Stroke and plasma markers of milk fat intake – a prospective nested case-control study

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Dairy products are high in saturated fat and are traditionally a risk factor for vascular diseases. The fatty acids 15:0 and 17:0 of plasma lipids are biomarkers of milk fat intake. The aim of the present study was to evaluate the risk of a first-ever stroke in relation to the plasma milk fat biomarkers.</p> <p>Methods</p> <p>A prospective case-control study was nested within two population based health surveys in Northern Sweden. Among 129 stroke cases and 257 matched controls, plasma samples for fatty acid analyses were available in 108 cases and 216 control subjects. Proportions of 15:0 and 17:0 of plasma lipids, weight, height, blood lipids, blood pressures, and lifestyle data were employed in conditional logistic regression modelling.</p> <p>Results</p> <p>The proportions of fatty acids 17:0 and 15:0+17:0 of total plasma phospholipids were significantly higher in female controls than cases, but not in men. 17:0 and 15:0+17:0 were significantly and inversely related to stroke in the whole study sample as well as in women. The standardised odds ratio (95% CI) in women to have a stroke was 0.41 (0.24–0.69) for 17:0 in plasma phospholipids. Adjustment for traditional cardiovascular risk factors, physical activity and diet had marginal effects on the odds ratios. A similar, but non-significant, trend was seen in men.</p> <p>Conclusion</p> <p>It is hypothesised that dairy or milk fat intake may be inversely related to the risk of a first event of stroke. The intriguing results of this study should be interpreted with caution. Follow up studies with greater power, and where intakes are monitored both by dietary recordings and fatty acid markers are needed.</p

Gene networks and transcription factor motifs defining the differentiation of stem cells into hepatocyte-like cells

Background & AimsThe differentiation of stem cells to hepatocyte-like cells (HLC) offers the perspective of unlimited supply of human hepatocytes. However, the degree of differentiation of HLC remains controversial. To obtain an unbiased characterization, we performed a transcriptomic study with HLC derived from human embryonic and induced stem cells (ESC, hiPSC) from three different laboratories.MethodsGenome-wide gene expression profiles of ESC and HLC were compared to freshly isolated and up to 14days cultivated primary human hepatocytes. Gene networks representing successful and failed hepatocyte differentiation, and the transcription factors involved in their regulation were identified.ResultsGene regulatory network analysis demonstrated that HLC represent a mixed cell type with features of liver, intestine, fibroblast and stem cells. The “unwanted” intestinal features were associated with KLF5 and CDX2 transcriptional networks. Cluster analysis identified highly correlated groups of genes associated with mature liver functions (n=1057) and downregulated proliferation associated genes (n=1562) that approach levels of primary hepatocytes. However, three further clusters containing 447, 101, and 505 genes failed to reach levels of hepatocytes. Key TF of two of these clusters include SOX11, FOXQ1, and YBX3. The third unsuccessful cluster, controlled by HNF1, CAR, FXR, and PXR, strongly overlaps with genes repressed in cultivated hepatocytes compared to freshly isolated hepatocytes, suggesting that current in vitro conditions lack stimuli required to maintain gene expression in hepatocytes, which consequently also explains a corresponding deficiency of HLC.ConclusionsThe present gene regulatory network approach identifies key transcription factors which require modulation to improve HLC differentiation

Maahanmuuttajalapsen sopeutuminen suomalaiseen yleisluokkaan

Tutkimuksessa kuvataan miten eri tekijät vaikuttavat maahanmuuttajalasten sopeutu-miseen yleisluokkaan. Tavoitteena oli, että maahanmuuttajalasten parissa työskentele-vät saavat tietoa eri tekijöistä, jotka edesauttavat lapsen sopeutumista. Tutkimuksen teoreettisena pohjana käytettiin Leiningerin auringonnousumalliteoriaa monikulttuurisesta hoitotyöstä. Malli auttaa ymmärtämään eri kulttuuritaustaisten las-ten ja perheiden kulttuurin laaja-alaisuutta ja sen vaikutusta ihmisten arvoihin ja käyt-täytymiseen. Tätä teoriaa käytettiin työssämme soveltuvin osin. Tämän teorian avulla selvitettiin eri tekijöiden vaikuttavuutta lasten sopeutumiseen. Lisäksi tutkittiin lasten sopeutumista vanhempien ja opettajien näkökulmista. Tutkimuskohteina olivat kahden kotkalaisen koulun viidennen luokan maahanmuutta-jaoppilaat, heidän vanhempansa ja opettajansa. Tutkimusmenetelmänä oli lapsille teemahaastattelu, vanhemmille ja opettajille kyselylomake, jossa oli sekä avoimia että strukturoituja kysymyksiä. Tutkimukseen osallistui viisi lasta, heidän neljä vanhem-paansa ja neljä opettajaansa. Avoimet kysymykset sekä haastattelut analysoitiin sisäl-lönanalyysillä. Strukturoidut kysymykset analysoitiin tilastollisella analyysillä. Vasta-ukset käsiteltiin manuaalisesti. Tulokset esitetään vastaajien suorina lainauksina, lu-kuina sekä taulukoin. Maahanmuuttajalapset olivat sopeutuneet yleisluokkaan hyvin. Sopeutumisessa kes-keisin tekijä oli suomenkielen oppiminen. Muita sopeutumista edesauttavia tekijöitä olivat suomalaiset kaverit ja luokanopettajan tuki, oman kulttuurin säilyttäminen, kiinnostus suomalaiseen kulttuuriin sekä perheen hyvä taloudellinen tilanne. Sopeu-tumista suomalaiseen yleisluokkaan helpotti myös se, että vanhemmat suhtautuivat koulunkäyntiin positiivisesti ja lapsilla oli motivaatiota opiskeluun. Sopeutumista vai-keuttivat luokkien liian suuri koko, tuntiresurssien vähäisyys, kouluavustajan puuttu-minen, valmentavan luokan riittämätön suomenkielen opetus sekä yhteiskunnan ta-loudellisen tuen määrä kouluille. Sopeutumista hidasti myös kiusatuksi tuleminen ul-komaalaisuuden vuoksi sekä sukulaistukiverkoston puuttuminen. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että sopeutumisen onnistumiseksi tarvitaan kaikkien osapuolten tuki huomioiden lapsen erilaiset taustalla vaikuttavat tekijät.Purpose of this study was to describe how various factors affect immigrant children’s adaptation to the general class. The aim was that those who worked with immigrant children were informed of the various factors that contributed to child adaptation. We used Leininger Sunrise Model theory of multi-cultural nursing. The model helped us to understand the different cultural backgrounds of children and families cultural scope and its impact on people's values and behavior. We applied partly this theory in our work. Using this theory helped us to clarify the effectiveness of the various factors for children’s adaptation. We also investigated the children’s adaptation from parents and teachers’ perspectives. Investigation points in Kotka were two schools on fifth grade immigrant students, their parents and teachers. The research method were theme interview for the children and a questionnaire for parents and teachers. In the questionnaire there were both transparent and structured questions. The study included five children, their four par-ents and four teachers. Open-ended questions and interviews were analyzed using content analysis. Structured questions were analyzed using statistical analysis. Answers were treated manually. Results were presented respondents as direct citation, numbers and tables. Immigrant children had adapted well to the general class. The most important factor in adaptation was learning the Finnish language. Further adaptation of contributory fac-tors were Finnish friends and the class teacher’s support, maintaining their own cul-ture, an interest to the Finnish culture and family’s good financial situation. Adapta-tion to the Finnish general class also simplifies parents positive attitude at school and children’s motivation in studying. Difficulties in adaptation were too many students in same classes, the resources of too limited hours, lack of class assistant, the lack of Finnish language teaching in coach-class as well as the financial support from society for schools. Adaptation is also slowed down by fear of being teased because of being aforeigner and the need of the relatives support. It can be concluded that the success of adaptation requires all parties taking into account the child’s support remarking also child’s various background factors

Medarbetare i en målstyrd organisation – hur upplever de styrformen?

Syftet med det här arbetet är att öka förståelsen för hur medarbetare uppfattar den styrning de utsätts för. Förståelsen ska sedan bidra till att ledare ska kunna utveckla verksamhetsstyrningen inom liknande organisationer och på ett bättre sätt kunna nå de mål de satt upp och kunna utveckla dessa vidare och bli effektivare. Arbetet är genomfört med en inkännande och tolkande vetenskapssyn ur ett aktörrsynsätt. En hermeneutisk tolkningsmetod är använd för att uppnå syftet med arbetet. Genomförandet av arbetet är baserat på en kvalitativ metod, där en fallstudie med intervjuer utförts. Slutsatsen i studien är att medarbetarna uppfattar generellt målstyrningen som ett bra sätt att arbeta utifrån i sitt dagliga arbete. Men genom de negativa tankar de förmedlat har jag kommit fram till att det finns en fallgrop i att ha många system som styr parallellt. Systemen är bra i sig själva, men medarbetarna upplever en stress genom de krockar som uppstår dem emellan. Medarbetarna visar även att de inte upplever att de påverkar i så stor utsträckning som de faktiskt gör vilket organisationen måste arbeta fram bättre sätt för att förmedla så att medarbetarna känner sig sedda och på så vis gör ett ännu bättre arbete än de redan gör

Autismikirjon lapsiperheiden ja palveluiden kohtaaminen Kymenlaaksossa

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lapsuusiän autismi-diagnoosin saaneiden lasten vanhempien kokemuksia palveluiden tarpeesta ja saatavuudesta Kymenlaaksossa. Työssä haastateltiin myös Kymenlaakson alueen autismin asiantuntijoita heidän tarjoamistaan palveluista autismikirjon perheille. Tutkimusongelmana opinnäytetyössä oli, kohtaavatko palvelut ja autismikirjon lapsiperheiden tarpeet toisensa. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena sekä kvantitatiivisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelminä käytettiin strukturoitua kyselylomaketta ja avointa haastattelumenetelmää. Haastatteluaineiston analyysimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä ja kyselylomakkeen vastaukset analysoitiin Webropol-ohjelman avulla. Opinnäytetyöhön haastateltiin neljää Kymenlaakson alueen autismin asiantuntijaa kevään ja syksyn 2016 välisenä aikana. Tutkimuskysymykset työssä olivat: Minkälaista kolmannen sektorin toimintaa autismikirjon lapsiperheille on tarjolla Kymenlaakson alueella? Saavatko vanhemmat tarpeeksi tietoa ja tukea lapsen diagnoosin jälkeen? Mitä palveluita ja toimintaa lapset ja perheet ovat saaneet? Minkälaisista palveluista ja toiminnasta lapset ja perheet kokisivat hyötyvänsä? Tutkimustulosten mukaan autismikirjon lapsiperheiden palvelut ja tarpeet kohtaavat osittain. Vanhempien oma aktiivisuus vaikuttaa palveluiden ja tuen saamiseen. Palveluja ja tukea on tarjolla, mutta kaikki perheet eivät ole syystä tai toisesta niitä löytäneet. Ammattilaisen rooli on tärkeä, jotta hän osaa huomata perheiden oikeanlaisen avun tarpeen. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää Autismi- ja Aspergerliiton toiminnan kehittämiseen Kymenlaakson alueella. Lisäksi sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaiset saavat tutkimuksesta tietoa autismikirjosta, lapsuusiän autismista sekä perheiden kokemuksista diagnoosin saamisen jälkeen.The aim of the thesis was to examine childhood of autism diagnosis and parents’ experiences in the need of availability and services in Kymenlaakso. In addition to this work the autism experts of Kymenlaakso area were interviewed of the services they offer for autism families. The research problem of this thesis was: do the services and needs of families with autism spectrum disorders meet each other? The research was conducted as a qualitative as well as a quantitative study. The methods used for the research were a structured questionnaire and an open interview. The analysis method was a material based content analysis and replies to the questionnaire were analyzed using the Webropol program. In this thesis, four experts of autism in Kymenlaakso area were interviewed between spring and autumn 2016. The following problems were researched: What kind of third sector's activities are available for families with autism spectrum disorder in the Kymenlaakso region? Do the parents get enough information and support after the child's diagnosis? What kind of services and activities children and families has received? What kind of services and activities children and families feel that they would benefit from? The results of the study establish that the services and needs of the family with autism spectrum meet partially. Parents' activeness affects the access to the services and supports. Services and support are available, but for some reason or another all families have not found them. The role of the expert is important so that he can find the adequate help for families. The results of the thesis can be utilized in The Finnish Association for Autism and Asperger's Syndrome in the Kymenlaakso region. From this thesis, social and health care professionals will find out information about autism, childhood autism, as well as the experiences of families after the diagnosis

Empowerment - Ett framgångskoncept?

Vårt syfte med detta arbete är att ge en inblick i hur empowerment som styrkoncept fungerar i praktiken. Detta undersöker vi för att nuvarande och framtida ledare ska få en bättre förståelse för empowerment och de effekter som uppstår när det används, för att kunna bidra till att de får större nytta av konceptet i framtiden. En hermeneutisk tolkningsmetod är använd för att uppnå det syfte vi har med arbetet. Genomförandet av arbetet är baserat på en kvalitativ metod, där en fallstudie med fem intervjuer utförts. Då arbetet kommit fram till ändpunkten har vi fått en förståelse för att de medarbetare i en organisation som använder empowerment som styrkoncept till största del ser på konceptet så positivt som teorierna säger om det. Vi ser att det är av stor vikt att organisationer ser till helheten i konceptet för att det ska ge de positiva effekter som det sägs ge. Denna helhet vill vi påpeka ser olika ut i alla organisationer beroende på vilka individer som finns i den samt hur organisationens andra förutsättningar ser ut