Por uma quarentena de direitos para as favelas e as periferias!

A epidemia do coronavírus ganhou uma progressão diversas sociedades com impactos dramáticos e assustadores. Sabemos que todos nós estamos em situação altíssimo risco de contaminação. Entretanto, os mais vulneráveis são homens e mulheres cujos corpos e territórios estão mais expostos à pandemia, sobretudo devido às condições profundamente desiguais de sua existência em nossas cidades. É preciso, urgentemente, uma quarentena de direitos para as favelas e periferias!Les effets de la pandémie de la Covid-19 sont déjà si effrayantes que dramatiques. Même si toutes les personnes sont en risque, les plus vulnérables sont ceux dont les corps et les territoires se situent dans les bidonvilles et les périphéries. A cause de la profonde inégalité  urbaine, il faut proclamer l’urgence d’une quarantaine de droits pour les plus vulnérables.     La epidemia de coronavirus ha progresado en varias sociedades con impactos dramáticos y aterradores. Sabemos que todos corremos un riesgo muy alto de contaminación. Sin embargo, los más vulnerables son hombres y mujeres cuyos cuerpos y territorios están más expuestos a la pandemia, principalmente debido a las condiciones profundamente desiguales de su existencia en nuestras ciudades. ¡Hay una necesidad urgente de una cuarentena de derechos para barrios marginales y periferias!Coronavirus epidemic has progressed in several society with dramatic and frightening impacts. As we are all are in high risk of contamination. However, the most vulnerable are men and women whose bodies and territories are most exposed to the pandemic, mainly due to the profoundly unequal conditions of its existence in our cities. Urgently, is necessary a quarantine of rights for the slums and the peripheries

The chaotic city: ideology and crise's simulation in urban society

This article objectes to develop a critical reflexion on the present changes in society and its implications in the making of urban landscape. We search the possible ways in understanding the contemporany transformation in the urban space and the representations of the chaos in wich is explicit the big "shopping center" the city visual becameO presente artigo objetiva desenvolver uma reflexão crítica a respeito das atuais mudanças na sociedade e suas implicações na paisagem urbana. Buscamos as possibilidades de entendimento das transformações contemporâneas no espaço urbano e das representações do caos em que se explicita o grande shopping center, no qual o visual da cidade se transformo

Ensino de química e contribuições para a prevenção ao uso indevido de drogas na comunidade escolar

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Curso de Química.Como trabalho de conclusão de curso de formação de professores de química deseja-se trazer aqui contribuições a professores e acadêmicos, sobre como os conhecimentos científicos, seus conceitos, práticas e modos de fazer da ciência química (“expertise”) podem não só ajudar na consolidação da educação científica e tecnológica bem como ampliar o repertório vivencial possível de ser utilizados pelos mais variados sujeitos e situações, para coisas úteis e importantes que vão desde a compreensão dos efeitos da queima de combustíveis fósseis e geração de gases do efeito estufa e portanto a relação direta com mudanças climáticas, até o entendimento sobre calorias, alimentos e relações termoquímicas da produção e consumo de energia passando pelo uso de catalisadores, equilíbrios moleculares e iônicos na circulação marítimas e/o na correção da acidez no tratamento da piscina e/ou o entendimento sobre as vantagens do uso de certas baterias sobre pilhas e como descarta-las de forma adequada, ou ainda relacionar altitude com pressão, umidade relativa do ar e efeito de abafamento, pressão de vapor e porque a evaporação é mais efetiva em certas condições e não em outras e/ou simplesmente compreender porque o sal jogado nas pistas cobertas com camadas de neve alteram as propriedades do gelo ou ainda porque desidratar, conservar, produzir leite em pó ou café solúvel ou compreender que a produção de energia em reatores atômicos é uma solução que gera resíduo que durarão dezenas e/ou centenas de anos e que podem impactar o meio ambiente. E, nessa condição de Professor de química trouxe para o conjunto de conteúdos de química do segundo ano do ensino médio que, como eixo unificador e estruturante pode acolher outras demandas/preocupações além daquelas especificamente do aprendizado da química, demandas trazidas tanto pelos alunos quanto por especialistas na área de prevenção escolar (drogas e violências). Exercitar a articulação entre demandas e conteúdos conceituais com os atitudinais e com os procedimentais a partir do eixo estruturante da química como por exemplo, o uso de drogas e a violência e dessa forma contribuir para o bom encaminhamento dessas questões foi um grande desafio. Ao apoiar suas decisões nos saberes científicos, os seres humanos têm aprendido ao longo do tempo, a evitar e/ou reduzir desgastes desnecessários e/ou opções minimamente danosas. A ciência química e suas práticas tem-se posto à disposição como suporte técnico para indivíduos e coletividades. Assim, esse trabalho de finalização de etapa acadêmica, é baseado na pesquisa-ação com alunos de duas turmas de segundo ano do ensino médio de escola da rede pública de ensino no município de São José. Nesse ambiente escolar, experimentou-se por um ano letivo inteiro, utilizar-se dos saberes científicos da química e das interlocuções com outros saberes, no sentido de favorecer na tomada de decisão em problemas drogas e violências relacionadas na perspectiva de uma vida saudável e sem o uso de drogas. A ciência química não trouxe só contribuições visando melhor esclarecer dados sobre a composição e/ou ações de certas substâncias ou compostos sobre o ser humano, mas também, com a ajuda de suas coirmãs (bioquímica e farmacologia), ampliar a discussão tornando-a mais prática e acessível. Os alunos, ao serem questionados sobre expectativas acerca da Disciplina Química, solicitaram que houvesse por parte do Professor, além de trazer os conhecimentos científicos historicamente construídos e apresentados no plano de ensino, pudesse trazer também contribuições desse componente curricular para outras preocupações e demandas deles e, assim foi feito. Trazer contribuições de caráter prático, além dos conteúdos químicos a Disciplina poderia oferecer, segundo o levantamento das expectativas dos alunos com uma sequencia de atividades experimentais que dessem suporte ao conteúdo teórico, mas além delas, que permitisse uma integração da Disciplina nos projetos que a Escola já oferecia regularmente, capitaneado por esses professores tais como: Feira de Ciências, Feira de Talentos, Amostra cultural e o Dia da Família na Escola (oportunidades especiais para desenvolvimento de projetos/ações que atendessem aos objetivos da Disciplina e do Projeto de prevenção). Fazer interlocuções entre os conteúdos de química, as expectativas e demandas dos alunos e as datas específicas do calendário escolar foi uma preocupação constante tanto no planejamento quanto na execução. Assim, o projeto de prevenção ao ser desenvolvido ao longo do ano letivo, se constituiu como um conjunto de ações complementares baseadas em metodologias ativas e se mostraram muito eficaz, o que permitiu que os participantes (alunos, professores e especialistas) identificassem evidencias daquilo que pretendiam resultando em um ambiente escolar mais tranquilo e sem ocorrências de violências e/ou uso de drogas. Vários aprendizados se destacaram entre eles o autocuidado e o cuidado coletivo, preocupação e práticas de consumo consciente, a cooperação na resolução de problemas acadêmicos, o uso de estratégias de mediação para solucionar conflitos aprendidos em oficinas específicas, e expressões e comportamentos identificados sobre a valorização da vida, a integridade física e emocional. Seminários, saídas de campo, visitas à centros terapêuticos, aprendizado entre os pares, rodas de conversas, palestras e oficinas desenvolvidas por Professores da própria escola e de Profissionais convidados, destacaram como recursos exitosos, na fala dos próprios alunos e dos demais participantes quando de suas avaliações.Registros, leituras e reflexões a partir do “diário de campo” e do “bloco de anotações” ajudaram na correção e nos ajustes necessários ao longo de toda a caminhada o que favoreceu no envolvimento cada vez maior e mais ativo dos participantes. Resultados autodeclarados via uso de questionários de expectativas e de autoavaliação (início e no fim do processo), além da “analise 360º” realizada o fim do processo evidenciaram percepções de mudanças na forma de pensar e de se comportar frente às situações de conflitos dentro e fora de sala, de cuidados e autocuidados particularmente em situações de exposição às drogas e/ou violências conferindo a eles, segundo suas próprias narrativas “a pensar e agir com mais cautela focando naquilo que é essencial: os seus propósitos de vida e suas futuras realizações”. Registros dos alunos relativos ao quanto puderam aprender os saberes e conhecimentos científicos da química - expresso aqui como conteúdos de química ao mesmo tempo em que, puderam refletir, discutir e vivenciar experiências diferentes “com temas tão variados e tão importantes para as suas vidas pessoal e social, indo de drogas à mudanças climáticas abrirão seus horizontes e deu mais condição de encarar esses desafios”, puderam reafirmar que valeu todo o trabalho.

“Why don’t we do it in the road?”

Nas últimas décadas multiplicaram-se no espaço público das cidades contemporâneas manifestações culturais de caráter alternativo (graffitis, estênceis, etc.), os quais desafiam os usos instituídos. Tais manifestações são muitas vezes criminalizadas. Perde-se de vista, assim, seu caráter de contestação e seu potencial para re-significar esses espaços públicos. Entendendo-as como formas efêmeras de apropriação social do espaço público, busca-se ressaltar que a compreensão dos conflitos gerados entre o uso normativo e as formas alternativas de apropriação desse espaço podem subsidiar uma compreensão mais ampla da sociedade urbana e contribuir para avançar na conquista do direito à cidade na perspectiva transformadora aberta por Henri Lefebvre.During the last twenty years, alternative cultural art forms (graffiti, stencils, etc.) have proliferated in the public spaces of contemporary cities challenging their institutional use. Often criminalized, the character and potential of such manifestations to give a new meaning to public space get lost. Conceiving them as ephemeral forms of social appropriation of public space, our goal is to highlight that understanding conflicts generated between institutional use and alternative forms of social appropriation of public space may ease a broader comprehension of urban society endowing ways towards the right of the city in the transformative perspective opened by Henri Lefebvr

Educação preventiva ao uso indevido de drogas no trabalho

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O uso indevido de drogas nas Organizações apresenta-se como fator gerador de inquietação e desconfiança em todas as relações e níveis organizacionais. Pesquisas nacionais e internacionais indicam um vertiginoso incremento no consumo de drogas nesta última década em todos os espaços sociais e, conseqüentemente, na maioria das Organizações. Esforços no sentido de redução da oferta de drogas, apesar de intensos, não têm conseguido evitar esta escalada. Por outro lado, ações isoladas que visem à redução da demanda muito pouco têm contribuído para uma real minimização do consumo de drogas. A integração de ações visando a redução (da oferta, da demanda e de danos), além de uma 'modernização' no aparato policial e no 'Poder Judiciário', tem sido a maneira mais eficaz com que alguns países e agências internacionais têm enfrentado o problema com relativo sucesso. As Organizações, por sua vez, têm promovido inúmeras ações, objetivando não só a prevenção ao consumo de drogas (redução da demanda), como também um adequado encaminhamento de 'trabalhadores, já usuários/dependentes de drogas". Estes fatos motivaram a elaboração desta pesquisa que, em linhas gerais, pretende, a partir de uma Organização Militar de Saúde, apresentar a construção de um Programa de Educação Preventiva ao Uso lndevido de Drogas no Trabalho. Para tanto, utilizou-se de uma amostra constituída de 38 trabalhadores jovens, e os acompanhou durante um período de 12 meses, período no qual realizam o Serviço Militar Constitucional. Através de um processo sócio-interacionista a partir do construcionismo social, de Gergen e Bateson e na aprendizagem integrativa sugerida pela ciência da complexidade, e tomando como base os trabalhos do epistemiologista francês Edgar Morin, atividades em forma de oficinas foram desenvolvidas visando, a partir do resgate histórico, da convivência interativa, da valorização do ético e a sintonia com o estético, a ampliação da autonomia e do protagonismo para uma melhor qualidade de vida no trabalho e para esses trabalhadores. Através do método de simulação e resolução integrativa, nos quais o uso de drogas ou a violência estavam presentes, técnicas de resolução de conflitos, mediação e negociação pró - ativa dentre outras, foram praticadas com vistas à geração da aprendizagem solidária e da resolução participativa. Previa-se que após este aprendizado, os sujeitos da pesquisa poderiam tornar-se verdadeiramente pró - ativos, portanto, mais hábeis na resolução de problemas. Esperava-se a incorporação de estilos saudáveis de viver, preservando mais adequadamente, a própria vida e a saúde. Também, esperava-se o aprimoramento do senso -crítico, da autonomia, a aquisição de habilidades e competências individuais e coletivas na tomada de decisões e, dessa forma tomarem-se melhores pessoas e melhores cidadãos. A eficácia do Programa foi sistematicamente avaliada quer via questionários estruturados (avaliação pontual), avaliando conhecimento, atitudes, comportamentos e ações efetivas para o não uso de drogas e tomadas de decisão. Estes itens foram avaliados em três ocasiões específicas (na admissão, no 3º e no 12º mês). Outras técnicas de avaliação sistemáticas (forma circular), foram intensamente utilizadas nos encontros -Oficinas. Os resultados superaram valores preditivos de 25% iniciais e permitiu concluir que este programa preventivo, pode ser uma boa ferramenta ergonômíca capaz de prevenir o uso de drogas no trabalho e melhorar encaminhamentos, nos casos de trabalhadores já envolvidos com o uso/abuso de drogas, minimizando com isso, os inúmeros desgastes organizacionai

Sawfish (Pristidae) records along the Eastern Amazon coast

Sawfishes are the most endangered cartilaginous fishes on the planet. Their external morphology facilitates entanglement in fishing nets and their K-selected life history hinders the recovery of exploited populations. The Eastern Amazon coast (EAC) is known to be an area where sawfishes occur in Brazil, but few studies have been conducted in the area to better understand their biology and ecology. The present study reports sawfish captures along the coast of Brazil's second largest state. Data were collected from interviews with fishermen, a literature review, and media reports. In total, 23 captures were recorded between 1984 and 2016. Records include adults, a pregnant female with near-term embryos, juveniles, and young-of-the-year specimens. Most catches were reported in the Canal do Navio, an area under strong human pressure. Sawfish saws are valuable items and, for many anglers in precarious economic and social situations, high market prices eclipse the fishing prohibitions laid down under federal laws. Urgent research is required to understand sawfishes' life history, identify their critical habitats, and effectively manage and conserve these species along the EAC

COMPARISON BETWEEN ANALYTICAL PYROLYSIS AND NITROBENZENE OXIDATION FOR DETERMINATION OF SYRINGYL/GUAIACYL RATIO IN Eucalyptus spp. LIGNIN

Pyrolysis-gas chromatography/mass spectrometry (Py-GC-MS) was applied to measure the lignin syringyl/guaiacyl (S/G) ratio in E. dunni, E. grandis, E. nitens, E. urograndis, and E. urophylla woods. A total of 41 compounds were identified, of which 11 were derived from carbo-hydrates and 30 from lignins. The S/G ratio was calculated on the basis of the areas of peaks recorded in the pyrograms and compared with the results obtained by alkaline nitrobenzene oxidation. The values of S/G found by pyrolysis were similar for all the species using the compounds guaiacol, 4-methylguaiacol, 4-vinylguaiacol, vanillin, 4-ethylsyringol, 4-vinylsyringol, homosyringaldehyde, acetosyringone, and syringylacetone, as lignin markers. The selected markers were efficient for the deter-mination of S/G ratio in eucalyptus wood by Py-GC-MS. The Py-GC-MS technique produced results that are comparable to the nitrobenzene oxidation method, with the advantage of requiring small wood samples and a short analysis time

Determinação da relação siringila/guaiacila da lignina em madeiras de eucalipto por pirólise acoplada à cromatografia gasosa e espectrometria de massas ( PI - CG/ EM)

The use of analytical pyrolysis combined with gas chromatography/mass spectrometry (Py-GC/MS) to determine the syringyl/guaiacyl ratio (S/G) in lignins from Eucalyptus spp woods was investigated. Sample of E. grandis and "E. urograndis" wood, with and without extractives, were subjected to pyrolysis from 300 ºC to 600 ºC. The products that results from pyrolysis were identified by mass spectrometry and the S/G ratio was determined based on the areas of the peaks corresponding to the guaiacyl and syringyl derivatives. The best S/G estimation is achieved when pyrolysis is carried out at 550 ºC. Extractives and carbohydrate present in the woods do not interfere with the results

Aplicabilidade da técnica de triangulação radial analítica na fotointerpretação

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INFLUENCE OF ENVIRONMENTAL IMPACTS WHEN CHOOSING THE SPAWNING BEACH FROM Eretmochelys imbricata SPECIES

As tartarugas marinhas compõem o grupo dos répteis mais ameaçados de extinção do mundo, pois além de parâmetros intrínsecos de sua biologia, a influência humana nos sítios de desova é considerada a principal causa da diminuição de suas populações, seja pela caça dos adultos, roubo dos ovos ou influência no processo de desenvolvimento e nascimento dos filhotes, em especial no que se refere a Eretmochelys imbricata, que apresenta seus sítios de reprodução em áreas tropicais com alta frequência humana. Diante do exposto, este trabalho investiga a influência dos diferentes níveis de impacto ambiental na escolha da praia para desova da espécie E. imbricata. A pesquisa foi realizada no município de Ipojuca, litoral sul do estado de Pernambuco, nas praias de Merepe e Porto de Galinhas. Para coleta de dados, foi realizado um levantamento bibliográfico referente as atividades de monitoramento de desovas no litoral, visita as áreas de estudo para observação com realização de fotografias e foi construído um check-list para analisar os parâmetros de impactos antrópicos percebidos na região. Após realizada análise dos dados de acordo com os critérios estabelecidos no check-list, e feito o levantamento do número de desovas nas praias investigadas, comprovou-se que a praia de Porto de Galinhas apresentou os menores registros de desovas de tartarugas e as maiores ações modificadoras sobre o ambiente costeiro. Esse resultado está diretamente ligado a forte especulação imobiliária daquele ambiente praial. Por outro lado, a praia de Merepe possui melhores condições para desovas naquele litoral.Palavras-chave: tartaruga marinha, Merepe, Porto de Galinhas, nidificação.Sea turtles make up the group of the most endangered reptiles in the world, as well as, intrinsic parameters of their biology. Human influence on spawning grounds sites is considered the major cause of the decrease of their populations, either by adult hunting, theft of eggs or influence at the process of development and birth of offspring, in particular as regards the Eretmochelys imbricata, showing its reproductions sites in tropical areas with high human rate. Given the above, this work examines the influence of different levels of environmental impact at the beach choice for nesting of the species E. imbricata. The survey was conducted in Ipojuca, south coast of the state of Pernambuco, at the beaches of Merepe and Porto de Galinhas. Data collection was conducted by literature review regarding the spawning of monitoring activities on the coast, visiting the study areas for observation with photograph taking for a constructed checklist to analyze the parameters of human impacts noticed in the region. After accomplishing the analysis of data according to the criteria of the checklist, and made a survey of the number of spawns in the investigated beaches, it was proved that the beach of Porto de Galinhas had the lowest spawning records of turtles and larger modifying actions on the coastal environment. This result is directly bonded to strong property speculation on that beach environment. On the other hand, Merepe beach has shown better conditions for spawning at the coast.Keywords: sea turtle; Merepe; Porto de Galinhas; nesting