Por que usar agulhas atraumaticas em puncao lombar?

Diagnostic lumbar puncture is essential to the diagnosis of central nervous system infections, subarachnoid haemorrhage and others neurological diseases. Myeloradicular involvement or life-threatening adverse events due to the procedure are rare, but less severe complications are more frequent. Post-lumbar puncture headache is the most common complication, by spinal fluid leakage due to delayed closure of a dural defect. Therefore, the development of fine needles, with differentiated atraumatic bevel, has contributed to minimize that problem. These generically called atraumatic needles cause less deformation of the dura mater then the Quincke® ones. So, why don't we use these atraumatic needles?A punção lombar é essencial para o diagnóstico de infecções do sistema nervoso central, hemorragia subaracnoídea e outras doenças neurológicas. O comprometimento mielorradicular ou efeitos adversos que envolvam risco de vida como consequência do procedimento são raros, mas complicações leves são mais frequentes. Cefaléia pós-punção lombar é a complicação mais comum, secundária a escoamento do líquido cefalorraquiano por fechamento tardio de uma lesão dural. Consequentemente, o desenvolvimento de agulhas finas, com bisel atraumático, tem contribuído para minimizar o problema. Estas agulhas, chamadas genericamente de atraumáticas, causam menos deformação da dura-mater que as agulhas tipo Quincke®. Então, porque não usar estas agulhas atraumáticas?Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Senne Liquor DiagnosticoUNIFESP, EPM, Senne Liquor DiagnosticoSciEL

Scaling laws in the dynamics of crime growth rate

The increasing number of crimes in areas with large concentrations of people have made cities one of the main sources of violence. Understanding characteristics of how crime rate expands and its relations with the cities size goes beyond an academic question, being a central issue for contemporary society. Here, we characterize and analyze quantitative aspects of murders in the period from 1980 to 2009 in Brazilian cities. We find that the distribution of the annual, biannual and triannual logarithmic homicide growth rates exhibit the same functional form for distinct scales, that is, a scale invariant behavior. We also identify asymptotic power-law decay relations between the standard deviations of these three growth rates and the initial size. Further, we discuss similarities with complex organizations.Comment: Accepted for publication in Physica

Psychometric properties of the psychological capital scale in the student context (PsyCap-S)

The resources provided by psychological capital can contribute to the successful academic performance of students, as well as to overcome obstacles and achieve established goals. There is an absence of a Brazilian instrument to measure psychological capital in students. Thus, this study aimed to develop and to seek evidence for the validity and accuracy of the psychological capital scale in the student context (PsyCap-S). The research was conducted based on two studies, with 697 students in each. In both samples the majority was composed of females who intended to enter undergraduate studies. The results indicated the validity and reliability of a structure of four dimensions (resilience, hope, self-efficacy, and optimism). Theoretical and practical dimensions of using the instrument are discussed, as well as implications for intervention in the context of the studies.Los recursos proporcionados por el capital psicológico pueden contribuir al buen desempeño académico de los estudiantes, así como a superar obstáculos y alcanzar metas establecidas. Existe una ausencia de un instrumento brasileño para medir el capital psicológico en los estudiantes. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y buscar evidencia de validez y precisión para la Escala de Capital Psicológico en el contexto de Estudios (PsyCap-E) en contexto brasileño. La investigación se llevó a cabo en dos estudios, con 697 estudiantes en cada uno, la mayoría de los cuales en ambas muestras eran mujeres y tenían intención de ingresar en una universidad. Los resultados indicaron que la escala presentó indicadores de validez y de confiabilidad para estructura de cuatro dimensiones (resiliencia, esperanza, autoeficacia y optimismo). Se discuten las dimensiones teóricas y prácticas del uso del instrumento, así como sus implicaciones para la intervención en el contexto de los estudios.Os recursos proporcionados pelo capital psicológico podem contribuir para o bom desempenho acadêmico de estudantes, bem como para superar obstáculos e atingir metas estabelecidas. Há a ausência de um instrumento brasileiro para mensuração de capital psicológico em estudantes. Este estudo teve por objetivo desenvolver e buscar evidências de validade e precisão da Escala de Capital Psicológico no contexto de Estudos (PsyCap-E). A pesquisa foi realizada com base em dois estudos, com 697 estudantes em cada um, sendo que em ambas as amostras a maior parte era mulher e pretendia ingressar na graduação. Os resultados indicaram que a escala apresentou indicadores de validade e confiabilidade para uma estrutura de quatro dimensões (resiliência, esperança, autoeficácia e otimismo). Discutem-se dimensões teóricas e práticas do uso do instrumento, bem como implicações para intervenção no contexto dos estudos

Utilizações do vinte de novembro: como o dia da consciência negra é percebido em sala de aula?

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho se destina a expor a atividade desenvolvida pelos bolsistas do subprojeto do PIBID de História 1 da UFPR, sob coordenação da Profa. Dra. Karina KosickiBellotti, juntamente com os professores supervisores Alisson Gonçalves e Daniel Nodari, nos colégios Manoel Ribas e Dom Pedro II, respectivamente. Tais atividades, ocorridas em Novembro de 2013, foram designadas com o objetivo de discutir a questão da identidade negra e a ocasião do dia 20 de novembro – dia da Consciência Negra.Ao longo da atividade os bolsistas puderam perceber as dificuldades de cada turma em lidar com o tema e, principalmente, as diferenças de percepção que os alunos de cada escola (que continham perfis sócio-econômicos muito diferentes) apresentaram, mostrando a importância de se problematizar historicamente alguns conceitos que fazem parte do cotidiano dos próprios alunos e que se apresentam de formas diversas na sociedad

A poética do amor em O Romance da Rosa

Objetivamos neste artigo analisar a poética do amor em O Romance da Rosa. Pensamos que a concepção de amor de Guillaume de Lorris está associada ao florescimento da sociedade cortesã francesa do século XIII, e que a de Jean de Meun é fruto do declínio desta mesma sociedade. Por trás das virtudes que Guillaume propõe ao amante medieval estão a noção de cortesia, da arte de viver em sociedade, o entendimento da poesia como uma forma de ética, e a poética medieval do desejo - intimamente associada à mística religiosa que surgira a partir do século XI, e à poesia trovadoresca. Jean sofre uma influência maior da tradição ovidiana de se pensar as causas e os efeitos do amor. Na primeira parte do poema, há a idealização da conquista da Rosa por Guillaume; na segunda, a cueillette da Rosa descrita por Jean em forma alegórica e que pode ser lida como um estupro. Essa tensão entre diferentes concepções de amor num mesmo poema possibilita uma compreensão mais ampla sobre as formas de sentir e pensar do período estudado.We aim with this article to analyze the poetics of love in The Romance of the Rose. We think that Guillaume de Lorris's conception of love is associated with the flourishing of the French courtly society of the XIII Century, and that Jean de Meun's conception of love is a result of the decline of this same society. Behind the virtues offered by Guillaume to the medieval lover we find the notion of courtesy, of the art of living in society, the understanding of the poetry as a form of ethics, and the medieval poetic of desire - intimately associated with the religious mysticism appeared from the XI Century and with the troubadours' poetry. Jean is more influenced by the Ovidian tradition of thinking about the causes and effects of love. In the first part of the poem, Guillaume idealizes the conquest of the Rose; in the second, Jean describes the cueillette of the Rose, which could be read as a rape, in an allegorical way. It is this tension between different conceptions of love in a same poem that makes possible a better comprehension of the ways people used to think and feel in the Middle Ages