L’IMAGINAIRE DANS LES ÉCRITS DES APPRENANTS : ENJEUX ET DÉMARCHES DIDACTIQUES EN CLASSE DE FRANÇAIS

RÉSUMÉ. Cet article s’inscrit dans la lignée des travaux de recherche contemporains en didactique de l’écrit, dont ceux consacrés notamment à la question du sujet lecteur-scripteur. L’objectif est de poser les jalons à la fois théoriques et méthodologiques d’un dispositif qui peut remédier aux difficultés motivationnelles des apprenants en classe de français langue étrangère, en considérant amplement l’apport de l’imaginaire dans leurs propres écrits. L’article s’accotera alors sur l’analyse d’un corpus d’écrit élaboré par des apprenants, suivi par ricochet d’une démarche de réécriture visant à proposer une interprétation des stratégies d’investissement par le sujet-apprenant. Les résultats ont montré que l’on a réussi alors à intégrer totalement le plan de l’imagination et de la créativité au sein des écrits rédigés par les apprenants, mais on a constaté aussi une appréciation de presque 40% pour ce qui est de l’aspect formel et structurel propre à la langue française. Mots-clés : didactique de l’écrit, écriture d’invention, sujet lecteur-scripteur, réécriture, transposition didactique ABSTRACT. This article is a part of contemporary researches in didactics of writing, especially those who are based on the question of reader-writer subject. The study aims to overcome, theoretically and methodologically speaking, students’ motivation difficulties in French class as a foreign language, by taking into didactic account the part of imagination in writing, beside its strictly linguistic or technical dimensions. This study investigates the corpus of students’ writing productions, also it will examine the effects of a rewriting phase on investment strategies of subjects in their writings. The study shows that we have integrated the plan of imagination and creativity into the writings prepared by the learners, but also we have recorded an improvement of nearly 40% in terms of formal and structural aspect of the French language. Keywords : didactics of writing, invention writing, reader-writer subject,  rewriting, didactical transposition

Introduction

La lente émergence de la question des discriminations multifactorielles dans le débat public français, la rareté des recherches qui leur sont consacrées, l’instabilité des définitions et de la terminologie utilisée sont révélatrices d’une problématique sensible, qui renvoie à un enjeu central, à la fois sociétal et politique. Pour évoquer cet enjeu, on parle aussi bien de double discrimination, que de discriminations composées, additives, cumulatives, multiples, multicritères, ou intersectionnelles

Une politique en faveur de la participation culturelle et citoyenne des Marocains du monde

Hommes & Migrations : Une des caractéristiques de l’émigration marocaine est son ancienneté. Dans certains pays européens comme la France, la Belgique ou les Pays–Bas, on trouve plusieurs générations de Marocains résidant à l’étranger, dont certaines sont bien enracinées dans leur pays d’immigration. Dans ce contexte, la question de la double appartenance ou de la double citoyenneté fait l’objet de débats, dans le mouvement associatif notamment. Quelle est l’approche du CCME sur cette questio..

Improving of Fingerprint Segmentation Images Based on K-MEANS and DBSCAN Clustering

Nowadays, the fingerprint identification system is the most exploited sector of biometric. Fingerprint image segmentation is considered one of its first processing stage. Thus, this stage affects typically the feature extraction and matching process which leads to fingerprint recognition system with high accuracy. In this paper, three major steps are proposed. First, Soble and TopHat filtering method have been used to improve the quality of the fingerprint images. Then, for each local block in fingerprint image, an accurate separation of the foreground and background region is obtained by K-means clustering for combining 5-dimensional characteristics vector (variance, difference of mean, gradient coherence, ridge direction and energy spectrum). Additionally, in our approach, the local variance thresholding is used to reduce computing time for segmentation. Finally, we are combined to our system DBSCAN clustering which has been performed in order to overcome the drawbacks of K-means classification in fingerprint images segmentation. The proposed algorithm is tested on four different databases. Experimental results demonstrate that our approach is significantly efficacy against some recently published techniques in terms of separation between the ridge and non-ridge region

L'influence du sable de mer sur la durabilité du béton

La corrosion des armatures dans le béton armé est un problème des plus importants dans l'évaluation de la durabilité des structures. L'objectif de notre travail est de générer de l'information qualitative au niveau de l'influence du sable de mer sur l'initiation et la propagation de la corrosion, cette information permettra de prédire la duré de vie des ouvrages en béton arme. L'évolution de la corrosion est suive par la méthode électrochimique, la chute de potentiel indique l'initiation de la corrosion, et la fissuration dénote sa propagatio

The Impact Of The Simulation Using Role-Playing In Developing Resuscitation Care And Leadership Skills For Health Sciences Students : Case Of Future "Midwives"

We would like to sincerely thank the health science studentsfuture "midwives" of the Higher Institute of Nursing and Health Techniques for their participation and availability.Simulation using role-playing is a recurrent didactic strategy among the training activities applied in the field of education. In health sciences training, communication and interaction between students and the various health professionalsinvolved in emergenciesand resuscitation care is one of the strategic pillars of health science education in general and midwifery training in particular. This article reports on the implementation and discusses leadership training in emergency and resuscitation care with simulationusingrole-playing.This approach aimed at increasing awareness of one's own responsibility and that of team member, as it contribute to endurance and development of team management skills in emergency care situations related to resuscitation of pregnant patients in obstetrics units. 19 health science students « future midwives »were involved in the study which was conducted from 20 February to 20 March 2023 at the Higher Institute of Nursing Professions and Health Techniques in Morocco. The results showed that the students were very satisfied with the effectiveness of the role-playing simulation training in improving their professional skills, and feel that they could take on their future function with more ease. Moreover, such a process seems to motivate students to learn and provide them with an individualized approach

Imagerie de la maladie de Creutzfeldt Jacob sporadique

Les encéphalopathies spongiformes subaiguës transmissibles (ESST) sont des maladies infectieuses, neurodégénératives et génétiques. Elles sont caractérisées par la présence d’une substance protéique : le prion. L’imagerie par résonance magnétique (IRM) encéphalique peut actuellement contribuer au diagnostic des ESST. Nous rapportons le cas d’une patiente de 70 ans qui présenta en Juin 2004 un syndrome démentiel avec myoclonies, d’aggravation rapide et d’évolution fatale. L’électroencéphalogramme (EEG) objectivait une activité de fond ralentie et symétrique sans activité périodique. L’IRM encéphalique montrait des hypersignaux au niveau des noyaux gris centraux surtout du striatum mais aussi au niveau cortical. L’étude du Liquide céphalorachidien (LCR), trouvait une cytochimie normale avec présence de la protéine 14-3-3. Les sérologies syphilitiques étaient négatives, la sérologie de l’hépatite C positive et le bilan thyroïdien normal. Le diagnostic de maladie de Creutzfeldt Jacob sporadique probable a été retenu. Une preuve anatomopathologique est le seul moyen d’obtenir un diagnostic certain dans les ESST, l’apport de l’imagerie et surtout les nouvelles techniques d’IRM peuvent être d’une aide précieuse dans le diagnostic des maladies à prion. Dans les formes sporadiques, l’IRM peut mettre en évidence des hypersignaux des NGC visibles sur les séquences T2, Flair ou de diffusion, ce qui peut être un argument pour le diagnostic de MCJ sporadique chez un patient présentant une démence d’évolution rapide

Application Design Aiming to Minimize Drivers’ Trip Duration through Intermediate Charging at Public Station Deployed in Smart Cities

Today, smart cities are turning to electric transport, carpooling and zero emission zones. The growing number of electric vehicles on the roads makes it increasingly necessary to have a public charging infrastructure. On the other hand, the main limitations of electric vehicles are the limited range of their batteries and their relatively long charging times. To avoid having problems to recharge, electric vehicle drivers must plan their journeys more thoroughly than others. At the goal of optimizing trip time, drivers need to automate their travel plans based on a smart charging solution, which will require the development of new Vehicle-to-Grid applications that will allow at the charging stations to dynamically interact with the vehicles. In this paper, we propose an architecture based on an algorithm allowing the management of charging plans for electric vehicles traveling on the road to their destination, in order to minimize the duration of the drivers&rsquo journey including waiting and charging times. The decision taken by the algorithm based on the exploration of the data of each public supply station according to its location, number of vehicles in the queue, number of charging sockets, and rates of service. Document type: Articl

Development of alternative teaching materials for Life and Earth Sciences: Immunology as an example

The school textbook is an essential element in the teaching-learning process. It represents a pedagogical support for the teacher as well as for the student. However, a survey conducted by our team among a sample of students in the third year of secondary school showed that the majority do not use the textbook as a pedagogical support for the acquisition of knowledge in Life and Earth Sciences (LES). An analytical study of the LES textbooks of the third year of Moroccan secondary school showed that these materials suffer from several shortcomings: cognitive errors, ambiguous vocabulary, and a mosaic of content that makes them difficult to use. In order to enhance the value of the textbook and facilitate its use by students, this article proposes an alternative document that will present a life and health sciences course designed according to a rethought pedagogical scenario, with a dominant participative style, guides for the exploitation of documents, functional diagrams, summary conclusions, etc. In order to evaluate the relevance of this project, the present work proposes, as a pilot sequence, the one relating to the mechanisms of specific immunity in the chapter "Immune responses". This article attempts to evaluate the acquisition of knowledge related to this theme, in an autonomous work session, by two groups of baccalaureate laureates of the Physical Sciences option who have the textbooks, "Al jadid fi SVT" or "Fi rihab SVT", as pedagogical supports. In a second phase, each group was divided into two sub-groups. The first was asked to use a different textbook. The second subgroup was asked to use the new personal production, relating to the same chapter, consisting of a document presenting the restructured course, illustrated by synthetic diagrams, cognitive assessments and summaries. The results of the evaluation carried out at the end of this experiment showed that the grades of the students in the second subgroups improved significantly, compared to the control subgroups. These promising results, demonstrated here, represent a motivation to continue the work on this project of revaluing school textbooks so that they can regain their privileged place in the Moroccan educational system

Effet des matériaux de ferrites sur la réduction de bruit d'émission d'une ligne de transmission HF (micro-ruban) en mode conduit et rayonné

Ce papier présente une nouvelle méthodologie de mesure en champ proche, de l’efficacité de blindage des matériaux absorbant de type ferrite composite en émission, aussi bien en mode conduit, que rayonné. Cette méthodologie, basée sur l’utilisation d’une simple ligne micro-ruban, permet la mesure du rayonnement en champ proche de celle-ci en présence et en l’absence de deux types de matériaux de ferrite composite commerciaux IRJ04 et IRJ08. Les résultats montrent, qu’en mode conduit, les ferrites permettent la réduction du signal et jouent le rôle d’un filtre passe bas. Dans ce cas, la bande fréquentielle atténuée, autour de la fréquence de résonnance du matériau absorbant, est engendrée et prédite par la partie imaginaire μr"(f) de la perméabilité magnétique, responsable de l’absorption de bruits électromagnétiques. Alors qu’en mode rayonnée, les ferrites permettent la réduction du couplage inductif vis-à-vis du champ magnétique haute fréquence au voisinage des lignes de transmission. Nous avons constaté que les ferrites jouent le rôle du filtre de réjection, d’où l’atténuation de deux bandes fréquentielles