La dramatización en el área de Arte en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa N.° 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016

La presente investigación, titulada La dramatización en el área de Arte, en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016; está centrada en determinar el grado de aprendizaje en la dramatización en el área de Arte en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016. En cuanto a la metodología, es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio-temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable. La población ha estado conformada por 100 estudiantes y la muestra por 75 estudiantes de 14 a 16 años de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016, y como instrumento se utilizó una ficha dicotómica de observación. A la luz de los resultados, podemos concluir que la dramatización en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa 2078 Nuestra Señora de Lourdes del distrito de Los Olivos, 2016, se encuentra en su mayoría el nivel proceso con el 58.7 %, seguido muy de cerca por el 24.0% que se encuentra en el nivel de inicio, mientras que solo el 17.3% alcanzó el nivel de logro

La dramatización en el área de Arte en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa N.° 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016

La presente investigación, titulada La dramatización en el área de Arte, en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016; está centrada en determinar el grado de aprendizaje en la dramatización en el área de Arte en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016. En cuanto a la metodología, es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio-temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable. La población ha estado conformada por 100 estudiantes y la muestra por 75 estudiantes de 14 a 16 años de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016, y como instrumento se utilizó una ficha dicotómica de observación. A la luz de los resultados, podemos concluir que la dramatización en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa 2078 Nuestra Señora de Lourdes del distrito de Los Olivos, 2016, se encuentra en su mayoría el nivel proceso con el 58.7 %, seguido muy de cerca por el 24.0% que se encuentra en el nivel de inicio, mientras que solo el 17.3% alcanzó el nivel de logro

INFLUENCIAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA LENGUA ESCRITA DE LOS ADOLESCENTES. INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS DE PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

Resumen:Nuestro alumnado utiliza las TIC como algo que pertenece a su mundo, y con ellas han creado un sistema de comunicación que les resulta ágil, eficaz y económico (en la doble perspectiva de economía del lenguaje y de tiempo). La cuestión radica en que es posible que esta comunicación a través de las TIC puede influir negativamente en los alumnos a la hora de escribir utilizando nuestro idioma, pues su uso del lenguaje escrito puede verse contaminado por los códigos que ellos utilizan en sus comunicaciones a través de estas tecnologías. La clave, como en tantos otros aspectos, está en el tiempo que dediquen a la lectura y en el control que sobre el uso del lenguaje escrito realicen tanto ellos mismos como sus profesores, detectando desde el principio esas contaminaciones que pueden existir y corrigiéndolas. Estas TIC deben ser herramientas eficaces en la enseñanza de la Lengua y la Literatura, y el profesorado debe tomar conciencia práctica de ello, y utilizarlas en su labor, pues de esta manera estará trabajando con la realidad de su tiempo y con unas herramientas que sí motivan a sus alumnos. Una pequeña investigación en un Centro de Enseñanza Secundaria de Granada nos viene a señalar estas cuestiones.Abstract:The common use of New Technologies (NTs) by our teenagers has created a new, efficient and economical communication system. The main question is given bye the possibility of a negative influence of the NTs in the use of the language since there are specific codes used in this path of communication. The key to solve this problem is the time spent reading and the control on the written language by our scholars and their teachers, perceiving and correcting early this deviations. On the other hand, NTs should be a very useful tool at the time of teaching Language and Literature in the schools, and the contents must be adapted by the teachers to take the opportunity of incorporating an actual view and motivate teenagers easily. This study can give a small view about the situation in the south of Spain, Granada

Optimizing Vehicle Structure Architectures for Light Trucks

Electric Vehicles (EVs) have experienced an incredible fast evolution. In the last few years almost every car manufacturer has presented its own EV prototype or fully functional vehicle and developing dedicated vehicles instead of the classical "General Purpose" concept is becoming more common. Most Electric Light Trucks existing already in the market still adopt the classic powertrain lay-out used in thermal engine vehicles. The EC co-funded OPTIBODY project is developing new modular structure architecture for a European L7e category vehicle focused on safety improvement and exploring the capabilities of modularity applied to safety and reparability. The OPTIBODY vehicle has been designed using a modular structure architecture composed of a chassis, a cabin and several add-ons. The cabin will provide improved levels of comfort, protection and ergonomics to the user and the addons will provide protection in case of frontal, side and rear impact, including also crash compatibility and interaction with vulnerable road users. Europe, U.S.A., Canada, Japan and Australia were targeted for the initial analysis of the electric light vehicle worldwide situation to achieve the objectives of the project. The current light trucks fleet, accidentology and the requirements to be fulfilled by the vehicles were analyzed in the previous regions. The chassis, the cabin and the materials and a modular concept to improve self and partner protection safety. The thermal engine has been removed and substituted by electrical inwheels engines, and the extra space has been use to improve frontal impact and vulnerable road users protection. The requirements for certification of both L7e and low-speed vehicle categories in Europe and North America are very low in terms of safety and there is no mandatory crash test to evaluate neither pedestrian protection nor impact performance. OPTIBODY project has proposed frontal, side, rear and pedestrian impact tests and they have been use as targets to design the OPTIBODY vehicle to improve self and partner protection. Frontal crash test simulations showed an improvement in the cabin integrity and self and partner protection, as well as an improved pedestrian protection due to the extra space available, the use of new materials and the design of the add-on. The OPTIBODY vehicle adhered to the US commitment of Part 581 Zone, improving the crash compatibility of the vehicle. The use of modular architectures and new materials also improved the reparability of the vehicle. The OPTIBODY project is developing a new modular architecture for L7e vehicles that will provide an improvement in self and partner protection and reparability. Modularity has been only considered in this vehicle category and its applicability to other categories should be considered. L7e vehicles in Europe and low speed vehicles in the US have very poor safety requirements for certification. The OPTIBODY project is a good opportunity so show a great improvement in self and partner protection for L7e vehicles and also to explore how electric vehicles can improve the current levels of safety and the benefits of applying modularity to safety and reparability field

Analysis of the denitrification pathway and greenhouse gases emissions in Bradyrhizobium sp. strains used as biofertilizers in South America

Aims Greenhouse gases are considered potential atmospheric pollutants, with agriculture being one of the main emission sources. The practice of inoculating soybean seeds with Bradyrhizobium sp. might contribute to nitrous oxide (N2O) emissions. We analyzed this capacity in five of the most used strains of Bradyrhizobium sp. in South America. Methods and Results We analyzed the denitrification pathway and N2O production by B. japonicum E109 and CPAC15, B. diazoefficiens CPAC7, and B. elkanii SEMIA 587 and SEMIA 5019, both in free‐living conditions and symbiosis with soybean. The in silico analysis indicated the absence of nosZ genes in B. japonicum and the presence of all denitrification genes in B. diazoefficiens strains, as well as the absence of nirK, norC and nosZ genes in B. elkanii. The in planta analysis confirmed the N2O production under saprophytic conditions or symbiosis with soybean roots nodules. In the last case up to 26·1 and 18·4 times higher in plants inoculated with SEMIA5019 and E109 respectively, than in those inoculated with USDA110. Conclusions The strains E109, SEMIA 5019, CPAC15 and SEMIA 587 showed the highest N2O production both as free‐living cells and in symbiotic conditions in comparison with USDA110 and CPAC7, which do have the nosZ gene. Although norC and nosZ could not be identified in silico or in vitro in SEMIA 587 and SEMIA 5019, these strains showed capacity to produce N2O in our experimental conditions. Significance and Impact of Study This is the first report to analyze and confirm the incomplete denitrification capacity and N2O production in four of the five most used strains of Bradyrhizobium sp. for soybean inoculation in South America.Fil: Obando Castellanos, Dolly Melissa. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas Fisicoquímicas y Naturales. Departamento de Ciencias Naturales. Laboratorio de Fisiología Vegetal y de la Interacción Planta-microorganismo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Correa-Galeote, David. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Experimental del Zaidín; EspañaFil: Castellano-Hinojosa, Antonio. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Experimental del Zaidín; EspañaFil: Gualpa, José Luis. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas Fisicoquímicas y Naturales. Departamento de Ciencias Naturales. Laboratorio de Fisiología Vegetal y de la Interacción Planta-microorganismo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Hidalgo, Alba. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Experimental del Zaidín; EspañaFil: de Dios Alché, Juan. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Experimental del Zaidín; EspañaFil: Bedmar, Eulogio. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Estación Experimental del Zaidín; EspañaFil: Cassan, Fabricio Dario. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Cs.exactas Fisicoquimicas y Naturales. Instituto de Investigaciones Agrobiotecnologicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Investigaciones Agrobiotecnologicas.; Argentin

Queymi N° 23

Revista de difusión cultural, publicada por el INC, filial Ancash, en setiembre de 1983. Cuenta con la colaboración de autores locales y notas informativas sobre la actividad institucional del INC-FA. Contiene: Nota Editorial – Cartas -- Homenaje al libertador Simón Bolívar en el Bicentenario de su nacimiento – Discurso de orden, 21 de julio. Carás, por Francisco Gonzáles -- Discurso de orden, 24 de julio. Plazuela Bolívar de Huarás, por Francisco Gonzáles – Itinerario y cronología de Bolívar en el norte del Perú, por Manuel S. Reyna L. – Bolívar y la amistad, por Sergio Quijada Jara – La última frase de Bolívar – tradición de Ricardo Palma – Actividades del INC-DA – Ancash en la historia. El ambiente revolucionario en Ancash a la llegada de Luzuriaga, por Augusto Alba Herrera – Personajes. Ladislao F. Meza, por Pedro Barrantes – Aurelio Arnao Loli, por Juan de Dios Alba

Queymi N° 29

Revista de difusión cultural, publicada por el INC, filial Ancash, en junio de 1985. Cuenta con la colaboración de autores locales y notas informativas sobre la actividad institucional del INC-FA. Contiene: Nota Editorial – Ancash en la Historia. Centenario de la sublevación Campesina de 1885 (Trabajo leído el “Día Cívico” en la Plaza Principal de Hz.), por Samuel Paredes Romero – Chavín. Antonio Raimondi y la Piedra Escultórica, por Gamaniel Palomino – Huaras. Nombre de origen quechua, por Juan de Dios Alba – Arte. Humberto Chávez Bayona – Actividades. IDC Ancash – II Trimestre – Centenario de la Sublevación Campesina de 1885: Día Cívico – Radio Difusión. Grandes satélites vigilantes del espacio, por Francisco Gonzáles – Literaria. Relatos al pie de la destrucción, por Enrique Solano – La niña que recogía flores en la madrugada, por Edmundo Maguiña Ríos – Libros. Presentación de libro, de Fco. Gonzales en Cuzco, por Julio Miranda Bernal – Índice

Queymi N° 20

Revista de difusión cultural, publicada por el INC, filial Ancash, en diciembre de 1982. Cuenta con la colaboración de autores locales y notas informativas sobre la actividad institucional del INC-FA. Contiene: Nota editorial -- Cartas -- Ancash en la Historia. El periodismo huaracino en la década de los 30, por Manuel S. Reina Loli -- La diócesis de Huarás, por Eduardo Velásquez T. -- Primeras manifestaciones culturales en el Departamento de Ancash, por Juan de Dios Alba -- Personajes. Pedro C. Kochatzin de la Cruz “Uchcu Pedro”, por Santiago Maguiña -- Actividades del INC-FA -- Astronomía andina, por Rubén Almendrades Z. -- Crónicas. Ecos de una Actuación Musical Inolvidable, por Francisco Gonzáles – El entierro de la Manta y el Pañolón, por Francisco Gonzáles -- Transcripción. Una excursión trasandina (del Boletín de la Soc. Geog. Lima T.XV año XIV) -- Poética. El viajante, por Herbert Sawanay

Queymi N° 27

Revista de difusión cultural, publicada por el INC, filial Ancash, en setiembre de 1984. Cuenta con la colaboración de autores locales y notas informativas sobre la actividad institucional del INC-FA. Contiene: Nota Editorial – Cartas -- Ancash en la Historia. La erección de la diócesis de Huaraz, por Manuel S. Reyna Loli – Arqueología. Chavín (de Huántar) en proceso de ser declarado patrimonio monumental, por Martin Flores -- Transcripción. Colección de autores ancashinos, por Cristóbal Bustos Ch. – Opinión. Identidad Regional, por Rubén Almendradez Z. – Discursos. “Doña Nati” y “Estampas de mi madre” – Turismo. Guía de turismo “Ancash”, por Teófilo Maguiña Cueva – Fiesta patronal Santa Isabel de Huaylas, por Juan de Dios Alba – Evocación. Noche de San Juan, por María Turriate de Roca – Folklore. “Illa Rumi”, por Santiago Maguiña Chauca – Literaria. El lorito que se fue, por Francisco Gonzales – Actividades del INC-DA