Motivação e percepção do envolvimento parental na prática desportiva de jovens nadadores

Orientação: Catarina SousaO envolvimento parental no desporto é determinante no processo de formação desportiva dos jovens desportistas. Pelo facto de existirem poucos instrumentos de avaliação neste assunto, a adaptação e validação do Parental Involvement Sport Questionnaire (PISQ) para o idioma Português, tornou-se fundamental para colmatar esta lacuna. Assim, o presente estudo pretende alcançar dois objectivos principais: a) traduzir e adaptar o PISQ ao idioma Português do Brasil e, deste modo, iniciar o processo de validação do referido instrumento; b) analisar a relação entre a percepção dos jovens sobre o envolvimento parental na sua prática de natação e a motivação destes jovens nadadores. Um total de 114 nadadores participaram deste estudo, com idades compreendidas entre os 12 e 20 anos [ M = 14.67; DP = 8.29], para aferir utilizamos a versão Portuguesa do PISQ e do Sport Motivation Scale (SMS). Como principais resultados, a versão portuguesa do PISQ apresentou um Alpha de Cronbach deos comportamentos directivos dos pais mostraram reduzir a motivação intrínsica – saber, a motivação intrínsica pela prática e a motivação extrínsica – introjectada, e aumentar a amotivação dos jovens desportistas.The parental involvement in sport is crucial in the process of sports training of young athletes and, because there are few instruments for assessing this issue, the adaptation and validation of the Parental Involvement Sport Questionnaire (PISQ) for the Portuguese language, it became essential to bridge this gap. Thus, this study aims to achieve two main objectives: a) translate and adapt the PISQ to the Portuguese language of Brazil and thus begin the process of validation of that instrument, b) analyze the relationship between the perception of young people about the involvement parental in their practice of swimming, and the motivation of these young swimmers. A total of 114 swimmers participated in this study, aged between 12 and 20 years [M = 14.67, SD = 8.29], we used to measure the Portuguese version of PISQ and the Sport Motivation Scale (SMS). As main results, the Portuguese version of PISQ showed a Cronbach’s Alpha of , directive behaviors of the parents shown to reduce intrinsic and extrinsic motivation, and increase the amotivation of the young athletes

Stress and coping in sport

O estresse é entendido como um desequilíbrio substancial entre uma demanda e a capacidade de resposta, sob condições em que a falha em satisfazer a exigência tem consequências significativas. No esporte, esse assunto tem sido alvo de estudos a mais de quarenta anos, con- tudo, ainda há muito o que se entender sobre esse complexo tema. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi realizar uma revisão sistemática de literatura sobre o estresse e coping no esporte, identificando as principais teorias, suas evoluções ao longo dos anos e as formas efi- cientes de investigação. Para a análise, consultamos as bases de da- dos: Google® acadêmico, Science Direct e Scielo, buscando por livros, teses, dissertações e artigos relacionados ao tema. Como resultados, destacamos o estudo de Balbinotti et al. (2013) que propôs uma nova classificação de coping, e o Modelo Transacional Cognitivo, Motivacio- nal e Relacional (Lazarus, 1991; Lazarus & Folkman, 1984), que verifica o processo de adaptação dos atletas ao contexto esportivo. Fletcher e Fletcher (2005) e Gomes (2014) também contribuíram para o desen- volvimento do Modelo de Lazarus, considerando as emoções presen- tes ao fim do processo cognitivo.Stress is seen as a substantal imbalance between demand and responsiveness, under conditons where failure to meet the requirement has signifcant consequences. In sports, this issue has been investgated over forty years, however, there is stll much to understand about this complex topic. This research aimed to conduct a systematc review of literature on stress and coping in sport, identfying the main theories, their evoluton over the years and the efcient forms of research. For the analysis, we consulted the databases: Academic Google®, Science Direct and Scielo, searching for books, theses, dissertatons and papers related to the topic. As result, we highlight the study Balbinot et al. (2013) who proposed a new classifcaton of coping, and the Transactonal Stress Model (Lazarus, 1991, Lazarus & Folkman, 1984), which verifes the process of adaptaton of athletes to the sportng context. Fletcher and Fletcher (2005) and Gomes (2014) also contributed to the development of Lazarus Model in an emoton perspectve.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A adaptação de golfistas a situações de stress

El aumento en la exigencia competitiva implica una mayor exposición de los atletas a situaciones de estrés; en este sentido, se vuelve fundamental entender ese fenómeno, así como el modo en que los atletas se adaptan a los elementos estresantes de la actividad deportiva. Desde esta perspectiva, una de las propuestas más conocidas y aceptadas por la comunidad científica se refiere al Modelo Transaccional Cognitivo, Motivacional y Relacional (Lazarus, 1991; Lazarus & Folkman, 1984). De acuerdo con este modelo, el estudio de cómo las personas reaccionan ante situaciones de adaptación y de estrés, debe ser visto como un proceso psicológico donde intervienen factores cognitivos, motivacionales y relacionales. Objetivo: El objetivo de este estudio fue verificar el proceso de adaptación de jugadores de golf al contexto deportivo, explorando la respuesta final (emociones) a la situación de estrés.The increase in the competitive requirement implies a greater exposure of athletes to situations of stress; in this sense, it becomes fundamental to understand this phenomenon, as well as the way in which athletes adapt to the stressful elements of sports activity. From this perspective, one of the most well-known and accepted proposals by the scientific community refers to the Cognitive, Motivational and Relational Transactional Model (Lazarus, 1991, Lazarus & Folkman, 1984). According to this model, the study of how people react to situations of adaptation and stress should be seen as a psychological process involving cognitive, motivational and relational factors. Objective: The objective of this study was to verify the process of adaptation of golf players to the sport context, exploring the final response (emotions) to the stress situation.O aumento na exigência competitiva resulta numa maior exposição dos atletas a situações de stress, neste sentido, torna-se fundamental entender esse fenômeno, assim como, o modo como os atletas se adaptam aos elementos estressores da atividade esportiva. Nessa perspectiva, uma das propostas mais conhecidas e aceitas pela comunidade cientifica refere-se ao Modelo Transacional Cognitivo, Motivacional e Relacional (Lazarus, 1991; Lazarus & Folkman, 1984). De acordo com o modelo, o estudo do modo como as pessoas reagem as situações de adaptação e de stress, deve ser visto como um processo psicológico onde intervêm fatores cognitivos, motivacionais e relacionais. Objetivo: O objetivo desse estudo foi verificar o processo de adaptação de jogadores de golfe ao contexto esportivo, explorando a resposta final (emoções) a situação de stress.peerReviewe

Smartphone Applications Used for Initiating and Maintaining Physical Activity: An Exploratory Analysis

The aim of this study was to explore the degree to which smartphone-based fitness applications help people start and maintain a regular physical activity across North America, South America and Europe. This descriptive and exploratory study consisted of 904 respondents from three continents. A survey composed of demographic questions, closed questions, and scales with Likert-type responses was developed and distributed via social media. Findings revealed that 52.3% of the participants in South America, 72.7% in North America, and 80.1% in Europe had downloaded a physical activity app on their smartphones. Of these participants, 8.1% in South America, 5.9% in North America, and 1.9% in Europe reported that the application helped them very much in beginning an exercise regimen. Similarly, 8.9% from North America, 6.9% from Europe, and 7.1% from South America reported that it helped them very much to maintain their already implemented exercise regimen. The findings revealed that fitness applications for smartphones have limited effect on exercise engagement; for the majority who download them, the apps remain unused, and at this stage did not become part of their internal state of mind

Smartphone Applications Used for Initiating and Maintaining Physical Activity : an Exploratory Analysis

The aim of this study was to explore the degree to which smartphone-based fitness applications help people start and maintain a regular physical activity across North America, South America and Europe. This descriptive and exploratory study consisted of 904 respondents from three continents. A survey composed of demographic questions, closed questions, and scales with Likert-type responses was developed and distributed via social media. Findings revealed that 52.3% of the participants in South America, 72.7% in North America, and 80.1% in Europe had downloaded a physical activity app on their smartphones. Of these participants, 8.1% in South America, 5.9% in North America, and 1.9% in Europe reported that the application helped them very much in beginning an exercise regimen. Similarly, 8.9% from North America, 6.9% from Europe, and 7.1% from South America reported that it helped them very much to maintain their already implemented exercise regimen. The findings revealed that fitness applications for smartphones have limited effect on exercise engagement; for the majority who download them, the apps remain unused, and at this stage did not become part of their internal state of mind.El objetivo de este estudio fue explorar el grado en el que las aplicaciones de smartphones ayudan a las personas a iniciar y mantener una actividad física regular. Este estudio descriptivo y exploratorio consistió en 904 encuestados de tres Continents. Una encuesta compuesta de preguntas demográficas, preguntas cerradas y escalas con respuestas de tipo Likert fue desarrollada y distribuida a través de medios sociales. Los resultados revelaron que 52,3% de los participantes en América del Sur, 72,7% en Norteamérica y 80,1% en Europa habían descargado una aplicación de actividad física en sus smartphones. De ellos, 8,1% en América del Sur, 5,9% en Norteamérica y 1,9% en Europa informaron que la aplicación les ayudó mucho a comenzar un régimen de ejercicios. Del mismo modo, 8,9% de América del Norte, 6,9% de Europa y 7,1% de América del Sur informaron que les ayudó mucho a mantener su régimen de ejercicios ya implementado. Los hallazgos revelaron que las aplicaciones de fitness para smartphones tienen un efecto limitado en el compromiso con el ejercicio; Para la mayoría que los descargan, las aplicaciones permanecen sin usar, y en esta etapa no se convirtió en parte de su estado mental interno.O objetivo do estudo foi verificar se os aplicativos fitness de smartphones ajudam as pessoas no início e manutenção de uma atividade física. Este estudo descritivo e exploratório consistiu em 904 entrevistados de três continentes, América do Norte, América do Sul e Europa. Uma pesquisa composta de questões demográficas, perguntas fechadas e escalas com respostas de tipo Likert foi desenvolvida e distribuída através de mídias sociais. Os resultados revelaram que 52,3% dos participantes na América do Sul, 72,7% na América do Norte e 80,1% na Europa já tinham baixado um aplicativo de atividade física em seus smartphones. Desses, 8,1% na América do Sul, 5,9% na América do Norte e 1,9% na Europa relataram que o aplicativo os ajudou muito no início de um regime de exercícios. Da mesma forma, 8,9% da América do Norte, 6,9% da Europa e 7,1% da América do Sul informaram que o aplicativo os ajudou muito a manter seu regime de exercícios. Os resultados revelaram que os aplicativos de fitness para smartphones têm efeito limitado no engajamento de exercícios; Para a maioria que os descarta, os aplicativos ainda não foram utilizados, e nesta fase não se tornou parte de seu estado mental intern

A utilização do Instagram por atletas olímpicos brasileiros: perfil traçado por uma análise de imagens

The objective of the study was to verify the content of the photos posted on Instagram by Brazilian Olympians. Were analyzed for a period of four months the photos posted by athletes who won medals at the London Olympic Games, based on the assumptions of Visual Sociology. As main results, we find that there is a relationship between the number of posts and the total of followers. We also found that the largest number of photos posted is of the athletes themselves, in work environments and moments of relaxation. In the most of the photos there is no reference to the sponsors of the athletes, highlight the body or clothing of the same.O Instagram é um aplicativo de rede social que possibilita ao usuário editar as fotos realizadas por meio de dispositivos móveis e compartilhá-las com o mundo, sendo hoje a segunda maior rede social em número de usuários. Diante desse fenômeno, o objetivo do estudo foi verificar o conteúdo das fotos postadas no Instagram por atletas olímpicos brasileiros. Foram analisadas por um período de quatro meses as fotos postadas pelos atletas que foram medalhistas nos Jogos Olímpicos de Londres, baseando-se nos pressupostos da Sociologia Visual. Como principais resultados, encontramos que há uma relação entre o número de postagens e o total de seguidores. Verificamos também que o maior número de fotos postadas é dos próprios atletas, em ambientes de trabalho e em momentos de descontração.  Na maioria das fotos não há referência aos patrocinadores dos atletas, destaque ao corpo ou a vestimenta dos mesmos

Seguindo o modelo transacional cognitivo, motivacional e relacional de Lazarus: uma análise exploratória de golfistas avaliados pelo radar Trackman®

O aumento na exigência competitiva dos últimos anos potencializou a exposição dos atletas às situações de estresse, tornando-se fundamental entender esse complexo fenômeno. Nessa perspectiva, o objetivo principal dessa pesquisa foi estudar o processo de adaptação de golfistas às situações de estresse competitivo. O estudo se caracterizou como uma pesquisa quali-quantitativa, de caráter descritivo e exploratório. Os participantes do estudo foram trinta e um atletas, sendo vinte e nove homens e duas mulheres, com idade entre quinze e setenta e dois anos [M = 41.83; DP = 13.37]. Como instrumentos, utilizamos o radar Trackman® para classificar o nível de habilidade dos golfistas (handicap); e o guia de “Entrevista de Avaliação Psicológica de Atletas - Gestão do Stress” para verificar o processo de adaptação dos atletas ao contexto esportivo, sempre baseado no Modelo Transacional Cognitivo, Motivacional e Relacional de Lazarus. Todos os testes e entrevistas foram realizados em uma data pré-estabelecida com cada golfista, de forma individual. Para a coleta e análise dos dados, seguiu-se a lógica de incidentes críticos durante as entrevistas, e a análise de conteúdo enquanto técnica dedutiva. Como resultados, iniciamos comparando a estimativa (handicap) do radar Trackman® com a classificação oficial da Federação Paulista de Golfe, a diferença entre as médias foi de 2,07 pontos, sendo considerada por nós, fiável para esse grupo de atletas. Desta forma, com base na análise interquartil do SPSS, optamos por separar os atletas em três grupos de habilidade: “bem sucedidos” que contou com os sete melhores golfistas ranqueados no teste do Trackman®; “medianos” com os seguintes dezessete atletas; e “mal sucedidos” com os sete menos habilidosos. Seguindo, as fontes de estresse relatadas pelos atletas foram: erros no putting; medo de executar de forma deficiente um swing; erros sucessivos; golfistas que falam, opinam ou pressionam durante o jogo; grupos lentos à frente; obstáculos como lagos e bancas de areia; a chuva e preocupações com o trabalho ou estudo. Com relação ao enfretamento dos problemas (coping), todos os grupos mostraram resultados semelhantes, com a maior parte dos atletas optando por enfrentar focados na resolução do problema. Como resposta final às situações de estresse, as reações potencialmente negativas foram as mais prevalentes nos grupos, com destaque para as emoções “raiva” e “tristeza”. É importante destacar o enfrentamento final (avaliação quaternária) relatado pelos atletas do grupo “bem sucedidos”, pois continuaram focados em resolver o problema, fato que reforça o sucesso esportivo desse grupo. Por fim, consideramos que as diferentes reações apresentadas em nossos resultados, reforçam ainda mais a natureza dinâmica e contínua do processo de adaptação ao estresse, assim como descrito na literatura.Increases in competitive requirements have enhanced the exposure of athletes to stressful situations, making it essential to understand this complex phenomenon. As such, this research aimed to investigate the process of how golf athletes adapt to their sporting environment. The study was characterized as qualitative and quantitative research, descriptive and exploratory. The study participants comprised thirty-one players, twenty-nine men and two women, in between the ages of 15-72 years old [M = 41.83; SD = 13.37]. As instruments, we used the radar TrackMan® to check the skill level of golfers (handicap) and the guide “Entrevista de Avaliação Psicológica de Atletas – Gestão de Stress" to assess the process of adaptation of athletes to their sporting environment, based on Lazarus' Transactional Stress Model. All tests and interviews were conducted at a pre-established date with each golfer, individually. To collect and analyze the data, we followed the logic of critical incidents during interviews, and content analysis as deductive technique. As a result, we compared the Trackman®' estimative (handicap) to the official classification from Federaçao Paulista de Golfe: the difference between the averages was 2.07 points, considered to be reliable by us for this group of athletes. Thus, we chose to separate the participants in three groups: “bem sucedidos” with the seven best scores presented on Trackman® test; “medianos” with the next seventeen scores; and "mal sucedidos" with the worst seven scores. This separation aimed to verify if there were behavioral differences between groups. Following, the stress sources reported by the athletes were: errors in putting, fear of performing a poor swing, successive errors, golfers who talk, opine or do pressure during the game; slow groups forward; lakes and sand bunkers; rain and concerns with work or study. With regard to coping strategies, the groups showed similar results, with focus on solving the problems. In addition, as the final response to the stressful situations, the potentially negative reactions were the most prevalent in the three groups, especially the emotions "anger" and "sadness". Importantly, the final confrontation (quaternary cognitive evaluation) reported by the "bem sucedidos" group was different from the other; they continued focused on solving the problem, fact that explain the sporting success of the group. Finally, the different reactions in our results further reinforce the dynamic and continuous nature of the adaptation to stress situations, as described in the literature.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES

Smartphone fitness applications used by runners: for what reason?

The aim of this study was to explore which smartphones applications features have most been appreciated by runners. This descriptive and exploratory study consisted of 278 respondents from Brazil and Portugal. A survey composed of demographic and closed questions was developed and distributed via social media. Findings revealed that 40.8% of the runners in Brazil prefer the “calories spent” as main feature, while also 40.8% of the participants in Portugal prefer the “heart rate control”. The difference between the preferred features in Brazil and Portugal indicates that more cross-cultural research is needed to unravel the bio-psycho-social mechanisms that might explain why members of some groups have different opinions than other ones

Stress and coping in sport

O estresse é entendido como um desequilíbrio substancial entre uma demanda e a capacidade de resposta, sob condições em que a falha em satisfazer a exigência tem consequências significativas. No esporte, esse assunto tem sido alvo de estudos a mais de quarenta anos, contudo, ainda há muito o que se entender sobre esse complexo tema. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi realizar uma revisão sistemática de literatura sobre o estresse e coping no esporte, identificando as principais teorias, suas evoluções ao longo dos anos e as formas eficientes de investigação. Para a análise, consultamos as bases de dados: Googte® acadêmico, Science Direct e Scielo, buscando por livros, teses, dissertações e artigos relacionados ao tema. Como resultados, destacamos o estudo de Baibinotti et ai. (2013) que propôs uma nova classificação de coping, e o Modelo Transacional Cognitivo, Motivacional e Relacional (Lazarus, 1991; Lazarus & Folkman, 1984), que verifica o processo de adaptação dos atletas ao contexto esportivo. Fletcher e Fletcher (2005) e Gomes (2014) também contribuíram para o desenvolvimento do Modelo de Lazarus, considerando as emoções presentes ao fim do processo cognitivo.Stress is seen as a substantial imbalance between demand and responsiveness, under conditions where failure to meet the requirement has significant consequences. In sports, this issue has been investigated over forty years, however, there is still much to understand about this complex topic. This research aimed to conduct a systematic review of literature on stress and coping in sport, identifying the main theories, their evolution over the years and the efficient forms of research. For the analysis, we consulted the data bases: Academic Google®, Science Direct and Scielo, searching for books, theses, dissertations and papers related to the topic. As result, we highlight the study Balbinotti et al. (2013) who proposed a new classification of coping, and the Transactional Stress Model (Lazarus, 1991, Lazarus & Folkman, 1984), which verifies the process of adaptation of athletes to the sporting context. Fletcher and Fietcher (2005) and Gomes (2014) also contributed to the development of Lazarus Modei in an emotion perspective