Agua y Suero Fisiológico para Prevenir la Formación de Paracloroanilina

Indexación: Web of Science; Scielo.ABSTRACT: This study determined if p-chloroaniline (PCA) can be minimized by using distilled water and physiological saline solution following sodium hypochlorite but before chlorhexidine. Hypochlorite 5%, 0.5%, 0.05%, 0.005% and 0.0005% dissolved in 0.9% NaCl and in distilled water were mixed with 2% chlorhexidine for the formation of PCA. The PCA was determined using UV-VISIBLE spectrometry, with spectral curve was determined the wavelength of maximum absorption of PCA. Formed PCA absorbance was measured between 0.025%, 0.02%, 0.015%, 0.01%, 0.005% and 0.0025% hypochlorite and 2% chlorhexidine. 2% chlorhexidine and hypochlorite with physiological saline form a white precipitate which prevents the measurement of PCA. Colored PCA is formed with 0.05%, 0.005% hypochlorite aqueous dilutions and 2% chlorhexidine. The lwavelength of maximum absorption obtained was 470 nm and absorbance of PCA showed a linear decrease. 0.005% NaClO produces the least amount of PCA. The best solvent to prevent the formation of PCA during the interaction of sodium hypochlorite with chlorhexidine is distilled water.Este estudio determinó si la p-cloroanilina (PCA) puede ser minimizada mediante el uso de agua destilada y solución salina fisiológica seguido de la aplicación de hipoclorito de sodio, previo a la aplicación de clorhexidina. Hipoclorito al 5%, 0,5%, 0,05%, 0,005% y 0,0005% fue disuelto en 0,9% de NaCl y en agua destilada se mezcló con 2% de clorhexidina para la formación de PCA. El PCA se determinó mediante espectrometría UV-Visible, y con curva espectral se determinó la longitud de onda máxima del PCA. La absorbancia del PCA formado se midió con 0,025%, 0,02%, 0,015%, 0,01%, 0,005% y 0,0025% de hipoclorito y 2% de clorhexidina. La combinación de 2% de clorhexidina e hipoclorito en solución salina fisiológica forman un precipitado blanco que impide la medición del PCA. El PCA coloreado es formado con 0,05%, 0,005% diluciones acuosas de hipoclorito y 2% de clorhexidina. La longitud de onda máxima obtenida fue de 470 nm y la absorbancia del PCA mostró una disminución lineal. NaClO al 0,005% produce menor cantidad de PCA. El mejor disolvente para evitar la formación de PCA durante la interacción de hipoclorito de sodio con clorhexidina es agua destilada.http://ref.scielo.org/2kpw6

A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English Major

A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA) was implemented for students to develop their linguistic and academic competence in the English Teaching Major for I and II Cycles at Universidad Estatal a Distancia (UNED). The 24-week personalized online course provided students with extra linguistic practice, focusing on their specific needs. Tutors designed lessons based on the students’ weaknesses, worked on their skills weekly, and gave them feedback after each session. Students created a portfolio with self-assigned exercises and also shared their challenges, feelings and expectations with their teachers. Even when the students’ language development in the 4 macro skills was not linear because of the complexity of language learning, both students and teachers reported that PEMA helped them perform better in different academic tasks.A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA) was implemented for students to develop their linguistic and academic competence in the English Teaching Major for I and II Cycles at Universidad Estatal a Distancia (UNED). The 24-week personalized online course provided students with extra linguistic practice, focusing on their specific needs. Tutors designed lessons based on the students’ weaknesses, worked on their skills weekly, and gave them feedback after each session. Students created a portfolio with self-assigned exercises and also shared their challenges, feelings and expectations with their teachers. Even when the students’ language development in the 4 macro skills was not linear because of the complexity of language learning, both students and teachers reported that PEMA helped them perform better in different academic tasks

La dimensión transgubernamental en la integración latinoamericana : el caso de Argentina y Bolivia con sus países limítrofes

El presente trabajo se enmarca, dentro de la teoría de las relaciones internacionales, en el llamado “Paradigma de la Interdependencia compleja", por ello adoptamos como concepto de relación transgubernamental el aportado por los principales autores de esta corriente, quienes las definen como “contactos entre las burocracias gubernamentales encargadas de tareas similares" (Keohane R. O. y Nye J. S.: 1988). Para estos autores, la unidad de análisis ya no es el Estado, el cual pierde su carácter de actor principal, sino que serían las organizaciones intergubernamentales (como la ONU y otras), las ONGs, las multinacionales, las organizaciones subestatales e incluso los individuos. Las tres características centrales de ésta teoría serían entonces: 1) analizar los canales múltiples que conectan a las sociedades, a través de relaciones interestatales, transgubernamentales y transnacionales, con la participación de diversas organizaciones no directamente controladas por gobiernos, 2) afirmar que la agenda de las relaciones interestatales se encuentra constituida por múltiples temas sin jerarquía rígida. Los problemas energéticos, de los recursos, del medio ambiente, de la población, del empleo del espacio y de los mares se equiparan ahora con cuestiones de seguridad militar, ideológicas y de rivalidad territorial, las que tradicionalmente habían conformado la agenda diplomática y los análisis realistas, 3) considerar que la fuerza militar no es usada dentro de regiones de influencia de cada Estado sino más bien contra gobiernos fuera de ellas

Effect of endodontic ultrasound on 2% chlorhexidine in the formation of parachloraniline. In vitro study

Resumen Introducción: La clorhexidina (CHX) en solución acuosa se hidroliza generando paracloroanilina (PCA), proceso acelerado por el aumento de temperatura y pH. El uso de ultrasonido endodóntico (USE), basado en fenómenos de oscilación, cavitación, microcorriente acústica, genera calor afectando la CHX. Objetivo: Identificar y cuantificar in vitro cambios fisicoquímicos, temperatura y pH, y la cantidad de PCA formada con el uso de ultrasonido endodóntico sobre soluciones de CHX al 2%. Materiales y métodos: La CHX 2% se activó durante 30, 60, 90 y 120 seg con USE a 24.500 Hz, midiendo antes y después de activación: pH, temperatura y cantidad de PCA, leyendo a 375 nm en curva de calibración de estándares de PCA y formación, registrando el espectro de absorción mediante espectrofotómetro UV-visible. Resultados: El USE aumentó la temperatura en 1 ◦C independiente del tiempo de aplicación y acidificó la solución de CHX 2%, sin variaciones significativas en pH y temperatura. No se observó coloración ni formación de precipitado en muestras activadas por USE a los diferentes tiempos. Las muestras no presentaron valores medibles de PCA a 375 nm. Los espectros de absorción de CHX 2% y activadas por USE por más de 60 seg presentaron curvas espectrales, peaks y valores de absorbancia diferentes

Análisis de la calidad de las narrativas de apego de niños calificados con apego desorganizado que han vivido y no han vivido experiencias de maltrato en Chile

86 p.El presente estudio tiene como objetivo determinar si existen diferencias significativas en la calidad de las narrativa de apego de niños calificados con apego desorganizado que han vivido y no han vivido experiencias de maltrato en Chile. Para lo anterior se utilizaron dos grupos como muestra, uno formado por 19 niños víctimas de maltrato y otro compuesto por 2 niños sin sospecha de maltrato, donde ambos grupos son calificados con apego desorganizado. Para llevar a cabo el estudio se usó la prueba Attachment Story Completion Task (ASCT) por medio de la cual se accede a las narrativas de apego (Bretherton et al. 1990 en Miljkovitch, Pierrehumbert, Bretherton y Halfon, 2003), siendo codificada por el sistema CCH, a través de las escalas de colaboración, representación de sostén parental, narrativa positiva, expresión de afecto apropiado, reacción a la separación, distancia simbólica y débil competencia narrativa (Miljkovitch et al., 2003). De esta forma se realizaron los análisis estadísticos correspondientes, observándose para ambos grupos bajos puntajes que dan cuenta de una baja calidad de las narrativas, además los resultados no permiten observar diferencias significativas en la calidad de las narrativas entre niños con apego desorganizado que han vivido o no experiencias de maltrato. Por lo tanto, en esta muestra la calidad de las narrativas no varía significativamente en función de experiencias de maltrato.Palabras claves: Apego, apego desorganizado, maltrato, narrativas de apego, calidad de las narrativas

Desarrollo de un modelo de los datos logico de abastecimiento de apoyo a la gestion, para hospitales publicos basado en el Hospital Base de Curico

106 p.A continuación, esta memoria presentara los pasos que se deben realizar para llegar a obtener un Modelo de Datos Lógico del gran Sistema de Abastecimiento que poseen los Hospitales Públicos, para el cual se tomo como entidad de referencia al Hospital Base de Curico. Esta organización deposito su confianza y fe en este Proyecto, y tuvo la gentileza de abrir sus puertas para poder incursionar en un área muy importante como la de Abastecimiento. De este modo, gracias al Hospital Base de Curico, al Servicio de Salud del Maule y al Hospital Regional de Talca, se logro el desenlace de este Proyecto. La colaboración de los funcionarios de los establecimientos antes mencionados fue crucial para poder captar una realidad mas amplia de lo que ocurre en la actualidad con los procesos de Abastecimiento y su gestión dado que, si bien es cierto, los procesos deben ser los mismos, ya que, están regidos por las Normas de la Contraloría General de la Repdblica1. Sin embargo, la forma en que cada Hospital hace efectiva la labor de Abastecimiento es distinta, puesto que cada establecimiento realiza su gestión de la manera que cree mas conveniente para la organización. Fue así como a través del análisis y evaluación de estas gestiones, se propone en esta Memoria un Modelo que unificara a los distintos posibles métodos que existen, para cumplir con la misión de Abastecimiento, de modo que este modelo constaría con parte de ambas realidades y podría ser aplicado por cada Hospital de acuerdo a su propio estilo de Gestión

Influence of Distributed Leadership and Collective efficacy on Teachers Organizational Commitment

El propósito de este estudio es examinar la influencia del liderazgo distribuido de la escuela en el compromiso organizacional de los maestros e investigar si la eficacia colectiva de los profesores media la relación entre el liderazgo distribuido y el compromiso organizacional de los maestros. En el estudio participaron voluntariamente 491 docentes de educación primaria (356 mujeres y 135 hombres) en ejercicio, pertenecientes a cinco regiones del país. La investigación se desarrolló mediante análisis factoriales exploratoriosy confirmatorios y la aplicación de ecuaciones estructurales para determinar las relaciones entre las variables del modelo causal propuesto. Los resultados muestran que la bondad de ajuste del modelo es satisfactoria. En el desarrollo del modelo propuesto se encontró que el liderazgo distribuido presenta un efecto directo sobre el compromiso organizacional de los docentes y la eficacia colectiva de los docentes es una efectiva variable de mediación entre el liderazgo distribuido y el compromiso de los profesores, potenciando el efecto que el liderazgo distribuido tiene sobre el compromiso docente.The purpose of this study is to examine the influence of distributed school leadership on teachers oranizational commitment and investigate whether teachers`collective effectiveness mediates the relationship between distributed leadership and organizational commitment of teachers. The study voluntarily involved 491 educators primary education (356 women and 135 men) in practice, belonging to five regions of the country. The research was developed through exploratory and confirmatory factor analyzes and the application of structural equations to determine the relationships between the variables of the proposed causal model. The results show that the goodness of fit of the model is satisfactory. In the development of the proposed model, it was found that distributed leadership has a direct effect on the organizational commitment of teachers and the collective efficacy of teachers is an effective variable of mediation between distributed leadership and the commitment of teachers, enhancing the effect that the distributed leadership has on the teaching commitment

Evaluación de la homogeneidad de dosis total y dosis absorbida en pulmón, para la técnica de irradiación total de cuerpo en radioterapia con campos frontales y laterales

Tesis (Tecnólogo Médico, mención en imagenología y física médica)La irradiación total de cuerpo (TBI) es una técnica de radioterapia, que se utiliza principalmente en la preparación previa al trasplante de médula ósea, para la erradicación de ejemplares celulares tumorales y de poblaciones celulares con alteraciones genéticas. La técnica TBI se puede realizar de diversas formas según las condiciones de los distintos centros de radioterapia y las características físicas de cada paciente. El propósito de esta investigación es evaluar la dosis absorbida y la homogeneidad de dosis en las dos formas más frecuentes de realizar la técnica TBI: radiación de campos frontales (AP/PA) y campos laterales. Por lo que se irradió con un haz de fotones al fantoma antropomórfico NORMA, posicionado en decúbito supino y decúbito lateral, sobre el que se ubicaron los instrumentos de medición (dosímetros termoluminiscentes (TLD-100) y películas radiográficas). Una vez obtenidos los datos de las mediciones se grafican los valores de dosis absorbida, en conjunto con sus respectivos errores, para los distintos puntos anatómicos de estudio en ambas técnicas realizadas. Así también se construyeron gráficos para evaluar la homogeneidad de la dosis total entregada en cada técnica. El análisis de los resultados permite observar diferencias entre ambas técnicas de TBI en términos de homogeneidad (desviación estándar para técnica TBI con campo AP es de 1,81%; TBI con campo lateral es de 2,90%). También se puede concluir, según los datos obtenidos en la investigación, que la utilización de bloques pulmonares consiguen disminuir la dosis absorbida (en un 20% considerando el promedio de técnicas TBI con campo frontal) en el órgano radiosensible que se desea proteger

Investigación sobre retroalimentación en español: una revisión sistemática de la literatura

El propósito de este artículo es analizar la investigación empírica sobre retroalimentación en español. Con una metodología de revisión sistemática de literatura, se seleccionaron 20 estudios de un total de 297 artículos publicados entre el 2007 al 2021. Los resultados de la revisión indican que existe: a) un predominio de estudios en educación superior, b) un restringido desarrollo de marcos teóricos para la problematización de la retroalimentación y c) enfoques y diseños metodológicos escasamente formulados lo que incide en un limitado análisis y discusión de resultados. Se concluye que la investigación sobre retroalimentación en español es un campo en incipiente construcción, periférico a los debates y producciones internacionales por lo que es necesario realizar esfuerzos sistemáticos para fortalecer su aporte investigativo en el campo