233 research outputs found
Equity research report: Deutsche Lufthansa AG
Projeto de mestrado em FinanceO objetivo deste projeto, que é um relatório de avaliação da empresa Lufthansa, é aconselhar os investidores a
comprar, vender ou manter suas ações da empresa. O estudo inclui os principais segmentos de negócios da
empresa, bem como uma análise das perspetivas industrial e nível de concorrência do setor de aviação. Depois
disso, avaliamos a empresa usando diferentes abordagens de avaliação para determinar os riscos de
investimento aos quais a empresa está exposta.The purpose of this study, which is an equity research report on Lufthansa, is to advise investors whether to
buy, sell, or hold onto their business stock. The study includes the company's key business segments as
well as an analysis of the aviation sector's outlook and level of competition. After that, we will assess our
company using different valuation approaches to determine the investment risks to which our company is
exposed
Las concepciones sobre la competencia deportiva y los objetivos de logro
El objetivo de esta investigación fue examinar las relaciones entre las concepciones acerca de la naturaleza de la competencia deportiva y los objetivos de logro en dos muestras de individuos con diferentes relaciones con el deporte. En el primer estudio participaron 498 atletas federados de ambos sexos (396 varones y 102 mujeres), con edades entre los 12 y los 33 años. En lo segundo estudio participaron 576 estudiantes (309 varones y 268 mujeres), con edades entre los 12 y los 17 años, que practicaban deporte pero no de modo competitivo. Las concepciones sobre la naturaleza de la competencia deportiva fueran evaluadas por el Conception of the Nature of Athletic Ability Questionnaire (CNAAQ; Sarrazin et al., 1995) y los objetivos de logro fueran evaluados por el Task and Ego in Sport Questionnaire (TEOSQ; Duda & Nicholls, 1989). La relación entre las seis dimensiones del CNAAQ (es decir, talento natural, mejorable, estable, específica, aprendizaje, y general) y las dos dimensiones del TEOSQ (tarea y ego) se investigó usando el análisis de la correlación canónica que identificó en los dos estudios las dos mismas correlaciones canónicas estadísticamente significativas. La primera función canónica reveló que los atletas que creían más en que la habilidad deportiva es una consecuencia del aprendizage, mejorable, y específico tendían a ser más orientados a la tarea. La segunda función canónica mostró que los atletas que creían más en que la habilidad deportiva es un talento natural, estable, y general tendian a ser más orientados al ego. Las implicaciones motivacionales y comportamentales de las dos funciones parecen ser completamente distintas. Mientras la primera parece constituirse como adaptativa a una práctica deportiva regular y sistematica la segunda parece implicar exactamente lo opuesto.The purpose of this research was to investigate the relationships between the conceptions about the nature of the sport competence with the achievement goal orientations among two samples with different relationships with sport. In the first study participated 498 male (396) and female (102) competitive athletes, aged 12-33 years. In the second study participated 576 male (309) and female (268) students, aged 12-17 years, that practise sport but not in a competitive way. The conceptions about the nature of the sport competence were measured by the Conception of the Nature of Athletic Ability Questionnaire (CNAAQ; Sarrazin et al., 1995) and the achievement goal orientations were measured by the Task and Ego in Sport Questionnaire (TEOSQ; Duda & Nichols, 1989). The relationships between the six dimensions of the CNAAQ (i.e., natural gift, incremental, stable, specific, learning, and general) and the two dimensions of the TEOSQ (task and ego) were investigated using a canonical correlation analysis, which identified in both studies the same two statistically significant canonical correlations. The first canonical function revealed that athletes with the highest beliefs that sport competence is learnable, incremental, and specific tended to be more task oriented. The second canonical function showed that athletes with the highest beliefs that sport competence is a natural gift, stable, and general tended to be more goal oriented. The motivational and behavioral implications of the two functions seem to be completely different. While the first seems to be adapted to a regular and systematic sport practice, the second seems to imply precisely the opposite
Sobre o Desenvolvimento do Talento no Desporto : um Contributo dos Modelos Teóricos do Desenvolvimento Desportivo
Com este artigo, pretende-se, em termos globais, sintetizar conceptualmente alguns dos mais importantes avanços das últimas décadas no âmbito da temática do talento no desporto, mas também contribuir para que os diferentes agentes desportivos, particularmente dirigentes e treinadores, os possam reconhecer e aplicar nos seus quotidianos. Nesse sentido, apresenta-se inicialmente uma breve evolução histórica que procura explorar como se passou de uma perspectiva assente na crença da detecção de traços inatos que pudessem predizer o sucesso desportivo, para uma perspectiva de desenvolvimento do talento e para uma visão holística do atleta e do contexto onde este se desenvolve. Em seguida, é desenvolvida uma retrospectiva sobre diversos modelos teóricos que têm sido avançados no âmbito da psicologia do desporto, nomeadamente os baseados nas transições da carreira e os baseados no desenvolvimento do talento e da perícia. Finalmente, enquanto modelo mais referenciado na literatura, é realizada uma análise mais detalhada ao Modelo de Desenvolvimento da Participação Desportiva (Côté, Baker & Abernethy, 2007), designadamente no que concerne aos processos de desenvolvimento relativos aos padrões de treino (e.g., diversificação e especialização) e às influências psicossociais, aspectos que estão na base de todo o desenvolvimento do atleta.With this article, we aim to offer a conceptual synthesis of some of the most important developments in past decades on the subject of talent in sport, while also helping sports stakeholders, particularly managers and coaches, to recognize and apply these conclusions in their practices. The article starts with a brief historical review, which explores how there has been a shift from a talent detection perspective to a talent development perspective and to a holistic vision of athletes and their background context. Secondly, the article presents an overview of the main theoretical models put forward in literature on sport psychology, including career-transition-based models and talent-and-expertise-based models. Finally, as the conceptual model most widely referred to in literature, a detailed analysis of the Development Model of Sports Participation (Côté, Baker & Abernethy, 2007), is made, especially with regard to development processes relating to standards of practice (e.g. diversification and specialization) and psychosocial influences, aspects that form the basis of all-round athlete development
Bases psicológicas e desenvolvimentais da educação para a cidadania em contexto escolar
This paper deais with the issue of education for citizenship in school settings from a psychological and developmental standpoint, looking forward for the conditions that sustain and promote the education of citizens. We suggest three dimensions of such education - more contact between schools and local contexts, further development of citizenship skills, increase of participation in community life - and we also propose some methodological contributions for the implementation of citizenship education. A complete educational work in this area must finally give a special attention to variables linked to motivations and emotions and not only to cognitive variables.Este texto situa a problemática da educação para a cidadania em contexto escolar a partir de um olhar psicológico, procurando compreender as bases psicológicas e desenvolvimentais indispensáveis à formação de cidadãos. Sugerem-se as dimensões que essa formação poderá adquirir - promoção do contacto entre a escola e o meio envolvente; desenvolvimento de competências de cidadania; valorização da participação activa na comunidade - e avançam-se algumas metodologias adequadas para a concretização dessa formação. Defende-se, finalmente, que uma autêntica e completa educação neste domínio dê uma atenção especial a variáveis relativas às motivações e aos afectos e não apenas a variáveis de tipo cognitivo
caprinos da raça Serpentina: características das explorações agrícolas e dos produtores e resultados produtivos
O presente trabalho toma como referência central a raça Serpentina. Numa primeira parte foi elaborado um questionário destinado à caracterização das explorações agrícolas e produtores associados na Associação Portuguesa de Caprinicultores da Raça Serpentina (APCRS), com a realização dos inquéritos coordenada pelos técnicos daquela associação durante o ano de 2014. Os principais elementos de caracterização da exploração agrícola foram a localização, área, forma de exploração da SAU, actividades vegetais e animais, modos de produção, mecanização e mão-de-obra. Ao nível do produtor as principais informações recolhidas foram a idade, o nível de escolaridade e de formação agrícola e o tempo de actividade dedicado à exploração agrícola, assim como a representatividade das medidas de apoio financeiro no rendimento da exploração agrícola e as origens do rendimento do agregado familiar do produtor.
Para além da realização dos inquéritos também foram utilizados registos de parâmetros produtivos efectuados pela APCRS no período de 5 anos (2009-2013): Taxa de Fertilidade, Taxa de Prolificidade, Peso dos cabritos (70 dias) e Quantidade de leite (210 dias).
Dos inquéritos realizados obtiveram-se 28 válidos, que perfazem um efectivo global de 3929 fêmeas reprodutoras da raça Serpentina e 11575 hectares de área total das 28 explorações agrícolas. Quanto aos parâmetros produtivos foram considerados os 15 produtores que apresentavam valores para a generalidade dos anos e dos parâmetros considerados.
O tratamento de dados envolveu análise estatística univariada e bivariada
Aplicação da análise multivariada na caracterização das empresas de caprinos da raça Serpentina
O trabalho pretende analisar as características das empresas e produtores de caprinos da raça Serpentina e as razões para a continuidade desta atividade, com base num inquérito realizado em 2014. Recorreu-se ao Escalonamento Ótimo (Optimal Scaling em inglês) englobado no SPSS e à seleção de variáveis observadas (package subselect do programa estatístico R) para caracterizar as explorações
Exploring the importance of coaches in the development of the sports career in Handball. The perception of athletes from higher and lower levels of success.
Our study aims to analyse the perception of elite handball players, belonging to generations with different levels of success, on: i) how they characterize their most important club and national team coach; ii) how they characterize their preferential coach in the different stages of their sports career (Bloom, 1985).Fourteen athletes were interviewed based on the interview protocol of Gould, Dieffenbach and Moffett (2002). In the specialization years, the most successful athletes reported that they had one coach in the club, and at the same time a national team coach, that permanently marked their sports career and their personality.All athletes reported that detailed knowledge about the sport was the most important characteristic of their most important club and national team coaches, throughout the specialization years in addition to a strong insistence on perfection. According to the perception of the most successful athletes, their reference coaches taught directly and indirectly (caring, paying attention, shaping the personality) and also emphasized expectations, hard work, discipline and the attitude that hard work pays off. In addition, both club and national team coaches devoted their time to the planning of individualized training programs, particularly in the specializations years
Fractais : da geometria à videoarte
Dissertação de Mestrado em Expressão Gráfica e Audiovisual apresentada à Universidade AbertaA descoberta da geometria fractal é datada de meados do séc. XX. É conhecida como a geometria da natureza já que permite descrever muitos fenómenos naturais que
apresentam irregularidades que são impossíveis de descrever através dos princípios da geometria tradicional.
O aparecimento de novas tecnologias digitais veio alterar o modo como a arte é encarada. Este trabalho pretende demonstrar possibilidades de integração da geometria
fractal e a Teoria do Caos na criação de videoarte, baseando-se em meios informáticos e tecnologias digitais. Visamos assim explorar as potencialidades artísticas oferecidas por software gerador de composições visuais como forma de expressão videográfica. Para a criação de vídeos desenvolveu-se e implementou-se um artefacto digital baseado no programa Apophysis 3D Hack, disponível gratuitamente, tendo como finalidade a criação de videoarte fractal.
As características estéticas, as ropriedades e inúmeras aplicações dos fractais,
levaram-nos a realizar este trabalho de experimentação, baseado na geometria fractal e Teoria do Caos, que consiste na criação de vídeo através da aplicação informática. Para o efeito foi criado um blogue disponível em: http://galeriafractal.blogspot.pt, como forma de divulgação da arte digital e possibilidades tecnológicas na criação, partilha e globalização da videoarte.The discovery of fractal geometry dates from the mid twentieth century. It is known as the geometry of nature due to many natural phenomena, which presents irregularities difficult or impossible to describe by the principles of traditional geometry.
The birth of new digital technologies has changed the way we see art. This work
aims at demonstrating the integration of fractal geometry and the chaos theory in the
creation of videoart, based on digital media and computer technologies. We explore the
potential for artistic creation offered by software generator of visual compositions as a form of videographic expression. A digital artifact was developed and implemented in
order to create videos based on the program Apophysis 3D Hack, available for free, with
the purpose of creating fractal video art.
Thus, the aesthetic characteristics, the properties and numerous applications of
fractals, led us to undertake this work of experimentation, based on fractal geometry and the chaos theory, which is the creation of video through the computer application. For this purpose we created a blog available at: http://galeriafractal.blogspot.pt, as a means of dissemination of digital art and technological possibilities in creating, sharing and widespreading fractal video art
Um olhar sobre o desenvolvimento positivo dos jovens através do desporto
This article is based on the recognition of the importance of Positive Youth Development (PYD) as a concept, while also highlighting its still relatively scarce dissemination and application in sporting contexts, particularly in Portuguese-speaking countries. In this sense, seeking to promote its dissemination and to suggest possible research and intervention in this field, an analysis was conducted of what has been published on the subject in major international sporting science and social psychology journals, in relation to four key issues: i ) how the DPJ movement began ii) the PYD movement in Sport iii) major PYD programmes in Sport, and iv) how to evaluate the impact of PYD programmes in Sport. Basically, what emerges from this analysis is the fact that while PYD shares some principles and objectives in common with Positive Psychology, it is an independent movement that is potentially very useful in the development of young people, particularly in sporting contexts. Moreover, over the past years, there has been a noticeable increase in the number of programmes in this field that have achieved promising results, although more robust sophisticated methodologies and instruments must be developed to assess its real impact on the development of young people as well as helping to offer a better insight into the mechanisms through which PYD is processed
Propriedades psicométricas da versão portuguesa do Intrinsic Motivation Inventory (IMIp) em contextos de actividade física e desportiva
Com esta investigação pretendeu-se analisar as propriedades psicométricas da versão portuguesa do Intrinsic Motivation Inventory (McAuley et al., 1989), em contextos de actividade física ou desportiva. No primeiro estudo (n=738; 16.00±3.66 anos), a Análise Factorial Exploratória (AFE) permitiu identificar um asolução constituída por quatro factores similares à da versão original, e o cálculo do alfa de Cronbach para cada uma das subescalas e para o instrumento na sua globalidade confirmou na generalidade a sua fiabilidade. No segundo estudo (n=1780; 15.80±3.85 anos) foram submetidos à Análise Factorial Confirmatória (AFC) quatro modelos de medida do IMIp distintos: i)18 itens, factor único; ii) 18 itens, quatro factores; iii)17 itens, factor único; e iv) 17 itens, quatro factores.A análise dos resultados revelou a superioridade dos modelos com 17 itens relativamente aos de 18 itens, e dos modelos com quatro factores face aos modelos com apenas um factor. Ainda assim, os valores dos diferentes indicadores da qualidade de ajustamento dos diferentes modelos investigados sugeriram que o IMIp pode ser utilizado com confiança tanto para avaliar globalmente a motivação intrínseca dos indivíduos para a prática de actividades físicas ou desportivas como para avaliar individualmente cada uma das quatro facetas nele representadas. Finalmente, de realçar que, sem prejuízo do anteriormente referido, uma análise ao conjunto de todos os resultados encontrados nos dois estudos realizados pareceu indicar a possibilidade de melhorar ainda mais as propriedades psicométricas do IMIp
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