La LODE, una educación socialista

Abstract not availabl

Informe

VILADOT-CEDO

Circular confidencial

VILADOT-CEDO

PERBANDINGAN PERILAKU SOSIAL SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER HOKI DENGAN EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO DI SMAN 26 BANDUNG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan perilaku sosial antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki dengan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler taekwondo di SMA Negeri 26 Bandung. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif komparatif dengan desain penelitian posstest only design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 orang yang terdiri dari 20 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki dan 20 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler taekwondo di SMA Negeri 26 Bandung, sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki dan 20 orang siswa yang mengikuti ekstrakurikuler taekwondo dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data tentang perilaku sosial adalah angket perilaku sosial. Analisis data yang digunakan yaitu uji T untuk mencari perbandingan perilaku sosial siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki dan taekwondo. Dari pengolahan data dan analisis data dapat diperoleh kesimpulan yang menunjukan adanya perbedaan perilaku sosial yang signifikan antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki dan taekwondo dengan nilai Thitung > Ttabel yaitu 2,815 > 2,024 Maka hipotesis diterima dengan kata lain bahwa ada perbedaan perilaku sosial siswa. Kesimpulan perilaku sosial siswa yang mengikuti ekstrakurikuler hoki lebih baik dari pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler taekwondo. Saran kepada peneliti selanjutnya agar dapat mengembangkan dan mencakup wilayah yang lebih luas.;---The purpose of this study is to determine the comparison of social behavior between students who follow extracurricular hockey with students who follow extracurricular taekwondo in SMA Negeri 26 Bandung. The method used is descriptive method of comparative research with posstest design design research. Population in this research as many as 40 people consisting of 20 students who follow extracurricular hockey and 20 students who follow extracurricular taekwondo in SMA 26 Bandung, the sample in this study as many as 20 students who follow extracurricular hockey and 20 students who follow extracurricular taekwondo selected using Saturated sampling technique. The instrument used to collect data on social behavior is a questionnaire of social behavior. Data analysis used is T test to find comparison of social behavior of students who follow extracurricular hockey and taekwondo. From the data processing and data analysis can be obtained conclusion that shows a significant difference in social behavior between students who follow extracurricular hockey and taekwondo with Thitung value> Ttable is 2.815> 2.024 Then the hypothesis is accepted in other words that there are differences in social behavior of students. The conclusion of social behavior of students who follow extracurricular hockey is better than the students who follow extracurricular taekwondo. Suggestions to future researchers in order to develop and cover a wider area

Valor estratégico de la acción conjunta. Sistematización de la experiencia de la Alianza Aprendizaje Perú 2004–2015

La presenta publicación sistematiza la experiencia de la Alianza Aprendizaje Perú a la luz de sus once años de trabajo y que aspira ser la base para una nueva etapa de trabajo para responder a los retos que el nuevo escenario actual plantea para promover el desarrollo y encontrar alternativas para la población más vulnerable del país. El estudio ha sido realizado por la empresa Proexpansión y conducido por Gladys Triveño en coordinación con el equipo técnico de la Alianza. Ponemos a disposición el estudio a los agentes de desarrollo, tanto gubernamentales como no gubernamentales, que pueden obtener múltiples beneficios al participar en alianzas de aprendizaje: (i) posibilidades de fortalecimiento y colaboración entre organizaciones de desarrollo con objetivos similares pero con diversas experiencias y capacidades; (ii) materializar la sistematización de experiencias que permita su difusión a través de diferentes mecanismos y medios de comunicación; (iii) el desarrollo y ajuste de políticas, mecanismos de intervención, metodologías y herramientas más efectivas para facilitar procesos de desarrollo que contribuyan al logro de medios de vida sostenibles; y (iv) la construcción de contactos y redes entre organizaciones con objetivos comunes, que permitan en el corto y mediano plazo desarrollar y gestionar propuestas de desarrollo conjuntas

Aplicación del modelo multidimensional de Hofstede como herramienta para orientar la gestión de las prácticas organizacionales. Caso Halliburton Quito-Ecuador

El propósito de la presente investigación es orientar la gestión de las prácticas organizacionales del Departamento de Finanzas de Halliburton Quito- Ecuador. Para cumplir este objetivo, se identificó desde una perspectiva cultural los valores que tienen los miembros del Departamento y cómo perciben las prácticas organizacionales que se aplican en su lugar de trabajo. Para ello, se partió de los conceptos y metodologías desarrolladas por Hofstede para Cultura Nacional y Cultura Organizacional, respectivamente. Por otra parte, se midieron los niveles de Compromiso Organizacional para cada miembro del grupo, aplicando la metodología de Meyer y Allen. Con los insumos descritos, se trabajó en encontrar evidencias que respalden la hipótesis de que el grado de compromiso organizacional que presentan los empleados del Departamento de Finanzas de Halliburton está determinado por la percepción que éstos tienen de las prácticas de la organización. La hipótesis fue parcialmente confirmada por los resultados del estudio, al encontrar que determinadas prácticas organizacionales favorecen la obtención de al menos un componente del compromiso organizacional. En especial, las prácticas orientadas hacia las personas, hacia los resultados y dirigidas a un sistema abierto, estimulan los componentes afectivo y normativo del compromiso organizacional. Los resultados obtenidos constituyen una base para orientar la gestión cultural a través de directrices encaminadas a fortalecer el compromiso organizacional de las personas que conforman el Departamento de Finanzas de Halliburton

El Branding como estrategia de reposicionamiento para la marca “El Ojo del Jaguar” en la parroquia de San Antonio de Ibarra, provincia de Imbabura

Realizar un diagnóstico situacional del taller artesanal “El ojo del jaguar”, analizando los factores de ambiente externo e interno para determinar cómo estos pueden influir en la situación actual del negocio.El Ojo del Jaguar es un taller artesanal dedicado a la creación de títeres, muñecas y máscaras de carácter folclórico. En este estudio, el objetivo es desarrollar una propuesta de branding que permita la creación de una nueva posición dentro de la provincia de Imbabura en la zona norte de Ecuador. La investigación se inicia con el desarrollo de un estado situacional fundamental para la comprensión del entorno en el que opera el negocio, sustentado en los fundamentos teóricos pertinentes para la comprensión del documento, presentados en los capítulos uno y dos, respectivamente. Para el Capítulo 3, se llevó a cabo un análisis de mercado utilizando un muestreo de bola de nieve no probabilístico para recopilar los datos apropiados. Finalmente, el Capítulo 4 discute las estrategias que apoyan el logro de la meta de la iniciativa.LICENCIATUR

Módulo de Mitigación: Caja de Herramientas para Las Mesas Técnicas Agroclimáticas

Guía para los gremios y agricultores en la toma de decisiones para la mitigación

DECLARACIÓN DE LA VII CUMBRE DEL ALBA – TCP

DECLARACIÓN DE LA VII CUMBRE DEL ALBA – TCP COCHABAMBA, BOLIVIA – 17 DE OCTUBRE DE 200