Ações educativas com profissionais mototaxistas do município de Coari, Amazonas

A educação em saúde e suas práticas desenvolveram-se de forma significativa nas últimas décadas, sendo uma ferramenta importante no que diz respeito às medidas preventivas e curativas ao enfrentamento de doenças. O profissional enfermeiro é um importante agente de ações educativas em saúde, sobretudo, nos espaços institucionalizados. No entanto, no decorrer de sua assistência, uma das barreiras encontradas é a dificuldade que o homem tem em procurar o serviço de saúde, sendo este o principal gênero que atua como profissional mototaxista, expondo-se aos mais diversos riscos, sejam físicos, químicos, ergonômicos, biológicos, mecânicos, psicossociais e de acidentes automobilísticos, que decorrem das condições inesperadas do meio ambiente ou do próprio processo do funcionamento de suas atividades. Este trabalho trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de enfermagem do Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas com um público composto por mototaxistas do sexo masculino em Coari/AM. Foram atendidos 50 profissionais em uma praça pública da cidade, com a realização de educação em saúde sobre câncer de pele, câncer de próstata e doenças ergonômicas, com ações assistenciais de verificação de medidas antropométricas, aferição de pressão arterial e glicemia, no qual 17 participantes estavam sobrepeso, 07 relataram possuir HAS, 02 apresentaram glicemia elevada e dos 50 participantes, 40 relataram lombalgia. Além de orientações por meio de materiais informativos impressos, como uma maneira ilustrativa e explicativa, a fim de orientar os participantes sobre a importância da prevenção de agravos a saúde em relação ao seu trabalho. Portanto, a extensão universitária como a educação em saúde, possui grande importância para a comunidade como para universidade, pois beneficia a sociedade e influencia na formação de profissionais críticos e comprometidos com mudanças em seu meio social

Ações educativas com profissionais mototaxistas do município de Coari, Amazonas

A educação em saúde e suas práticas desenvolveram-se de forma significativa nas últimas décadas, sendo uma ferramenta importante no que diz respeito às medidas preventivas e curativas ao enfrentamento de doenças. O profissional enfermeiro é um importante agente de ações educativas em saúde, sobretudo, nos espaços institucionalizados. No entanto, no decorrer de sua assistência, uma das barreiras encontradas é a dificuldade que o homem tem em procurar o serviço de saúde, sendo este o principal gênero que atua como profissional mototaxista, expondo-se aos mais diversos riscos, sejam físicos, químicos, ergonômicos, biológicos, mecânicos, psicossociais e de acidentes automobilísticos, que decorrem das condições inesperadas do meio ambiente ou do próprio processo do funcionamento de suas atividades. Este trabalho trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de enfermagem do Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas com um público composto por mototaxistas do sexo masculino em Coari/AM. Foram atendidos 50 profissionais em uma praça pública da cidade, com a realização de educação em saúde sobre câncer de pele, câncer de próstata e doenças ergonômicas, com ações assistenciais de verificação de medidas antropométricas, aferição de pressão arterial e glicemia, no qual 17 participantes estavam sobrepeso, 07 relataram possuir HAS, 02 apresentaram glicemia elevada e dos 50 participantes, 40 relataram lombalgia. Além de orientações por meio de materiais informativos impressos, como uma maneira ilustrativa e explicativa, a fim de orientar os participantes sobre a importância da prevenção de agravos a saúde em relação ao seu trabalho. Portanto, a extensão universitária como a educação em saúde, possui grande importância para a comunidade como para universidade, pois beneficia a sociedade e influencia na formação de profissionais críticos e comprometidos com mudanças em seu meio social

Cuidados de enfermagem ao paciente com acidente Vascular Encefálico Isquêmico: experiência do tratamento no interior do Amazonas / Nursing care for patients with Ischemic Stroke: treatment experience in the interior of Amazonas

OBJETIVO: Relatar a experiência da prática da sistematização da assistência de enfermagem, com base nas demandas terapêuticas de uma paciente com Acidente Vascular Encefálico Isquêmico, de acordo com a Teoria das Necessidades Humanas Básicas. MÉTODO: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, de abordagem qualitativa, realizado no Hospital Regional de Coari, por acadêmicos e docentes de Curso de Graduação em Enfermagem do interior do Amazonas. RELATO DO CASO: Por meio da anamnese e do exame físico realizados com a paciente, constituíram-se diagnósticos, intervenções e resultados de enfermagem, a partir dos termos compostos pela NANDA, NIC e NOC. Elaboraram-se cinco Diagnósticos de Enfermagem, diretamente relacionados ao processo patológico. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Observou-se a importância do processo de enfermagem na assistência ao paciente, nesta perspectiva, é fundamental a organização do profissional enfermeiro, para que tenha direcionamento no cuidado e, assim, mediante conhecimento, saiba realizar o tratamento, utilizando-se da teoria e taxonomia de enfermagem padronizada, para facilitar o método de atendimento a ser adotado

Cuidados de enfermagem ao paciente acometido com tuberculose através da CIPE® baseando-Se na Teoria das Necessidades Humanas Básicas: Relato de Caso / Nursing care for patients with tuberculosis through CIPE® based on the Theory of Basic Human Needs: Case Report

Objetivo: Relatar a vivência de acadêmicos de enfermagem na construção de diagnósticos e intervenções de enfermagem para o paciente acometido com tuberculose através da CIPE®, baseando-se na Teoria das Necessidades Humanas Básicas. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de caso, vivenciado por acadêmicos e docentes de enfermagem da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), na assistência de enfermagem a um paciente com Tuberculose, baseando-se na ferramenta CIPE. Resultados: Norteada pela teoria de Wanda Horta, verificou-se através da teoria de João Mohana, as necessidades fisiológicas e de relacionamento familiar do paciente. Neste contexto, elencaram-se os seguintes diagnósticos de enfermagem com uso da CIPE: Movimentação prejudicada, Trocas gasosas comprometidas, Risco de infecção moderada no MSD, interação social prejudicada e resiliência prejudicada, no qual, as intervenções foram: procedimentos de aspiração, mudança de decúbito a cada 2 horas com padronização de um relógio interativo. O processo de interação prejudicada foi evidenciado pelo isolamento do paciente e ausência de acompanhantes e visitas em âmbito hospitalar, o deixando com baixa autoestima. Conclusão: A terminologia CIPE contribuiu de forma efetiva na construção de diagnósticos e intervenções na assistência a um paciente com tuberculose, evidenciando a real necessidade da pratica no ambiente hospitalar.

Aplicação da CIPE® na assistência de enfermagem fundamentada na teoria de Virginia Henderson a um idoso com erisipela: relato de caso clínico / Application of CIPE® in nursing assistance based in Virginia Henderson´s theory to an elderly with erysipelas: clinical case related

Objetivo: Descrever a aplicação do processo de enfermagem a um paciente idoso portador de erisipela, fundamentado na teoria de Virginia Henderson. Detalhamento do caso: Trata-se de um relato de experiência, vivenciado por acadêmicos e docentes na graduação em enfermagem da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), durante estágio hospitalar realizado em um hospital público, do município de Coari-Amazonas. Discussão: Através do instrumento de coleta de dados e exame físico, fundamentado nas 14 necessidades listadas por Virginia Henderson, foi possível identificar que o paciente apresentava necessidades de cuidados nos componentes biológicos e social. Desta maneira foram elaborados diagnósticos, resultados esperados e intervenções de enfermagem utilizando a CIPE® versão 2.0, de acordo com a realidade clínica do paciente. Considerações finais: Os diagnósticos e as intervenções de enfermagem são de fundamental importância na prestação de assistência ao idoso portador de erisipela, além disso, a Teoria de Virginia Henderson contribui para identificar no paciente em quais outras áreas ele necessita de cuidado, sem priorizar somente a doença, com isso, espera-se que o presente relato possa fornecer subsídios para otimizar a assistência ao idoso portador de erisipela, melhorando assim a qualidade de vida desses pacientes

Autocuidado a luz da teoria de dorothea orem: panorama da produção cientifica brasileira / Self-care in the light of theory of dorothea orem: panorama of brazilian scientific production

Objetivo: Descrever o panorama da produção científica sobre Autocuidado a Luz da Teoria de Dorothea Orem em diversas publicações sobre o assunto. Métodos:  Trata-se de um estudo bibliométrico, quantitativo, do tipo descritivo da literatura científica. Na busca utilizaram-se os descritores “Teoria do autocuidado e Dorothea Orem” nas bases de dados LILACS, SCIELO e BDENF. Os dados obtidos foram analisados através da planilha Excel. Resultados: Dos 74 artigos analisados observou-se que a pesquisa sobre a Teoria do Autocuidado tem crescido e tido maior visibilidade a partir dos anos 2000. Destacando a região Nordeste com maior porcentagem de artigos publicados sobre o tema. Os autores optaram por delineamento metodológico qualitativo onde a maioria desses estudos foram publicados na Revista Brasileira de Enfermagem. Conclusão: A teoria de Dorothea Orem na produção cientifica brasileira abrange amplos conhecimentos que permitem consolidar e enriquecer o processo de enfermagem. O conhecimento dessa teoria permite identificar as necessidades de autocuidado, estabelecer soluções para o indivíduo e capacitá-lo para que desenvolva seu próprio cuidado. Neste sentido, a apropriação dessa teoria é importante para o ensino, prática e desenvolvimento da ciência na enfermagem.

Educação em saúde a professores do ensino infantil: relato de experiência de uma extensão universitária na Amazônia / Health education for preschool teachers: an experience report of a university extension program in the Amazon

Objetivou-se realizar ações educativas na prevenção de doenças derivadas da atividade profissional, com professores de escolas públicas do ensino básico do município de Coari/AM, Brasil. Trata-se de relato de experiência de atividade educacional multiprofissional com alunos dos cursos de Nutrição, Enfermagem, Medicina e Fisioterapia, cujas ações foram baseadas nas principais queixas dos professores. A promoção da saúde desses profissionais, além de promover benefícios para estes, com a estimulação da melhora do estilo de vida, fomenta melhor produtividade na jornada de trabalho, pois a torna menos desgastante, além disso, atividades de extensão integram a universidade com a comunidade, possibilitando que conteúdos repassados em sala de aula, alcancem a população em forma de ações educativas

PERFIL DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS EM IDOSOS PERTENCENTES À REDE DE ATENÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE COARI, AMAZONAS

As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) são geralmente incuráveis e de origem não contagiosa, caracterizada por um longo período de latência, provocando incapacidades e, consequentemente, a diminuição da qualidade de vida dos idosos. Este estudo tem como objetivo conhecer o perfil de doenças crônicas não transmissíveis em idosos pertencentes à rede de atenção básica do município de Coari do estado do Amazonas. Trata-se de uma pesquisa descritiva e transversal com abordagem quantitativa, que ocorrerá no município de Coari-AM, através de um quantitativo amostral de 340 idosos cadastrados nas 11 Unidades Básicas de Saúde, o qual será aplicado o formulário, atendendo as variáveis do estudo, e um instrumento validado, Medida de Independência Funcional (MIF), com objetivo de avaliar a independência funcional dos participantes do estudo no desempenho das Atividades da Vida Diária (AVDs). Os dados e as informações coletadas serão registrados em uma planilha do programa Microsoft Excel 2007, para análise estatística posterior que utilizará o programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS versão 20).FAPEA

Higienização das mãos na assistência de enfermagem ao paciente crítico em hospital universitário do Amazonas

Objetivo: descrever as práticas de higienização das mãos por profissionais de enfermagem na assistência ao paciente crítico no Centro de Terapia Intensiva de um Hospital Universitário. Método: trata-se de um estudo transversal, realizado em 2019, em um centro de terapia intensiva (CTI), na cidade de Manaus, Amazonas. A amostra foi composta por 25 profissionais. Aplicou-se um checklist, composto por variáveis demográficas, de higiene pessoal, e de assistência a procedimentos não invasivos e invasivos e técnica de lavagem das mãos, por equipe treinada, mediante observação. Realizou-se análises descritivas com auxílio de programa estatístico, calculou-se frequências absolutas e relativas para as variáveis qualitativas e medidas de tendência central e de dispersão para as variáveis quantitativas. Resultados: participaram,10 enfermeiros e 15 técnicos de enfermagem, sendo 76% do sexo feminino e 24% do masculino, a média de idade correspondeu 39,7 anos. Em relação ao emprego da técnica de higienização das mãos, observou que 80% dos profissionais não executavam corretamente. Quando considerado a HM antes e após a execução de procedimentos não invasivos, em média 43% realizavam e 22% não, para procedimentos invasivos, em média 21% realizavam e apenas 1,8% não. Conclusão: verifica-se que a higienização das mãos entre os profissionais observados é insuficiente.</span

Assistência de enfermagem ao portador de autismo infantil: uma revisão integrativa / Assistance nursing to infantile autism carrier: an integrated review

Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar a importância da assistência de enfermagem a crianças portadoras do espectro autista. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, desenvolvida com artigos originais e relatos de experiência, publicados no período de 1998 a 2018. O levantamento bibliográfico tem por base os estudos científicos de LILACS, SCIELO, BIREME e MEDLINE. Incluíram-se 12 artigos que abordavam sobre a assistência de enfermagem a criança autista. Resultados: São muito escassos os estudos que abordam a atuação e a assistência de enfermagem à criança portadora de autismo, contudo, a enfermagem pode desempenhar um papel inovador, além da assistência tradicional, atuando com jogos lúdicos, músicas, educações em saúde no autocuidado e na educação permanente da equipe de apoio. Podendo atuar no lócus familiar da criança com autismo, alcançando as vertentes do cuidado em todos os contextos de vida do assistido. Conclusão: A temática abordada ainda não recebe a devida importância, por haver não somente pouca bibliografia que aborde este tema em específico, mas o pouco investimento por parte de organizações educacionais na especialização de profissionais nesta área, o que permite um déficit no cuidado ao portador do autismo e a sua família