Primeros datos sobre las necrópolis tardoantiguas de Carretera de Carmona. Hispalis

With this paper we intend to present the Later Roman necropolis found outside of the walled area of Hispalis, in the Northeatern sector of the city. Several funeral monuments, plus a wide variety of smaller tomb structures charaterize this necropolis.El objeto de este trabajo es dar a conocer la necrópolis tardoantigua localizada en el sector Noroeste de Hispalis, fuera del recinto murarío. Destaca la variedad de monumentos funerarios, así como la tipología de tumbas de menor entidad

Un conjunto de cerámica tardoantigua procedente de la Atalaya de la Moranilla (Écija, Sevilla) = A group of pottery belonging to late antiquity period from Atalaya de la Moranilla (Écija, Sevilla)

En el presente trabajo ofrecemos un estudio detallado de un conjunto cerámico localizado a mediados de los años ochenta del pasado siglo en la Atalaya de la Moranilla (Écija), hallazgo que, por sus características formales, se podría vincular a una necrópolis tardoantigua.---------------------------------------------------------------This paper offers a detailed study of a collection of pottery found in Atalaya de Moranilla (Ecija, Seville) in the mid - eighties of the past century. The formal characteristics and conservation of the pieces links them to a Late Roman necropolis

La necrópolis tardoantigua de Carrtera de Carmona. Hispalis

En el presente trabajo se ofrece una visión general de la necrópolis tardoantigua situada en el sector Noroeste de Hispalis. Dicha necrópolis se caracteriza por el gran número de enterramientos que la componen, por su variedad tipológica y por la monumentalidad de algunos de ellos. Este trabajo completa y amplia otros realizados por nosotros sobre el mismo tema (BARRAGÁN, 2006) en los que no se analizaban todos los enterramientos, por no encontrarse éstos aún excavados.--------------------------------------------------------------------The current paper offers a general view of the late Roman necropolis situated in the north-western sector of Seville. The above mentioned necropolis is characterised by the large number of burials that compose it, the typological variety and the monumental character of some of them. This work completes and extends another two previous ones on the same topic (BARRAGÁN, 2006), in which all the burials were not analysed as they had not yet been excavated

El peristilo de la calle Cava y su inserción en la trama urbana de la Colonia Augusta Firma Astigi (Écija, Sevilla)

En este trabajo presentamos una estructura hidráulica documentada en la excavación llevada a cabo en la calle Cava número 29 de Écija (Sevilla), identificada con una fuente o estanque que decoraría el peristilo de una rica domus situada en el sector meridional de la Colonia. Se propone igualmente una nueva hipótesis de la red viaria para esta zona, que se articula de forma coherente con los restos domésticos analizados. Palabras clave: Écija (Sevilla), Colonia Augusta Firma Astigi, arquitectura doméstica, urbanismo, peristilo, estanque, viridarium, cerámica romana, red viaria.---------------------------------------------------------------------In this paper we present an analysis of a hydraulic structure that was documented during an excavation carried out at Cava St. 29, Ecija (Sevilla). The structure has been identified as a fountain or pond that decorated the peristyle of an ornate domus located in the southern sector of the colony. We also proposed a new hypothesis of the road network for this area, which is articulated in a manner consistent with domestic remains analysed. Keywords: Colonia Augusta Firma Astigi, domestic architecture, Ecija (Sevilla), peristyle, pond, road network, Roman ceramics, urbanism, viridarium

Sc@ut DS: Soporte para el aprendizaje comunicativo usando una plataforma de ocio electrónico

La necesidad de generar estrategias y mecanismos alternativos al sistema tradicional de enseñanza, y más con personas con necesidades especiales, nos lleva al estudio de nuevos métodos y mecanismos de enseñanza que favorezcan las destrezas cognitivas, tiempo de dedicación y motivación, así como el entrenamiento de habilidades o conceptos que permitan superar las deficiencias de forma amena. El proyecto Sc@ut DS nace como plataforma para el aprendizaje comunicativo de distintos tipos: lenguaje con pictogramas, lenguaje hablado, lenguaje con signos o modificador de conductas. Se ha creado un sistema de comunicación aumentativo y alternativo que se ejecuta en la consola de videojuegos Nintendo DSTM. El presente trabajo muestra la experiencia en el diseño e implantación de Sc@ut DS en un Centro de Educación Especial

Using nintendo DS™ as an integrative resource for of the total communication

El presente trabajo muestra la experiencia en el diseño y aplicación de un sistema de comunicación aumentativo y alternativo en el CEE Fundación Purísima Concepción de Granada. Se ha trabajado con la aplicación Sc@ut DS, que es una plataforma para el aprendizaje comunicativo de distintos tipos: lenguaje con pictogramas, lenguaje hablado y lenguaje con signos. Se ha utilizado como soporte de la aplicación la consola de videojuegos Nintendo DS™. Se ha creado una biblioteca de animaciones para gestos de lengua de signos que se usan como refuerzo y lenguaje alternativo a la comunicación. Se ha trabajado durante 9 meses con ocho alumnos del CEE Purísima Concepción de Granada. Ha supuesto una gran motivación para el alumnado y un atractivo mecanismo de entrenamiento de habilidades, conceptos y gestos. El uso del dispositivo Nintendo DS como soporte a la comunicación utilizando comunicadores del Sistema Sc@ut es un recurso facilitador de la comunicación en personas con discapacidad intelectual y severos problemas en su lenguaje oral. Todos los sistemas de comunicación deben adaptarse al usuario, y nuestra propuesta lo hace. El uso de lengua de signos incorporada como animación en el dispositivo refuerza el aprendizaje y uso de gestos para la comunicación.This paper shows the experience in the design and the implementation of an alternative and augmentative communication system, in a special education school of Granada, la Fundación la Purísima Concepción. In that school we have worked with the application Sc@ ut DS, which is a platform for communicative learning, including language with pictograms, spoken language and language with gestures. The videogame console Nintendo DS™ has been used to support the application. A library of animations has been created, including gestures from sign language, used as reinforcement and alternative language for communication. We have been working with eight students during nine months in the Especial Education School La Purísima Concepción, in Granada. The use of Nintendo DS as communication support increases the motivation of the students and it is an attractive mechanism for training abilities, concepts and gestures. We have provided a resource which facilitates the communication of people with intellectual disability and severe problems in their oral language. Every Communication System must adapt to the user and our proposal does it. The use of sign language added as animation in the device reinforces the learning and use of gestures for communication

Producto alimenticio en forma de salsa tipo mayonesa y procedimiento de preparación

Solicitud de patente (concesión en curso).-- Referencia OEPM: P200600466.-- Fecha de presentación: 22/02/2006.-- Solicitantes: Universidad de Sevilla (US), Corporación Alimentaria Peñasanta, S.A., Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Universidad de Huelva.Salsa tipo mayonesa en cuya composición se incluye como emulsionante exclusivamente suero de mantequilla. Los restantes componentes son los habitualmente utilizados en este tipo de productos, como aceite vegetal, agua, vinagre de vino, azúcar, sal, zumo de limón, conservante y, opcionalmente, colorante y estabilizante. El procedimiento de preparación del producto se lleva a cabo en un equipo mezclador rotatorio siguiendo un orden determinado de adición de dichos componentes. El producto obtenido es estable al menos 16 meses a temperatura ambiente o mantenido en frío a 4°C.Peer reviewe

Viajamos por la historia

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2020/2021. Modalidad ASe describe un proyecto llevado a cabo en el CEE Nuestra Señora de Aguasantas de Jeréz de los Caballeros (Badajoz) dirigido a alumnos de Enseñanza Básica Obligatoria, Programa de Transición a la Vida Adulta y Formación Profesional Básica, en el que se propone realizar un viaje por las diferentes etapas históricas y acontecimientos sucedidos en la localidad del centro y su repercusión a nivel mundial. Para ello se realizó un trabajo de investigación, buscando datos históricos, artísticos, aportaciones científicas, etc. La finalidad era conseguir la inmersión del alumnado en la historia, las formas de vida y civilizaciones lo que hizo que desarrollasen su creatividad, el trabajo autónomo, el desarrollo de sus emociones y la libre expresión. Para llevar a cabo el proyecto se utilizaron metodologías activas y las tecnologías educativas. Además, se promovió la participación de las familias en algunas de las actividadesExtremaduraES

La Campiña sur : sus gentes y costumbres

Recopilación de información sobre las tradiciones culturales de la Campiña Sur extremeña, por medio de la transmisión oral. Teniendo como punto de partida esta información se han elaborado materiales didácticos basados en hechos prácticos. Los objetivos del trabajo son: profundizar en el conocimiento de la cultura extremeña, desarrollar mediante el conocimiento de las tradiciones actitudes de respeto, compañerismo y solidaridad, y analizar aspectos monográficos de la vida en el pasado (historia de la gastronomía, historia de los juegos, cancioneros).ExtremaduraES

Compilación de Proyectos de Investigacion de 1984-2002

Instituto Politecnico Nacional. UPIICS