Perbandingan Hasil Belajar Fisika dengan Menggunakan Bahan Ajar E-Materi Berbasis Exe dengan E-Materi Berbasis Powerpoint pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Palu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan  hasil belajar fisika dengan menggunakan bahan ajar E-Materi berbasis Exe dengan E-Materi berbasis Powerpoint pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Palu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian “Posttest-Only Comparison Group Design” Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 6 Palu. Kelas XI IPA1 diajar menggunakan bahan ajar E-Materi berbasis Exe sedangkan kelas XI IPA2 diajar menggunakan bahan ajar E-Materi berbasis Powerpoint. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes hasil belajar fisika dalam bentuk multiple choice dan essay. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh hasil belajar fisika untuk kelas XI IPA1 rata-rata 70,86 dengan standar deviasi 8,83 dan untuk kelas XI IPA2 diperoleh rata-rata 60,24 dan standar deviasi 11,40. Uji hipotesis, pada penelitian ini H0 ditolak sedangkan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar fisika antara siswa yang  menggunakan bahan ajar E-Materi berbasis Exe dengan siswa yang menggunakan E-Materi berbasis poweroint

Komunikasi, Informasi Dan Edukasi Pencegahan Covid-19 Berbasis Booklet di Rumah Bekam Muslimah Kota Bengkulu

Lonjakan kejadian covid-19 di provinsi Bengkulu dengan urutan ke 5 di Indonesia menjadi perhatian bersama. Fenomena yang terjadi adalah kelalaian masyarakat dalam protokol kesehatan seperti di pasar, kantor, dan tempat wisata. Protokol kesehatan menjadi standar penerapan diera new normal saat ini, untuk itu perlunya kesadaran masyarakat dalam protokol kesehatan. Data dari Dinas Kesehatan Provinsi bengkulu, per 25 April 2021 pasien terkonfirmasi covid-19 berjumlah 746 orang dan suspek 8.890 + 14 orang dan jumlah pasien yang meninggal berjumlah 166 orang + 2 orang. Upaya yang dilakukan dalam peningkatan kesadaran masyarakat adalah komunikasi, informasi dan edukasi di setiap tempat pelayanan umum seperti klinik bekam Muslimah Kota Bengkulu. Sebagai unit layanan klinik bekam muslimah juga mengambil peran dalam membantu pemerintah menerapkan protokol kesehatan. Kegiatan ini menggunakan pendekatan metode promotif dan preventif berupa penyuluhan protokol kesehatan. Sasaran kegiatan adalah masyarakat yang datang ke klinik bekam muslimah sebanyak 20 orang.  Hasil kegiatan pre test didapatkan hasil pengetahuan masyarakat tentang protokol kesehatan mengalami peningkatan 10-50%. Hasil setelah dilakukan Komunikasi, informasi dan edukasi pencegahan Covid – 19 didapatkan hasil pengetahuan baik sebanyak 88% dan. Peningkatan pengetahuan diketahui dari hasil post-test. Kenaikan nilai post-test sebesar 50% masyarakat mempunyai pengetahuan yang baik dan sikap yang mendukung dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI LABORATORIUM IPA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMP N 7 MUARO JAMBI

Dalam Penelitian ini digunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam menggunakan laboratorium IPA. Adapun siswa kelas VIII A berjumlah 32 siswa (10 putra dan 22 putri) data yang dikumpulkan melalui observasi, angket dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berasal dari hasil observasi terhadap minat siswa dan kegiatan selama proses pembelajaran. Dan data kuantitatif diperoleh dari tes tertulis yaitu angket. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan Laboratorium IPA dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII A di SMP N 7 Muaro Jambi. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase minat belajar siswa sebesar 43,25% pada pra siklus, menjadi 66,48% ddi siklus I dan 77,40 di siklus II. Oleh karena itu laboratorium IPA merupakan tempat yang efektif untuk melaksanakan proses belajar mengajar dan di sana mampu merangsang siswa berfikir kreatif, melatih siswa untuk fokus terhadap pelajaran serta merangsang kepercayaan diri siswa

Generasi Muda Siaga Kegawatdaruratan di Area Wisata Kemumu Bengkulu Utara

Kondisi area wisata kemumu masih menjadi perhatian wisatawan saat menuju ke air terjun . Hal ini dipengaruhi oleh anak tangga dengan jumlah 1000 dan tangga yang licin diserta jurang pada sisi kanan tangga.  Permasalahan yang kerap terjadi di area wisata Kemumu adalah cedera kepala, cedera tulang belakang, perdarahan, tenggelam, fraktur, sesak napas, henti napas dan jantung sampai kondisi kegawatdaruratan. Pemecahan masalahnya adalah melakukan pemberdayaan remaja dengan pelatihan penanganan kegawatdaruratan. Sasaran kegiatan adalah 10 orang.  Tujuan kegiatan adalah untuk mengetahui pengetahuan gemu gadar tentang penanganan kegawatdaruratan di area wisata Kemumu.  Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan adalah pemberdayaan remaja dengan pelatihan penanganan kegawatdaruratan. Kegiatan tanggal 14-15 Juli  tahun 2021, dilaksanakan di balai desa Kemumu dengan jumlah peserta sebanyak 10 orang. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan pre dan post test pelatihan sebesar 18.40 poin dengan p: 0.00 peningkatan keterampilan  sebesar 8.70 poin dengan p : 0.00 dan sebagian besar remaja menyatakan semakin memiliki rasa percaya diri untuk melaksanakan penanganan kegawatdaruratan di area wisata Kemumu. Direkomendasikan agar pelaksanaan penanganan kegawatdaruratan pasca kegiatan PPM dapat dilakukan pendampingan dan dimonitoring oleh kelurahan, PMI dan Puskesmas Kemumu

Pengembangan E-Comics untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Pecahan

Abstract:  In the world of education, technological progress needs to be put to good use to facilitate students in learning activities, one of which is by developing fascinating, interactive learning media and can increase student motivation and achievement. Hence, the study aims to develop e-comics to increase the interest for students studying fractions. This kind of research is developing research. The development model used is Addie model analysis, design, development, implementation, and evaluation. The test subject of this product is 31 student of math education through FGD (focus group discussion). Based on the results of the FGD that the developed comic media can be used as a teaching material in the learning process.Abstrak: Pada dunia pendidikan, kemajuan teknologi perlu dimanfaatkan sebaik mungkin untuk memfasilitasi siswa dalam kegiatan pembelajaran, salah satunya adalah dengan mengembangkan media pembelajaran yang menarik, interaktif serta dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-comics untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi Pecahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Hasil pengembangan media ini diimplementasikan pada FGD yang diikuti oleh 31 mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika. Berdasarkan masukan dari hasil FGD, media komik yang dikembangkan dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran

The Prediction of Hydrodynamic Performance of Pinisi Ship

Pinisi ships are famous for their toughness across the ocean. The uniqueness of Pinisi is shipbuilding methods that are different without design engineering. The conditions present pinisi for tourist ships, problems have arisen recently, namely the number of Pinisi ship accidents. The main cause is bad water and technical factors. To improve safety and comfort, the aspect that needs to be studied hydrodynamic characteristics. The subject ship uses three samples of Pinisi ships produced by the Tanah Beru traditional shipyard. The hydrodynamic performance to be analyzed is hydrostatics, stability, resistance and ship motion, with several methods according to the respective standard to be analyzed. The shape of the pinisi hull is a rounded hull small coefficient block, and the largest change in hydrostatic parameters occurs at a draft of 0 meters to 0.25 meters. The resistance at a speed of 0-7 knots is relatively the same at every speed increase, but at speeds > 7 knots there is a change. RAO analysis for roll motion at a wave frequency of 1.5 – 1.75 rad/s for heading 90 degrees and for 45 degrees 3.65-3.80 rad/s. Heave motion occurs at a frequency of 4.25 rad/s – 4.4 rad/s with a wave direction of 0 degrees and a heading of 90 degrees smaller than the direction of the wave of 0 degrees. Evaluation of the stability arm, for variation KG critical, failed in 5/4H dan 1H in with B/T 3.43 to B/ T 5.00, while for the initial metacentric height parameter, all conditions still passed the criteria

Experimental Investigation of Added Resistance of a Ship using a Hydroelastic Body in Waves

Ship resistance is an important characteristic to predict in the preliminary design stage. Proper prediction of ship resistance implies the fulfillment of the required speed and power of a ship. The assumed body characteristics of a ship model should also be properly considered when investigating ship resistance. In the present study, the assumption of a hydroelastic body for a ship model was used in an experiment on total ship resistance and added resistance in calm water and waves. Two hydroelastic models were used: a hydroelastic body with a bulbous bow (HB) and a hydroelastic body without a bulbous bow (HWB). The wavelength considered ranged from 0.5 L to 1.3 L, and the Froude number (Fn) considered ranged from 0.058 to 0.232. In the presented results, the total resistance coefficient of the HWB was higher than that of a rigid body without a bulbous bow (RWB). The average difference of magnitude between the HWB and RWB was 30.49% for calm water conditions and 30.37% for overall wave conditions. The total resistance of the HB was higher than that of the rigid body with a bulbous bow (RB), and the difference of magnitude was approximately 31.47% for calm water conditions and 31.68% for overall wave conditions. The added resistance coefficient of the HWB tended to increase with an increase in the wavelength, from 0.5 L to 1.1 L, and then decrease until 1.5 L. The overall tendency of the added resistance coefficient of the HB was significantly different from the other numerical results. Although the tendencies were different, most of the presented results were in the same range as the other numerical results

Edukasi Sadar Bencana Melalui Sosialisasi SOP Mitigasi Bencana Banjir dan Gempa Bumi di SMKN 1 Sekotong Kecamatan Sekotong Kabupaten Lombok Barat

Kecamatan Sekotong termasuk dalam salah satu wilayah pesisir di Kabupaten Lombok Barat. Wilayah pesisir rentan akan terjadinya bencana banjir terutama ketika memasuki musim penghujan karena adanya 2 pertemuan air yang berasal dari bukit dan air pantai pasang yang diapit oleh sungai diantara keduanya. Hal tersebut dapat berdampak lebih besar jika dibarengi oleh musim penghujan dengan intensitas yang besar dan cukup lama. Selain ancaman banjir, Kecamatan Sekotong juga memiliki potensi ancaman gempa bumi karena letaknya yang dekat dengan pesisir. Maka dari itu, tim mahasiswa KKN melakukan kegiatan sosialisasi edukasi sadar bencana SOP mitigasi bencana banjir dan gempa bumi di beberapa sekolah salah satunya di SMKN 1 Sekotong. Hampir siswa di SMKN 1 Sekotong belum pernah mendapatkan penyuluhan atau sosialisasi terkait SOP mitigasi bencana. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya mengetahui risiko, dampak serta langkah-langkah yang harus dilakukan sebelum, saat dan setelah bencana melanda