grado universitario de audiología general. El objetivo de este estudio fue examinar los lugares de trabajo, los servicios ofrecidos y la percepción de la formación de los TSAP con y sin formación universitaria y si éstos ejercían labores propias del audiólogo general propuesto por la Federación Europea de Sociedades Audiológicas (EFAS). Un cuestionario en línea fue completado por 255 TSAP. Se utilizaron análisis de varianza para comparar las respuestas entre TSAP sin formación complementaria, TSAP con grado de una disciplina afín a la audiología, TSAP con posgrado en audiología, y TSAP con ambos complementos. Independientemente de su nivel educativo, la mayoría de los TSAP indicaron desempeñar su labor profesional en centros auditivos adaptando audífonos a pacientes adultos, para lo cual percibieron estar suficientemente formados. Los TSAP con mayor nivel educativo indicaron trabajar en centros más especializados, así como atender a pacientes pediátricos con más frecuencia, y percibieron que su formación en implantes cocleares era mejor que los TSAP. En general, los TSAP no reciben formación ni ofrecen servicios en áreas que están dentro de las competencias del audiólogo general, tales como la programación de implantes cocleares o el diagnóstico de problemas vestibulares. Los estudios futuros deberán enfocarse en conocer la formación que reciben los profesionales que ofrecen este tipo de servicios audiológicos en España

Plasmídeos com gama alargada de hospedeiros em ambientes estuarinos

Mestrado em BiotecnologiaA transferência horizontal de genes permite a adaptação microbiana a nichos especiais, dos quais dois bons exemplos são a camada superficial do mar e a coluna de água. Os plasmídeos com gama alargada de hospedeiros (BHR), responsáveis pelo fluxo de material genético entre cromossomas bacterianos (inclusivamente entre microorganismos muito afastados filogeneticamente) têm um papel essencial na evolução das comunidades microbianas. Entre eles, os plasmídeos pertencendo ao grupo de incompatibilidade IncP-1 têm um interesse especial por causa da sua extraordinária flexibilidade na iniciação da replicação e da estabilidade na sua manutenção numa ampla gama de hospedeiros. Estes elementos genéticos móveis, além de constituírem ferramentas úteis na engenharia genética, representam uma grande fonte de genes que codificam para características tão significativas como a resistência a antibióticos e a degradação de xenobióticos. No entanto, a diversidade nesta família de plasmídeos BHR tem sido subestimada até agora: actualmente sabe-se da existência de cinco subgrupos divergentes, mas embora alguns plamídeos modelo tenham sido estudados ao detalhe, ainda há muito para investigar. Em trabalhos anteriores na Ria de Aveiro (costa NW de Portugal), foi feita a captura exógena de plasmídeos bem como o isolamento de bactérias potencialmente hospedeiras de plasmídeos endógenos. Neste trabalho, sequências de nucleótidos específicas foram amplificadas mediante reacções em cadeia da polimerase para determinar a presença de plasmídeos BHR. Os sete plasmídeos IncP-1 detectados, foram em primeiro lugarfilogeneticamente estudados. O alinhamento das sequências de nucleótidos de 281 pb que foram amplificadas e que correspondem a um fragmento do gene trfA (que codifica para uma proteína do início da replicaçao) sugeriu o estabelecimento de dois novos clusters situados filogeneticamente em dois subgrupos diferentes de IncP-1: IncP-1β e o recentemente descrito IncP-1ε. Estes constituem os primeiros replicões IncP-1 provenientes de ambientes estuarinos a serem detectados e isolados. De seguida, uma comparação e caracterização preliminar genética e fenotípica foi realizada com os plasmídeos purificados, considerando a descrição já conhecida dos dois plasmídeos arquétipos evolutivamente mais próximos, pB10 e pKJK5. Assim, as análises de fragmentos de restrição, determinação da inibição do crescimento do hospedeiro na presença de mercúrio e ensaios de resistência a diferentes antibióticos ajudaram a compreender o elevado interesse que recai nestes plasmídeos revelando a diversidade fenotípica e genotípica. Uma completa descrição de qualquer destes novos plasmídeos pode ter una enorme importância ecológica, evolutiva e biotecnológica, incrementada pela sua procedência dum ambiente não clínico. Portanto este trabalho justifica um estudo em maior profundidade destes replicões promíscuos.The horizontal gene transfer allows microbial adaptation to special niches, from which the sea-surface microlayer or the subsurface waters in estuarine environments might be good examples. Broad host range plasmids, responsible for the reshuffling of genetic material between bacterial chromosomes (even amongst distantly related microorganims), play an essential role on the evolution and diversity of microbial communities. Among them, the incompatibility group IncP-1 plasmids have a special interest due to their extraordinary flexibility in the replication initiation and stable maintenance in such a wide spectrum of hosts. These mobile genetic elements, in addition to the helpful genetic engineering tools they mean, represent a great source of potentially useful genes encoding for traits as significant as antibiotic resistance or xenobiotic degradation. Nevertheless, the diversity of this family of BHR plasmids has been underestimated until recently: it is currently known to have five divergent sub-groups, but although some prototype plasmids have been studied in great detail, there is still much left to research. In previous investigations exogenous plasmid capture was carried out as well as putative endogenous plasmid bacterial hosts isolated in the Ria de Aveiro lagoon (NW coast of Portugal). In this work, polymerase chain reactions were developed to amplify specific nucleotide sequences and determine BHR plasmids presence. From a bioinformatical approach, the seven IncP-1 plasmids detected were firstly phylogenetically studied. The alignment of the amplified 281 bp nucleotide sequences corresponding to a fragment of the replication initiation protein encoding gene trfA suggested the formation of two novel clusters belonging to two different IncP-1 plasmid subgroups: IncP-1β and the lately described IncP-1ε. Additionally, these represent the first estuarine IncP-1 replicons to be detected and isolated. Then a preliminary genetic and phenotypic comparison was performed with the purified plasmids, by taking into account the known description of the evolutionary closest models, pB10 and pKJK5. That way, restriction fragment analysis as well as antibiotic and mercury resistance determination assays helped to comprehend the high significance falling on the captured plasmids by revealing the genetic and phenotypic diversity. A whole description of any of these novel plasmids may have a huge ecological, evolutionary and biotechnological importance, even more due to its precedence from a non-clinical environment. Therefore this work justifies further studies on these promiscuous replicons

Informe de modelos de reutilización de baterías

Lliurable de l'activitat 4.3.1 del projecte REFER resultat de l'estudi de l'estat de la reutilització de les bateries de liti deEste trabajo presenta un barrido de distintos sistemas de almacenamiento de energía (SAE), focalizando la atención en sistemas modulares, que pueden llegar a tener di-mensiones relativamente pequeñas, al estar pensadas para aplicaciones en edificios. En particular, se hace un análisis de los diferentes tipos de baterías existentes y sus características técnicas, a partir de las cuales se podrá determinar su aplicción. Posteriormente, presenta de forma breve las líneas de investigación y los proyectos más relevantes que utilizan baterías, mencionando específicamente, aquellos que re-utilizan baterías de vehículo eléctrico, dándoles una segunda vida en aplicaciones es-tacionarias de almacenamiento. Seguidamente, el estudio analiza las distintas estrategias a seguir para la reutilización de las baterías y presenta los resultados de este estudio, publicado en una revista científica en el marco del proyecto REFER. En este artículo se fomenta la reutilización como estrategia a seguir, pensando en la economía circular y dónde tendría más sen-tido colocar una empresa de recuperación de baterías. Finalmente, analizaremos qué ámbitos son los más interesantes económicamente pa-ra la reutilización de baterías y presentaremos los criterios a seguir para el caso espe-cífico del proyecto REFER en la biblioteca de MontgatPreprin

Único paciente grave reportado con COVID-19 en Pinar del Río

Introduction: SARS-CoV-2 (COVID-19) is a threat to global public health; with the most negative effect on patients with comorbidities and weak health status.Clinical case: a 59-year-old, white skinned, female patient with personal pathological history of high blood pressure, diabetes mellitus type II, chronic obstructive pulmonary disease and ex-smoker with confirmed positive PCR-RT (COVID-19 carrier), presented acute inflammatory pneumopathy as a complication and satisfactory evolution. Without a precise source of infection, all contacts were isolated, they underwent to studies and resulted negative to COVID-19.Conclusions: with this case report it is concluded that this pandemic is a challenge for the scientific community because there is not a specific treatment against SARSCoV-2. Nevertheless, Cuba makes use of its protocols of treatment where diverse medicines are included; which have demonstrated effectiveness in the control of the disease, achieving a satisfactory clinical evolution of several critical patients.IIntroducción: la COVID-19 causada por el SARS–CoV-2 constituye una amenaza para la salud pública mundial; con mayor efecto negativo en pacientes con comorbilidades y deterioro del estado de salud.Caso clínico: paciente femenina, de color de piel blanca, de 59 años de edad con antecedentes patológicos personales de hipertensión arterial, diabetes mellitus tipo II, enfermedad pulmonar obstructiva crónica y exfumadora con confirmación de COVID-19 por PCR-RT, presentó neumopatía aguda inflamatoria como complicación y evolución satisfactoria. Sin fuente de infección precisada, se aislaron todos los contactos, se estudiaron y fueron negativos a la COVID-19.Conclusiones: se concluye con la presentación de este caso que la pandemia actual significa un desafío para la comunidad científica porque no existe un tratamiento específico contra el SARSCoV-2. No obstante, Cuba utiliza en su protocolo diversos medicamentos que han demostrado efectividad en el control de la enfermedad al lograr la evolución clínica satisfactoria de varios casos críticos

El color de las neuronas

Interactivo web que pretende reflejar las asociaciones de ideas, sentimientos y emociones que en el actual marco socio-cultural occidental sugieren los colores, mediante composiciones audiovisuales, y juegos interactivos.Interactiu web que pretén reflectir les associacions d'idees, sentiments i emocions que en l'actual marc sociocultural occidental suggereixen els colors, mitjançant composicions audiovisuals, i jocs interactius.Interactive website that seeks to reflect the association of ideas, feelings and emotions that in current Western socio-cultural framework suggest colours through audiovisual compositions, and interactive games

El Seminario de Pedagogía de València y los movimientos de educación activa franceses: la renovación pedagógica en la España tardofranquista

El Seminari de Pedagogia del Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats del Districte Universitari de València (Espanya) va funcionar com a grup estable entre 1965 i 1978, prenent com a referència principal els moviments de renovació pedagògica francesos: CRAP (Cercles de Recherche et d’Action Pédagogiques), CEMEA (Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active) i GEMAE (Groupe d’Étude pour les Méthodes Actives dans l’Enseignement). Aquests grups van inspirar professors que, gràcies a la seua tenacitat, van poder implementar una metodologia activa a l’aula amb la intenció de transformar l’escola i la societat. En el context opressiu de la dictadura franquista, i amb una escola ancorada en valors i metodologies tradicionals, els professors cercaven «canviar l’escola que havien trobat».The Pedagogy Seminar of the Official Association of Doctors and Graduates of the València University District (Spain) was active as a formal group between 1965 and 1978, based on the French pedagogical movements: CRAP (Cercles de Recherche et d’Action Pédagogiques), CEMEA (Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active) and GEMAE (Groupe d’Étude pour les Méthodes Actives dans l’Enseignement). These groups inspired teachers who, thanks to their determination, were able to implement an active methodology in the classroom with the aim of transforming schools and society. In the oppressive context of Franco’s dictatorship and with a school system anchored in traditional values and methodologies, teachers sought to «change the school system they had found».El Seminario de Pedagogía del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados del Distrito Universitario Valencia (España) funcionó como grupo estable entre 1965 y 1978, tomando como referencia los movimientos de renovación pedagógica franceses: CRAP (Cercles de Recherche et d’Action Pédagogiques), CEMEA (Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active) y GEMAE (Groupe d’Étude pour les Méthodes Actives dans l’Enseignement). Estos grupos sirvieron de inspiración para los docentes que, gracias a su tenacidad y compromiso, pudieron poner en práctica en las aulas una metodología activa con la intención de transformar la escuela y la sociedad. En el opresivo contexto de la dictadura franquista, y con una escuela anclada en valores y metodologías tradicionales, los docentes buscaban «cambiar la escuela con la que se habían encontrado»

Actividades con el ajedrez para trabajar la argumentación y la resolución de problemas en matemáticas en Educación Primaria

El objetivo central de este trabajo es mostrar una secuencia de actividades basadas en el ajedrez y su capacidad para desarrollar la argumentación y la resolución de problemas en primaria, dos de las capacidades más importantes que se deben desarrollar en el área de Matemáticas. Se han llevado a la práctica y analizado cinco sesiones con alumnos del tercer curso de Educación Primaria en las que se realizan actividades sobre lo que llamamos “tableros acotados de ajedrez” que son partes de un tablero de ajedrez completo. Mostraremos diferencias significativas en la evolución que se produce a lo largo de las sesiones en ambos aspectos

Sell recommendations by analysts in response to business communication strategies concerning the Sustainable Development Goals and the SDG Compass

This paper has two main aims: firstly, to examine the effect of pessimistic (sell) recommendations made by analysts to investors on the implementation of business communication strategies in accordance with the Sustainable Development Goals (SDGs), through the adoption of the SDG Compass. Secondly, it considers the possible corrective effect produced by these strategies on analysts’ recommendations, i.e. modifying their perception of corporate social responsibility (CSR) as an agency cost. Based on a sample of 989 international companies which disclose CSR information, obtained by merging the Global Reporting Initiative (GRI) and Thomson Reuters databases, our analysis of the results obtained shows that the companies receiving most sell recommendations were among the first to adopt the SDG Compass in a given year or in the year immediately following it. Nevertheless, this effect is limited, because the long-term implementation of CSR strategies has a relatively trivial impact on analysts’ recommendations, since there is little likelihood of change in these strategies

Estrategias económicas del Grupo Herdez

The Mexican processed food industry has a total of 204, 623 economic units. This study defines the evolution of Grupo Herdez, leader in the sector, it has positioned itself as one of the most outstanding groups in Mexico with a presence in the United States. Objective: Analyze the competitive strategies used by Grupo Herdez in order to consolidate itself in the food industry as the most important group and expand internationally. Material and Method: The historical, analytical and descriptive methods were used. Secondary sources were consulted: literary review, website, reports and annual reports of the Herdez Group. Results: The period studied from 2000 to 2022 marks a sustained growth of Grupo Herdez, pointing out its infrastructure strategies, store openings, investment, divestment, alliances, acquisitions, financing, product diversification and technology, allowing it to position itself as a highly recognized Mexican company. and with presence in the national and international market. Conclusion: Based on the success of its strategies, Grupo Herdez has consolidated itself efficiently in the processed and frozen food market, to become one of the most profitable economic groups in the international market.La industria mexicana de alimentos procesados cuenta con un total de 204, 623 unidades económicas. Este estudio delimita la evolución de Grupo Herdez líder en el sector, se ha posicionado como uno de los grupos más sobresalientes de México con presencia en Estados Unidos. Objetivo: Analizar las estrategias competitivas empleadas por Grupo Herdez con el fin de consolidarse en la industria del alimento como el grupo más importante y expandirse a nivel internacional. Material y Método: Se emplearon los métodos histórico, analítico y descriptivo. Se consultaron fuentes secundarias: revisión literaria, sitio web, reportes e informes anuales del Grupo Herdez. Resultados: El periodo estudiado de 2000 al 2022 marca un crecimiento sostenido de Grupo Herdez señalando sus estrategias infraestructura, apertura de tiendas, inversión, desinversión, alianzas, adquisiciones, financiamiento, diversificación de productos y tecnología, permitiéndole posicionarse como una compañía mexicana de gran reconocimiento y con presencia en el mercado nacional e internacional. Conclusión: A partir del éxito de sus estrategias, Grupo Herdez se ha consolidado de forma eficiente en el mercado de alimentos procesados y congelados, hasta convertirse en uno de los grupos económicos más redituable en el mercado internacional