Estudo comparativo do manejo das desovas de <i>Caretta caretta</i> (Testudines: Cheloniidae) no litoral do Espírito Santo, sudeste do Brasil

Este estudio evaluó el éxito reproductivo de la tortuga marina Caretta caretta según el manejo aplicado por Projeto Tamar, entre los meses de septiembre de 2002 y enero de 2003, en la playa de Guriri, estado del Espírito Santo, sudeste del Brasil. Se aplicaron tres técnicas de manejo para proteger la población que anida en el área: nidos mantenidos en el mismo sitio de la postura (in situ), nidos transferidos en la propia playa, y nidos transferidos a cercos de incubación. Basado en la proporción de nacimientos el mejor manejo fue el de los nidos in situ (86.4 ± 14.4%). La eclosión fue menor en los nidos transferidos a los cercos de incubación (65.1 ± 23.0%) y en la playa (64.0 ± 23.2%), pero estas estrategias de manejo fueron aun importantes para proteger los nidos de los depredadores y de otras amenazas naturales en este sitio, que es una de las playas más importantes para el anidación de esta tortuga en el sudeste del Brasil.This study aims to evaluating the reproductive success of the loggerhead marine turtle Caretta caretta according to management applied by Projeto Tamar, from September 2002 to January 2003, on Guriri beach, Espírito Santo State, southeastern Brazil. Three manage- ment techniques were applied to protect the loggerhead nesting population in the area: nests maintained at the same local of posture (in situ), nests transferred into the beach boundaries, and nests transferred to incubation fences. Based on the hatchlings rate, the best management was in situ nest (86.4 ± 14.4%). The emergence of hatchlings was smaller in both the nests transferred to incubation fences (65.1 ± 23.0%) and at the beach (64.0 ± 23.2%), but these management strategies were still important to protect the nests from predators and natural threats in this site that is one of the most important loggerhead nesting beaches of southeastern Brazil.Asociación Herpetológica Argentina (AHA

Estudo comparativo do manejo das desovas de <i>Caretta caretta</i> (Testudines: Cheloniidae) no litoral do Espírito Santo, sudeste do Brasil

Este estudio evaluó el éxito reproductivo de la tortuga marina Caretta caretta según el manejo aplicado por Projeto Tamar, entre los meses de septiembre de 2002 y enero de 2003, en la playa de Guriri, estado del Espírito Santo, sudeste del Brasil. Se aplicaron tres técnicas de manejo para proteger la población que anida en el área: nidos mantenidos en el mismo sitio de la postura (in situ), nidos transferidos en la propia playa, y nidos transferidos a cercos de incubación. Basado en la proporción de nacimientos el mejor manejo fue el de los nidos in situ (86.4 ± 14.4%). La eclosión fue menor en los nidos transferidos a los cercos de incubación (65.1 ± 23.0%) y en la playa (64.0 ± 23.2%), pero estas estrategias de manejo fueron aun importantes para proteger los nidos de los depredadores y de otras amenazas naturales en este sitio, que es una de las playas más importantes para el anidación de esta tortuga en el sudeste del Brasil.This study aims to evaluating the reproductive success of the loggerhead marine turtle Caretta caretta according to management applied by Projeto Tamar, from September 2002 to January 2003, on Guriri beach, Espírito Santo State, southeastern Brazil. Three manage- ment techniques were applied to protect the loggerhead nesting population in the area: nests maintained at the same local of posture (in situ), nests transferred into the beach boundaries, and nests transferred to incubation fences. Based on the hatchlings rate, the best management was in situ nest (86.4 ± 14.4%). The emergence of hatchlings was smaller in both the nests transferred to incubation fences (65.1 ± 23.0%) and at the beach (64.0 ± 23.2%), but these management strategies were still important to protect the nests from predators and natural threats in this site that is one of the most important loggerhead nesting beaches of southeastern Brazil.Asociación Herpetológica Argentina (AHA

Competências Empreendedoras na Geração Z: Um Estudo com Alunos de Graduação em Administração: Entrepreneurial Skills in Generation Z: A Study with Undergraduate Business Administration Students

A geração Z entra agora em um mercado de trabalho muito dinâmico, em que o emprego formal como conhecemos parece fadado a desaparecer ou se restringir. Por isso, é de fundamental importância para os membros dessa geração e para as instituições de ensino identificar e analisar a percepção de espírito empreendedor e as competências empreendedoras dessa geração. A pesquisa teve como objetivo identificar a percepção dos alunos da Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (FEA PUC-SP) pertencentes à geração Z do curso de Administração sobre suas competências empreendedoras e se acreditam que o curso estimula esses comportamentos empreendedores. Os resultados mostram que os alunos possuem as competências empreendedoras em nível destacado (índice de 3,95 em cinco) e acreditam que a universidade estimula seu espírito empreendedor, fornecendo conhecimento e ferramentas básicas para desenvolver o empreendedorismo (favorabilidade acima de 80%). O estudo indica algumas oportunidades de melhoria e sugere continuidade de pesquisas, visando compreender melhor a geração Z e o processo de ensino-aprendizagem de empreendedorismo

Academic Production: Expanded Summary in Libras

The article proposes to show how the use of the academic genre expanded summary is important to make academic production accessible to deaf and hearing researchers who know Libras. We present reasons why the academic genre expanded abstract has gained relevance in productions written in Portuguese and its potential and promising use in sign languages. In the theoretical framework, we justify the importance of translation work, and point out evidence of how important it is for the creation of term-signs. As for methodology, we use Ricoeur's (1988) hermeneutic interpretation and detail how academic production in Libras involves not only specific care in the work of translating, but also involves expertise and technique for its filming and dissemination, especially when carried out remotely.O artigo propõe-se a mostrar como a utilização do gênero acadêmicoresumo expandido é importante para acessibilizar a produção acadêmica para ospesquisadores surdos e ouvintes que sabem Libras. Apresentamos razões pelas quais ogênero acadêmico resumo expandido tem ganhado relevância em produções escritasem língua portuguesa e seu potencial e promissor uso em línguas de sinais. Noreferencial teórico, justificamos a importância do trabalho de tradução, e apontamosevidências em como ela é importante para a criação de sinais-termo. Quanto àmetodologia, utilizamos a interpretação hermenêutica de Ricoeur (1988) edetalhamos como a produção acadêmica em Libras envolve não só cuidadosespecíficos no trabalho de traduzir, mas também envolve perícia e técnica para suafilmagem e divulgação, especialmente quando realizado de maneira remota

Efficiency of the multilocus analysis for the construction of genetic maps

The use of genetic maps is a useful tool in genetic research. The association between map distance andrecombination frequency is expressed by a genetic mapping function. However, several of these functions do not presupposethe joint recombination percentage. In other words, they are not multilocus probabilities. This work aimed to compare,through simulations, the efficiency in the use of different mapping functions with and without multilocus analysis as a tool inthe construction of genetic maps. A genome constituted of three linkage groups (50, 100 and 200 cM) was simulated for acomparative study. Four mapping populations were simulated, F2, with 50, 100, 200 and 400 individuals, with 10 replicaseach. It was verified, after the analyses, that the multilocus analysis was not efficient to rescue the size of the connectiongroups, concluding that the non use of the multilocus analysis would be viable

Treinamento resistido com oclusão vascular e respostas adaptativas em idosos hipertensos controlados / Resisted training with vascular occlusion and adaptive responses in controlled hypertensive elderly

O envelhecimento está associado ao declínio das capacidades fisiológicas, onde se destaca a importância do Treinamento Resistido - TR, evidenciando seus efeitos positivos em comorbidades comuns como a Hipertensão Arterial Sistêmica. O objetivo do estudo foi avaliar as respostas adaptativas do treinamento resistido com Oclusão Vascular - OV em idosos hipertensos controlados. Foram avaliados 07 indivíduos do sexo feminino, idade média de (64,6 ± 4,37 anos), em uma única sessão de treinamento resistido com oclusão vascular. A pressão utilizada para a oclusão foi de 200mmHg, além da utilização de exercícios para membros inferiores com carga ajustada em 30% de 1RM. Antes durante e após a sessão foram realizadas mensurações dos parâmetros hemodinâmicos, sendo eles: Pressão Arterial Sistólica - PAS, Pressão Arterial Diastólica – PAD e Frequência Cardíaca – FC. Através desta variáveis foram calculadas a Pressão Arterial Média - PAM e Duplo Produto - DP. Assim, conclui-se que o TR se apresentou como opção viável e segura para este grupo, em especial, pelo uso de baixas cargas estimadas para o exercício

Uma analítica do poder – Conversa com Judith Butler Por Claire Pagès & Mathieu Trachman

Por ocasião da publicação de seu último livro, Parting Ways. Jewishness and the Critique of Zionism [Caminhos Divergentes: Judaísmo e a crítica do Sionismo], Judith Butler retoma, nesta entrevista, pontos centrais de seus trabalhos atuais: criticar a crescente precariedade decorrente das evoluções recentes do capitalismo; defender a possibilidade de uma vida autenticamente democrática, atenta à multiplicidade das relações de poder

Treinamento Intervalado De Alta Intensidade – HIIT e respostas glicêmicas agudas entre homens saudáveis / High Intensity Interval Training – HIIT and acute glycemic responses among healthy men

Vários estudos têm abordado as características do Treinamento Intervalado de Alta Intensidade – HIIT na busca de incrementar o treino de indivíduos que normalmente apresentam pouco tempo para realizar sua sessão, e apresenta de forma predominante a capacidade anaeróbia, visto que o mesmo utiliza 90% ou mais da capacidade cardiorrespiratória do indivíduo. Desta forma, entre os benefícios deste treinamento está a prevenção de doenças relacionadas à Síndrome Metabólica. Assim, o objetivo do estudo é comparar as respostas glicêmicas entre homens saudáveis de 18 a 25 anos submetidas ao Treinamento de HIIT realizado entre a bicicleta e a esteira. A amostra foi composta por homens jovens saudáveis, e no dia da coleta de dados, todos os voluntários receberam uma dose de Maltodextrina a trinta minutos antes do início do teste, que foi realizado de forma randomizada através da Esteira e Bicicleta Estacionária. Para controle da intensidade, foi adotada a Escala de Borg com utilização da PSE e a Frequência Cardíaca. Para análise da curva glicêmica, foi utilizado quatro coletas ao longo do protocolo que utilizou o método Tabata®. Dentre os principais resultados, destacamos que o protocolo realizado na Esteira e na Bicicleta Estacionária, os resultados foram similares. Concluímos desta forma, que a utilização do método de treinamento através do HIIT é satisfatória para o controle glicêmico no indivíduo

Educação Médica no Brasil: Barreiras à Implementação do Ensino Online em Tempos de Pandemia

Introduction: The COVID-19 pandemic required a rapid implementation of online education as an alternative to continue learning in medical schools. The transition to remote education depends on democratization of access to digital platforms and the technical and pedagogical skills of teachers and students that guarantee social interaction and academic dialogue. Objectives: To identify and analyze the challenges in the implementation of online learning in medical education in Brazil. Methods: A literature review was carried out on the Pubmed and SciELO databases from 2015 to 2020. Results/ Discussion: 22 articles were selected to the theoretical basis of the review. The different scenarios in which medical students are inserted must be considered regarding the virtual access, since the technological reach in Brazil is conditioned to the socioeconomic stratification of the population and socio-spatial particularities. Other aspects such as high levels of anxiety and stress, digital illiteracy (teachers and students) and lack of self-discipline among students compromise distance education. The online teaching method also requires teachers to improve their managerial, pedagogical and social skills so that there is a critical education of students. In medical education, it has been reported that disciplines involving clinical skills and laboratory classes are difficult to adapt to distance learning, as much is lost in the absence of practical experiences. Conclusions: It is important to emphasize that the understanding of these limitations is essential to offer online education in a democratic and resolutive way, and to enable the continuity of medical training during the pandemics.Introdução: Com a pandemia gerada pela COVID-19, tornou-se necessária a rápida implementação do ensino online para dar continuidade ao aprendizado pelas escolas médicas. A transição para o ensino remoto depende da democratização ao acesso às plataformas digitais e das habilidades técnicas e pedagógicas dos docentes e discentes que assegurem a interação social e o diálogo acadêmico. Objetivos: Detalhar os desafios presentes na implementação do ensino online na educação médica no Brasil. Métodos: Foi realizada uma revisão da literatura nas bases de dados PubMed e SciELO no período de 2015 a 2020. Resultados/Discussão: Foram selecionados 22 artigos, os quais agregaram à fundamentação teórica da revisão. A discussão foi formada a partir do detalhamento das barreiras à implementação do ensino online, a exemplo dos diferentes contextos socioeconômicos e socioespaciais em que os estudantes de medicina estão inseridos em relação ao acesso digital. Fatores como os altos níveis de ansiedade e estresse, o analfabetismo digital e a falta de autodisciplina dos alunos prejudicam o aprendizado na educação a distância. Foi destacado que os docentes necessitam aprimorar suas competências: gerenciais, pedagógicas e sociais para que haja uma formação dialogada e crítica dos estudantes. Na educação médica, as disciplinas que envolvem habilidades clínicas e aulas laboratoriais são difíceis de serem adaptadas ao aprendizado à distância, pois muito se perde na ausência de experiências práticas. Conclusões: Nota-se que entender essas limitações é essencial para oferecer o ensino online de forma democrática e resolutiva, possibilitando a continuidade da formação médica

Avaliação do consumo de plantas medicinais por pacientes em tratamento oncológico / Evaluation of consumption of medicinal plants by patients undergoing câncer treatment

A procura por terapias alternativas pelos pacientes que fazem tratamento quimioterápico tem sido cada vez mais comum nos ambulatórios oncológicos e as plantas medicinais têm sido frequentemente apontadas por estes pacientes, com intuito de tratar ou amenizar sintomas adversos. Objetivo: avaliar o consumo de plantas medicinais em associação aos quimioterápicos por pacientes oncológicos. Método: revisão integrativa de literatura realizada através dos bancos de dados: U. S. National Library of Medicine (PubMed) e Google Scholar (Google acadêmico) utilizando os DECS (Descritores em Ciência da Saúde). Foram selecionados os artigos completos disponíveis nos idiomas português, inglês ou espanhol, sem recorte temporal, excluindo-se os duplicados e os que não responderam diretamente à pergunta norteadora, totalizando 15 artigos. Resultados: os anos com maior número de publicações entre os artigos selecionados foi referente a 2019 e 2020 (n=5; 33,33%). Quanto ao idioma, observou-se o predomínio do inglês, com 53,33% (n=8). Estudos mais aprofundados sobre o tema são de origem Oriental (n=3, 20%). As plantas medicinais mais citadas nas pesquisas com relação a atividade antineoplásica foram:  Curcuma longa, (n=3; 20%), Centella asiática (n=2; 13,33%) e Panax ginseng (n=2, 13,33%). Além disso, a maioria dos artigos (n=8; 53,33%) discutiram que o potencial anticarcinogênico das plantas medicinais têm relação com os metabólitos secundários do grupo dos flavonoides. Os estudos relatam (n=4; 26,6%) a prevalência do uso de plantas medicinais em associação com a quimioterapia, principalmente, por idosos que se encontram em tratamento oncológico. Conclusão: as plantas medicinais em sua grande maioria, são vistas como produtos seguros por esses pacientes, e quando utilizadas de forma inadequada, produzem reações adversas e interações medicamentosas atrapalhando o segmento proposto pelo médico para esses pacientes e como consequência, o comprometimento do sucesso do tratamento contra o câncer. Por isso faz se necessário novas investigações através de testes clínicos com maiores evidências a respeito de mecanismos de ação in vitro e in vivo das plantas medicinais com atividade antineoplásica