Paleoliquefaction in the Bajo Segura basin (eastern Betic Cordillera)

The Bajo Segura basin, in the eastern Betic Cordillera, displays a seismic activity characterized by small-magnitude earthquakes (1.5-4.5 mb), with some occasional moderate to high-magnitude events (> 5.0 mb). These earthquakes are produced by the activity of blind faults without surface ruptures. For this reason, the detection of paleoearthquakes in the geological record is limited to indirect evidence of paleoseismicity, mainly liquefaction features. Moreover, such evidence is abundant in the historical record of the 1829 Torrevieja earthquake, in some of its aftershocks and in the 1919 Jacarilla earthquake. In this study several layers of Holocene seismites previously described in the basin were analyzed, and correlated with various radiometric 14C datings. This analysis enabled a recurrence period of approx. 1000 yr to be established for the moderate to high-magnitude earthquakes in the Bajo Segura basin.La cuenca del Bajo Segura, localizada en la Cordillera Bética oriental, tiene una actividad sísmica caracterizada principalmente por terremotos de pequeña magnitud (1.5-4.5 mb), aunque ocasionalmente han ocurrido terremotos de magnitud moderada-alta (> 5 mb). Estos terremotos están producidos por la actividad de fallas que no presentan ruptura en superficie (fallas ciegas). Por este motivo, el reconocimiento de paleoterremotos en el registro geológico se limita a las evidencias indirectas de paleosismicidad entre las que destacan las estructuras de licuefacción sísmica. Además se tiene constancia de numerosas manifestaciones de licuefacción en el terremoto histórico de Torrevieja de 1829, en alguna de sus réplicas y en el terremoto de Jacarilla de 1919. En este trabajo se han analizado varios niveles de sismitas holocenas descritos previamente en la cuenca, y se han correlacionado con varias dataciones radiométricas de 14 C . Este análisis ha permitido establecer un periodo de recurrencia de terremotos de magnitud moderada-alta en la cuenca del Bajo Segura, de aproximadamente 1000 años

SJM: Un simulador de jerarquías de memoria orientado a la docencia de arquitectura de computadores

El concepto de jerarquía de memoria de un computador es uno de los más importantes en el ámbito de la docencia en arquitectura de computadores. Habitualmente, los distintos aspectos de la estructura y el funcionamiento de la jerarquía de memoria (memoria cache, memoria virtual, algoritmos de reemplazo, tasas de fallos, etc.) se explican primero a los alumnos de manera teórica, y posteriormente se realizan prácticas basadas en programas que simulan dicha jerarquía. En este trabajo se presenta un nuevo simulador pedagógico, SJM, que permite modelar de forma amigable distintas jerarquías de memoria, modificar fácilmente sus características y obtener medidas de sus prestaciones, de cara a que los alumnos, mediante la evaluación de distintas configuraciones de la jerarquía de memoria, afiancen su comprensión de los distintos aspectos de ésta.Peer Reviewe

La Promoción de los estudios de Informática mediante la olimpiada de informática

Durante los últimos años las carreras de Informática han sufrido un descenso generalizado en el número de alumnos. Esto ha provocado que muchas universidades hayan aumentado sus esfuerzos para acercar a los alumnos de secundaria a sus estudios y publicitarlos entre los posibles interesados. En esta ponencia se describe la Olimpiada de Informática que desde hace cuatro años venimos organizando en la Universidad de Castilla-La Mancha para la promoción de nuestras titulaciones entre los alumnos de secundaria de nuestra región. El interés en esta competición ha ido creciendo año a año y hoy en día se encuentra plenamente consolidada.Peer Reviewe

Estudio clínico-patológico de la papilomatosis faríngea bovina

Con el presente trabajo se plantea el carácter maligno de la papilomatosis faríngea bovina (PFB), la cual está íntimamente ligada con el ecosistema en el que se desarrolla, indicando la posible interacción de un agente viral con un carcinógeno ambiental presente en plantas como el helecho (Pteridium aquilinum). A nivel de laboratorio se evidenció la naturaleza multifactorial de la enfermedad al no poderse reproducir la PFB en terneros estabulados. Sin embargo, a nivel de campo la aplicación del inóculo permitió detectar la papilomatosis cutánea en las fincas donde predominaban las malezas. No obstante, este resultado es contradictorio ya que la forma faríngea del papiloma (BAPV) no induce la forma cutánea, sin embargo, este hallazgo de campo se puede explicar por el hecho de que los bovinos experimentales se encontraban en un área donde el virus del papiloma cutáneo (BCPV) es prevalente. La enfermedad adquiere características de gravedad cuando la lesión faríngea es de carácter maligno, por lo cual se sugiere para la entidad el nombre de carcinoma enzoótico faríngeoGanado de leche-Ganadería lech

La promoción de los estudios de Informática mediante la olimpiada de Informática

Durante los últimos años las carreras de Informática han sufrido un descenso generalizado en el número de alumnos. Esto ha provocado que muchas universidades hayan aumentado sus esfuerzos para acercar a los alumnos de secundaria a sus estudios y publicitarlos entre los posibles interesados. En esta ponencia se describe la Olimpiada de Informática que desde hace cuatro años venimos organizando en la Universidad de Castilla-La Mancha para la promoción de nuestras titulaciones entre los alumnos de secundaria de nuestra región. El interés en esta competición ha ido creciendo año a año y hoy en día se encuentra plenamente consolidada

SJM: Un simulador de jerarquías de memoria orientado a la docencia de arquitectura de computadores

El concepto de jerarquía de memoria de un computador es uno de los más importantes en el ámbito de la docencia en arquitectura de computadores. Habitualmente, los distintos aspectos de la estructura y el funcionamiento de la jerarquía de memoria (memoria cache, memoria virtual, algoritmos de reemplazo, tasas de fallos, etc.) se explican primero a los alumnos de manera teórica, y posteriormente se realizan prácticas basadas en programas que simulan dicha jerarquía. En este trabajo se presenta un nuevo simulador pedagógico, SJM, que permite modelar de forma amigable distintas jerarquías de memoria, modificar fácilmente sus características y obtener medidas de sus prestaciones, de cara a que los alumnos, mediante la evaluación de distintas configuraciones de la jerarquía de memoria, afiancen su comprensión de los distintos aspectos de ésta

Energy efficient torus networks with on/off links

[EN] Future exascale computing systems will require energy and performance efficient interconnection networks to respond to the high data movement demands of new applications, such as those coming from big-data and artificial intelligence areas. The network structure plays a major role in the overall interconnect performance, for this reason torus is a common topology used in the current largest supercomputers. There are several proposals to improve energy efficiency of interconnection networks. However, few works combine both energy and performance, and sometimes they are treated as opposed issues. In this paper, we try to determine which torus network configuration offers the best performance/energy ratio when high-radix switches are used to build the interconnect system. The performance/energy evaluation has been performed by trace-driven simulation under realistic scenarios, where several mixes of scientific applications share a supercomputer system and are scheduled to be executed with the available resources at each moment.This work has been supported by the Spanish MINECO and European Commission (FEDER funds) under project TIN2015-66972-05-1-R and project TIN2015-66972-05-2-R. Francisco J. Andujar is also funded by the Spanish MINECO under a Juan de la Cierva grant FJCI-2015-26080.Andújar, FJ.; Coll, S.; Alonso Díaz, M.; Martínez-Rubio, J.; López Rodríguez, PJ.; Sánchez, JL.; Alfaro, FJ.... (2019). Energy efficient torus networks with on/off links. Journal of Parallel and Distributed Computing. 130:37-49. https://doi.org/10.1016/j.jpdc.2019.03.015S374913

Extended QCD(2) from dimensional projection of QCD(4)

We study an extended QCD model in (1+1) dimensions obtained from QCD in 4D by compactifying two spatial dimensions and projecting onto the zero-mode subspace. We work out this model in the large $N_c$ limit and using light cone gauge but keeping the equal-time quantization. This system is found to induce a dynamical mass for transverse gluons -- adjoint scalars in QCD(2), and to undergo a chiral symmetry breaking with the full quark propagators yielding non-tachyonic, dynamical quark masses, even in the chiral limit. We study quark-antiquark bound states which can be classified in this model by their properties under Lorentz transformations inherited from 4D. The scalar and pseudoscalar sectors of the theory are examined and in the chiral limit a massless ground state for pseudoscalars is revealed with a wave function generalizing the so called 't Hooft pion solution.Comment: JHEP class, 16 pages, 3 figures. Change in the title, some improvements in section 2, minors changes and comments added in introduction and conclusions. References added. Version appearing in JHE

Lecciones aprendidas del terremoto de Lorca de 2011.

El terremoto de Lorca del 11 de mayo de 2011, de magnitud Mw=5,2, causó un enorme impacto en la ciudad y una gran alarma social, provocando 9 víctimas mortales, centenares de heridos y cuantiosos daños materiales. Este trabajo recoge las opiniones de varios expertos que tuvieron un papel destacado en la gestión y análisis del suceso, y la de 627 lorquinos a través de una encuesta llevada a cabo por estudiantes del I.E.S. Ramón Arcas de Lorca. Aunque cada uno de los expertos y los ciudadanos inciden en aspectos diferentes, el análisis de sus opiniones nos permite concluir, como principal lección aprendida, que terremotos futuros como el de Lorca pueden producir muchos menos daños si se trabaja conjuntamente en mejorar: (1) la investigación sísmica, (2) la calidad de las construcciones, (3) la gestión de las catástrofes naturales y (4) la formación de la ciudadanía. Esta aproximación multidisciplinar al terremoto de Lorca puede resultar interesante para los estudiantes, y puede aportar ideas a los docentes para el análisis de futuros terremotos