Laboratorio en abierto: aprendendiendo a copiar ADN.2

El objetivo principal del proyecto es la puesta a punto de recursos educativos en abierto (REA) dirigidos a los alumnos de secundaria. La propuesta pretende desarrollar habilidades, para la resolución de problemas científicos, a través de retos que despierten el interés y la imaginación de los alumnos de secundaria. En esta propuesta la resolución de los problemas planteados estaría basada en la aplicación de una herramienta que ha revolucionado la genética y biología, la reacción en Cadena de la Polimerasa, conocida como PCR

Ahora / Ara

La cinquena edició del microrelatari per l’eradicació de la violència contra les dones de l’Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere «Purificación Escribano» de la Universitat Jaume I vol ser una declaració d’esperança. Aquest és el moment en el qual les dones (i els homes) hem de fer un pas endavant i eliminar la violència sistèmica contra les dones. Ara és el moment de denunciar el masclisme i els micromasclismes començant a construir una societat més igualitària. Cadascun dels relats del llibre és una denúncia i una declaració que ens encamina cap a un món millor

A cluster-randomised clinical trial comparing two cardiovascular health education strategies in a child population: the Savinghearts project

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>This paper describes a methodology for comparing the effects of an eduentertainment strategy involving a music concert, and a participatory class experience involving the description and making of a healthy breakfast, as educational vehicles for delivering obesity-preventing/cardiovascular health messages to children aged 7–8 years.</p> <p>Methods/design</p> <p>This study will involve a cluster-randomised trial with blinded assessment. The study subjects will be children aged 7–8 years of both sexes attending public primary schools in the Madrid Region. The participating schools (n=30) will be randomly assigned to one of two groups: 1) Group MC, in which the children will attend a music concert that delivers obesity-preventing/cardiovascular health messages, or 2) Group HB, in which the children will attend a participatory class providing the same information but involving the description and making of a healthy breakfast. The main outcome measured will be the increase in the number of correct answers scored on a knowledge questionnaire and in an attitudes test administered before and after the above interventions<it>.</it> The secondary outcome recorded will be the reduction in BMI percentile among children deemed overweight/obese prior to the interventions. The required sample size (number of children) was calculated for a comparison of proportions with an α of 0.05 and a β of 0.20, assuming that the Group MC subjects would show values for the measured variables at least 10% higher than those recorded for the subjects of Group HB. Corrections were made for the design effect and assuming a loss to follow-up of 10%. The maximum sample size required will be 2107 children. Data will be analysed using summary measurements for each cluster, both for making estimates and for hypothesis testing. All analyses will be made on an intention-to-treat basis.</p> <p>Discussion</p> <p>The intervention providing the best results could be recommended as part of health education for young schoolchildren.</p> <p>Trial registration</p> <p>Clinicaltrials.gov: NCT01418872</p

Estudios multidisciplinarios en Ciencias de la Salud

Es una distinción, como miembro de la Comisión del Programa del Doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de México, presentar el libro titulado Estudios multidisciplinarios en Ciencias de la Salud, en el que distinguidos y reconocidos investigadores, entusiastas y comprometidos alumnos del programa nos dan a conocer los resultados de sus proyectos de investigación, trabajos que forman parte de los requisitos para acceder al grado de doctor. Entre las razones que invitan a la lectura del libro destaca su contenido conformado con la participación de autores en cuatro áreas en el campo de la salud: Odontología, Ciencias Médicas y Nutrición, Ciencias de la Conducta, y Enfermería y Obstetricia, quienes contribuyen a incrementar el acervo del conocimiento en cada área, en favor de la ciencia, la tecnología, y la salud física y mental de la población.Universidad Autónoma del Estado de México