Morphological characteristics and yield of red rose apple pulp from public roads in the municipality of Inhumas/GO, Brazil / Características morfológicas e rendimento da polpa de jambo vermelho de via públicas do município de Inhumas/GO, Brasil

The aim of this research was to determine the physical and physicochemical characteristics of the red rose apple fruits,  that have great economic potential, and will be able to subsidize the cultivation and the appropriate selection, aiming at their use in the production of new products. For the harvest, selected 3 regions of the city of Inhumas Goiás. An average of 5 kg of fruits from each region was collected. Volume, density, height, diameter, pulp yield, physicochemical characterization by determination of pH, total acidity (TA) and total soluble solids (SS) and color by digital image were determined. Considering the results found, the physicochemical characteristics of the red rose apple fruits present considerable pulp yield, reasonable values of total soluble solids and acidity. The properties of the fruits are presented in the desirable standards for the production industrialized products, satisfactory characteristics for industrialization. The informed ones show that the fruit of the red rose apple fruits corresponds to a potential alternative to be used in the industries in the manufacture of jams.

Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico

Este artigo tem como objetivo a discussão dos princípios e técnicas de ensino organizados, desenvolvidos e socializados por Freinet (1976), para a reflexão sobre como a Pedagogia pensada por este estudioso é fonte de participação ativa de adultos (professores) e crianças no ambiente escolar, desde a Educação Infantil. A discussão parte dos estudos realizados em uma tese de doutorado (SILVA, 2016). Nesta exposição, trazemos à análise algumas vivências da professora pesquisadora com crianças de duas turmas de Educação Infantil, de algumas técnicas Freinet: Roda de Conversa, Aula passeio, Jornal de parede, Livro da vida. A geração dos dados se deu pela participação ativa, pela observação e pelo registro da prática educativa. Os resultados da investigação indicam que a vivência das técnicas Freinet pode refletir em um planejamento motivador do encontro das crianças com os objetos da cultura e com outras pessoas refletindo assim em um desenvolvimento mais pleno e harmônico na infância

Um cabra de cor ou um cabra da mãe: dinâmicas de sentido para “cabra” entre os séculos XVI e XIX

 No presente estudo analisamos as dinâmicas de sentido da lexia “cabra”, largamente utilizada no Brasil entre os séculos XVI e XIX para referenciar alguns índios e negros nascidos na condição de escravos ou livres no país, buscando definir o seu sentido em três tipos de documentos: uma escritura de doação de escravo (fólios 109 verso e 110 recto) presente no Livro de Notas do 2º Tabelliaõ Isaac Lange da Cunha; o Livro de Registros de Batizados da Paróquia Nossa Senhora Mãe de Deus (maio de 1837 a setembro de 1838); e documentos presentes na tese “Dar nome ao novo: uma história lexical da ibero-América, entre os séculos XVI e XVIII (as dinâmicas de mestiçagens e o mundo do trabalho)” de Paiva (2014). Para tanto, baseamo-nos nas lições da lexicologia apresentadas por Biderman (2001). Em sequência, consultamos os dicionários de Ferreira (2010), Bluteau (1728), Houaiss e Villar (2009), Moura (2004) e Moraes Silva ([1789]1813) para verificação e confronto de definições. Fundamentamo-nos, também, nos estudos de Paiva (2014) e Malheiro (1867; 2014) no que se refere a fontes teóricas acerca da história escravocrata, relacionando o acervo lexical dos manuscritos citados anteriormente com a história e a cultura por eles registradas. In this article we intent to analyze the meaning dynamics of the word “cabra”, largely used in Brazil between the 16th and 19th centuries to reference some indigenous and black people, under the condition of enslavement or not in that country, seeking to define the meaning of this word used in three kinds of documents: a slave donation deed (folios 109 verso and 110 recto) present at Livro de Notas do 2º Tabelliaõ Isaac Lange da Cunha; the Livro de Registros de Batizados da Paróquia Nossa Senhora Mãe de Deus (May 1837 to September 1838); and documents found in the thesis “Dar nome ao novo: uma história lexical da ibero-América, entre os séculos XVI e XVIII (as dinâmicas de mestiçagens e o mundo do trabalho)” by Paiva (2014). For this purpose, we based the research on Biderman’s (2001) lexicology lessons. Afterwards, we consulted Ferreira (2010), Bluteau (1728), Houaiss and Villar (2009), Moura (2004), and Moraes Silva ([1789]1813) dictionaries to verify and confront the meanings. This paper was also based on studies by Paiva (2014) and Malheiro (1867; 2014) regarding theoretical sources about slavery history, relating the lexical archive from the aforementioned manuscripts with the history and culture registered by them

Ser cuidador em serviço residencial terapêutico: fragilidades e potencialidades na prática assistencial

Objetivo: identificar as fragilidades e potencialidades vivenciadas pelos cuidadores na prática assistencial dos serviços de residência terapêutica. Método: pesquisa qualitativa realizada por meio de entrevista semiestruturada, com 12 cuidadores dos de seis Serviços de Residências Terapêuticas do Oeste Paulista, cujos dados foram tratados por análise de conteúdo de Bardin. Resultados: emergiram duas categorias, fragilidades na prática de ser cuidador em serviço de residência terapêutica: superando limites e as potencialidades na prática de ser cuidador em serviço de residência terapêutica: uma conquista nas relações interpessoais. Considerações finais: os cuidadores têm dificuldades em promover atividades a fim de ressocializar às pessoas com transtorno mental, decorrente da sobrecarga de trabalho com as atividades domésticas da residência e o vínculo com o morador é um facilitador na assistência aos mesmos

Aerobic training is better than resistance training on cardiac function and autonomic modulation in female ob/ob mice

This study evaluated the effects of aerobic, resistance, and combined exercise training on cardiac function and autonomic modulation in female ob/ob mice. Methods: Four-week-old female wild type and obese (ob/ob) mice were divided into five groups (n = 8): control (WT), obese (OB) obese + aerobic training (OBA), obese + resistance training (OBR), and obese + combined training (OBC). The exercise training was performed on treadmill and/or ladder at 40-60% maximum test during 8 weeks. Cardiac function was measured using echo machine. Heart rate variability (HRV) was evaluated in the time and frequency domain. Results: OB group presented higher body weight gain (similar to 600%), glycemia (similar to 44%) and glucose intolerance (similar to 150%), reduction of cardiac vagal modulation, evidenced by a lower RMMSD (similar to 56%), total power and high frequency band, and a higher isovolumic relaxation time (IVRT) (similar to 24%) in relation to the WT group. Aerobic and combined training led to a lower IVRT (OBA: similar to 14%; OBC: similar to 14%) and myocardial global index (OBA: similar to 37%; OBC: similar to 44%). The OBA group presented an increased in vagal indexes of HRV than the other ob/ob groups. A negative correlation was observed between the delta of aerobic exercise capacity and MPI (r = 0.45; p = 0.002) and exercise capacity and body weight gain (r = 0.39; p = 0.002). Conclusion: Only the obese females underwent to aerobic exercise training showed improvement in cardiac function and HRV. Moreover, the aerobic exercise capacity as well as a greater responsivity to aerobic exercise training is intimately associated with these improvements, reinforcing the importance of aerobic exercise training to this population10CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESFUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESP427892/2018-0; 457200/2014-6; 401781/2012-7; 479076/2012-0; 563961/2010-4; 307138/2015-1; 307833/2017-8; 309684/2016-199999.008874/20142018/19006-2; 2018/17183-4; 2015/11223-6; 2011/15828-9; 2010/17188-

PERCEPÇÃO DE USUÁRIOS EM RELAÇÃO ÀS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA SAÚDE MENTAL: MUSICOTERAPIA

Objetivo: identificar a percepção das pessoas atendidas na Associação Voluntários em Luta a respeito do uso da música nas atividades e outras estratégias terapêuticas complementares. Método: pesquisa descritiva, exploratória, de abordagem qualitativa. Participaram 15 pessoas atendidas na associação. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas gravadas e transcritas. Utilizou-se a análise de conteúdo temático, proposta por Bardin, para analisar os dados. Resultados: dos discursos emergiram duas categorias temáticas: influência da musicoterapia no tratamento das pessoas atendidas na Associação Voluntários em Luta e aspectos do cuidado em saúde mental identificados nos participantes da Associação Voluntários em Luta. As atividades com música mostraram ser benéficas à coordenação motora, memória, afetividade e expressão de sentimentos. Considerações finais: na percepção dos participantes, a musicoterapia é capaz de alterar o comportamento e o desenvolvimento cognitivo e relacional, mostrando ser uma estratégia terapêutica possível para a utilização por profissionais de enfermagem, potencializando um cuidado humanizado. Descritores: Musicoterapia. Música. Terapias Complementares. Saúde Mental. Enfermagem Psiquiátrica

Análisis de la adhesión al tratamiento con antirretrovirales en pacientes con VIH/SIDA

Objetivo: Analisar a adesão de pacientes com HIV/AIDS à terapia antirretroviral. Método: 99 voluntários portadores do vírus HIV sob tratamento foram submetidos à entrevista social e demográfica semiestruturada e ao questionário para avaliação da adesão ao tratamento antirretroviral. Resultados: Na amostra analisada, 52,5% dos voluntários apresentaram boa/adequada adesão ao tratamento, enquanto 33,3% apresentaram baixa/insuficiente. Não houve diferença significativa entre homens e mulheres na pontuação do questionário, nem entre os diferentes graus de instrução. Conclusão: Os principais itens do questionário que contribuíram para aderência boa/adequada foram o impacto positivo do tratamento na saúde e na qualidade de vida, os poucos efeitos colaterais com o início da terapia e a autoavaliação positiva dos participantes quanto à própria adesão à terapia antirretroviral. As principais barreiras detectadas para a baixa/insuficiente adesão à terapia antirretroviral foram o desconhecimento sobre as medicações em uso e o relato de escassez de informação sobre os medicamentos da terapia antirretroviral.Objective: To analyze the compliance to antiretroviral therapy among HIV/AIDS patients. Method: 99 HIV-positive volunteers undergoing treatment responded to a semi-structured sociodemographic interview and to a questionnaire that assessed compliance to antiretroviral treatment. Results: In the sample analyzed, 52.5% of the volunteers presented good/adequate treatment compliance, while 33.3% presented low/insufficient compliance. There was no significant difference between men and women in the questionnaire score, nor between groups with different levels of education. Conclusion: The main items of the questionnaire that contributed to good/adequate compliance were: positive impact of treatment on health and quality of life, few side effects after initiation of therapy, and positive self-evaluation of participants regarding their compliance to antiretroviral therapy. The main barriers detected for compliance to antiretroviral therapy were the lack of knowledge about current medications and the lack of information on antiretroviral therapy drugs.Objetivo: analizar la adhesión de pacientes con VIH/SIDA a la terapia antirretroviral. Método: 99 voluntarios portadores del virus VIH en tratamiento se sometieron a entrevista social y demográfica semiestructurada y al cuestionario de evaluación de la adhesión al tratamiento antirretroviral. Resultados: en la muestra analizada, el 52,5% de los voluntarios presentaba buena/adecuada adhesión al tratamiento, mientras que el 33,3%, baja/insuficiente. No había diferencia significativa entre hombres y mujeres en la puntuación del cuestionario, ni entre los diferentes grados de instrucción. Conclusión: Los puntos principales del cuestionario que contribuyeron a la adherencia buena/adecuada fueron: impacto positivo del tratamiento de la salud y la calidad de vida, pocos efectos colaterales al principio de la terapia y una autoevaluación positiva de los participantes relativa a la propia adhesión a la terapia antirretroviral. Las principales barreras detectadas para la baja/insuficiente adhesión a la terapia antirretroviral fueron el desconocimiento sobre los remedios en uso y la escasez de información sobre los medicamentos de la terapia antirretroviral

Perception of self-efficacy in active elderly people with Parkinson's disease / Percepção de autoeficácia em idosos ativos com doença de Parkinson

The aim of the research was to analyze the perception of self-efficacy in elderly patients with Parkinson's disease (PD) who participate in a strength exercise program. It was a transversal study with exploratory and quantitative aspects. The sample consisted of 37 elderly male volunteers diagnosed with PD. Were used Scale of Hoehn and Yahr to analyze the clinical evolution of PD, Perceived General Self-Efficacy Scale for the analysis of the perception of self-efficacy, Mini Mental State Examination for verification of cognitive abilities. Classification was performed in low and high self-efficacy, being 56.8% of subjects classified with high self-efficacy and 43.2% with low self-efficacy. No significance level was found between the correlation of auto-efficacy with the stage of Parkinson's disease, the time of diagnosis, or cognitive ability. There was agreement with results obtained in studies that relate resistance exercises and Parkinson's disease. Results found in the present study for high self-efficacy indicated that people with diseases with deleterious characteristics like PD, practicing resistance exercise, have better condition of coping with the inherent limitations of the disease. Therefore, it was concluded that the subjects participating in the resistance exercise program had high perception of self-efficacy.The aim of the research was to analyze the perception of self-efficacy in elderly patients with Parkinson's disease (PD) who participate in a strength exercise program. It was a transversal study with exploratory and quantitative aspects. The sample consisted of 37 elderly male volunteers diagnosed with PD. Were used Scale of Hoehn and Yahr to analyze the clinical evolution of PD, Perceived General Self-Efficacy Scale for the analysis of the perception of self-efficacy, Mini Mental State Examination for verification of cognitive abilities. Classification was performed in low and high self-efficacy, being 56.8% of subjects classified with high self-efficacy and 43.2% with low self-efficacy. No significance level was found between the correlation of auto-efficacy with the stage of Parkinson's disease, the time of diagnosis, or cognitive ability. There was agreement with results obtained in studies that relate resistance exercises and Parkinson's disease. Results found in the present study for high self-efficacy indicated that people with diseases with deleterious characteristics like PD, practicing resistance exercise, have better condition of coping with the inherent limitations of the disease. Therefore, it was concluded that the subjects participating in the resistance exercise program had high perception of self-efficacy

Efeitos de uma Intervenção Preventiva em Regulação Emocional no Contexto Escolar

In early childhood education, socio-emotional learning is not always considered with appropriate planning nor based on scientific evidence. Aiming to analyze impact of an Emotional Regulation (ER) Intervention in school achievement and social skills (SS), fifty-five children from public schools were evaluated by Raven's Coloured Progressive Matrices (CPM), School Achievement Test (TDE) and Social Skills Rating System (SSRS-BR). After nine 50-minute meetings addressing ER strategies, evaluation of SS by the teacher indicated improvement in all aspects of SS in Intervention Group (IG) and worsening of the self-control in Comparison Group (CG). Self-evaluation of SS showed that IG overcame the initial difference in assertiveness and problem avoidance. Results suggest that ER programs can bring benefits to the development of SS.Aprendizagem socioemocional nem sempre é contemplada, com devido planejamento e embasamento científico, na educação infantil. Avaliou-se impacto de intervenção de Regulação Emocional (RE) no desempenho escolar e Habilidades Sociais (HS) de 55 crianças de escolas públicas, utilizando-se Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM), Teste de Desempenho Escolar e Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais (SSRS-BR).Após nove encontros de 50 minutos abordando estratégias de RE, avaliação de HS pelo professor indicou melhora em todos os aspectos de HS noGrupo Intervenção (GI) e piora no autocontrole no GrupoComparação (GC). Autoavaliação de HS mostrou que GI superou diferença inicial na assertividadee evitação de problemas. Os resultados sugerem que programas de RE podem trazer benefícios para o desenvolvimento das HS

A rede de proteção e cuidado a crianças e adolescentes do município de Betim/MG e os desafios do enfrentamento ao uso abusivo de crack, álcool e outras drogas

O objetivo do estudo foi contribuir para o desenvolvimento do trabalho em rede intersetorial e interdisciplinar por meio da realização de um diagnóstico situacional de uma rede de cuidados e da aplicação da Formação Cruzada como estratégia para ampliar o conhecimento dos atores dessa rede em relação ao seu fazer quotidiano e possível fortalecimento da rede. O método empregado foi a pesquisa-ação. Constatou-se falta de articulação da rede e pouca expertise na abordagem da problemática, tendo na intersetorialidade um de seus principais desafios. A Formação Cruzada apresenta-se como uma ferramenta estratégica no compartilhamento de informações sobre o cuidado da criança e do adolescente na rede de atenção. Aponta-se que a construção de estratégias para o manejo de impasses em relação à demanda do município estudado se faz necessária, considerando a participação dos atores envolvidos.Palavras-chave: Abuso de drogas; Criança; Adolescente; Intersetorialidade; Educação continuad