An Empirical Evaluation of an Evolutionary Game Theory Model of the Labor Market

In this paper we intend to perform an empirical evaluation of the evolutionary game theory model of the labor market developed by Araujo and Souza (2010). In order to accomplish this task we focus on the Brazilian labor market by using data from the National Household Sampling Survey – PNAD/IBGE, from 1995 to 2008. We used four different methodologies: the OLS, Pseudo-panel with fixed effects, Instrumental Variables and the Heckman Selection Model. Results indicate that the main difference between the 1995-2002 and 2003-2008 period is the impact of education over wages. According to these findings, investments in education were more profitable for the 2003-2008 period. However, all wage gaps between formal and informal markets reduced considerably.formal and informal and labor market, evolutionary game theory.

An Empirical Evaluation of an Evolutionary Game Theory Model of the Labor Market

In this paper we intend to perform an empirical evaluation of the evolutionary game theory model of the labor market developed by Araujo and Souza (2010). In order to accomplish this task we focus on the Brazilian labor market by using data from the National Household Sampling Survey – PNAD/IBGE, from 1995 to 2008. We used four different methodologies: the OLS, Pseudo-panel with fixed effects, Instrumental Variables and the Heckman Selection Model. Results indicate that the main difference between the 1995-2002 and 2003-2008 period is the impact of education over wages. According to these findings, investments in education were more profitable for the 2003-2008 period. However, all wage gaps between formal and informal markets reduced considerably

An Empirical Evaluation of an Evolutionary Game Theory Model of the Labor Market

In this paper we intend to perform an empirical evaluation of the evolutionary game theory model of the labor market developed by Araujo and Souza (2010). In order to accomplish this task we focus on the Brazilian labor market by using data from the National Household Sampling Survey – PNAD/IBGE, from 1995 to 2008. We used four different methodologies: the OLS, Pseudo-panel with fixed effects, Instrumental Variables and the Heckman Selection Model. Results indicate that the main difference between the 1995-2002 and 2003-2008 period is the impact of education over wages. According to these findings, investments in education were more profitable for the 2003-2008 period. However, all wage gaps between formal and informal markets reduced considerably

Analyzing the past and prospecting the future: Review and research agenda on social business and its stakeholders

The objective of this study is to analyze the international scientific production on social business and its stakeholders. For that, a bibliometric analysis of the publications indexed in the Web of Science during the last 10 years was performed, with the help of VOSviewer. The main results indicate a representative growth in the last 5 years. There is a predominance of research in North America, in the Social Enterprise Journal and with a predominance of studies on social innovation. The study contributes by presenting a future research agenda focused on the need for empirical studies and on topics such as: social marketing, social impact metrics and indicators, social inclusion, social alliances and social value

Sistematização do projeto de um carro elétrico para coleta seletiva com base em modelos de referência para desenvolvimento de produtos

O desenvolvimento de um produto envolve diversas etapas que devem ser cumpridas, objetivando a produção de um item que represente os reais requisitos exigidos e seja passível de produção de forma a agregar valor ao mercado. Nesse sentido, muito se tem propalado sobre Processo de Desenvolvimento de Produtos como meio dinâmico e prático de sistematizar informações para construir um esquema básico de produto, garantindo os principais vínculos entre objetivos, planejamento, implementação e verificação. O presente trabalho tem por finalidade apresentar a sistematização do processo de desenvolvimento de um veículo elétrico projetado por uma equipe de estudantes universitários para apoiar centros de catadores de material reciclável. Aspectos dos processos de definição dos requisitos, geração de alternativas e análise de valor, assim como do projeto conceitual do produto são apresentado

Educação ambiental em praças públicas: professores e alunos descobrindo o ambiente urbano

Environmental Education Proposals can bring solution to environmental problems and minimize the damage caused by the human race. The public square and other public spaces can be used as environmental education activities with teachers and their students from the schools near the square. This research evaluated the participation of students and teachers from elementary schools and encouraged them to see the environment with critical eyes. The history of Botucatu was researched in old newspapers, books and by interviewing history writers from Botucatu. Teachers and students from 4th and 6th grades developed some activities in the square and the results were evaluated based on the statements made by the participants.Iniciativas em educação ambiental podem trazer soluções para alguns problemas relativos ao meio ambiente e dessa forma amenizar os prejuízos causados pelo homem. A praça pública assim como outros espaços urbanos podem servir de material para o desenvolvimento de programas de educação ambiental com o envolvimento dos professores, e seus alunos, em especial aqueles das escolas mais próximas às praças públicas. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a participação de professores e alunos do ensino fundamental, bem como incentivar a análise crítica do ambiente urbano. Para tanto se pesquisou amplamente a história do município de Botucatu-SP envolvendo os escritores locais, bem como todo material histórico ainda preservado no Centro Cultural dessa cidade. Foram também investigados trabalhos relacionados às atividades em locais públicos e com abordagem histórica de relevância para a população. Professores e alunos de 4ª e 6ª séries do ensino fundamental foram submetidos às atividades na Praça Rubião Júnior de Botucatu. Os resultados foram avaliados segundo as impressões dos envolvidos

Educação ambiental em praças públicas: professores e alunos descobrindo o ambiente urbano

Environmental Education Proposals can bring solution to environmental problems and minimize the damage caused by the human race. The public square and other public spaces can be used as environmental education activities with teachers and their students from the schools near the square. This research evaluated the participation of students and teachers from elementary schools and encouraged them to see the environment with critical eyes. The history of Botucatu was researched in old newspapers, books and by interviewing history writers from Botucatu. Teachers and students from 4th and 6th grades developed some activities in the square and the results were evaluated based on the statements made by the participants.Iniciativas em educação ambiental podem trazer soluções para alguns problemas relativos ao meio ambiente e dessa forma amenizar os prejuízos causados pelo homem. A praça pública assim como outros espaços urbanos podem servir de material para o desenvolvimento de programas de educação ambiental com o envolvimento dos professores, e seus alunos, em especial aqueles das escolas mais próximas às praças públicas. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a participação de professores e alunos do ensino fundamental, bem como incentivar a análise crítica do ambiente urbano. Para tanto se pesquisou amplamente a história do município de Botucatu-SP envolvendo os escritores locais, bem como todo material histórico ainda preservado no Centro Cultural dessa cidade. Foram também investigados trabalhos relacionados às atividades em locais públicos e com abordagem histórica de relevância para a população. Professores e alunos de 4ª e 6ª séries do ensino fundamental foram submetidos às atividades na Praça Rubião Júnior de Botucatu. Os resultados foram avaliados segundo as impressões dos envolvidos

Keratocystic odontogenic tumour: An experience in the northeast of Brazil

Introduction. Keratocystic odontogenic tumours raise particular interest, because of their high recurrence rate and association with nevoid basal cell carcinoma syndrome. Objective. To analyze the clinical and histopathological features of all cases diagnosed as keratocystic odontogenic tumour in a Brazilian population. Methods. A total of 64 keratocystic odontogenic tumours, arising in forty-six patients, were evaluated using the following parameters: association with nevoid basal cell carcinoma syndrome, gender, age at first diagnosis, race, anatomical location, symptoms, radiographic features, history of recurrence, association with teeth, and treatment. Results. Keratocystic odontogenic tumours were more frequent among women than men (1:0.84). The mean patient age was 31.5 years (SD: ±16.6). Ten tumours (16.4%) involved the maxilla and 51 (83.6%) the mandible. Swelling (n=12; 46.1%), followed by pain and swelling (n=4; 15.3%), were most common clinical manifestations. A unilocular radiotransparency with well-defined margins was the main radiographic finding (n=29; 87.8%). A significant association was observed between the multilocular radiographic pattern and recurrence (p<0.05, Fisher’s Test). Sixty-one (95.3%) tumours were treated by surgical enucleation followed by bone curettage, and the recurrence rate was 13% (n=6). This study showed that the keratocystic odontogenic tumours relapsed within a mean period of 25-36 months. Conclusion. Despite the results of this study being similar to previous reports found in the literature, it provides an important insight about keratocystic odontogenic tumours in a Brazilian population

Análise histológica e radiográfica de folículos pericoronários de terceiros molares não irrompidos

The aim of this experimental study was to evaluate the histologic and radiographic aspects of the dental follicle in the same patient, focusing to obtain resources to justify a greater incidence of odontogenic lesions within mandible more than in the maxilla. Collected 60 pericoronal follicles, 30 superior and 30 inferior, and analised its radiographic and histologic characteristics for further comparison. It was not found any stastically significant histological difference between superior and inferior pericoronal follicles. Radiographically, it was shown that the inferior follicle had a greater mean width than the superior follicle, but it was not found any difference between them when the height was analyzed. There is no stastically significant histological difference between superior and inferior pericoronal follicles (p=0,058). In addition, both follicles revealed similar heights and different widths.O objetivo deste estudo experimental é avaliar os aspectos histológicos e radiográficos dos folículos pericoronários dos terceiros molares não irrompidos superiores e inferiores do mesmo paciente, visando obter subsídios que possam justificar a maior incidência de lesões odontogênicas na mandíbula do que na maxila. Para tanto, foram coletados 60 folículos pericoronários, 30 superiores e 30 inferiores, e analisados suas características histológicas e radiográficas para posterior comparação. Histologicamente não foram observadas diferenças estatisticamente significantes entre os folículos superiores e inferiores. Radiograficamente observou-se que os folículos inferiores possuíam uma média de largura significativamente maior do que a média dos folículos superiores, ao mesmo tempo em que não foi observada diferença em altura entre os mesmos. Concluiu-se que não existem diferenças histológicas significativas entre os folículos pericoronários inferiores e superiores (p=0,058). Em adição, ambos os folículos revelaram alturas similares e diferentes larguras

Reflexões sobre as bases científicas e fundamentação legal para aplicação da Sistematização do Cuidado de Enfermagem

Problema: A enfermagem, enquanto profissão do cuidado ao ser humano, possui como alicerce e se sustenta na ciência, na arte, na ética e na estética; e em sua trajetória evolutiva, busca sempre melhoria nos métodos e estratégia de trabalho, para identificar as situações de saúde e doença, subsidiar a prescrição e implementação de ações profissionais; assim, nos últimos anos lança mão da implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Objetivo: Refletir sobre as bases científicas e fundamentação legal para a aplicação Sistematização da Assistência de Enfermagem. Metodologia: estudo de abordagem qualitativo exploratória, que reflete sobre os diferentes saberes da enfermagem, suas taxonomias e os elementos afim; utilizados na implantação da SAE. Resultado: o estudo encontra historicidade e autores que dialogam em um espaço intertemporal apresentando evidências que uma ação planejada e organizada traz beneficio para o paciente e para o profissional. Conclusão: Conclui que a SAE representa a construção dinâmica de um novo espaço de atuação profissional do enfermeiro, com superação de velhos paradigmas e apresentando novos modelos da forma de cuidar