Predictors of Response to Exclusive Enteral Nutrition in Newly Diagnosed Crohn´s Disease in Children: PRESENCE Study from SEGHNP

Exclusive enteral nutrition (EEN) has been shown to be more effective than corticosteroids in achieving mucosal healing in children with Crohn´s disease (CD) without the adverse effects of these drugs. The aims of this study were to determine the efficacy of EEN in terms of inducing clinical remission in children newly diagnosed with CD, to describe the predictive factors of response to EEN and the need for treatment with biological agents during the first 12 months of the disease. We conducted an observational retrospective multicentre study that included paediatric patients newly diagnosed with CD between 2014–2016 who underwent EEN. Two hundred and twenty-two patients (140 males) from 35 paediatric centres were included, with a mean age at diagnosis of 11.6 ± 2.5 years. The median EEN duration was 8 weeks (IQR 6.6–8.5), and 184 of the patients (83%) achieved clinical remission (weighted paediatric Crohn’s Disease activity index [wPCDAI] 15 mg/L and ileal involvement tended to respond better to EEN. EEN administered for 6–8 weeks is effective for inducing clinical remission. Due to the high response rate in our series, EEN should be used as the first-line therapy in luminal paediatric Crohn’s disease regardless of the location of disease and disease activityS

Neuropsicología aplicada: Ampliando horizontes

Si estás interesado en el libro consíguelo en www.amazon.esLa Neuropsicología es una rama de la psicología que se integra dentro de las neurociencias y que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en personas sanas como en las que han sufrido algún tipo de daño o disfunción cerebral. Su objeto de estudio es el conocimiento de las bases neurobiológicas de los procesos mentales complejos. Este manual hace un recorrido por diferentes áreas de conocimiento en las que se puede aplicar la neuropsicología y pretende ampliar el conocimiento existente y los horizontes tradicionales de aplicación. En conjunto, constituye un cuerpo importante de conocimiento relevante tanto para estudiantes de grado y/o postgrados en psicología, para psicólogos profesionales que deseen enriquecer su carrera en el ámbito de la neuropsicología, además de para neuropsicólogos y profesionales de otras disciplinas afines a la neuropsicología. El libro "Neuropsicología aplicada: ampliando horizontes" está compuesto por nueve capítulos divididos en cuatro módulos. Un primer módulo más general a modo de conceptualización y otros tres más específicos en los que se recogen diferentes ámbitos de aplicación de la neuropsicología como en la psicología clínica o en la promoción de la salud, siendo el último módulo donde se presentan las sinergias con otras áreas de conocimiento

Functional Recovery of Cerebrovascular Patients after Intensive Treatments: Preliminary Data

El objetivo de este estudio fue valorar el grado de recuperación funcional de pacientes afectados por algún tipo de patología cerebrovascular después de recibir rehabilitación intensiva de sus déficits. Para ello 7 pacientes cerebrovasculares fueron valorados utilizando la escala FIM-FAM antes de iniciar el tratamiento y una vez finalizado éste. Los resultados muestran que después de un tratamiento de los déficits causados por patología vascular, los pacientes obtienen una mejoría funcional que les permite una mayor independencia para la realización de las actividades de la vida diaria.The main of this study was to assess the functional recovery in stroke patients after intensive rehabilitation program. We studied 7 patients with stroke. They were assessed using the FIM-FAM scale before and after the program. Our results show that they obtained a functional improvement after the rehabilitation program that leds to a larger independency in their daily life

Recuperación funcional de pacientes cerebrocasculares después de tratamiento intensivo: datos preliminares

El objetivo de este estudio fue valorar el grado de recuperación funcional de pacientes afectados por algún tipo de patología cerebrovascular después de recibir rehabilitación intensiva de sus déficits. Para ello 7 pacientes cerebrovasculares fueron valorados utilizando la escala FIM-FAM antes de iniciar el tratamiento y una vez finalizado éste. Los resultados muestran que después de un tratamiento de los déficits causados por patología vascular, los pacientes obtienen una mejoría funcional que les permite una mayor independencia para la realización de las actividades de la vida diaria

Recuperación funcional de pacientes cerebrocasculares después de tratamiento intensivo: datos preliminares

El objetivo de este estudio fue valorar el grado de recuperación funcional de pacientes afectados por algún tipo de patología cerebrovascular después de recibir rehabilitación intensiva de sus déficits. Para ello 7 pacientes cerebrovasculares fueron valorados utilizando la escala FIM-FAM antes de iniciar el tratamiento y una vez finalizado éste. Los resultados muestran que después de un tratamiento de los déficits causados por patología vascular, los pacientes obtienen una mejoría funcional que les permite una mayor independencia para la realización de las actividades de la vida diaria

Comprehensive intervention in stroke

Introduction: debate is currently underway about what types of stroke recovery interventions are more beneficial for patients. Objective: evaluate the effect of a six-month comprehensive intervention on the functional recovery of stroke patients. Methods: the study sample was 42 stroke patients: an experimental group (N = 22), mean age 52.68 years (SD = 14.39), who received a comprehensive intensive multidisciplinary intervention, and a control group (N = 20), mean age 56.20 years (SD = 14.82), who did not receive this type of intervention. The following stroke severity indices were applied: Glasgow Coma Scale, Canadian Scale, intensive care unit stay, uncal latching signs, endocranial hypertension signs, hematoma volume / ischemic area, midline displacement, need for surgery and total hospital stay time. These severity indices were similar in the two groups. Degree of functionality was gauged with the scales Functional Independence Measure and Functional Assessment Measure. This test was applied at the start of the intervention and 6 months later. Results: both groups had a positive evolution in all the areas of the scale. The comprehensive intervention and a shorter total hospital stay were associated to better functional recovery from stroke. Conclusions: the need is suggested to implement comprehensive rehabilitation strategies in stroke patients.Introducción: se mantiene el debate sobre qué tipos de intervenciones para la recuperación del ictus ofrecen mejores resultados para el paciente. Objetivo: evaluar el efecto de una intervención integral durante seis meses sobre la recuperación funcional en pacientes con ictus. Métodos: la muestra estuvo compuesta por 42 participantes con ictus: un grupo experimental (N = 22) con una media de edad de 52,68 años (DE = 14,39) que recibió una intervención integral, intensiva y multidisciplinar, y un grupo control (N = 20) con una media de edad de 56,20 años (DE = 14,82) que no recibió este tipo de intervención. Se valoraron los siguiente índices de severidad del ictus: Escala de Coma de Glasgow, Escala Canadiense, estancia en Unidad de Cuidados Intensivos, signos de enclavamiento uncal, signos de hipertensión endocraneal, volumen del hematoma/área isquémica, desplazamiento de línea media, necesidad de cirugía y tiempo total de hospitalización. Ambos grupos eran equivalentes en estos índices de gravedad. El grado de funcionalidad fue medido con la aplicación de la escala Functional Independence Measure and Functional Assessment Measure. Esta prueba se aplicó al inicio de la intervención y 6 meses después. Resultados: se observó una evolución positiva en ambos grupos en todas las áreas de la escala. La intervención integral y un menor tiempo total de hospitalización se relacionaron con una mejor recuperación funcional en el ictus. Conclusiones: se sugiere la necesidad de realizar estrategias de rehabilitación integral en los pacientes con ictus

Memoria visual en la tercera edad. Regularidades para el diseño de interfaces

ABSTRACT The application of neurosciences to designing permits the creation of products tailored to the needs and cognitive characteristics of vulnerable populations. During interface designing, visual memory is a key element for its correct operation. This work aims at establishing the first associative and non-associative visual memory criteria applicable by cognitive ergonomics to interface designing in third age persons. A correlational type study was carried out, where the sample consisted of 73 healthy persons over 60 years old. The results show that larger response omissions appear in persons of this population group as they grow older and have higher schooling. Probably, this is due to a tendency to inhibition before doubt, lack of understanding or conflict situation when operating the interfaces and electronic devices using abstract visual stimuli in their functioning. Alternatives are discussed to incorporate this information to interface designing.RESUMEN La aplicación de las neurociencias al diseño permite la creación de productos a la medida de las necesidades y características cognitivas de poblaciones vulnerables. En el diseño de interfaces la memoria visual es un elemento clave para su correcta manipulación. El objetivo del trabajo es establecer los primeros criterios de memoria visual asociativa y no asociativa aplicables por la ergonomía cognitiva para el diseño de interfaces en personas de la tercera edad. Se realiza un estudio de tipo correlacional, donde la muestra fueron 73 personas sanas mayores de 60 años. Los resultados muestran que en las personas de dicho grupo poblacional aparecen mayores omisiones de respuesta en la medida que envejecen y tienen mayor escolaridad. Probablemente por una tendencia ainhibirse ante la duda, incomprensión o situación de conflicto en el uso de las interfaces y dispositivos electrónicos que emplean estímulos visuales abstractos para su funcionamiento. Se discuten las alternativas para la incorporación de esta información al diseño de interfaces

Memory of visual paired associates in healthy aging. A transcultural study

The present study contrasts performance in an immediate and delayed recall test across two aging populations without known neurological disorders from different cultural contexts. A total of 191 individuals, 97 Cubans and 94 Spaniards, participated. The age range was between 60 and 90 years (M= 70.6; SD= 6.8). The participants were evaluated with an immediate and a 30-minute delayed visual paired associates (VPA) test. Results showed no significant differences in the correct answers of the immediate and delayed recall depending on the nationality and gender of the participants. Age and educational level affected performance in immediate and delayed memory. A lower age and a higher level of education produced a better performance. In conclusion, the VPA test can be useful to assess memory across populations of different cultural contexts. Age negatively affected performance in immediate and delayed memory tasks in healthy aging. Educational level could be a protective factor, associated with the formation of the cognitive reserve. © 2021 Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud. Publicado por Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos, España. Este es un artículo Open Access bajo la CC BY-NC-ND licencia (http://creativecommons.org/licencias/by-nc-nd/4.0/)

Promoción de la salud, prevención e intervención temprana en psicología

TABLA DE CONTENIDOS: Capítulo 1. Promoción de la salud: prevención e intervención psicológica en trastornos psicosomáticos y en trastornos por consumo de sustancias Capítulo 2. Evaluación de aspectos generales del estado de salud, la calidad de vida y la capacidad funcional Capítulo 3. Promoción de la salud desde la psicología positiva Capítulo 4. Neurodesarrollo y psicopatología Capítulo 5. Proceso terapéutico y evaluación psicológica en niños y adolescentes Capítulo 6. Intervención psicológica en niños y adolescentes Capítulo 7. Prevención e intervención temprana en trastorno mental grave Capítulo 8. Psicología general sanitaria: aspectos profesionales, desarrollo y aportacionesEl estudio de la salud mental incluye no solamente el estudio de la psicopatología, sino que también es de suma importancia el conocimiento del desarrollo evolutivo típico o normativo de las personas, así como el estudio de las personas resistentes a la psicopatología a pesar de impactos psicológicos potentes, que es lo que se conoce como la resiliencia psicológica. De esta forma, además de efectuar intervenciones psicológicas tempranas con el objetivo de mejorar el pronóstico de la enfermedad, el psicólogo puede optar por desarrollar junto a la persona estrategias de promoción de la salud con el objetivo de prevenir el desarrollo del inicio de cierta sintomatología. Este manual aborda los aspectos más relevantes sobre la intervención temprana en psicología desde la psicología de la salud y la psicología positiva, ambas centradas en la prevención y promoción de la salud. En conjunto, constituyen un cuerpo de conocimiento relevante tanto para estudiantes de Grado y/o Máster en Psicología como para enriquecer la carrera de un psicólogo que ejerza su profesión en el ámbito sanitario. “Promoción de la salud, prevención e intervención temprana en psicología aporta respuestas sólidamente fundamentadas y novedosas a muchas de las preguntas que nos hacemos los profesionales de la psicología, la medicina y la sociología, […]. En mi opinión, los autores consiguen ampliamente su objetivo. La lectura de este libro será de gran utilidad no solo para estudiantes y profesionales del campo de la psicología y demás ciencias de la salud, sino para todas aquellas personas que sientan curiosidad por entender mejor la naturaleza humana y las intervenciones y estrategias promotoras y protectoras de la salud en todas sus facetas.” Luis Rojas Marcos, médico y profesor de Psiquiatría de la New York University