Modular Mass Spectrometric Tool for Analysis of Composition and Phosphorylation of Protein Complexes

The combination of high accuracy, sensitivity and speed of single and multiple-stage mass spectrometric analyses enables the collection of comprehensive sets of data containing detailed information about complex biological samples. To achieve these properties, we combined two high-performance matrix-assisted laser desorption ionization mass analyzers in one modular mass spectrometric tool, and applied this tool for dissecting the composition and post-translational modifications of protein complexes. As an example of this approach, we here present studies of the Saccharomyces cerevisiae anaphase-promoting complexes (APC) and elucidation of phosphorylation sites on its components. In general, the modular concept we describe could be useful for assembling mass spectrometers operating with both matrix-assisted laser desorption ionization (MALDI) and electrospray ionization (ESI) ion sources into powerful mass spectrometric tools for the comprehensive analysis of complex biological samples

We Monks and Soldiers

From one of the most original French writers of our day comes a mysterious, prismatic, and at times profoundly sad reflection on humanity in its darker moments—one of which may very well be our own. In a collection of fictions that blur distinctions between dreaming and waking reality, Lutz Bassmann sets off a series of echoes—the “entrevoutes” that conduct us from one world to another in a journey as viscerally powerful as it is intellectually heady. While humanity seems to be fading around them, the members of a shadowy organization are doing their inadequate best to assist those experiencing their last moments. From a soldier-monk exorcising what seem to be spirits (but are they?) from an abandoned house, to a spy executing a mission whose meaning eludes him, to characters exploring cells, wandering through ruins, confronting political dissent and persecution, encountering—perhaps—the spirits once exorcised, these stories conduct us through a world at once ambiguous and sharply observed. This remarkable work, in Jordan Stump’s superb translation, offers readers a thrilling entry into Bassmann’s numinous world

The foodsounds effect on immersion : Sound effects for consumption of food in games and it’s influence on the players immersion

Syftet med denna studie var att undersöka ljudet av mat som konsumeras i spel och studiens huvudsakliga fokus är krispiga matljud och om dessa ljud föredras framför blöta samt abstrakta ljud. Bakgrundskapitlet av denna studie går igenom ett flertal olika artiklar som har flera olika teorier samt forskning inom studiens valda områden och dessa områden är Hur människor reagerar på ljud av mat som konsumeras, Inlevelsens betydelse i spel och slutligen Ljudeffekters påverkan på människor. Prototypen som skapades med hjälp av problemformuleringen var ett spel som består av ett rum med 9 matföremål som spelaren ska plocka upp och när spelaren plockar upp dessa matföremål spelas det upp ett ljud som är kopplat till ett visst livsmedel. Exempelvis så har det röda matföremålen i prototypen ljudet av ett äpple och det gröna av en selleri osv. Och det finns även en enkät samt en intervju som spelaren/deltagaren ska svara på efter att de spelat igenom prototypen. Utav enkätens och intervjuns svar kom resultatet som var att krispiga ljud föredras framför alla andra ljud som presenteras i studien men man bör inte lägga krispiga ljud där de inte hör hemma då det tar bort spelarens inlevelse. Man bör alltså exempelvis inte höra ett krispigt ljud om en spelkaraktär äter gröt.Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.</p

Keyword as a method for reading and writing development : A study on how keywords are used as an aid in grade 3

Studien har som mål att undersöka om stödord är en fungerande metod för att välja ut relevant information ur en faktatext i två klasser i årskurs 3. 31 elever deltar i studien. Eleverna väljer stödord ur en text de läser och skriver sedan en egenproducerad text med utgångspunkt i källtexten. Teoretiskt vilar studien på systemisk funktionell lingvistik (SFL) vilket innebär en funktionell språksyn. Vi utgår från de ideationella och textuella metafunktionerna och analyserar materialet utifrån, deltagare, process, omständighet och basgenre. Analysen fokuserar på elevtexternas innehåll, struktur och de ämnesspecifika och genrespecifika stödorden. Resultatet visar att elevernas stödord är i högre grad ämnesspecifika och genrespecifika än allmänspråkliga. Eleverna använder stödorden för att skriva en beskrivande text. Dock visar resultaten även att eleverna skriver av en större mängd av källtexterna och formulerar få omständigheter. Därmed visar resultatet att eleverna i årskurs 3 har svårt att använda stödord som metod vid textbearbetning. Däremot anser vi att stödord som metod fungerar i årskurs

Show what you can, and we will soon know : a study about students´ use of different forms of representations at different levels of difficulty of problem solving

Studien har som mål att upptäcka hur elevers lösningar skiljer sig vid tre olika svårighetsgrader inom slutna problemlösningar i årskurs 2. Trettiofyra34 elever deltar i studien och genomför sex stycken problemlösningsuppgifter. Teoretiskt vilar studien på ett ramverk över representationsformer och Heddens (1986) teori. Ramverket beskriver fem olika representationsformer och de är talade symboler, skrivna symboler, bilder, omvärldssituationer och manipulativa modeller. Heddens (1986) teori handlar om hur elevers kunskapsutveckling sker i fyra nivåer från konkret nivå, semikonkret nivå, semiabstrakt nivå till abstrakt nivå. Analysen inriktas på elevernas lösningar till de slutna problemlösningsuppgifterna där fokuset ligger på vilken representationsform som dominerar i varje svårighetsgrad samt vilka nivåer som eleverna uppvisar genom sina representationsformer. I resultatet uppkom det att uppgift 5 var svår. Resultatet uppvisar att eleverna visar en större variation i sina representationsformer vid en lägre svårighetsgrad än vid högre svårighetsgrader då eleverna vid högre svårighetsgrader oftare använder representationsformer som är kopplade till den abstrakta nivån. Därmed visar resultatet att eleverna i studien har en tendens att låsa sig vid vissa representationsformer eller glömma dem när svårighetsgraden på problemlösningarna höjs

”Knock on the door!” : More children to preschool through outreach activities

For the past decade, Sweden has been reinforced as a multicultural society, and immigrant integration policy has been a hotly debated topic. During the election campaigns in 2022, preschool was an important political issue, the government arguing that early interventions can be the key to the successful integration of immigrants. Subsequent amendments to the Education Act, which entered into force on 1 July 2023, require all municipalities to actively promote increased participation in preschool by means of different methods. The municipalities must provide information to parents and legal guardians and offer preschool enrollment to children who need learning Swedish, without the parents or legal guardians applying for it. The outreach activities are aimed at children who are not currently enrolled in preschool but who are entitled to be. The purpose of the present thesis is to investigate the experiences among preschool staff of the requirement to take active measures to offer preschool enrollment to the children of foreign-born parents. Through a qualitative approach with semi-structured interviews and a street level bureaucrats theoretical perspective, the study has focused on two municipalities which have charged preschool staff with the aforementioned task. With the analytical terms street level bureaucrats and discretion, it has been possible to investigate how the policy is implemented and how the preschool staff feels about being a fellow human being as well as an agent for a government authority. The results of the study indicate a consensus among preschool staff that they understand the purpose of, and need for, active measures, and their good intentions and ambitions are visible, despite being insufficiently prepared for the task by their employers

Keyword as a method for reading and writing development : A study on how keywords are used as an aid in grade 3

Studien har som mål att undersöka om stödord är en fungerande metod för att välja ut relevant information ur en faktatext i två klasser i årskurs 3. 31 elever deltar i studien. Eleverna väljer stödord ur en text de läser och skriver sedan en egenproducerad text med utgångspunkt i källtexten. Teoretiskt vilar studien på systemisk funktionell lingvistik (SFL) vilket innebär en funktionell språksyn. Vi utgår från de ideationella och textuella metafunktionerna och analyserar materialet utifrån, deltagare, process, omständighet och basgenre. Analysen fokuserar på elevtexternas innehåll, struktur och de ämnesspecifika och genrespecifika stödorden. Resultatet visar att elevernas stödord är i högre grad ämnesspecifika och genrespecifika än allmänspråkliga. Eleverna använder stödorden för att skriva en beskrivande text. Dock visar resultaten även att eleverna skriver av en större mängd av källtexterna och formulerar få omständigheter. Därmed visar resultatet att eleverna i årskurs 3 har svårt att använda stödord som metod vid textbearbetning. Däremot anser vi att stödord som metod fungerar i årskurs

Stress and Welfare of African Catfish (Clarias gariepinus Burchell, 1822) in a Coupled Aquaponic System

African catfish (Clarias gariepinus) were investigated for physiological stress parameters to assess the influence of different cultivation techniques on fish welfare. The fish were reared in two conceptually identical recirculating aquaculture systems (RAS) constructed in a greenhouse. One system was combined with a floating raft hydroponic unit to culture cucumbers (Cucumis sativus) only using the process water. The second system remained without the plant cultivation unit and functioned as the control. Water quality was monitored regularly by measuring dissolved nutrients and physical water parameters. During 87 days, a total of 71 fish from each system (n = 142) were studied, with a final sampling of all fish (n = 107) at the end of the experiment. Blood from the caudal vein was analyzed for the stress hormone cortisol and the glucose concentration. In addition, fish were investigated for external injuries on their skin, fins and barbels. The results demonstrate that the system design had no influence on fish mortalities and growth rates. Furthermore, cortisol and blood glucose levels did not differ significantly between the two systems. However, the number of external injuries was significantly lower in the aquaponics, providing evidence that co-cultivation of fish and plants might offer benefits to the welfare of the fish

Skin characterization and immediate effects of different dermocosmetic treatments in French and Brazilian skin

International audienceBackgroundAll over the world, people face the same skin problems. However, their skin characteristics are different. Thus, it is a challenge to prescribe treatments that will be effective on different skin types. Therefore, it is very important to consider the skin biology when indicating a dermocosmetic treatment.ObjectivesTo assess skin biophysical parameters in French and Brazilian subjects and to verify the efficacy of four dermocosmetic treatments in these populations.MethodsFive test areas were defined on each volar forearm of the eighteen Brazilian and eighteen French participants using a randomized design. Biophysical measurements in terms of skin hydration, skin barrier function, skin brightness, and skin viscoelasticity were performed before and after 60 minutes of treatment.ResultsSkin biophysical differences between populations were found. French skin has been shown to be more hydrated regarding epidermal mechanic properties and stratum corneum water content and more radiant when compared with Brazilian skin. However, it showed more signs of cutaneous aging and fatigue effects on skin. The Brazilian skin showed better skin barrier function. In addition, the treatments were effective in both populations.ConclusionsDespite the differences found in French and Brazilian skin, the proposed dermocosmetic treatments showed effective in both populations