A atividade probatória perante a corte interamericana de direitos humanos

Publicado em português, espanhol e inglês.Título em espanhol: La actividad probatoria ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos. -- Título em inglês: Evidential issues before the Inter-American Court of Human Rights."Quando a Comissão Interamericana de Direitos Humanos demanda um Estado-parte em um procedimento contencioso perante a Corte Interamericana, a prova se torna uma questão central. Tanto a Convenção Americana sobre Direitos Humanos como o Regulamento da Corte se caracterizam por omitir o tratamento da atividade probatória. Por isso, a Corte tem abordado do ponto de vista da jurisprudência as particularidades de cada processo. Na jurisprudência encontraremos os seguintes aspectos referentes à atividade probatória: (a) particularidades da atividade probatória no sistema interamericano; (b) constituição da prova do caso; (c) ônus da prova; (d) regime de valoração probatório; e (e) padrões para demonstrar violações à Convenção. Diante das características peculiares dos casos de graves violações de direitos humanos, esse assunto é de crucial importância, e os casos apresentados à Corte têm levado em conta tais singularidades.

Al margen de la ley o la ley en los márgenes : el delito y las diferencias culturales : un enfoque crítico

Fil: Abramovich Cosarin, Víctor E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaFil: Bovino, Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentin

Aporías. Sombras y ficciones en la justificación del encarcelamiento preventivo

El autor, luego de señalar que las exigencias sustantivas, temporales y formales de la prisión preventiva construidas por el discurso teórico y establecidas en los textos jurídicos como: a) la verificación del mérito sustantivo; b) el principio de excepcionalidad; c) el fin procesal de la prisión preventiva; d) el principio de proporcionalidad; e) el principio de provisionalidad; f) el control judicial de la detención; y g) el límite temporal del encarcelamiento preventivo, no han constituido salvaguardias suficientes contra la arbitrariedad en el ejercicio de la facultad estatal de encarcelar a personas inocentes. En las prácticas de la justicia penal existen circunstancias fácticas, regulaciones legislativas inapropiadas, e incumplimiento de los deberes propios de la función judicial que permiten la subsistencia de este estado de cosas. Se analiza de manera crítica las fallas del poder legislativo que no garantizan el respeto de las exigencias y estándares que imponen tanto el derecho constitucional argentino como el internacional

La víctima como sujeto público y el Estado como sujeto sin derechos

Fil: Bovino, Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, ArgentinaPonencia presentada al V Congreso Latinoamericano Universitario de Derecho Penal y Criminología realizado en Santiago Chile del 12 al 15 de mayo de 199

¿Soy un "blawgger" o un abogado que da clases?

The present work proposes to develop the use of the blogs in the area of the Law and the teaching. With this new tool of technology and of diffusion, the students have the space of taking an active role in the development of the classes of the curricula. Likewise, the field is opened for the debate and exchange of ideas, the present work does a tour for the blawgs most known about the legal world.Fil: Bovino, Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Penal y Procesal Penal . Buenos Aires, Argentina"En este trabajo utilizaremos los términos que habitualmente se usan en la blogósfera. La palabra "blogósfera" designa la totalidad de los weblogs, blogs o bitácoras de la Red. En la práctica, opera como una subred dentro de la Red, por los vínculos que se conforman entre distintos círculos de blogs. El término blawgger, por otra parte, designa a los bloggers jurídicos. Debo agradecer, como lo hago diariamente, a mi grupo de auxiliares docentes, sin los cuales ya ni siquiera podría ser un AQDC. Ellos son los abogados Edgardo Salatino, Tamara Tobal, Esteban Chervin, Cristian Penna, Maximiliano Medina, Luciana Pierbatistti, Josefina Minatta, Agustín Cavana y Mauro Lopardo.".--El presente trabajo se propone desarrollar el uso de los blogs en el ámbito del Derecho y la docencia. Con esta nueva herramienta tecnológica y de difusión, los alumnos tienen el espacio de tomar un rol activo en el desarrollo de las clases del currículo. Asimismo, se abre el campo para el debate e intercambio de ideas, el presente trabajo hace un recorrido por los blawgs más conocidos del mundo legal