Differences in the Use and Opinions About New eHealth Technologies Among Patients With Psychosis: Structured Questionnaire

[EN] Background: Despite a growing interest in the use of technology in order to support the treatment of psychotic disorders, limited knowledge exists about the viability and acceptability of these eHealth interventions in relation to the clinical characteristics of patients. Objective: The objective of this study was to assess the access and use of, as well as experiences and interest in, new technologies using a survey of patients diagnosed with early psychosis compared with a survey of patients diagnosed with chronic psychotic disorders. Methods: We designed a structured questionnaire. This questionnaire was divided into five parts: (1) clinical and demographic information, (2) access and use of the internet, (3) use of the internet in relation to mental health, (4) experiences with technology, and (5) patients¿ interest in eHealth services. In total, 105 patients were recruited from early psychosis units (n=65) and recovery units (n=40). Results: In this study, 84.8% (89/105) of the patients had access to the internet and 88.6% (93/105) owned an electronic internet device. In total, 71.3% (57/80) of patients who owned a mobile phone were interested in eHealth systems and 38.2% (37/97) reported negative experiences related to the internet usage. We observed differences between the groups in terms of device ownership (P=.02), the frequency of internet access (P<.001), the use of social media (P=.01), and seeking health information (P=.04); the differences were found to be higher in the early psychosis group. No differences were found between the groups in terms of the use of internet in relation to mental health, experiences and opinions about the internet, or interest in eHealth interventions (P=.43). Conclusions: The availability and use of technology for the participants in our survey were equivalent to those for the general population. The differences found between the groups in relation to the access or use of technology seemed to due to age-related factors. The use of technology involving mental health and the interest in eHealth interventions were mainly positive and equivalent between the groups. Accordingly, this group of patients is a potential target for the emerging eHealth interventions, regardless of their clinical status. However, 28.7% (23/80) of the studied patients rejected the use of internet interventions and 38.2% (37/97) had unpleasant experiences related to its usage; thus, more in-depth studies are needed to better define the profile of patients with psychosis who may benefit from eHealth treatments.This study was supported by Generalitat Valenciana (PROMETEO/2016/082 grant) and CIBERSAM and Fondo de Investigacion Sanitaria (PI01399, PI13/00447; PI17/00402, Cofunded FEDER).Bonet, L.; Llácer, B.; Hernandez-Viadel, M.; Arce Grilo, AD.; Blanquer Espert, I.; Cañete, C.; Escartí, MJ.... (2018). 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Enabling high-quality transparent conductive oxide on 3D printed ZrO2 architectures through atomic layer deposition

The conformal atomic layer deposition of a transparent conductive oxide composed of Al-doped ZnO (AZO) over three-dimensional (3D) shaped ZrO2 microarchitectures produced using two-photon lithography (TPL) is reported here for the first time. The effect of ZrO2 morphology, surface roughness, and crystallographic phase (tetragonal and monoclinic) on the quality and properties of the deposited ZnO and AZO thin films is investigated. No discontinuities, domains, or areas differing from the desired chemical composition have been found in films grown over the 3D structures. Three different Al dopant concentrations (4.0 %, 4-5 %, and 5.0 % Al doping cycles) are examined and compared to undoped ZnO. AZO and ZnO optical and electrical properties are studied using cathodoluminescence (CL) and Hall effect measurements. The CL study confirms that the observed emissions from the ZnO and AZO films are associated with the near band emission of ZnO and defects, i.e., zinc and oxygen vacancies and interstitial oxygen. The AZO films exhibit n-type semiconductor behavior, and a minimum resistivity of 1.2 x 10-3 Ω cm is achieved. From a broad perspective, AZO deposition on 3D microarchitectures opens a new route towards dimensionally refined optoelectronic devices in which the ZrO2/AZO can serve a key enabling role for the production of electrodes

Propiedades Fisicoquímicas De Suelos Cultivados Con Asparagus Officinalis En La Región Árida Del Noroeste De México

In the agriculture of arid zones, the inadequate soil management has generated changes in their quality and sustainability, affecting the structure and physicochemical conditions which reduce crop yields; based on the above, is consider as a vital importance the analyses of soil and plants because they provide information, current and accurate, which can be useful to take decisions in relation to soil fertility and plant nutrition. The inappropriate handling and amount of fertilizers in asparagus in the arid region of the Northwest of Mexico, has caused low yields. The aim of this study consisted to analyze soil in seven of the thirteen sub regions of the agricultural coast of Caborca, Sonora, where the asparagus crop has been planted for more than 10 years. The analyzes performed were: percentage of saturation, pH, electrical conductivity (CE), soil texture Nitrogen (NO3), P, K, Na, Ca, Mg and cation exchange capacity. The results showed high levels of Nitrogen and Potassium in almost all the studied sites; on contrary Phosphorus, Calcium and Magnesium, presented values below of the recommended and Electrical conductivity above 5.5. mmhos/ cm. The integration of this information allows appropriate technical advice, to achieve the balance of nutrients, such as to avoid unnecessary costs in fertilizers that the plant might can not take, in addition to the resulting contamination of soil to leach these products

Derechos juveniles en cuarentena: significaciones, malestares subjetivos y estrategias de referentes adultos en barrios populares de Córdoba

Este capítulo presenta resultados parciales de un proyecto de investigación centrado en el análisis de las experiencias institucionales que propician la inclusión, acceso a derechos y reconocimiento hacia jóvenes de sectores populares de la Ciudad de Córdoba. Desde una perspectiva relacional de la accesibilidad a derechos, entendemos que su análisis debe atender a la dimensión intersubjetiva y no sólo el polo subjetivo de aquellos a quienes en principio se destinan las políticas sociales. Por ello, parte de nuestros análisis se ocupan de reconstruir la perspectiva de personas adultas que promueven la accesibilidad desde diversas instituciones estatales, privadas o comunitarias.Durante marzo de 2020, en instancias iniciales de la medida de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio en Argentina (ASPO), la comisión COVID 19 Ciencias Sociales (MINCyT-CONICET-AGENCIA) convocó a equipos de investigación de todo el país vinculados con poblaciones de sectores vulnerables, para colaborar con un relevamiento federal sobre el impacto social de las recientes disposiciones del Poder Ejecutivo Nacional. En dicho marco, retomamos el contacto con referentes institucionales participantes de nuestra investigación para relevar sus percepciones acerca de la situación propia y de las y los jóvenes durante la cuarentena. Este trabajo recoge estos testimonios con el objetivo de comprender las modificaciones experimentadas en los vínculos entre instituciones relacionadas con el acceso a derechos y jóvenes pertenecientes a barrios populares de la ciudad de Córdoba en dicha coyuntura.Posicionándonos desde un paradigma interpretativo en Ciencias Sociales buscamos comprender el sentido de la acción social en el contexto del mundo de la vida y desde la perspectiva de los participantes. Desde un diseño flexible y múltiple de casos, nuestro universo de estudio está constituido por: a) jóvenes, de 18 a 25 años, cuyos principales espacios de sociabilidad se encuentren en barrios marginalizados de Córdoba capital; b) instituciones estatales u organizaciones sociales con presencia significativa para dichos jóvenes y que promuevan el acceso y ejercicio de sus derechos; c) agentes o referentes de cada una de las instituciones seleccionadas que trabajen directamente con jóvenes. En cada contexto éstos últimos fueron contactados mediante la técnica de bola de nieve. Para el análisis de las entrevistas a referentes seguimos los procedimientos centrales de la grounded theory sobre un corpus de 10 entrevistas realizadas durante la cuarentena.En la sección de resultados, recogemos algunos aspectos descriptivos referidos a las percepciones de referentes adultos sobre la situación general de las y los jóvenes en cuarentena y avanzamos en la profundización sobre tres ejes relacionados con nuestras preguntas de investigación: 1. Percepciones de las y los referentes en torno a la agudización de las desigualdades en el acceso a derechos en contexto de pandemia. 2. Procesos de malestar emocional o subjetivo de referentes institucionales en su tarea de promover el acceso a derechos. 3. Estrategias y reinvenciones personales e institucionales para hacer frente a la medida de ASPO.En las conclusiones del trabajo señalamos que la precaria presencia estatal, profundizada durante la etapa de aislamiento, supuso para las y los referentes institucionales el despliegue de una amplia capacidad de recursividad. Referimos con ello al emprendimiento de estrategias y acciones singulares de hospitalidad y cuidado hacia jóvenes que implicaron un fuerte dispendio de sí mismas/os.Fil: Paulin, Horacio Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: García Bastán, Guido. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: D'aloisio, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Caparelli, Florencia. No especifíca;Fil: Pinto, Maria Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Arias, Lucia A.. No especifíca;Fil: Arce Castello, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Carreras, Rafael Antonio. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Lemme, Daniel Miguel. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Ferreyra, Maria Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentin

Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19

“Esta obra colectiva es el resultado de una convocatoria a docentes, investigadores y profesionales del campo pedagógico a visibilizar procesos investigativos y prácticas educativas situadas en el marco de COVI-19. La misma se inscribe en el trabajo llevado a cabo por el equipo de Investigación responsable del Proyecto “Sentidos y significados acerca de aprender en las actuales condiciones de época: un estudio con docentes y estudiantes de la educación secundarias en la ciudad de Córdoba” de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. El momento excepcional que estamos atravesando, pero que también nos atraviesa, ha modificado la percepción temporal a punto tal que habitamos un tiempo acelerado y angustiante que nos exige la producción de conocimiento provisorio. La presente publicación surge como un espacio para detenernos a documentar lo que nos acontece y, a su vez, como oportunidad para atesorar y resguardar las experiencias educativas que hemos construido, inventado y reinventando en este contexto. En ella encontrarán pluralidad de voces acerca de enseñar y aprender durante la pandemia. Este texto es una pausa para reflexionar sobre el hacer y las prácticas educativas por venir”.Fil: Beltramino, Lucia (comp.). Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Archivología; Argentina

Tiempo Libre y Ocio como proceso de Inclusión Social en Personas en situación de Discapacidad

Tesis (Terapeuta Ocupacional)En la presente investigación nos referiremos principalmente al concepto de Tiempo libre y ocio como proceso de inclusión social en personas en situación de discapacidad, cuyo objetivo macro es lograr comprender y determinar el valor del tiempo libre y ocio en aquellas personas

Tailoring chemistry for inorganic 3D micro-optics

Additive manufacturing of metal oxides possesses immense potential in micro-optics, enabling intricate glass and ceramic structures at the highest definition. However, a limited range of inorganic–organic monomeric precursors restrains its advancements. New inorganic–organic precursors should be developed to unlock optical functionalities to manipulate light in the third dimension.</p

Materiales poliméricos compuestos con polietileno (PEBD) y fibras del árbol Maclura tinctoria (Moraceae)

Costa Rica has extensive areas of tropical forests that, managed with care and knowledge, can provide renewable raw materials and conserve biodiversity. Here we characterize the branches, leaves and bark of the “Mora Tree”, Maclura tinctoria. We manufactured composite polymeric materials and applied infrared spectrometry, liquid chromatography, optical microscopy, and the analysis of thermal and mechanical properties. We found polyphenols in all parts of the tree. The natural substrate increases crystallization temperature and reduces the crystallinity of low density polyethylene (LDPE). The elasticity modulus is higher for the composite material than for the LDPE. The fibers of this species are a promissing alternative for new products and to reduce the environmental impact of traditional polymeric materials.Costa Rica cuenta con extensas áreas de bosques tropicales, las cuales deben ser manejadas con cuidado y con el conocimiento adecuado, para lograr conservar la biodiversidad y proporcionar materias primas renovables. En esta investigación caracterizamos las ramas, las hojas y la corteza de  Maclura tinctoria o popularmente conocido como el “árbol de mora”. Se fabricaron materiales poliméricos compuestos, posteriormente se aplicó espectrometría de infrarrojos, cromatografía de líquidos, microscopía óptica y se realizo el análisis de las propiedades térmicas y mecánicas de los materiales. Encontramos polifenoles en todas las partes del árbol. El sustrato natural aumenta la temperatura de cristalización y reduce la cristalinidad del polietileno de baja densidad (LDPE). El módulo de elasticidad es más alta para el material compuesto que para el LDPE. Las fibras de esta especie son una alternativa prometedora para los nuevos productos y para reducir el impacto ambiental de los materiales poliméricos tradicionales